giáo án điên tu – phuong mt

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án khối 4 Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2015
Tuần: 9-10-11-12-13

Lớp: 4A ,4B , 4C , 4D MĨ THUẬT :
<b>CHỦ ĐỀ 3: CHÚNG EM VÀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THÂN QUEN</b>

Thời lượng 10 tiết ( bài 8, 16, 13, 23, 30)
<b>I. Mục tiêu:</b>

- - HS hiểu biết những đặc điểm hình dáng các con vật thân quen, gần gũi.

- HS vẽ, xé dán, hoặc nặn, tạo dáng được những con vật, dáng người và các loại ô
tô quen thuộc

- HS tưởng tượng và sáng tạo được một câu chuyện về những con vật yêu thích và
thân thiện với các em

- HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân

- HS yêu thích các con vật thân quen, biết yêu quý và chăm sóc vật ni trong nhà.
<b>II. Chuẩn bị: </b>

GV: - Một số hình ảnh về các con vật thân quen
HS: Màu, giấy A4, vỏ lon, chai lọ, giấy màu,..
<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động 1: ( Tiết 1 ) Giới thiệu các con vật thân quen:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Cho học sinh quan sát hình ảnh các

con vật và nhận xét.

- HS nêu được con vật mình thích và
giải thích tại sao mình thích.

HS thực hiện theo nhóm

HS quan sát và nhận xét được về hình
dáng, đặc điểm riêng,… và ích lợi của
các con vật các em vừa quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cho HS nêu được một số con vật
nuôi mà mình biết, nhớ lại đặc điểm
riêng của từng con vật

KL: Mỗi con vật đều có đặc điểm
khác nhau

con vật mình thích

HS nêu trong nhóm và trình bày trước
lớp.

<b>Hoạt động 2: Tạo ngân hàng hình ảnh (Vẽ cá nhân) </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

Cùng HS nhận xét HS tự nhớ lại hình ảnh con vật vè vẽ
mỗi em từ 2-3 con vật vào tờ giấy và
trình bày trên bảng, nhận xét tìm ra

những hình ảnh đẹp.

<b>Hoạt động 3: Vẽ tranh (Vẽ cùng nhau)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Cho học sinh nêu được hình ảnh

thường có trong đề tài chúng em và
thế giới động vật quen thuộc

- HS thực hành theo nhóm

HDHS lựa chọn hình ảnh chính, hình
ảnh phụ cho hợp lí

- HS nêu: Con người, con vật, cảnh
vật xung quanh,…

- HS có thể nêu 1 vài nội dung như:
Thăm vườn thú, thám hiểm đáy biển,
chăn trâu trên đồng,…..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV nhận xét tuyên dương học sinh

- Thực hành vẽ tranh, vẽ màu

- Trừng bày, giới thiệu về bức tranh
của mình.

<b>Hoạt động 4: Xé dán ( Thực hiện theo nhóm)</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Cho học sinh xé dán được một bức

tranh về đề tài chúng em và thế giới
động vật thân quen

- HDHS cách xé dán

HS thực hiện xé dán một bức tranh
về đề tài chúng em và thế giới động
vật thân quen

- Xé dán hình ảnh con người, động
vật, cảnh vật xung quanh,…

- Vẽ màu nền theo ý thích.

- HS kể lại được một câu chuyện theo
bức tranh xé dán của mình cho cả lớp
nghe

- Nhận xét

<b>Hoạt động 5: Tạo dáng bằng đất nặn ( Tạo hình 3D thực hiện theo nhóm)</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- GV gợi ý cho học sinh tưởng tượng</b>

ra một câu chuyện và nặn tạo hình 3D

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Liên hệ GDHS: Biết yêu thương con</b>
<b>vật thân quen, biết yêu q và chăm</b>
<b>sóc vật ni trong nhà.</b>

Chuẩn bị bài cho chủ đề sau: Tạo
dáng và trang trí đồ vật

</div>

<!--links-->