Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2, 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 2 , 3. TUẦN. THỨ NGÀY. 1. 6/24/8 2012. 2. 6/31/8 2012. NỘI DUNG – MÔ ĐUN. - Nội dung: Giáo dục kĩ năng sống. Mô đun: Ra quyết định. - Nội dung: Thân thiện với môi trường. Mô đun 7: trồng cây trang trí góc học tập.. SỐ TIẾT. TIẾT LL. 2. 5. 2. GHI CHÚ. 5. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 Thứ 6 ngay 24 tháng 8 năm2012.. NỘI DUNG: GDKN SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC MÔ ĐUN 4: Ra Quyết Định 1/ Mục Đích: - Luyện kĩ năng tư duy. - Luyện kĩ năng ra quyết định. 2/ Thời gian : 35 phút. 3/ Địa Điểm : trong lớp học. 4/ Đối tượng : học sinh lớp 1 và lớp 2. 5/ Chuẩn bị : một số tình huống để trẻ ra quyết định. 6/ Hệ thống làm việc: *Việc 1 : Nắm tình huống GV: đưa tình huống để HS ra tình - HS nhắc lại tình huống để hiểu huống trong trương hợp sau: nhiệm vụ chuẩn bị giải quyết. - Không tìm thấy chìa khóa mà không có ai ở nhà. *Việc 2 : Giải quyết tình huống. - HS: Suy nghĩ để giải quyết , mỗi em suy nghĩ và phát biểu giải pháp của mình ( em sẽ đợi bố mẹ ở cửa , không khóc. Em sẽ sang nhà hàng xóm ngồi chờ . Em sẽ sang nhà bạn Trang ngồi. Em sẽ xin dùng nhờ điện thoại để gọi cho bố mẹ. Em sẽ trèo cửa sổ vào nhà…) GV hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung và chọn một giải pháp khả thi nhất. *Việc 3 : Giải quyết các tình huống - HS đưa ra các cách giải quyết. khác nhau : sau khi thống nhất cách giải quyết tình huống số một , GV đưa ra một số tình huống khác gần gũi để các em tiếp tục suy nghĩ tìm phương pháp giải quyết. GV phô tô phát cho HS:. - Bị lạc bố mẹ trong siêu thị. - Bạn em gọi điện thoại nói chuyện tán gẫu trong lúc em đang làm bài tập. - Bị trêu chọc trên đường đi học về nhà. - Mẹ sai sang nhà hàng xóm làm một việc . Trước khi bạn em đến rủ đi chơi. Em sẽ phải làm thế nào? 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 - Chuẩn bị đi dạ hội hóa trang. Vừa mặc bộ quần áo hóa trang vào thì bị rách toạc chỉ. Em làm thế nào? - Đợi bố mẹ đón về nhưng mãi không thấy, có người lạ đến nói sẽ chở giúp về nhà. Em có đi không? Tại sao có? Tại sao không? - Định lấy đá trong tủ lạnh pha nước uống nhưng em gái mách mẹ.Mẹ không cho uống vì sợ viêm hộng. Em cư xử với em gái như thế nào? - Sáng hôm đi tham quan cùng cả lớp thifmej bị cảm . Bố đang đi công tác.Em làm thế nào? GV đặt câu hỏi từng tình huống cho HS trả lời. GV và HS cùng thống nhất ý kiến chung. - GV đặt câu hỏi từng tình huống để - Chia nhóm các em cùng nhau thảo HS trả lời. GV giúp cho HS bằng luận thống nhất ý kiến trong nhóm cách này hay cách khác , quyết trước khi phát biểu chung cả lớp. định như vậy đã phù hợp chưa , có thực hiện được hay không , có hợp tình hợp lý hay không . Hãy để cho chính các em trao đổi với nhau về từng giải pháp. - HS trả lời - HS nhận xét. *Việc 4 : GV tổng kết tiết học. - Các em cần biết ra quyết định một cách hợp tình hợp lý. - Biết cách xử lý khi bị bỏng : để chổ bị bỏng dưới vòi nước lạnh , bôi lòng trắng trứng lên, bôi hết lớp này đến lớp khác trong khoảng một tiếng , sau 10 ngày màu da sẽ trở lại bình thường. - HS biết cách tự quyết định cách bố trí lớp học , bảng tin của lớp va trang trí lớp sao cho Xanh _Sạch_Đẹp. - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những vấn đề các em gây ra . - HS biết cách tự quyết định cách bố trí lớp học , bảng tin của lớp va trang trí lớp sao cho Xanh _Sạch_Đẹp. Biết đưa ra biện pháp khắc phục những vấn đề các em gây ………………………………………….. Thứ 6 ngày 31 tháng 8 năm 2012 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3. NỘI DUNG : THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG MÔ ĐUN 7: Trồng cây, trang trí góc học tập 1/ Mục Đích: - Biết cách trồng và chăm sóc cây trong đất màu. - Rèn kĩ năng khéo léo của HS. - Góp phần hình thành thói quen trồng cây , chăm sóc cây , yêu thiên nhiên cho HS. 2/ Thời gian : 35 phút. 3/ Địa điểm : sân trường 4/ Đối tượng : HS lớp 1 và lớp 2. 5/ Chuẩn bị: - Vật liệu : đất sinh học nhiều màu: vàng , đỏ , tím , trắng , xanh… - Bình trồng cây: cốc thủy tinh , vỏ chai bằng nhựa… - Cây con : Cây xương rồng , thủy tiên… - Bình tưới cây. 6/ Hệ thống làm việc: *Việc 1: GV giới thiệu chung về hoạt động trồng cây trang trí góc học tập. *Việc 2 : GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát và nhắc lại qui trình và nhắc lại qui trình: - Thao tác 1: làm sạch rễ cây loại bỏ - HS lắng nghe. đất cũ bám trên rễ cây , cắt bớt các rễ dài , sau đó lau khô. - Thao tác 2 :Cho đất màu vào bình ( 1/3 chiều cao của bình) - Thao tác 3 : trồng cây. Đặt cây vào giữa và lắp đất đầy . - Thao tác 4 : tưới nước cho cây , phun nước bằng bình tưới cây , giữ cho vừa ẩm . Cần cho cây ở nơi thoáng mát không có ánh mặt trời quá nóng hoặc nhiệt độ cao . Khoảng 1 tuần phun nước 1 lần. - 3 HS nhắc lại thao tác trồng cây - Thao tác 5 : nhắc lại qui trình trồng cây GV yêu cầu HS nhắc lại qui - HS thực hành trồng cây trình , nhận xét và bổ sung. *Việc 3 : trồng cây - GV quan sát hướng dẫn và làm - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét , đánh giá sản phẩm mẫu khi cần. *Việc 4 : trao đổi nhận xét , đánh - HS nêu ý nghĩa : trồng cây xanh giá. GV yêu cầu HS nhận xét chấm góp phần bảo vệ môi trường , sản phẩm , thảo luận về ý nghĩa của làm đẹp góc học tập. việc trồng cây xanh. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 7/ Tổng kết tiết học: - HS nhắc lại qui trình trồng cây. - Giáo dục HS ý thức chăm sóc , bảo vệ cây yêu thiên nhiên - Về nhà thực hành trồng chăm sóc bảo vệ cây , trang trí góc học tập. - Nhận xét tiết học. - Vệ sinh sân trường , cá nhân , và đồ dùng học tập.. TUẦN. THỨ NGÀY. 1. 6/7/9 2012. 2. 6/14,21 /9/2012. 3. 6/28/9 /2012. NỘI DUNG – MÔ ĐUN. - Nội dung: Giáo dục kĩ năng sống. Mô đun 8: Gấp quần áo - Nội dung: Thân thiện với môi trường. Mô đun 12: Em làm chậu hoa Mô đun 15: TT cốc uống nước. - Nội dung: GDSDNLTK$HQ Mô đun 1: Sử dụng chất thải hợp lý. SỐ TIẾT. TIẾT LL. 2. 5. 4. 2. GHI CHÚ. 5. 5. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3. Thứ 6 ngày 7 tháng 9 năm 2012. NỘI DUNG :GDKN SỐNG CHO HS TIỂU HỌC MÔ ĐUN 8: Gấp quần áo 1/Mục đích - Biết cách gấp quần áo - Giáo dục kỹ năng tưh phục vụ - Giáo dục tính tự lập, gọn gàng . sạch sẽ 2/ Thời gian:35` 3/Địa điểm : trong lớp học 4/đối tượng: HS lớp 1.2 5/Chuẩn bị: Mỗi em chuẩn bị - Một áo sơ mi ngắn tay - Một quần dài - Chỗ gấp quần áo ( bàn , mặt phẳng) 6/ hệ thống việc làm  Việc 1: Thảo luận - GV : Ở nhà em có thường gấp quần áo không - ? em thường gấp quần áo khi nào?. - hs Khi quần áo phơi khô - khi đi du lịch đi xa - gấp quần áo giúp rèn luyện tính tự lập - gấp quần áo là giúp đỡ cha mẹ công việc nhà - gấp quần áo em có thói quen sống gọn gàng sạch sẽ. - Việc gấp quần áo có ý nghĩa ntn?. - Gv giới thiệu với hs học cách gấp quần áo  việc 2 : Gấp áo 1. Quan sát cách gấp áo - GV cho hs xem mẫu áo đã gấp - GV làm mẫu và miêu tả lai cho HS. - HS quan sát nhắc lại từng thao tác - Thao tác 1: cài khuy áo sau đó trải 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. -. Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 mặt sau áo ra mặt bàn rộng - Thao tác 2: chia mỗi bên vai áo thành 2 phần bằng nhau - Thao tác 3: gấp phần áo bên trái vào giữa sao cho ngay ngắn - Thao tác 4: gấp áo từ dưới lên trên thành các phần bằng nhau - Thao tác 5: Lật mặt sau ra trước , vuốt phẳng áo , bẻ cổ ngay ngắn 2. Tập gấp áo gv hd chậm từng thao tác , hs làm - HS chuẩn bị áo để gấp theo Gv chon những bạn làm đẹp nhất lên bảng và mang theo áo đã gấp . GV khen và cả lớp vỗ tay hoan hô bạn  việc 3 :gấp quần 1. Quan sát cách gấp quần GV vừa làm mẫu vừa miêu tả: Tháo tác 1: Trải quần ra mặt bàn rộng Thao tác 2: Gấp ống quần bên phải sang trái sao cho trùng khớp với ống quần cên trái - HS thực hành Thao tác 3: gấp từ dưới lên thành - HS tập gấp quần dưới sụ hướng dẫn các phần vuông vắn bằng nhau của GV Gv khen các bạn gấp đẹp gọn nhanh nhất.  việc 4. Tổng kết tiết học - Khuyến khích HS về nhà dọn dẹp tủ quần áo , gấp lại quần áo cho đẹp , gấp cho cả em và bố mẹ ……………………………………………. Thứ 6 ngày 14 tháng 9 năm 2012. NỘI DUNG : THÂN THIỆN VỚI MỐI TRƯỜNG MÔ ĐUN 12: Em Làm Chậu Hoa 1/ Mục đích: - Rèn luyện các kĩ năng trồng cây và chăm sóc cây cảnh trong chậu , tranh trí chậu cây , trộn đều đất trồng , cách trồng cây và tưới nước. - Góp phần nâng cao tình cảm gần gũi với thiên nhiên , yêu thiên nhiên của HS qua việc trồng và chăm sóc cây cảnh. 2/ Thời gian: 35 phút. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 3/ Địa điểm: trong lớp học. 4/ Đối tượng: HS lớp 1 và lớp 2. 5/ Chuẩn bị: - Các đồ dùng phế liệu : cốc nhựa nước một lần , chậu nhỏ bị thủng , bát nhựa hỏng, lon sữa , hộp sữa. - Giấy màu , bút màu , bút vẽ , băng dính hồ dán và keo dán thủ công. - Đất màu trồng cây , phân bón vi sinh và một số cây con , cây hoa nhỏ để trồng trong chậu. 6/ Hệ thống làm việc: *Việc 1: phân chia nhóm và đồ dùng. - GV: chia mỗi nhóm 5 HS và phân - HS : nhận các vật dụng và ngồi chia đồ dùng. theo nhóm của mình. *Việc 2: hướng dẫn làm chậu hoa cảnh bằng chậu , cốc nhựa. - GV: hướng dẫn làm mẫu từng bước. - Bước 1: chọn và trang trí cốc , chậu - HS : thực hiện các bươc theo thứ nhựa nhỏ . Các cốc nhựa , chậu nhựa tự 1 đến 4. nhỏ phải đục thủng dưới đáy sau đó trang trí xung quanh bằng cách dán giấy màu hoặc vẽ , tô màu. - Bước 2: trộn đất trồng và phân bón cho vào chậu. Trộn đều phân với tỉ lệ : 5 phần đất với 1 phần phân bón. - Bước 3: tạo 1 hố nhỏ trong chậu đất và đặt phần rể cây vào , lấp đất xung quanh lại và thêm một ít đất phủ quanh gốc. - Bước 4: đặt các chậu cây quanh lớp học và nhớ tưới nước cho cây. *Việc 3 : HS tiến hành làm các chậu và cốc cây cảnh. - GV: giúp HS thao tác làm thủng các - Các nhóm làm hết số chậu , cốc đã chậu cốc có lớp nhựa dày bằng mũi chuẩn bị. kéo. *Việc 4 : Các nhóm báo cáo kết quả. - HS : Giới thiệu các chậu cây cảnh vừa làm xong. - GV: nhắc nhở chăm sóc, tưới cây hàng ngày. - HS: rửa tay chân và vệ sinh lớp sạch sẽ. Thứ 6 ngày 21 tháng 9 năm 2012. NỘI DUNG : THÂN THIỆN VỚI MỐI TRƯỜNG MÔ ĐUN 15: Trang trí cốc uống nước một lần 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 1/ Mục đích: - Nâng cao kĩ năng vẽ , tô màu , cắt dán cho HS. - Góp phần nâng cao ý thức tiết kiệm , phát huy sáng tao trong việc tái sử dụng các dồ phế thải sinh học. 2/ Thời gian : 35 phút. 3/ Địa điểm : trong lớp học. 4/ Đối tượng : HS lớp 1 và lớp 2. 5/ Chuẩn bị : - Các loại cốc uống nước sử dụng 1 lần: bằng nhựa , giấy khoảng 40 cốc. - Bộ dụng cụ : bút chì vẽ , bút dạ màu , hộp màu, giấy màu , băng dính hồ dán , dao kéo thủ công. 6/ Hệ thống làm việc: *Việc 1 : tập trung lớp chia nhóm ( 3 phút). GV : cho lớp tập trung chia lớp thành - HS: chọn nhóm trưởng , nhận bộ 5 nhóm , mỗi nhóm từ 4 đến 5 HS . dụng cụ và cốc. Phát cho mỗi nhóm 10 cốc và bộ dụng cụ. *Việc 2 : làm mẫu ( 7 phút ) GV : cho HS xem chiếc cốc mẫu đã được trang trí. GV : tiến hành trang trí 1 chiếc cốc - HS: quan sát thao tác của GV. uống nước sử dụng 1 lần ( cốc bằng giấy) - Bước 1: dùng bút chì vẽ bên ngoài chiếc cốc giấy những hình ảnh tùy thích: động vật,cây cối,mặt trời… - Bước 2: dùng bút dạ màu , hộp màu và bút vẽ màu cho các hình ảnh trên cốc. - Bước 3: sử dụng cốc làm vật trang - HS: phát biểu ý tưởng của mình để trí bàn học , cốc đựng bút , đồ chơi trang trí cốc. khác. *Việc 3: HS trang trí ( 20 phút ) - HS: vẽ, tô màu và trang trí cho GV : quan sát , hướng dẫn , sữa sai những chiếc cốc theo khả năng cho HS. sáng tạo và ý tưởng của các em. *Việc 4 : trưng bày sản phẩm ( 5 phút) - HS: trưng bày sản phẩm và nêu GV : yêu cầu các nhóm nộp các sản mục đích sử dụng của sản phẩm. - HS: bình chọn sản phẩm đẹp nhất , phẩm lên bàn trưng bày. trang trí nhiều nhất và đẹp nhất của nhóm. *Việc 5 : tổng kết tiết học. GV hướng dẫn HS thu dọn vệ sinh lớp. - Vệ sinh cá nhân. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 …………………………………………... Thứ 6 ngày 28 tháng 9 năm 2012. NỘI DUNG : GDSDNLTK&HQ MÔ ĐUN 1 : Sử Dụng Chất Thải Hợp Lý I. Mục Tiêu: - HS hiểu cần thiết phải sử dụng một cách hợp lý nguồn chất thải do con người tạo ra trong quá trình lao động sản xuất và sinh hoạt hằng ngày , nhận biết được các dang chất thải khác nhau có trong đời sống hằng ngày. - Biết cách sử dụng hợp lý các chất thải hợp lý, không làm ảnh hưởng đến môi ttrường và chất lượng cuộc sống con người. - Tỏ thái độ không đồng tình với những hành vi sử dụng chất thải bừa bãi làm ảnh hưởng đến môi trường và chất lượng cuộc sống con người. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Chất thải là dạng chất được sản sinh ra quá trình chuyển hóa các dạng vật chất có khả năng sinh công như : than , dầu , khí đốt , điện năng… - Chất thải do nhiều nguồn khác nhau mà có : do con người tạo ra trong cuộc sống hằng ngày va từ sản xuất công nghiệp của các nhà máy , các doanh nghiệp làm ô nhiễm môi trường. - Biện pháp sử dụng một cách hợp lý các chất thải nhằm giảm thiểu sự ô nhiễm môi trường đồng thời làm tăng chất lượng cuộc sống cho con người. 2. Hình thức tổ chức : - Thảo luận theo chủ đề” Sử dụng chất thải hợp lý” - Trò chơi “ Bỏ chất thải vào thùng” III. Thời Gian : 30 phút IV. Chuẩn Bị: 1. GV: - Thu thập tài liệu về các loại chất thải do con người tạo ra. - Một số tranh ảnh về các loại chất thải. - Vài thông tin hay câu chuyện ngắn nói về nguồn gốc có chất thải. 2. HS: - Sưu tầm tranh ảnh theo gợi ý của GV - Chuẩn bị kiến thức để thảo luận nhóm. V. Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1 : Liệt kê các loại chất thải - Giao nhiệm vụ cho các nhóm theo - Chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi câu hỏi : hãy kể tên các loại chất thải nhóm 5-6 HS - Các nhóm thảo luận 15 phút . Đại mà em thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. diện nhóm trình bày kết quả. - GV và HS nhận xét hệ thống hóa những chất thải thường gặp trong cuộc sống hàng ngày. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 - Kết Luận : có nhiều loại chất thải mà ta thường gặp hàng ngày . Có loại do con người tạo ra trong sinh hoạt hàng ngày có loại do sản xuất nông nghiệp , công nghiệp và các doanh nghiệp. Hoạt động 2 : Trò chơi “ Bỏ chất thải - HS chia thành 2 nhóm : nhóm vào thùng” - GV phổ biến luật chơi : nhóm bỏ chất thùng đựng rác và nhóm bỏ chất thải xếp vồng tròn , mỗi em cầm 1 thải . vật tượng trưng cho rác. Nhóm thùng - HS thực hiện trò chơi. đựng chất thairdduwngs ở trong vòng - Thảo luận câu hỏi : vì sao phải bỏ tròn . Khi có lệnh chơi các em bỏ rác chất thải vào thùng đựng rác ? vứt vào thùng , mỗi thùng đựng số lượng các chất thải bùa bãi có tác hại là 3 chất thải. Khi có lệnh kết thúc , gì?các chất thải nào có thể tái sử em nào còn cầm chất thải là thua , em dụng tái chế những sản phẩm có nào vứt chất thải đi bị phạt , thùng ích cho con người? đựng chất thải thiếu hay thừa cũng bị phạt. - Kết luận Bỏ chất thải vào thùng để - HS quan sát tranh các chất thải giữ vệ sinh chung, giữ cho môi thường gặp , xác định tên của trường trong sạch , tránh dich bệnh , chất thải , những việc làm của con bảo đảm sức khỏe con người . Việc người nhằm đảm bảo môi trường làm đó có thể chúng ta đã sử dụng trong sạch và cách sử dung các hợp lý các chất thải. chất thải đó trong cuộc sống hàng Hoạt động 3 : thảo luận chung cả lớp ngày vừa tiết kiệm lại có hiệu - GV đặt câu hỏi : các em nhìn thấy gì quả. trong bức tranh? - Con người đang làm gì với chất thải có trong tranh đó? - Nếu là em , em sẽ làm thế nào với chất thải đó? - GV và HS nhận xét va kết luận. - Kết luận :chất thải có nhiều trong - HS phát biểu cuộc sống hàng ngày , sử dụng chất thải cho hợp lý và có hiệu quả là trách nhiệm của mỗi người , trong đó có HS chúng ta. Hãy tìm những biện pháp hiệu quả nhất để sử dụng chất thải phù hợp với yêu cầu của cuộc sống con người. Hoạt động 4 : Tổng kết tiết học: - HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 2+3 ……………………………………….. TUẦN. THỨ NGÀY. 1. 6/5/10 2012. 2. 6/12,21 /9/2012. 3. 6/28/9 /2012. NỘI DUNG – MÔ ĐUN. - Nội dung: Giáo dục kĩ năng sống. Mô đun 8: Gấp quần áo - Nội dung: Thân thiện với môi trường. Mô đun 12: Em làm chậu hoa Mô đun 15: TT cốc uống nước. - Nội dung: GDSDNLTK$HQ Mô đun 1: Sử dụng chất thải hợp lý. SỐ TIẾT. TIẾT LL. 1. 5. 2. 1. GHI CHÚ. 5. 5. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>