<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Tốn:
<b>KIĨM TRA BµI Cò</b>
Bài 1: Điền số?
8 : … = 4
… : 2 = 3
12 : … = 6
18 : 2 = …
Bài 2: Giải bài tốn theo tóm tắt sau:
Tóm tắt:
2 đĩa : 10 quả cam
1 đĩa: … quả cam?
2
6
2
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Toán:
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Tóm tắt:
2 đĩa : 10 quả cam
1 đĩa: … quả cam?
Bài giải:
Số quả cam 1 đĩa có là:
10 : 2 = 5 (quả cam)
Đáp số: 5 quả cam
Bài giải:
Mỗi đĩa có số quả cam là:
10 : 2 = 5 (quả cam)
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Toán:
2
1
Một phần hai.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Toán:
Một phần hai.
2
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Tốn:
Một phần hai.
2
1
2
1
2
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Tốn:
Một phần hai.
•
Một phần hai viết là
•
Đọc là: Một phần hai.
•
Dấu _ đọc là: “phần”
2
1
2
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Toán:
Một phần hai.
Bài 1: Đã tơ màu hình nào?
1<sub>2</sub>
A
<sub>B</sub>
C
<sub>D</sub>
2
1
2
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Tốn:
Một phần hai.
Bài 2: Hình nào có số ô vuông được tô màu?
2
1
A
B
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
0
Tốn:
Một phần hai.
Bài 3: Hình nào đã khoanh vào số con cá?
2
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Toán:
Một phần hai.
<sub>Các em về nhà xem lại bài hôm nay đã học </sub>
Một phần hai.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Tiết học kết thúc</b>
<b>Cảm ơn thầy cô và các em !</b>
</div>
<!--links-->