Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 29 - Phạm Văn May

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (HKII) Tuaàn 29 Tiết 141,142: Những ngôi sao xa xôi Tieát 143: Chöông trình ñòa phöông phaàn taäp laøm vaên Tieát 144: Traû baøi Taäp laøm vaên soá 7 Tieát 145: Bieân baûn Tieát 141-142:. NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Leâ Minh Khueâ I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. Giuùp HS: - Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên và cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ thanh niên xung phong. - Thấy được nét đặc sắc trong cách miêu tả nhân vật và nghệ thuật kể chuyện của taùc giaû. II- PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG. SGK, SGV, baûng phuï. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Toùm taét vaên baûn “Beán queâ”. - Neâu caûm nhaän veà nhaân vaät Nhó. 3. Giới thiệu bài mới: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về cuộc sống, chiến đấu của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn những năm chiến tranh chống Mỹ. Từ đó, có điều kiện để nhìn nhận hiện thực chiến tranh một cách toàn diện và thấu đáo hơn, cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn, tư tưởng cũng như phẩm chất cao cả của một thế hệ trẻ Việt Nam yêu nước qua văn bản “Những ngôi sao xa xôi” của Leâ Minh Khueâ. 4. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò. Ghi baûng. I- Đọc và tìm hiểu chú thích. - Leâ Minh Khueâ: 1949, Tónh Gia, Thanh Hóa, TNXP thời chống Mỹ, viết văn đầu những năm 1970. Sau 1975, bám sát những đổi mới. - Tóm tắt: (HS tự làm). HÑ2: Tìm hieåu vai keå, tính caùch caùc nhaân vaät. II- Tìm hieåu vaên baûn. - Truyện được trần thuật từ nhân vật nào? Tác 1. Ngôi kể: Phương Định, ngôi 1 dụng ? (Chủ động thể hiện tư tưởng, tình cảm qua caùi nhìn, caùch caûm cuûa coâ TNXP Phöông HĐ1: Đọc và tìm hiểu chú thích. - Đọc tác phẩm: Chú ý giọng điệu, ngôn ngữ. - Nêu ngắn gọn tiểu sử tác giả. - Toùm taét truyeän.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thầy và trò. Ghi baûng. Ñònh – ngoâi 1). - Caùc nhaân vaät laø ai ? (Ñònh, Nho, chò Thao). Họ có những nét chung nào ?. - Neâu caûm nhaän veà nhaân vaät Phöông Ñònh. Theo em, ở nhân vật Phương Định, ta nhận thaáy ñieàu gì noåi troäi nhaát ? HS có thể thảo luận, đại diện từng tổ lên phaùt bieåu (10 phuùt thaûo luaän). - Tác giả đã tập trung miêu tả diễn biến tâm traïng cuûa coâ trong moät laàn phaù bom nhö theá nào ? (Đến gần quả bom, cảm thấy ánh mắt chiến sĩ, không sợ nữa, sẽ không đi khom, cẩn thận bỏ gói thuốc, khỏa đất lấp lại, nép người vào bức tường, nhìn đồng hồ, có nghĩ đến cái cheát, lieäu mìn, bom coù noå). Em có nhận xét gì về giọng kể, qua đó em có nhaän xeùt gì veà coâ trong khi laøm nhieäm vuï ? - Những chi tiết nào nói về tình yêu thương đồng đội và tính cách dịu dàng của cô ? - Taâm traïng cuûa Phöông Ñònh khi phaùt hieän mưa đá như thế nào ? - Em có nhận xét gì về hình ảnh trong đoạn miêu tả nỗi nhớ của Phương Định. Qua đó, em haõy neâu caûm nhaän cuûa mình veà taâm hoàn coâ (thaûo luaän).. - Nhaän xeùt ñaëc ñieåm ngheä thuaät cuûa truyeän ? (Truyện ngắn, thuật lại ở ngôi thứ nhất  thuận lợi trong việc miêu tả nội tâm. Miêu tả. Lop4.com. 2. Nhaân vaät: Phöông Ñònh, Nho, Thao. - Hoàn cảnh sống và chiến đấu gian khổ, hiểm nguy: san lấp đường, phá bom. - Những cô gái Hà Nội có tinh thần trách nhiệm cao và tình đồng đội gắn bó. - Mỗi người có cá tính riêng. 3. Nhaân vaät Phöông Ñònh: * Con gaùi Haø Noäi, toùc daøi, coå cao, maét coù caùi nhìn xa xaêm, thích ngaém mình trong göông, haèng ñeâm say söa haùt aàm ó. * Trong moät laàn phaù bom: - “… đến gần quả bom… cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ… không sợ… không đi khom… cẩn thận bỏ gói thuốc, khỏa đất, chạy lại chỗ núp… nép người vào bức tường… nhìn đồng hồ… có nghĩ đến cái chết”.  Chủ động, bình tĩnh, dũng cảm, ý thức traùch nhieäm, saün saøng hy sinh. - “… moi đất… bế Nho đặt lên đùi… rửa cho Nho… tieâm cho Nho”.  Dịu dàng, yêu đồng đội. Một nữ thanh niên xung phong đáng khâm phục. * Sau cuoäc chieán: - “… mưa đá… cha mẹ ơi… chạy vào… chạy ra… vui thích cuoáng cuoàng”. - “… mưa tạnh… tiếc thẫn thờ… nhớ mẹ… cái cửa sổ… ngôi sao… bầu trời thành phố… bà bán kem… trẻ con… con đường… những ngọn đèn… hoa công viên… quả bóng”  Phương Định vừa là một chiến sĩ gan dạ, dũng cảm, vừa là một cô gái hồn nhiên đầy nữ tính và có lòng yêu quê höông da dieát, laéng saâu.. III- Toång keát..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thầy và trò. Ghi baûng. kết hợp với kể chuyện, giọng kể thay đổi theo hoàn cảnh rất tự nhiên làm nổi bật tính cách nhân vật: trẻ trung, hồn nhiên, đầy nữ tính). HÑ3: Toång keát. HS neâu caûm nhaän cuûa mình veà caùc nhaân vaät, qua đó hình dung thế hệ trẻ thời chống Mỹ cứu nước.. Ghi nhớ (SGK).. IV- Luyeän taäp. SGK.. . Tieát 143:. OÂN TAÄP TRUYEÄN. I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. Giuùp HS: - Nắm chắc các tác phẩm truyện đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9: tên tác phẩm, tác giả, thời gian sáng tác, nhân vật chính, cốt truyện, nội dung và đặc sắc nghệ thuật. - Củng cố những hiểu biết về thể loại truyện trần thuật, xây dựng nhân vật, cốt truyện vaø tình huoáng. II- PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG. SGK, SGV. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: HÑ 1: GV cho HS phaùt bieåu, ghi vaøo baûng lieät keâ taùc phaåm: TT. TEÂN TAÙC PHAÅM. TAÙC GIAÛ. NƯỚC. NAÊM S. TAÙC. TOÙM TAÉT NOÄI DUNG. (GV sử dụng bảng thống kê ở SGV, tập II, trang 153). HĐ 2: Cuộc sống của đất nước và con người Việt Nam: - Đất nước khó khăn, liên tiếp chống ngoại xâm, nhân dân vừa lao động vừa chiến đấu (“Làng, Chiếc lược ngà, Những ngôi sao xa xôi”). - Con người Việt Nam nổi bật lên tình yêu làng, yêu nước, yêu kháng chiến, tinh thần lao động cần cù, tình nghĩa thủy chung: + OÂng Hai. + OÂng Saùu. + Anh thanh nieân. + Caùc coâ TNXP. + Khang (coâng nhaân HTX). Con người cũng có những trăn trở: Nhĩ (“Bến quê”).  Cùng cống hiến, góp phần xây dựng và bảo vệ cuộc sống mới.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HÑ 3: Nhaän xeùt veà moät soá nhaân vaät: - Ông Hai: yêu làng một cách đặc biệt, gắn với yêu kháng chiến. - Anh thanh niên: có ý thức trách nhiệm cao, hy sinh cái riêng cho cuộc đời chung. - OÂng Saùu: tình cha con thaém thieát trong khaùng chieán. - Khang: chuû nhieäm HTX coù traùch nhieäm, soáng nghóa tình. - Phương Định: cô gái TNXP gốc Hà Nội, có cá tính, gắn bó với kỷ niệm, thương yêu đồng đội. HÑ 4: Toùm taét, phaân tích moät soá nhaân vaät.. Tieát 144:. TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 7. I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. HS thể hiện kỹ năng làm bài nghị luận về tác phẩm văn học. Qua đó, GV có cơ sở khẳng định khả năng qua việc đánh giá bài làm của các em. II- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Lyù thuyeát nghò luaän TPVH. 3. Traû baøi TLV: - GV ghi lại đề bài lên bảng. - Hướng dẫn HS nêu các yêu cầu của đề. - Nêu cách giải quyết đề bài trên. - Laäp daøn yù. - Nhận xét lỗi từng phần của HS, sửa lỗi. 4. Củng cố: GV đọc 1, 2 bài hay.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 145:. BIEÂN BAÛN. I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. HS nắm được mục đích yêu cầu, nội dung và cách viết biên bản. II- PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG. SGK, SGV, moät vaøi bieân baûn. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Tổng kết ngữ pháp. 3. Bài mới: Giới thiệu các trường hợp viết biên bản. Hoạt động của thầy và trò. Ghi baûng. I- Ñaëc ñieåm cuûa bieân baûn. HĐ1: GV cho HS đọc 2 biên bản. - Bieân baûn hoäi nghò… HĐ2: Thảo luận nhóm, trả lời: - Biên bản sự vụ… - Muïc ñích cuûa bieân baûn (ghi gì ?) II- Caùch vieát bieân baûn. - Yêu cầu về nội dung, hình thức. - Phần mở đầu. - Phân loại biên bản. - Phaàn noäi dung. - Caùch vieát bieân baûn. - Phaàn keát thuùc. (SGK, trang Đại diện 4 tổ trả lời. 126). HĐ3: HS đọc Ghi nhớ. III- Luyeän taäp. HÑ4: Luyeän taäp: theo SGK. Cho moãi toå laøm 2 bieân baûn khaùc nhau (trang 123, 124 Baøi taäp 1, 2. Baøi 2 veà nhaø laøm. SGK). GV nhaän xeùt. 4. Củng cố: GV yêu cầu HS nêu mục đích, đặc điểm, cách viết từng phần của biên baûn. 5. Hướng dẫn HS học tập ở nhà: Làm bài tập 2, trang 126 và chuẩn bị văn bản “ Rôbin-xơn ngoài đảo hoang”.. . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>