Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.35 MB, 70 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 4</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>Bài kiểm tra số 1</b>
<b>NỘI DUNG KIỂM TRA</b>
<b>Câu 1 Em kể tên các thiết bị lưu trữ thông tin, bộ phận lưu trữ thơng tin quan </b>
trọng nhất là gì ?
<b>Câu 2. Em hãy nêu cách tạo một thư mục ?</b>
<b>Câu 3. Em hãy nêu cách đổi tên thư mục ?</b>
<b>Câu 4 .Em hãy nêu cách lưu bài vào thư mục ?</b>
<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>Câu 1: Học sinh liệt kê được các thiết bị lưu trữ thông tin.</b>
1. Đĩa cứng
2. đĩa mền, đĩa CD và thiết bị nhớ flash
- Trong đó bộ phận lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng.
<b>Câu 2: Kích chuột phải vào khoảng trắng trong màn hình hoặc trong ổ đĩa chọn </b>
new Folder
<b>Câu 3:Kích chuột phải vào thư mục mà em muốn đổi tên, chọn dòng remane và </b>
thực hiện đổi tên.
<b>Câu 4: Chọn file Save chọn ổ và viết tên bài.</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ</b>
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
1: Tô màu:
Hoạt động 1:Làm bài
tập vào vở
Hoạt động 2: Thực
hành trên máy
<b>2: Vẽ đường thẳng</b>
Hoạt động 3:Làm bài
tập vào vở
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- Viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- Làm các bài tập
B1,B2,B3,B4,B5,B6 vào vở.
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
T1
+ Hs nhớ lại cách chọn màu
để tô cho bức tranh
Hoạt động 4: Thực
hành trên máy
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS báo cáo kết quả
- Bật máy tính thực hành bài
T2
+ HS biết vẽ và tô màu ngôi
nhà theo mẫu.
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3A,3B
<b>BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
1. Tìm hiểu về bàn
phím máy tính
2. Khu vực chính của
bàn phím máy tính
a) Chỉ ra và gọi tên
các hàng phím cơ bản
của bàn phím
b) Điền tiếp các số và
chữ cái cịn thiếu trên
các hàng phím.
3. Cách đặt tay lên bàn
phím máy tính
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
- GV quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV quan sát, hỗ trợ HS
- Viết tên bài vào vở
- Đọc mục tiêu của bài
- Hđộng cá nhân
- Hs trình bày
Chỉ ra khu vực chính của bàn
phím
- Hđộng cá nhân
+ Chỉ ra được các hàng phím
số, hàng phím trên,hàng
phím cơ sở, hàng phím dưới,
hàng phím dưới cùng
- Hđộng cá nhân
- Trao đổi nhóm
- HS báo cáo kết quả
+ HS điền các chữ còn thiếu
vào chỗ chấm để được câu
đúng.
- So sánh kết quả với bạn
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ</b>
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b> - Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
<b>1. Sao chép, di </b>
<b>chuyển hình.</b>
HĐ1:Làm bài tập vào
vở
HĐ2: thực hành trên
máy tính
<b>2.Vẽ hình chữ nhật, </b>
<b>hình vng</b>
HĐ3:Làm bài tập
HĐ4: thực hành trên
máy tính
bài
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
- Làm các bài tập B1,B2,vào
vở.
- HS báo cáo kết quả
- Bật máy tính thực hành bài
T1
- Thảo luận cặp đôi : B3,B4
- HS báo cáo kết quả
- Bật máy tính thực hành bài
T2,T3
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>3: Vẽ đường cong</b>
HĐ1:Làm bài tập
HĐ2: thực hành trên
máy tính
4: Thực hành tổng
<b>hợp</b>
HĐ3: thực hành trên
máy tính
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
- Làm các bài tập B8 vào vở.
- HS báo cáo kết quả
- Bật máy tính thực hành bài
tập T3
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
tập T4
+ Biết vẽ và tô màu chiếc
quạt theo mẫu.
Thực hành bài T5
+ Biết vẽ và tơ màu con
nhím như mẫu
Thực hành bài T6
+ Biết vẽ ngôi nhà và tô màu
như hình mẫu.
- Đánh giá sự tiến bộ của
học sinh, thông qua các
bài thực hành.
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3A,3B
<b>BÀI 4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ1:Trò chơi “ Gọi
tên hàng phím”
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng , mở rộng</b>
HĐ 2: Quan sát cách
đặt tay trên bàn phím
HĐ 3: Thực hành đặt
tay lên bàn phím để gõ
các phím
-GV phổ biến luật chơi
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
* Học sinh chơi theo nhóm
- Một bạn đọc tên một phím,
bạn kia phải nói đúng tên
hàng phím của phím đó.
- Hai bạn đổi vai cho nhau
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
+ HS chỉ ra được hình vẽ có
cách đặt tay lên bàn bàn
phím đúng.
+ Giải thích được lý do vì
sao lại chon hình vẽ đó.
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cặp đôi
+ Quan sát bạn bên cạnh và
nhận xét cách đặt tay lên bàn
- HS báo cáo kết quả
<i> Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 5</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>3: Vẽ hình Elip, hình </b>
<b>trịn</b>
HĐ 1: Làm bài tập 5
HĐ 2: Làm bài tập 6
HĐ 3: Làm bài tập 7
<b>4: Thực hành tổng </b>
<b>hợp</b>
HĐ 4: Vẽ đồng hồ
theo mẫu
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
+ HS chỉ ra được cơng cụ để
vẽ hình Elip
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Khi sử dụng cơng vụ vẽ
hình Elip, em cần nhấn thêm
phím Shift để được hình trịn.
- Hđộng cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày: kể
ra được các kiểu vẽ hình
Elip.
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
tập T4
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Vẽ hình chữ nhật, </b>
<b>hình vng</b>
HĐ 1: Làm bài tập 1
HĐ 2: Tìm hiểu các
bước vẽ hình chữ nhật
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
HĐ 3: Vẽ hình vng
HĐ 4: Thực hành
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
hình chữ nhật.
- Hđộng cặp đơi
- HS báo cáo kết quả
+ Nhấn giữ phím shift trong
khi kéo thả chuột.
- HĐ cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T2,T3 theo mẫu
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (TIẾT 1)</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (TIẾT 1)</b>
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Làm quen với bình</b>
<b>phun màu</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước thực hiện
<b>2: Dùng bình phun </b>
<b>trong tranh vẽ</b>
HĐ 2: Dùng các công
cụ để vẽ thân cây
HĐ 3: Dùng các công
cụ để vẽ cành cây
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Chỉ ra được 4 bước thực
hiện.
- HĐ cá nhân
- HS bật máy thực hành vẽ
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- HĐ cá nhân
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VNG (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Các kiểu vẽ hình </b>
<b>chữ nhật</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
kiểu vẽ hình chữ nhật
HĐ 2: Thực hành
<b>3: Hình chữ nhật </b>
<b>trịn góc</b>
HĐ 3: Vẽ hình chữ
nhật trịn góc
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Chỉ ra được 3 kiểu vẽ hình
chữ nhật.
- HĐ cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T3,T4 theo mẫu
HĐ 4: Thực hành
-GV hướng dẫn
- HĐ cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T5,T6 theo mẫu
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 5:TẬP GÕ BÀN PHÍM (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành.</b>
HĐ 1: Luyện gõ hàng
phím cơ sở
HĐ 2: Luyện gõ hàng
phím trên
HĐ 3: Luyện gõ hàng
phím dưới
HĐ 4: Luyện gõ hàng
<b>C. Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng.</b>
HĐ 4: Luyện gõ bằng
phần mềm
- Viết tên bài lên bảng
.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hs bật máy tính
- Hđộng cá nhân
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 6</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
<b>BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành:</b>
HĐ 1: Dùng các công
cụ để vẽ bơng hoa như
hình mẫu
HĐ 2: Vẽ con thuyền
lướt song như mẫu
HĐ 3: Tô màu cho bức
tranh
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
GV hướng dẫn
- GV nhận xét đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
tập T1
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs thực hành bài tập T2
+ Biết chọn cơng cụ hình
+ Biết chọn màu sắc để tô
màu cho bức tranh được sinh
động.
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Nhắc lại cách chọn</b>
<b>một phần hình vẽ</b>
HĐ 1: Làm bài tập 1
HĐ 2: Làm bài tập
B2,B3
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
<b>2.Sao chép hình</b>
HĐ 3: Tìm hiểu các
bước để sao chép hình
HĐ 4: Thực hành
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Hs lắm được ba bước để
sao chép hình vẽ.
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T1.
+ Từ một con bướm sao chép
thành ba con bướm.
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 6:THƯ MỤC (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Tìm hiểu về thư </b>
<b>mục</b>
HĐ 1: Tìm hiểu về thư
mục
HĐ 2: Tạo thư mục
HĐ 3: Mở thư mục
HĐ 4: Đóng thư mục
đang mở
HĐ 5: Xóa thư mục
- Viết tên bài lên bảng
.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
-Học sinh đọc và tìm hiểu về
thư mục
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+Lắm được ba bước để tạo
thư mục
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+Lắm được ba bước để tạo
thư mục
sự tiến bộ của học sinh.
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước thực hiện
<b>2: Chọn chữ viết</b>
HĐ 2: Tìm hiểu về
cách chọn phông chữ,
cỡ chữ, kiểu chữ
Hđ 3: Một số lưu ý khi
sử dụng thanh công cụ
Fonts
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hs viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày: kể
ra được 4 bước để viết chữ
lên tranh
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Trao đổi nhóm
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>3.Sử dụng biểu tượng</b>
<b>“trong suốt”</b>
HĐ 1: Tìm hiểu về
biểu tượng trong suốt
HĐ 2: Thực hành bài
tập T2
HĐ 3: Thực hành bài
tập T3
HĐ 4: Thực hành bài
tập T4
HĐ 5: Thực hành bài
tập T5
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh thực hành bài T3
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh thực hành bài T4
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh thực hành bài T5
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 6:THƯ MỤC (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động thực </b>
<b>hành:</b>
HĐ 1: Thực hiện các
thao tác thực hành
HĐ 2: Thực hành tạo
các thư mục
- Viết tên bài lên bảng
.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
-Học sinh bật máy thực hành
+ Tạo được thư mục lớp
3a ,mở, đóng, xóa thư mục
lớp 3ª.
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
HĐ 3:Đánh dấu x vào
ô vuông cuối câu
đúng.
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng mở rộng</b>
HĐ 4: Tạo thư mục
mang tên em
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
mục lớp 3c . và các thư mục
con
- HS báo cáo kết quả
-Hđộng cặp đôi
- Trao đổi nhóm
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 7</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ ( TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>3: Hai kiểu viết chữ </b>
<b>lên tranh</b>
HĐ 1: Tìm hiểu về
biểu tượng khơng
trong suốt
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
HĐ 2: Tìm hiểu về
biểu tượng trong suốt
<b>B.Hoạt động thực </b>
HĐ 3: Thực hành bài
tập T1
HĐ 4: Thực hành bài
tập T2
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét đánh giá
sự tiến bộ của học sinh
- Hđộng cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày:
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
tập T1
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính thực hành bài
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: VẼ HÌNH ELIP, HÌNH TRỊN (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Vẽ hình e-lip, hình </b>
<b>trịn</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước thực hiện
HĐ 2: Tìm hiểu một số
chú ý
<b>2.Các kiểu vẽ hình </b>
<b>Elip</b>
HĐ 3: Tìm hiểu các
bước để sao chép hình
HĐ 4: Thực hành bài
tập T1
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Nêu ra được 3 bước thực
hiện để vẽ hình Elip
- Hoạt động cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Hs lắm được có ba kiểu vẽ
hình Elip
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T1.
+ Vẽ hình minh họa hệ mặt
trời
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 7:LÀM QUEN VỚI INTERNET (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: internet</b>
HĐ 1: Tìm hiểu về
internet
<b>2: Truy cập internet</b>
HĐ 2: Tìm hiểu các
trình duyệt trên máy
tính
HĐ 3: Nháy đúp chuột
vào biểu tượng của
trình duyệt Google
Chrome
HĐ 4: thực hành mở
trang web Violympic
HĐ 5: Thực hiện các
thao tác nháy chuột
vào các nút lệnh
- Viết tên bài lên bảng
.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
-Học sinh đọc và tìm hiểu về
internet
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Chỉ ra được các trình duyệt
internet Explorer, google
Chrome, cốc cốc....
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ </b>
<b>bản:</b>
<b>1.Cơng cụ phóng to </b>
<b>hình vẽ</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước phóng to hình
vẽ
HĐ 2: Tìm hiểu các
bước thu hình vẽ vè
kích cỡ thực
<b>2.Hiển thị bức tranh</b>
<b>trên nền lưới</b>
HĐ 3: Tìm hiểu cách
hiển thị bức tranh
trên nền lưới
HĐ 4: Thực hành bài
tập T2
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét đánh giá sự
tiến bộ của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Gồm 2 bước thực hiện
- Hđộng cặp đơi
+ HS lắm được các bước để
thu hình vẽ về kích cõ thực
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
+ HS biết chọn View
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: VẼ HÌNH ELIP, HÌNH TRỊN (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Vẽ hình e-lip, hình </b>
<b>trịn</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước thực hiện
HĐ 2: Tìm hiểu một số
chú ý
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Nêu ra được 3 bước thực
hiện để vẽ hình Elip
<b>2.Các kiểu vẽ hình </b>
<b>Elip</b>
HĐ 3: Tìm hiểu các
bước để sao chép hình
HĐ 4: Thực hành bài
tập T1
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Hs lắm được có ba kiểu vẽ
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T1.
+ Vẽ hình minh họa hệ mặt
trời
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 7:LÀM QUEN VỚI INTERNET (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành:</b>
HĐ 1: Truy cập vào
trang Web Violympic
HĐ 2: Xem nội dung
chi tiết một mục trên
trang Web
HĐ 3: Trao đổi với
bạn để chọn các thao
đúng rồi sắp xếp.
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 4: Sưu tầm một số
địa chỉ trang Web phục
vụ cho việc học tập
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
-Học sinh bật máy tính của
Violympic
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 8</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản:</b>
<b>1: Vẽ bằng cọ vẽ</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước thực hiện
<b>2: Vẽ bằng bút chì</b>
HĐ 2: Tìm hiểu các
bước thực hiện vẽ
bằng bút chì
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 3: Dùng công cụ
cọ vẽ để vã cây thông
HĐ 4: Thực hành bài
tập T2
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
+ Nêu ra được 4 bước thực
hiện để vẽ bằng cọ vẽ
- Hoạt động cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
T1
+ Hs vẽ được cây thơng như
hình vẽ.
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
+ Vẽ con mèo và con gà
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 8:HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH (TIẾT 1)</b>
<b>TRỊ CHƠI BLOCK</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Giới thiệu trò
chơi
HĐ 2: Cách chơi
HĐ 3: Bắt đầu chơi
HĐ 4: Thốt khỏi trị
chơi
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét, đánh giá
sự tiến bộ của học sinh.
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ Hs lắm được cách chơi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy tính của mình
và chơi trò chơi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀi 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành bài
tập T1
HĐ 2: Thực hành bài
tập T2
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét đánh giá sự
tiến bộ của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- Tìm hiểu các bước hướng
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Vẽ bức tranh
phong cảnh
HĐ 2: Dùng công cụ
cọ vẽ để bông hoa
HĐ 3: Thực hành bài
tập T5
HĐ 4: Thực hành bài
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
T3
+ Hs vẽ được bức tranh
phong cảnh
- HS báo cáo kết quả
- Hs bật máy thực hành bài
T4.
+ Vẽ bông hoa như hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T5.
+ Vẽ con thỏ như hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T6.
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>MÍNH TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Trong gia đình
HĐ 2: Trong cơ quan,
cửa hang, bệnh viện
HĐ 3: Trong phòng
nghiên cứu, thiết kế
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀi 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành bài
tập T3
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
HĐ 2: Thực hành bài
tập T4
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét đánh giá sự
tiến bộ của học sinh
- Đọc hướng dẫn để vẽ bức
tranh như hình mẫu
+ Biết vẽ cây, ngọn núi, các
cây, ô tô
+ Viết được chữ lên hình vẽ
- Bật máy tính để thực hành
vẽ bức tranh
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính để thực hành
vẽ bức tranh miêu tả phong
cảnh quê hương
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 6:THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành bài
tập T1
HĐ 2: Thực hành bài
tập T2
HĐ 2: Thực hành bài
tập T3
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
T1
+ Hs vẽ được ngôi nhà ven
đường như hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T2.
+ Vẽ và tô màu bông hoa
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
+ Vẽ và tơ màu bơng hoa
theo mẫu hình 65
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ</b>
<b>BÀI 1:LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>AHoạt động cơ bản</b>
<b>1.Giới thiệu phần </b>
<b>mềm Paint</b>
HĐ 1: Tìm hiểu cách
khởi động
HĐ 2: Chỉ ra vị trí các
thành phần trong
chương trình Paint
2.Cơng cụ bút vẽ
HĐ 3: Tìm hiểu cơng
cụ bút vẽ
3. Lưu bài vẽ
HĐ 4: Tìm hiểu các
thao tác lưu bài vẽ
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ Hs lắm được vị trí bảng
chọn, vùng tranh vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs nêu được các bước sử
dụng công cụ bút vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS biết cách lưu bài vẽ của
mình
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>ÔN TẬP CHƯƠNG 2</b>
<b>AHoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Nhắc lại kiến
thức
HĐ 2: Thực hành
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
- GV nhận xét đánh giá sự
tiến bộ của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- Cùng nhau ôn lại các kiến
thức
+ Cách sử dụng bình phun
màu
+Cách viết chữ lên hình vẽ
+ Cách trau chuốt hình vẽ
+ Cách lật và quay hình vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính để thực hành
vẽ bức tranh phong cảnh quê
hương em
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành bài
tập T4
HĐ 2: Thực hành bài
tập T5
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
T4
+ Hs vẽ được bức tranh con
chim
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T5.
HĐ 3: Thực hành bài
tập T7
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
- GV nhận xét đánh giá
sự tiến bộ của học sinh
- Hoạt động cá nhân
- Hs bật máy thực hành bài
T7.
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ</b>
<b>BÀI 1:LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động cơ bản</b>
<b>4. Mở bài vẽ đã có </b>
<b>sẵn</b>
HĐ 1: Tìm hiểu cách
mở bài vẽ đã có sẵn
<b>B.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 2: Trao đổi với
bạn để thực hiện các
yêu cầu
<b>B.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 3: Bật máy thực
hành các yêu cầu của
bài
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
- HS lắm được bốn bước để
mở bài vẽ đã có sẵn trong
máy tính
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ HS biết cách mở chương
trình Paint, sử dụng cơng cụ
bút vẽ để vẽ bông hoa, đặt
tên cho bài vẽ.
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy thực hành
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 10</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>Bài kiểm tra số 2</b>
<b>PHẦN I: Hãy khoanh tròn vào phương án đúng nhất trong các câu sau(2đ) </b>
<b>Câu 1.</b><i>Các chương trình và thơng tin quan trọng được lưu trên:</i>
a. đĩa cứng b. đĩa mềm
c. khơng có cái nào d. cả hai đáp án a&b
<b>Câu 2.</b><i>Để tạo một thư mục tại thư mục gốc,ổ C:\,em chọn cách nào trong các </i>
<i>phương án sau:</i>
a. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc,ổ C:\chọn Microsoft WordDocument
b.Nhấn phải chuột tại thư mục gốc,ổ C:\chọn New->Shortcut
c.Nhấn phải chuột tại thư mục gốc,ổ C:\chọn Briefcase
d. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc,ổ C:\chọn New->Folder
<b>Câu 3.</b><i>Để vẽ được hình trịn khi sử dụng cơng cụ elíp, trong lúc kéo thả chuột em </i>
<i>phải nhấn giữ đồng thời:</i>
a. phímcách b. phímAlt c. phímShift d. phímEnter
<b>Câu 4.</b><i>Chọn câu đúng nhất:</i>
a. Nhấn Ctrl+S để di chuyển hình ảnhb. Nhấn Ctrl+C để sao chép hình ảnh
c. Nhấn Ctrl+V để cắt hình ảnh d. Cả a, b, c đều đúng
<b>PHẦN II:Em hãy sắp xếp thứ tự đúng để viết chữ lên hình vẽ </b>
A. Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung
chữ
B. Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc
C. Chọn công cụ trong hộp công cụ
D. Gõ chữ vào khung chữ
<b>Thứ tự đúng là: ………</b>
<b>PHẦN III:Em hãy sắp xếp thứ tự đúng để sử dụng bình phun màu </b>
A. Chọn màu phun
B. Chọn công cụ trong hộp công cụ
C. Kéo thả chuột trên vùng muốn phun
D. Chọn kích cỡ vùng phun ở dưới hộp công cụ
<b>PHẦN IV:Em hãy chọn ghép mỗi cụm từ ở cột I với cụm từ ở cột II sao cho </b>
<i><b>chính xác </b></i>
<b>Cột I Cột II</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI KIỂM TRA </b>
<b>Đề Bài</b>
<b>I. Lý thuyết.</b>
<b>Câu 1: Em hãy nêu các bước thực hiện vẽ hình trịn, elip? </b>
<b>Câu 2: Em hãy nêu sự khác nhau giữa cọ vẽ vè bút chì?</b>
<b>II.Thực hành.</b>
<b>Câu 3:Vẽ 2 hình sau theo mẫu trên bảng</b>
A B
<b>Câu 4: Thực hành dùng công cụ cọ vẽ và các cơng cụ vẽ cần thiết để vẽ hình sau:</b>
A. dùng để vẽ hình e-líp
B. dùng để tơ màu hình vẽ
C. dùng để vẽ đường thẳng
D. dùng để phóng to hình vẽ
E. dùng để tẩy xóa nét vẽ
1) Công cụ
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 1:VẼ HÌNH TỪ HÌNH MẪU CÓ SẴN, CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ</b>
<b>(TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>AHoạt động cơ bản</b>
<b>1.Chọn độ dày nét vẽ</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
bước chọn độ dày nét
vẽ
<b>2.Chọn màu nét vẽ</b>
HĐ 2: Tìm hiểu các
bước chọn màu nét vẽ
<b>C. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 3: Trao đổi với
bạn cách vẽ bốn hình
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
+ Hs lắm được ba bước để
chọn độ dày cho nét vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ Hs lắm được ba bước chọn
màu nét vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đơi
- Hs vẽ được bốn hình a,b,c,d
- Hs bật máy thực hành
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI KIỂM TRA </b>
<b>Đề Bài</b>
<b>II.Thực hành.</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI KIỂM TRA </b>
<b>Đề Bài</b>
<b>I. Lý thuyết.</b>
<b>Câu 1: Em hãy nêu các bước thực hiện vẽ hình tròn, elip? </b>
<b>Câu 2: Em hãy nêu sự khác nhau giữa cọ vẽ vè bút chì?</b>
<b>II.Thực hành.</b>
<b>Câu 3:Vẽ 2 hình sau theo mẫu trên bảng</b>
A B
<b>Câu 4: Thực hành dùng công cụ cọ vẽ và các công cụ vẽ cần thiết để vẽ hình sau:</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 1:LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Trao đổi với
bạn để vẽ ô tô và đèn
ông sao
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
- HS vẽ được ô tô và đèn
ơng sao
Biết chọn nét vè dày hơn cho
hình vẽ
HĐ 2: Trao đổi với
bạn để vẽ ngơi nhà
như hình mẫu
<b>B.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 3: Bật máy thực
hành các yêu cầu của
bài
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy thực hành vẽ
ngơi nhà như hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy vẽ một vật dụng
bất kì trong gia đình mình
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 11</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 ( TIẾT1 )</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Giới thiệu
phần mềm cùng học
tốn 5
HĐ 2: Tìm hiểu về
màn hình khởi động
của phần mềm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- HS biết cách khởi động
phần mềm
HĐ 3: Thực hiện một
bài toán
HĐ 4: Kết thúc ôn
luyện
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-HĐ nhóm đơi
+Biết được chức năng các
nút lệnh điều khiển dùng
trong quá trình làm bài
- HS báo cáo kết quả
- HĐ nhóm đơi
+ HS biết cách thốt khỏi
chương trình
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>CHƯƠNG 3 : EM TẬP GÕ 10 NGÓN</b>
<b>Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>1. : Gõ phím bằng 10 </b>
<b>2. Nhắc lại</b>
HĐ 2: Tư thế ngồi
HĐ 3: Bàn phím
HĐ 4: Cách đặt tay và
quy tắc gõ phím
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
+ HS biết gõ 10 ngón thì sẽ
nhanh và chính xác. Do đó sẽ
tiết kiệm được thời gian và
cơng sức.
- Hoạt động nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm
- Bàn phím gồm hàng phím
số, hàng phím trên, hàng
phím cơ sở , hàng phím dưới
- HS báo cáo kết quả
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét - HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động cơ bản</b>
<b>1.Vẽ đường thẳng</b>
HĐ 1: Vẽ đường thẳng
HĐ 2: Sử dụng cơng
cụ vẽ đường thẳng để
vẽ hình theo mẫu
<b>2.Vẽ đường cong</b>
HĐ 3: Tìm hiểu các
bước vẽ đường cong
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
+ HS lắm được ba bước để
vẽ đường thẳng
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đơi
+ Hs bật máy tính vẽ ngơi
nhà như hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs nêu được các bước để
vẽ đường cong.
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 ( TIẾT2 )</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B .Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành bài
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
tập T1
HĐ 2: Thực hành bài
tập T2
HĐ 2: Thực hành bài
tập T3
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
- GV nhận xét đánh giá sự
tiến bộ của học sinh
- HS bật máy thực hành bài
tập T1: cộng trừ 2 số thập
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính để thực hành
bài T2 : chia số thập phân
cho số tự nhiên
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Bật máy tính để thực hành
bài T3 : chia số tự nhiên cho
số thập phân
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động có bản</b>
3: Tìm hiểu về phần
mềm Mario
Hđ1: khởi động phần
mềm
HĐ 2: Đăng kí HS mới
HĐ 3: Tập gõ
HĐ 4: Thoát khỏi
phần mềm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV hướng dẫn
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cặp đôi
- HS báo cáo kết quả
- GV nhận xét đánh giá
sự tiến bộ của học sinh
phần mềm khi không sử
dụng nữa.
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành vẽ
theo mẫu
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 2: Trao đổi với
bạn để vẽ hình theo
mẫu
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV đánh giá sự tiến bộ
của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành như
hình mẫu rồi lưu bài vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy thực hành vẽ
bức tranh có teennui và bức
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 12</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI BẰNG PHẦN MỀM</b>
<b>SAND CASTALE BUILDER ( TIẾT1 )</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Giới thiệu
phần mềm
HĐ 2: Tìm hiểu về
màn hình khởi động
của phần mềm
HĐ 3: Các công cụ
làm việc chính
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- HS biết cách khởi động
phần mềm
- Biết được các nút lệnh
chính của phần mềm
-HĐ nhóm đơi
+Biết được chức năng các
nút lệnh điều khiển dùng
trong quá trình thực hiện
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>1. : Gõ từ</b>
HĐ 1: Gõ từ
<b>2. Tập gõ các từ đơn </b>
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
<b>giản với hang phím </b>
<b>cơ sở</b>
HĐ 2: Các bước thực
hiện
<b>b. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 3: tập gõ với các
từ ở hàng phím cơ sở
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hoạt động nhóm đơi
- lắm được ba bước thực hiện
để vào gõ từ đơn giản
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
để gõ các phím ở hàng cơ sở
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động cơ bản</b>
<b>1.tẩy chi tiết tranh vẽ</b>
HĐ 1: Vẽ đường thẳng
<b>2.Xóa chi tiết tranh </b>
<b>vẽ</b>
HĐ 2: Mở bài vẽ ngơi
nhà để thực hiện xóa
ngơi nhà theo hướng
dẫn
HĐ 3: Sử dụng cơng
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
+ HS lắm được ba bước để
tẩy chi tiết tranh vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ Hs bật máy tính để thực
hiện xóa chi tiết cửa sổ theo
3 bươc hướng dẫn
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs thực hiện theo ba bước
hướng dẫn
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI BẰNG PHẦN MỀM</b>
<b>SAND CASTALE BUILDER ( TIẾT2 )</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Tìm hiểu các
thao tác chính với vật
liệu xây dựng
HĐ 2: Tìm hiểu về
một số hình mẫu lâu
đài, thành lũy
HĐ 3: Kết thúc
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS lắm được cách đưa vật
liệu vào mặt bằng xây dựng,
di chuyển vật liệu đi, thay
đổi thứ tự vật liệu....
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- HS báo cáo kết quả
-HĐ nhóm đơi
+Biết cách thốt khỏi phần
mềm khi khơng sử dụng nữa
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b. Hoạt động thực </b>
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
<b>hành</b>
HĐ 1: thực hành bài
tập T1
HĐ 2: thực hành bài
tập T2
HĐ 1: thực hành bài
T3
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T1
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T2
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T2
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
<b>BÀI 4: TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành vẽ
theo mẫu T1
HĐ 2: Thực hành vẽ
theo mẫu T2
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 3: Trao đổi với
bạn để vẽ hình theo
mẫu
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV đánh giá sự tiến bộ
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành như
hình mẫu rồi lưu bài vẽ với
tên dien thoai
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy thực hành vẽ ,
tẩy xóa như yêu cầu của bài
học.
- HS báo cáo kết quả
- HD nhóm đơi
của học sinh về chức năng của hai công cụ
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 13</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 3: LUYỆN NHANH TAY, TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM</b>
<b>THE MONKEY EYES</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Giới thiệu
phần mềm
HĐ 2: Tìm hiểu về
màn hình khởi động
của phần mềm
HĐ 3: Bắt đầu luyện
tập
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- HS biết cách khởi động
phần mềm
- Biết được các nút lệnh
chính của phần mềm
- HS báo cáo kết quả
-HĐ nhóm đơi
HĐ 4: Kết thúc trò
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
Start new game
- HS báo cáo kết quả
-HĐ nhóm đơi
+Thốt khỏi trị chơi em
nhấn phím ESC hộp thoại
xuất hiện thì chọn Yes
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>1. : Cách gõ</b>
HĐ 1: Cách gõ
HĐ 2: Chú ý về cách
gõ
HĐ3 : Cho các em
luyện gõ
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
+ HS lắm được vị trí của hai
phím shift và biết cách gõ
- Hoạt động nhóm đơi
<b>BÀI 5: SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động cơ bản</b>
<b>1.Sao chép chi tiết </b>
<b>tranh vẽ</b>
HĐ 1: Vẽ chiếc thuyền
như hình và lưu bài có
tên Thuyen
HĐ 2: Tìm hiểu các
bước để sao chép hình
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
Hđ 3: Vẽ các hình theo
mẫu
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
+ Hs bật máy thực hành và
vẽ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ HS lắm được năm bước
để sao chép hình
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
+ Hs bật máy tính để thực
hiện vẽ các hình theo mẫu
.Đặt tên cho bài vẽ là khu
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- Hs thực hiện theo ba bước
hướng dẫn
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>CHƯƠNG 4: EM HỌC GÕ 10 NGĨN</b>
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐẪ BIẾT (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Nhắc lại các
quy định gõ bàn phím
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
HĐ 2: Tìm hiểu cách
gõ phím cách
HĐ 3: quy tắc gõ
phím Shift
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS nhớ lại cách đặt tay lên
bàn phím
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm đôi
- HS báo cáo kết quả
-HĐ nhóm đơi
+ HS lắm được quy tắc gõ
phím Shift
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Luyện gõ với
phần mềm Mario
HĐ 2: thực hành
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hoạt động căp đôi
- Học sinh lắm được ba bước
thực hiện để luyện gõ với
phần mềm Mario
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
luyện gõ với phần mềm
Mario.
- HS báo cáo kết quả
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 5: SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành vẽ
theo mẫu
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 2: Trao đổi với
bạn để vẽ tàu hỏa
HĐ 3: Trao đổi với
bạn để thực hiện các
thao tác
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV đánh giá sự tiến bộ
của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành như
hình mẫu rồi lưu bài vẽ với
- Hđộng cá nhân
- Hs bật máy thực hành vẽ ,
tàu hỏa theo mẫu và lưu bài
vẽ là tau lua
- HS báo cáo kết quả
- HD nhóm đơi
- Trao đổi với bạn để thực
hiện các thao tác:
+ Chọn hình muốn sao chép
+ Nhấn giữ phím Ctrl và kéo
thả phần đã chọn tới vị trí
mới
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 14</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( TIẾT 2 )</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Luyện gõ với
phần mềm Mario
HĐ 2: Ôn luyện
HĐ 3: Thực hành
HĐ 4: Làm bài tập
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS lắm được chức năng và
ý nghĩa của từng thành phần
trong phần mềm Mario
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy tính , mở phần
mềm Mario để luyện gõ các
hàng phím
- HS báo cáo kết quả
-HĐ cá nhân
+ Khởi động word và gõ
khẩu thơ trong SGK
- HS báo cáo kết quả
-HĐ cá nhân
+ HS làm vào vở các bài tập
B1,B2,B3,B4,B5,B6
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: ÔN LUYỆN GÕ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>B.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
- HS viết tên bài vào vở
HĐ 1: Gõ hàng phím
cơ sở
HĐ 2: Gõ hàng phím
trên
HĐ 3: Gõ hàng phím
dưới
HĐ 4: Gõ hàng phím
số
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS bật máy thực hành bài
tập T1
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T3
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T4
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 6: TƠ MÀU HỒN THIỆN TRANH VẼ (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động cơ bản</b>
<b>1.Công cụ tô màu</b>
HĐ 1: Công cụ tô màu
<b>2.Tô màu cho tranh</b>
<b>B. hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 3: Vẽ và tô màu
các hình theo mãu
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét.
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
+ HS chỉ ra được vị trí cơng
cụ tơ màu
- HS báo cáo kết quả
+ Hs lắm được ba bước để tô
màu cho bức tranh
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
tô màu các hình theo mẫu
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIÊT</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Tìm hiểu Vị trí
các kí tự đặc biệt
HĐ 2: Cách gõ các kí
tự đặc biệt với phím
Shift
HĐ 3:Luyện tập
Gõ các ký tự đặc biệt
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- HS lắm được vị trí các kí tự
đặc biệt
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- HS lắm được cách gõ các
kí tự đặc biệt
- HS báo cáo kết quả
- HS bật máy thực hành theo
phần luyện tập SGK
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 4: ÔN LUYỆN GÕ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>B.Hoạt động thực </b>
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
<b>hành</b>
HĐ 1: Luyện gõ các từ
đơn giản
HĐ 2: Sử dụng phím
Shift
HĐ 3: Ơn tập gõ theo
mẫu
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T5
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
tập T6
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS bật máy thực hành bài
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 6: TƠ MÀU HỒN THIỆN TRANH VẼ (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Mở bài vẽ tàu
lửa để tô màu cho bức
tranh
HĐ 2: Mở bài vẽ khu
vuon cua em để tô màu
cho bức tranh
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 3: Trao đổi với
bạn để thực hiện các
yêu cầu
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV đánh giá sự tiến bộ
của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành
- Mở bài vẽ tau lua để tô màu
cho bức tranh
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành
- Mở bài vẽ khu vuon cua em
để tô màu cho bức tranh
- HS báo cáo kết quả
- HD nhóm đơi
- Trao đổi với bạn để thẹc
hiện các yêu cầu a,b,c,d
trong SGK
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 15</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>1. Giói thiệu phần </b>
<b>mềm</b>
HĐ 1: Giới thiệu phần
mềm
<b>2. khởi động</b>
HĐ 2: khởi động
<b>3.Luyện tập</b>
HĐ 3: Tìm hiểu về
màn hình luyện tập
<b>4. Một số dạng tốn </b>
<b>cơ bản</b>
HĐ 4: tìm hiểu một số
dạng tốn cơ bản
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm đơi
- Hs biết cách mở phần mềm
học tốn 4
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm đơi
- Học sinh lắm được chức
năng của các nút lệnh
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Điền tên công
cụ vào ô trống trong
bảng
HĐ 2: Học sinh vẽ
màn hình và thân máy
tính để bàn
HĐ 3: Học sinh vẽ
chiếc xe đạp
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cặp đôi
+ HS điền được tên của các
công cụ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
+ Hs bật máy tính để thực
hiện vẽ màn hình , thân máy
tính
+ Tơ màu được cho bức
tranh
-HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
+ Hs bật máy tính để thực
hiện vẽ chiếc xe đạp
+ Tô màu được cho bức
tranh
-HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>BÀI 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Ơn luyện tồn
bàn phím ở mức rời
rạc
HĐ 2: Ơn luyện tồn
bàn phím ở mức gõ
các từ đơn giản
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS mở phần mềm mario và
chọn mục Lessons- all
keyboard và chọn khung
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
HĐ 3: Đánh giá kĩ
năng gõ bàn phím
HĐ 4: Làm bài tập
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
- Quan sát, hỗ trợ HS
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét
chọn mục Lessons- all
keyboard và chọn khung
tranh số 2
- HS báo cáo kết quả
-HĐ nhóm
- HS báo cáo kết quả
-HĐ cá nhân
- HS làm bài tập
B1,B2,B3,B4
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM HỌC TOÁN 4 (TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: thực hành bài
tập T1
HĐ 2: thực hành bài
tập T2
HĐ 3: thực hành bài
T3
HĐ 4: thực hành bài
T4
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T1
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T2
- HS báo cáo kết quả
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T3
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân
- Học sinh bật máy thực hành
bài tập T4
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>b.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
HĐ 1: Thực hành vẽ
theo mẫu T4
<b>C.Hoạt động ứng </b>
<b>dụng, mở rộng</b>
HĐ 2: Tạo bài vẽ mới
rồi vẽ hình trịn vào
HĐ 3: Trao đổi với
bạn để thực hiện tiếp
các yêu cầu b,c,d
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- GV đánh giá sự tiến bộ
của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cá nhân
HS bật máy thực hành vẽ bức
tranh có chủ đề các thành
viên trong gia đình
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm đơi
- Hs bật máy thực hành vẽ
- HS báo cáo kết quả
- HD nhóm đơi
- Trao đổi với bạn để thực
hiện các yêu cầu b,c,d
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 16</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>ÔN TẬP</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: Hệ thống lại
các kiến thức đã học.
HĐ 2: Thực hành
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
- Phím cách dùng để làm
gì?
- Em hãy nêu tác dụng của
phím Shift?
- Em hãy nêu quy tắc gõ
phím Shift?
- Y/c HS khởi động phần
mềm Word và gõ bài T2
(trang 72 SGK)
- GV hướng dẫn HS lưu
bài vào File cá nhân.
- GV nhận xét và kết luận.
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
-HĐ cá nhân
+ Khởi động word và gõ
khẩu thơ trong SGK
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2:KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>1. Giói thiệu phần </b>
<b>mềm</b>
HĐ 1: Giới thiệu phần
mềm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- HS viết tên bài vào vở
<b>2. khởi động</b>
HĐ 2: khởi động
<b>3.Cách chơi</b>
HĐ 3: Tìm hiểu về
cách chơi
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hoạt động nhóm đơi
- Hs biết cách mở phần mềm
khám phá rừng nhiệt đới
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm đơi
- Học sinh lắm được chức
năng của các nút lệnh
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
<b>BÀI 8:TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT ( TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A.Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
1: Giới thiệu trị chơi
Hđ 1: Vùng hình mẫu
HĐ 2: Vùng công cụ
HĐ 2: Vùng màu sắc
2.Vẽ tự do
HĐ 3: Thực hành vẽ
bông hoa theo ba bước
hướng dẫn
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đơi
+ HS biết chọn hình mẫu
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ HS biết chọn sử dụng các
công cụ
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ HS biết chọn màu sắc
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cặp đôi
+ HS vẽ được bông hoa theo
mẫu
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>Bài kiểm tra số 3</b>
<b>Đề bài</b>
<b>A/ Phần lí thuyết</b>
<b>Câu 1: Trong khi gõ phím, hàng phím nào ln cần lấy làm chuẩn để xác định vị </b>
trí đặt các ngón tay?
<b>Câu 2: Em hãy thực hành gõ tất cả các kí tự đặc biệt thuộc hàng phím số?</b>
<b>B/ Phần thực hành</b>
- Em hãy khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word thực hành gõ đoạn thơ
theo mẫu sau:
<b>Nghe thầy đọc thơ</b>
Em nghe thầy đọc bao ngày
Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quê nhà
Mái chèo nghe vọng sông xa
Êm như tiếng của bà năm xưa
Nghe trăng thuở động tàu dừa
Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời...
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>BÀI 2:KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (TIẾT 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a. Hoạt động cơ bản</b>
<b>4.Làm quen với các </b>
<b>con vật trong rừng</b>
HĐ 1: làm quen với
các con vật trong rừng
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm đơi
- HS báo cáo kết quả
<b>5.Kết luận</b>
HĐ 2: Kết luận
HĐ 3: Làm bài tập
-Quan sát, hỗ trợ HS
GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS báo cáo kết quả
- Hoạt động nhóm đơi
- Học sinh làm các bài tập
B1,B2,B3
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>BÀI 8:TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT ( TIẾT 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>a.Hoạt động cơ bản</b>
HĐ 1: vẽ hình khối
HĐ 2: Trao đổi với
bạn để điền chức năng
đúng với nút lệnh vào
bảng
- Viết tên bài lên bảng
-Quan sát, hỗ trợ HS
-GV nhận xét
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV đánh giá sự tiến bộ
của học sinh
- HS viết tên bài vào vở
- HS đọc mục tiêu của bài.
- Hđộng cặp đôi
HS bật máy thực hành vẽ
ngôi nhà theo các bước
hướng dẫn
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm đơi
- Hs điền đúng các chức
năng của các nút lệnh
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 17</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
- Hệ thống lại các
kiến thức đã học.
<b> Hoạt động 1: Ôn lại </b>
Chương 1
Hoạt động 2: Ôn lại
Chương 2
Hoạt động 3: Ôn lại
Chương 3
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
+ Các bộ phận của máy
tính và tác dụng của nó
+ Tổ chức thơng tin trong
máy tính
- GV nhận xét
+ Cách sử dụng các cơng
cụ: hình chữ nhật, hình
e-líp, cọ vẽ, bút chì
+ Cách sử dụng bình phun
màu
+ Cách viết chữ lên hình
vẽ
+ Cách trau chuốt hình vẽ
- GV nhận xét
+ Cách sử dụng máy tính
để học tốn trong PM
Cùng học Tốn 5
+ Cách sử dụng máy tính
để sử dụng các phần mềm
Sand Castle Builder, The
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- GV nhận xét
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>ƠN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
- Hệ thống lại các
kiến thức đã học.
<b> Hoạt động 1: Ôn lại </b>
Chương 1
Hoạt động 2: Ôn lại
Chương 2
Hoạt động 3: Ôn lại
Chương 3
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
+ Các dạng của thông tin
gồm
+ Các bộ phận của máy
tính.
+ Các thiết bị lưu trữ
máy tính.
- GV nhận xét
+ Cách khởi động phần
mềm paint
+ Cách vẽ hình chữ nhật,
hình vng.
+ Cách sao chép hình.
+ Cách vẽ hình Elíp, hình
trịn.
+ Cách vẽ tự do bằng cọ
vẽ, bút chì.
- GV nhận xét
+ Cách gõ mười ngón, gõ
các từ đơn giản.
+ Cách sử dụng phím
Shift.
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>ƠN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 1)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>A. Hoạt động cơ bản</b>
- Hệ thống lại các
kiến thức đã học.
<b> Hoạt động 1: Ôn lại </b>
Chương 1
Hoạt động 2: Ôn lại
Chương 2
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của
bài.
+ Các bộ phận của máy
tính.
+ Cách gõ bàn phím bằng
10 ngón tay
+ Cách tạo thư mục
- GV nhận xét
+ Cách khởi động phần
mềm paint
+ Cách vẽ hình chữ nhật,
hình vng.
+ Cách sao chép hình.
+ Cách di chuyển hình
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng nhóm
- Cử đại diện nhóm trả lời
các câu hỏi
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>ƠN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
<i><b>Hoạt độn: Em hãy </b></i>
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của bài.
-GV hướng dẫn
khởi động phần mềm
Paint vẽ cảnh đồi núi
tơ màu và trang trí
theo sở thích của em.
Hoạt động 2:
Thực gõ phím 10
ngón để chuẩn bị
kiểm tra học kì I
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn: gõ khẩu thơ
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>ƠN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
<i><b>Hoạt động1: - Em </b></i>
hãy khởi động phần
mềm Paint để vẽ và
tơ màu, trang trí cho
ngơi nhà của em
Hoạt động 2: Khởi
động phàn mềm
Word để gõ khẩu thơ
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn: gõ khẩu thơ
<i>Hôm qua em tới trường</i>
<i>Mẹ dắt tay từng bước</i>
<i>Một mình em tới lớp</i>
<i>Hương rừng thơm đồi vắng</i>
<i>Nước suối trong thầm thì</i>
<i>Cọ xịa ơ che nắng</i>
<i>Dâm mát đường em đi</i>
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
Lớp : 3a,3b
<b>ƠN TẬP HỌC KÌ 1 (Tiết 2)</b>
Các hoạt động Giáo viên Học sinh
<b>B. Hoạt động thực </b>
<b>hành</b>
<i><b>Hoạt động1: Em hãy </b></i>
khởi động phần mềm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu của bài.
-GV hướng dẫn
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
-GV hướng dẫn:
-Quan sát, hỗ trợ HS
- GV nhận xét
- HS viết tên bài vào vở
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
- Hđộng cá nhân
- HS báo cáo kết quả
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>
<b>XÁC NHẬN CỦA BGH NHẬN XÉT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>
Nguyễn Thị Quế Loan
<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 18</b>
<b>Từ ngày …. đến ngày ……. Năm 2017</b>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 5a,5b
<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I </b>
<i>(Thời gian: 15 phút)</i>
<b>(Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8)</b>
<b>Câu 1 ( 0,5 đ) Khẳng định nào sau đây đúng? </b>
A. Tất cả thơng tin trong máy tính được lưu trữ dưới dạng các tệp.
B. Các tệp được sắp xếp trong các thư mục.
C. Thư mục dùng để chứa tệp và các thư mục con khác.
D. Cả A, B và C
<b>Câu 2 ( 0,5 đ) Hãy chỉ ra biểu tượng của công cụ viết chữ lên hình vẽ? </b>
A. B.
C. D.
<b>Câu 3: ( 0,5 đ) Hình thứ hai dưới đây là kết quả của thao tác lật hình thứ </b>
<b>nhất. Đây là thao tác lật hình nào? </b>
A) Lấy đối xứng hình theo chiều ngang
B) Lấy đối xứng hình theo chiều đứng
C) Quay hình một góc 180 độ
D) Quay hình một góc 270 độ
<i><b>Câu 4 : ( 0,5 đ) Để khởi động phần mềm toán 5 em thực hiện thao tác nào?</b></i>
A. Nháy đúp chuột lên biểu tượng
B. Nháy chuột lên biểu tượng
C. Nháy chuột lên biểu tượng
D. Nháy đúp chuột lên biểu tượng
<b>Câu 5:(0,5) Bộ phận nào của máy tính thực hiện các lệnh của chương trình?</b>
A. Đĩa cứng C. Bộ xử lý
<b>Câu 6. ( 0,5 đ) Khi gõ phím em cần lấy hàng phím nào làm chuẩn? </b>
A. Hàng phím trên. B. Hàng phím cơ sở.
C. Hàng phím số. D. Hàng phím dưới.
<b>Câu 7. ( 0,5 đ) Phim dài nhất trên bàn phim là phím nào?</b>
A. Backspace C. Space bar
B. Shift D. Caps lock
<b>Câu 8: ( 0,5 đ) Dịng văn bản sau có mấy từ soạn thảo? " Nhà Dế Mèn ở gần </b>
<b>bãi cỏ "</b>
A. 5 Từ soạn thảo B. 7 từ soạn thảo
C. 6 từ soạn thảo D. 4 từ soạn thảo.
<b>B. PHẦN THỰC HÀNH: (6 điểm)</b>
<i>(Thời gian: 25 phút)</i>
<b>Câu 1: (4 đ) Em hãy sử dụng các cơng cụ thích hợp trong phần mềm Paint để</b>
<b>vẽ con thuyền lướt trên sóng như hình dưới đây.Lưu bài là: Kiemtrahki1</b>
<b>Câu 2: (2 đ) Mở phần mềm soạn thảo văn bản các dòng văn bản sau đây, </b>
<b>không cần định dạng văn bản. Lưu bài là: Kiemtrahki1</b>
Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm
Cây chỉ dang tay lá
<i><b>* Lưu ý: Học sinh lưu bài vào thư mục lớp mình</b></i>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 4a,4b
<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I </b>
<b>A. PHẦN LÝ THUYẾT </b><i>(6 điểm) </i>
<i>(Thời gian: 20 phút)</i>
<b>(Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8)</b>
Câu 1. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời vào năm nào?
a, 1935 b, 1945 c, 1955
Câu 2. Thiết bị lưu trữ nào được kể dưới đây?
a, Đĩa cứng b, Chuột c, Màn hình
Câu 3. Để lưu một hình vẽ thì ta phải làm sao?
a. Edit -> Undo b. View -> Tool Box c. File -> Save
Câu 4. Thời gian cho một lần luyện tập Mario là bao nhiêu phút?
a. 2 phút b. 3 phút d. 1 phút
Câu 5. Có mấy kiểu vẽ hình chữ nhật mà em đã được học?
a, 1 kiểu b, 2 kiểu c, 3 kiểu
Câu 6 : Bộ phận đưa thông tin ra là
<b> A. Bàn phím B. Chuột C. Thân máy D. Màn hình</b>
Câu 7: Biểu tượng để mở phần mềm Paint là
<b> A. </b> <b>B. </b> <b>C. </b>
Câu 8<i>:</i>Để khởi động phần mềm toán 4 em thực hiện thao tác nào?
A.Nháy chuột lên biểu tượng B.Nháy chuột lên biểu tượng
C.Nháy đúp chuột lên biểu tượng
<b>II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 2 điểm )</b>
<b>Câu 10: (1 điểm) Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi:</b>
<b>B. PHẦN THỰC HÀNH: (4 điểm)</b>
<i>(Thời gian: 20 phút)</i>
<b>Câu 1: (4 đ) Em hãy sử dụng các cơng cụ thích hợp trong phần mềm Paint để </b>
<b>vẽ bức tranh như hình dưới đây.Lưu bài là: ten cua minh</b>
<i><b>* Lưu ý: Học sinh lưu bài vào thư mục: kiem tra hoc ki 1</b></i>
Ngày soạn: ...
Ngày giảng:...
Lớp : 3a,3b
<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I </b>
<b>A. PHẦN LÝ THUYẾT </b><i>(4 điểm) </i>
<i>(Thời gian: 20 phút)</i>
<b>(Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8)</b>
<i><b>Câu 1: Máy tính gồm những bộ phận chính nào?</b></i>
A. Màn hình, thân máy
C. Màn hình, thân máy, chuột
D. Màn hình, thân máy, bàn phím và chuột
<i><b>Câu 2:</b><b>Hàng phím nào có 2 phím có gai F và J làm mốc cho việc đặt các ngón</b></i>
<i><b>tay khi gõ?</b></i>
A. Hàng phím trên B. Hàng phím cơ sở
C. Hàng phím số D. Hàng phím dưới
<i><b>Câu 3: Bộ phận nào của máy tính được coi là bộ não điều khiển mọi hoạt động </b></i>
<i><b>của máy tính:</b></i>
A. Chuột B. Thân máy
C. Màn hình D. Bàn phím
<i><b>Câu 4: Các thao tác sử dụng chuột gồm :</b></i>
A. Di chuyển chuột , nháy chuột
B. Nháy đúp chuột, kéo thả chuột
C. Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột
D. Kéo thả chuột, nháy chuột
<i><b>Câu 5: Trò chơi Blocks giúp các rèn luyện sử dụng bộ phận nào của máy tính ?</b></i>
A. Chuột máy tính B. Thân máy tính
C. Màn hình D. Bàn phím
<i><b> Câu 6: Biểu tượng để mở phần mềm Paint là</b></i>
<b> A. </b> <b>B. </b> C. D.
<i><b>Câu 7: Chuột máy tính thường có các thành phần nào ? </b></i>
A. Bánh lăn, nút trái B. Nút trái, nút phải, bánh lăn
C. Nút phải, bánh lăn D. Nút trái, nút phải
<i><b>Câu 8: Trong các biểu tượng sau đây, đâu là biểu tượng của thư mục ? </b></i>
a) b) c) d)
<b>PHẦN II – TỰ LUẬN (2 điểm) :</b>
Câu1: ( 2 điểm) Điền tên các công cụ mà em đã học trong phần mềm paint.
<b>B. PHẦN THỰC HÀNH: (6 điểm)</b>
<i>(Thời gian: 20 phút)</i>
<b>Câu 1: (4 đ) Em hãy sử dụng các cơng cụ thích hợp trong phần mềm Paint để</b>
<b>vẽ ngơi nhà như hình mẫu.Lưu bài là: Tên của mình </b>
<i><b>* Lưu ý: Học sinh lưu bài vào thư mục có tên là:kiem tra hoc ki 1</b></i>
<i>Ngày tháng năm Ngày tháng năm</i>