Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 13 - Phạm Minh Trí

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Toán 4. TUẦN 13 §61. GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết cách thực hiện nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải các bài toán có liên quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK toán 4, bảng con, phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách - Cả lớp thực hiện. vở để học bài. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - 1HS lên sửa bài, HS dưới lớp - GV gọi HS chữa bài tập 5, SGK/70 theo dõi để nhận xét bài làm của baïn - Muốn tìm số HS trường đó có tất cả em làm - HS nêu. sao ? - 5 HS đem vở lên chấm. - Chaám ñieåm 5 baøi. - GV nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài - Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát caùch - HS nghe. thực hiện nhân nhẩm số có hai chữ số với 11. b) Phép nhân 27 x 11 (Trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10) - GV vieát leân baûng pheùp tính 27 x 11. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính -1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con, 1HS đọc kết treân. quaû. - HS nhaän xeùt. - HS nhận xét kết quả 297 với thừa số 27 ? - GV kết luận: Để có 297 ta đã viết 9 là tổng - HS nêu. của 2 và 7 xen giữa hai chữa số của 27, được 297. 115 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Toán 4. - Laøm baûng con tính nhaåm: 35 x 11 ; 42 x 11 ; 34 x 11 - GV nhaän xeùt chung. c) Phép nhân 48 x11 (Trường hợp hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10) - GV vieát leân baûng pheùp tính 48 x 11. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính treân. - Hướng dẫn: + Yêu cầu HS cộng 4 và 8 của thừa số thứ nhaát laïi. + Viết 2 xen giữa 2 chữ số 48 được 428 + Thêm 1 vào 4 của 428, được 528 - GV neâu chuù yù nhö SGV/231 -Yêu cầu HS thực hiện nhân nnhẩm 75 x 11. d) Luyện tập, thực hành * Bài 1: SGK/71 : Hoạt động cả lớp - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS nhaân nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baûng con. - Hỏi: Muốn nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 (bé hơn 10, lớn hơn 10 hoặc bằng 10) em laøm sao? * Bài 2: (Bài tập phát triển) SGK/71 : Hoạt động cá nhân. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Yêu cầu suy nghĩ để tìm thành phần chưa bieát trong pheùp chia.. - Muoán tìm soá bò chia em laøm sao ? * Bài 3: SGK/71 : Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thảo luận và giải nhanh vào vở.. - Muoán tính soá HS caû hai khoái em laøm sao ?. - HS laøm baûng con.. - Cả lớp làm bảng con. - Nêu kết quả bài toán - Cả lớp cùng làm theo hướng dẫn. - HS neâu : 4 + 8 = 12. - Cả lớp lắng nghe. - HS cả lớp thực hiện và nêu cách laøm. - 1 HS neâu. - Cả lớp làm vào bảng con. - HS neâu. - 1 HS neâu. - HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaân nhaåm cuûa mình - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - HS neâu. - 1 HS đọc. - Nhoùm ñoâi laøm vieäc vaø giaûi vaøo vở, 1 HS làm vào phiếu. - Daùn phieáu vaø trình baøy - Baïn nhaän xeùt. - HS neâu. 116. Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Toán 4. - GV nhận xét và chốt lại bài giải đúng. Baøi giaûi Số hàng cả hai khối lớp xếp được là 17 + 15 = 32 ( haøng ) Số học sinh của cả hai khối lớp 11 x 32 = 352 ( hoïc sinh ) Đáp số : 352 học sinh * Bài 4: (Bài tập phát triển) SGK/71 : Hoạt động cá nhân - Cho HS đọc đề bài sau đó hướng dẫn: Để biết được câu nào đúng, câu nào sai, trước hết chúng ta phải tính số người có trong mỗi phòng họp, sau đó so sánh và rút ra kết quả - GV chốt ý đúng. 4.Cuûng coá: - Muốn nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11 em laøm sao ? 5. Daën doø : - Nhaïân xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi: Nhaân với số có 3 chữ số. §62. - 1 HS đọc đề. - Cả lớp làm vào vở nháp sau đó chọn câu trả lời đúng.. - 2 HS lần lượt nêu.. - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hieän.. NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết thực hiện nhân với số có 3 chữ số. - Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba trong phép nhân với số có 3 chữ số. - Tính được giá trị của biểu thức - Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK toán lớp 4, bảng con, phiếu khổ lớn. 117 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Toán 4. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: - Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vở để học bài. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra cả lớp: Nhân nhẩm với 11 28 x 11 ; 45 x 11 ; 59 x 11 - Neâu caùch laøm 28 x 11 ; 45 x 11 - GV nhaän xeùt. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài - Giờ học toán hôm nay các em sẽ biết cách thực hiện phép nhân với số có 3 chữ số b) Tìm caùch tính 164 x 123 - GV ghi leân baûng pheùp tính 164 x 123 - Yeâu caàu HS phaân tích soá 123 thaønh toång soá troøn traêm, troøn chuïc vaø 3 - Goïi HS neâu mieäng baøi: 164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3 ) - GV chốt ý đúng. c) Giới thiệu cách đặt tính và tính - GV ghi pheùp nhaân: 164 x123 - Giuùp HS ruùt ra nhaän xeùt: + Để thực hiện phép nhân này ta phải thực hieän maáy pheùp nhaân vaø pheùp coäng ? - Hướng dẫn HS đặt tính một lần rồi nhân. - Yêu cầu HS nhân ở bảng 164 x 123 492 328 164 20172 - GV neâu phaàn löu yù nhö SGV/133 -Yêu cầu HS nêu lại từng bước nhân. d) Luyện tập, thực hành * Bài 1: SGK/73 : Hoạt động cá nhân. - Cả lớp thực hiện.. - Cả lớp làm vào bảng con, 2 HS leân baûng laøm. - 2 HS neâu.. - HS nghe.. - HS neâu mieäng. 123 = 100 + 20 + 3 - HS suy nghó tính vaø neâu keát quaû. - 1 HS lên bảng thực hiện.. - Cả lớp theo dõi - HS neâu 3 pheùp nhaân vaø moät pheùp coäng. - HS quan saùt. - Cả lớp làm vào bảng con - HS neâu 3 tích rieâng cuûa pheùp nhaân + 492 là tích riêng thứ nhất. + 328 là tích riêng thứ hai + 164 là tích riêng thứ ba - Cả lớp lắng nghe.. 118 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Toán 4. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu cả lớp làm vào vở.. - 1 HS neâu. - HS làm bài vào phiếu, cả lớp làm vào vở. - GV chữa bài, yêu cầu HS lần lượt nêu cách - Dán kết quả và trình bày. - Đổi chéo vở kiểm tra bài cho tính cuûa pheùp nhaân 248 x 321 nhau. - GV nhaän xeùt - 1 HS neâu caùch nhaân * Bài 2: (Bài tập phát triển) SGK/73 : Hoạt - 1 HS neâu. động cá nhân - Cả lớp làm bài vào vở nháp. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Treo bảng số như đề bài trong SGK, nhắc - 2 HS lên điền kết quả vào bảng HS thực hiện phép tính ra nháp và viết kết quả tính đúng vào bảng - GV nhaän xeùt - 1 HS đọc đề bài. * Bài 3: SGK/73 : Hoạt động nhóm bàn - Caùc nhoùm laøm vieäc ghi baøi giaûi - Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm baøn tìm ra vaøo phieáu. caùch giaûi vaø giaûi vaøo phieáu. - GV theo dõi hướng dẫn những nhóm còn - Daùn phieáu leân baûng vaø trình baøy. yeáu. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - HS neâu. - Muốn tính diện tích mảnh vườn hình vuông - 1 HS đọc lại bài giải đúng. em laøm sao ? - GV nhaän xeùt - 2 HS neâu. 4.Cuûng coá: Trong phép nhân với số có 3 chữ số có mấy tích rieâng? caùch vieát cuûa moãi tích rieâng nhö theá naøo ? - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực 5. Daën doø: hieän. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị bài: Nhân với số có ba chữ số (tiếp theo). 119 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Toán 4. §63. NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo). I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép nhân với số có 3 chữ số (trường hợp có chữ số hàng chục laø 0). - Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK toán lớp 4, bảng con, một số tờ giấy khổ to. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: - Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vở để học bài. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra cả lớp phép nhân: 518 x 214 ; 715 x 425. - GV chữa bài nhận xét 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Giờ học toán các em sẽ tiếp tục học cách thực hiện nhân với số có ba chữ số. b) Tìm hieåu baøi. * Giới thiệu cách đặt tính và tính - GV vieát leân baûng pheùp nhaân 258 x 203 - Yêu cầu HS thực hiện đặt tính để tính. - Ñaët tính : 258 x 203 774 000 516 52374 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt 3 tích rieâng cuûa pheùp nhân. Lưu ý tích riêng thứ 2 - GV hướng dẫn HS cách viết gọn lại 258 x 203 774. - Cả lớp thực hiện.. - Cả lớp làm vào bảng con, 2 HS leân baûng laøm.. - HS nghe.. - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo baûng con.. - Tích riêng thứ hai gồm 3 chữ số 0. - 1 HS neâu mieäng pheùp nhaân : 258 x 203. 120 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Toán 4. 1516 152374 - Các em cần lưu ý khi viết tích riêng thứ ba 1516 phải lùi sang trái hai cột so với tích riêng thứ nhất. - Cho HS thực hiện đặt tính và tính lại phép - Cả lớp thực hiện ở bảng con nhaân 258 x 203 theo caùch vieát goïn. - Ở tích riêng thứ 3 được viết như thế nào so - HS trả lời : Ở tích riêng thứ 3 lùi với tích riêng thứ nhất? sang trái 2 cột so với tích riêng thứ nhaát. c) Luyện tập, thực hành * Bài 1: SGK/73 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - 1 HS neâu. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào Hỏi: Giải thích cách làm nhân với số có 3 chữ phiếu. số với chữ số hàng chục là 0 - Daùn keát quaû, baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt chung. - Đổi vở kiểm tra bài cho nhau. * Bài 2 : SGK/73 : Hoạt động cá nhân - Goïi HS neâu yeâu caàu. - 1 HS neâu. - Yêu cầu tính, ghi đúng sai vào ô trống và - Cả lớp tính nháp rồi ghi kết quả giaûi thích. đúng, sai và giải thích cách chọn. + Hai cách thực hiện đều là sai, cách thực hiện thứ ba là đúng. - Theo các em vì sao cách thực hiện đó sai. + Hai cách thực hiện đầu tiên sai vì 912 là tích riêng thứ ba, phải viết lùi về bên trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất nhưng cách 1 lại viết thẳng cột với tích riêng thứ nhaát , caùch 2 chæ vieát luøi 1 coät. - Cách thực hiện thứ ba là đúng vì đã nhân đúng, viết đúng vị trí của - GV nhaän xeùt chung. caùc tích rieâng. * Bài 3: (Bài tập phát triển) SGK/73 : Hoạt động nhóm đôi: - 1 HS đọc đề toán. - Gọi HS đọc đề - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùch giaûi vaø giaûi - Nhoùm ñoâi thaûo luaän caùch giaûi vaø ghi cách giải vào vở. nhanh vào vở. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung. 121 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Toán 4. Hỏi : Muốn tính khối lượng thức ăn của 375 con gaø aên trong 10 ngaøy em laøm sao ? - GV nhaän xeùt chung. Toùm taét : 1 ngaøy 1 con gaø aên : 104 g 10 ngaøy 375 con gaø aên : … g? Baøi giaûi Số kg thức ăn trại đó cần cho 1 ngày là 104 x 375 = 39 000 ( g ) 39 000 g = 39 kg Số kg thức ăn trại đó cần trong 10 ngày là 39 x 10 = 390 ( kg ) Đáp số: 39 kg 4.Cuûng coá: - Nêu cách nhân với số 3 chữ số trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục (ở thừa số thứ hai) 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi : Luyeän taäp. §64. - HS neâu.. - 1 HS đọc lại bài giải đúng.. - HS neâu.. - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hieän.. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhân với số có hai, ba chữ số - Aùp dụng tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân, tính chất nhân 1 số với tổng (hoặc một hiệu) để tính giá trị của biểu thức theo cách thuận tiện - Tính giá trị của biểu thức số, giải bài toán có lới văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con, SGK toán 4, một số tờ giấy khổ to. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 122 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Toán 4. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: - Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vở để học bài. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra cả lớp phép nhân: 615 x 405 ; 110 x 206 - GV chữa bài nhận xét 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: SGK/74 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu các em hãy tự đặt tính và tính, thi laøm baøi nhanh. - Nhaän xeùt HS naøo laøm baøi nhanh nhaát.. -Löu yù: 345 x 200. Y/c HS neâu caùch nhaåm. - Cả lớp thực hiện.. - Cả lớp làm vào bảng con, 2 HS leân baûng laøm.. - HS nghe.. - 1 HS neâu. - HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài vaøo phieáu - 5HS laøm baøi nhanh ñöa taäp leân chaám. - HS chữa bài. -HS nhaåm: 345 x 2 = 690 Vaäy 345 x 200 = 69 000 - HS neâu.. Hỏi : Nêu cách nhân với số có 3 chữ số ? * Bài 2: (Bài tập phát triển) SGK/74 : Hoạt động cá nhân - 1HS neâu. - Gọi HS đọc đề bài. -1HS lên bảng, cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào vở vở. + 3HS lần lượt nêu trước lớp - Chữa bài. - Nhận xét các số ở mỗi dãy tính - Phép tính ở các dãy tính như thế nào ? - GV nhaän xeùt chung. * Bài 3: SGK/74 : Hoạt động cá nhân -Tính giá trị của biểu thức bằng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? caùch thuaän tieän nhaát. -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi em - GV yeâu caàu HS laøm baøi. làm 1 cột , cảø lớp làm bài vào vở. - GV chữa bài và hỏi: 123 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Toán 4. + Em đã áp dụng tính chất gì để biến đổi +Áp dụng tính chất một số nhân 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x (12 + 18) hãy với một tổng: Muốn nhân một số phaùt bieåu tính chaát naøy. với một tổng ta có htể nhân số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại với nhau. - GV hỏi tương tự với các trường hợp còn lại. + Áp dụng tính chất một số nhân với một hiệu + Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân. -HS neâu. -GV coù theå hoûi theâm veà caùch nhaân nhaåm. 142 x 30 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 4: (Bài tập phát triển) SGK/74: Hoạt động nhóm - 1HS đọc đề toán. -Gọi HS đọc đề bài trước lớp. -Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø giaûi baøi, coù theå -Thaûo luaän nhoùm vaø ghi baøi giaûi vaøo baûng nhoùm. baèng nhieàu caùch. - Treo baûng nhoùm vaø trình baøy. - Nhoùm baïn nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt veà baøi laøm cuûa HS vaø hoûi: + Muoân tìm soẫ tieăn nhaø tröôøng mua boùng ñeøn - HS laăn löôït neđu. cho tất cả các phòng học em làm như thế nào? -2HS đọc lại bài giải theo hai caùch. Caùch 1: Caùch 2: Baøi giaûi Baøi giaûi Số bóng điện cần để lắp đủ 32 phòng là Số tiền mua bóng điện để lắp đủ 8 x 32 = 256 ( boùng ) cho moãi phoøng hoïc laø Số tiền cần để mua bóng điện lắp đủ cho 32 3 500 x 8 = 28 000 ( đồng ) phoøng laø Số tiền cần để mua bóng điện lắp 3 500 x 256 = 896 000 ( đồng ) đủ cho 32 phòng là Đáp số : 896 000 đồng 28 000 x 32 = 896 000 ( đồng ) Đáp số : 896 000 đồng * Bài 5: SGK/74: Hoạt động nhóm - Gọi HS nêu đề bài - Hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng -1 HS đọc là b thì diện tích của hình được tính như thế - HS nêu. S = a x a naøo ? -Yeâu caàu HS laøm phaàn a. -Neáu a = 12cm, b = 5cm thì: S = 12 x 5 = 60 (cm2) 124 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Toán 4. - Phaàn b thaûo luaän theo yeâu caàu SGK/74.. -Neáu a = 15cm, b = 10cm thì: S = 15 x 10 = 150 (cm2) - Nhoùm thaûo luaän phaàn b. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung. - Cả lớp chữa bài.. - GV nhaän xeùt choát yù. 4.Cuûng coá: - Neâu caùc tính chaát: + Moät soá nhaân moät toång, moät soá nhaân moät hieäu. - HS lần lượt nêu. + Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật. 5. Daën doø : - Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị baøi: Luyeän taäp chung - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực -Nhaän xeùt tieát hoïc hieän.. §65. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Củng cố về chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng, diện tích đã học. - Kĩ năng thực hiện tính nhân với số có hai, ba chữ số - Các tính chất của phép nhân đã học. - Lập công thức tính diện tích hình vuông. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đề bài tập 1 viết sẵn lên bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.OÅn ñònh: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách - Cả lớp thực hiện. vở để học bài. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Muốn tính diện tích hình chữ nhật em làm - 1 HS nêu quy tắc và công thức. 125 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Toán 4. sao? - Cả lớp tính vào bảng diện tích hình chữ nhật, với a = 15m, b = 80m - GV chữa bài nhận xét 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên baûng b ) Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: SGK/75 : Hoạt động cá nhân. - Gọi HS đọc đề. - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. - Cả lớp làm vào bảng con, 1 HS leân baûng laøm.. - HS nghe.. - 1 HS đọc. - 3 HS làm bài vào phiếu, HS dưới lớp làm bài vào vở. - Daùn phieáu leân baûng, baïn nhaän xeùt. - Nêu cách đổi đơn vị đo khối lượng từ yến ra - HS nêu. kg và tạ ra kg ? từ tấn ra kg và tấn ra tạ ? - Nêu cách đổi đơn vị diện tích từ dm2, cm2 và mm2 ra dm2 * Bài 2: SGK/75 : Hoạt động cá nhân. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - 1 HS neâu. - GV yeâu caàu HS laøm baøi a,b. - HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vaøo phieáu - Phaùt phieáu cho 2 HS laøm - Daùn keát quaû vaø trình baøy. - Gọi HS nêu cách thực hiện phép nhân: - 1 HS neâu, baïn nhaän xeùt. 475 x 205 - GV chữa bài và nhận xét. * Bài 3: SGK/75 : Hoạt động cá nhân. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS neâu. - GV gợi ý: Áp dụng các tính chất đã học của - 3 HS làm bài vào phiếu, HS cả phép nhân chúng ta có thểå tính giá trị của lớp làm bài vào vở. biểu thức bằng cách thuận tiện - Daùn keát quaû trình baøy. - Hỏi: Ở bài tập a, b, c em áp dụng tính chất - 3 HS lần lượt nêu : gì để giải + Baøi a vaän duïng tính chaát giao hoán và kết hợp. + Baøi b vaän duïng tính chaát moät soá nhân với một tổng + Bài c vận dụng một số nhân với 126 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Toán 4. - GV nhaän xeùt * Bài 4: SGK/75 : Hoạt động nhóm - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán - Yêu cầu HS thảo luận nhóm với 2 cách giải roài giaûi vaøo phieáu.. moät hieäu. - HS đọc đề toán.. - Nhoùm thaûo luaän caùch giaûi, ghi vaøo phieáu - Daùn keát quaû trình baøy Hỏi: Muốn tính số lít nước cả 2 vòi cùng chảy - HS nêu sau 1 giờ 15 phút em làm sao ? - 2 HS đọc cách giải 1 và 2 - GV nhaän xeùt chung. Caùch 2 : Caùch 1: Baøi giaûi Baøi giaûi Số lít nước cả 2 vòi chảy được vào 1 giờ 15 phút = 75 phút beå trong 1 phuùt Số lít nước vòi 1 chảy được là: 25 + 15 = 40 ( lít) 25 x75 = 1 875 ( lít ) Trong 1 giờ 15 phút cả 2 vòi chảy Số lít nước vòi 2 chảy được là: được vào bể số lít nước là 15 x75 = 1 125 ( lít ) 43 x 75 = 3000 ( lít ) Trong 1 giờ 15 phút cả 2 vòi chảy được vào Đáp số : 3000 llít bể số lít nước là: 1875 + 1125 = 3000 ( lít ) Đáp số : 3000 lít - GV hoûi trong 2 caùch laøm treân caùch naøo thuaän - Caùch 2 thuaän tieän hôn, chuùng ta chỉ cần thực hiện 1 phép tính cộng tieän hôn ? vaø 1 pheùp tính nhaân. * Bài 5: SGK/75 : Hoạt động cá nhân. - Caùc em haõy neâu caùch tính dieän tích hình - Muoán tính dieän tích hình vuoâng chuùng ta laáy caïnh nhaân caïnh. vuoâng ? - Goïi caïnh cuûa hình vuoâng laø a thì dieän tích - Laø a x a cuûa hình vuoâng tính nhö theá naøo ? * Vậy ta có công thức tính diện tích hình - HS ghi nhớ công thức. vuoâng laø: S = a x a - HS làm bài vào vở. - Yêu cầøu HS tự làm phần b. Neáu a = 25 thì S = 25 x 25 = 625 (m2) - HS đổi chéo vở để kiểm tra bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS laãn nhau. 4.Cuûng coá: - Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau hơn hoặc - HS nêu. 127 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Toán 4. keùm nhau bao nhieâu laàn ? 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về HS làm bài tập và chuẩn bị bài: Một - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực toång chia cho moät soá. hieän.. 128 Lop4.com. Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>