Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Học kì I - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ ngày. Hai 18-10-2010. Ba 19-10-2010. Tö 20-10-2010. Naêm 21-10-2010. Saùu 22-10-2010. Moân hoïc Chào cờ Đạo Đức Tập đọc Toán Lịch sử Theå duïc LT& Caâu Toán Chính taû Khoa hoïc Aâm nhaïc. Teân baøi. Tieát kiệm thời giờ(TT) Ôân tập kiểm tra giữa kì I Luyeän taäp Cuộc khởi nghĩa chống quân Tống xâm lược lần thứ nhaát GVC Ôân tập kiểm tra giữa kì I Luyeän taäp chung Ôân tập kiểm tra giữa kì I Ôân tập con người và sức khỏe GVC. Tập đọc Toán Theå duïc TLV Kyõ thuaät. Ôân tập kiểm tra giữa kì I Kiểm tra giữa kì I GVC Ôân tập kiểm tra giữa kì I Khâu đột mau(TT). Toán LT & Caâu Myõ thuaät Ñòa lyù L tâïp toán. Nhân với số có một chữ số Ôân tập kiểm tra giữa kì I Veõ quaû daïng hình caàu. Thành phố Đà Lạt Luyện Tập Toán Trong Tuần.. Toán Taäp Laøm vaên Khoa hoïc Keå chuyeän SHTT. Tính chất giao hoán của phép nhân Kiểm tra giữa kì I Nước có những tính chất gì? Ôân tập kiểm tra giữa kì I tìm hiểu an toàn giao thông bài 1. Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC I.. Muïc tieâu :. Tiết kiệm thời giờ (tt). - HS hiểu thời giờ là cái quí nhất ,cần phải tiết kiệm - Thái độ: Tôn trọng và quý thời gian. Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí - Hành vi: Thực hành làm việc khoa học, giờ nào việc nấy, làm việc nhanh chóng, dứt điểm, không vừa làm vừa chơi. Phê phán, nhắc nhở các bạn cùng biết tiết kiệm thời giờ.. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy học : II.. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Neâu caâu hoûi tieát trước. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết kiệm thời giờ Hoạt động :1: Làm việc cá nhân (BT 1). Hoïc sinh - 2HS trả lời.. - HS mở SGK - HS neâu yeâu caàu -Trình bày, trao đổi trước lớp. Keát luaän : - Các việc làm a,c.d là tiết kiệm thời giờ - Caùc vieäc laøm b,ñ,e khoâng phaûi laø tieát kieäm thời giờ. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (BT - Thảo luận về việc bản thân đã sử 2) dung thời giờ như thế - Nhận xét ,tuyên dương những HS biết tiết - Trình bày trước lớp kiệm thời giờ ,nhắc nhở những HS sử dụng - Nhận xét lãng phí thời giờ Hoạt động 3:Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,tư liệu đã sưu tầm - Nhaän xeùt, tuyeân döông Keát luaän chung : 3. Cuûng coá, daën doø. - Tại sao phải tiết kiệm thời giờ? - Tiết kiệm thời giờ thì có tác dụng gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, chủ đề tiết kiệm thời giờ trong nhóm. - Cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa cuûa caùc tranh veõ… - Trả lời.. TOÁN. Luyeän Taäp I.. Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác, . . .. 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. - Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.. II.. Đồ dùng dạy học :. - Thước thẳng có chia vạch xăng-ti-mét, ê ke, com pa.. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baø A i cuõ: -Veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh laø 7 dm. Tính chu vi, diện tích hình vừa vẽ. - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập b) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: a) yeâu caàu HS ghi teân caùc goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø trong moãi hình.. Hoïc sinh - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.. a) – HS nêu và so sánh góc đó với goùc vuoâng. b) Laøm vieäc caëp ñoâi. - Quan sát và nêu: đường cao của Baøi 2: hình tam giaùc ABC. - Vì sao AB được gọi là đường cao của hình - Trả lời. tam giaùc ABC? - Hỏi tương tự với đường cao CB. - GV keát luaän: - Nhaéc laïi.( hs yeáu nhaéc laïi) Baøi 3: - 1 HS leân baûng veõ hình vuoâng ABCD cạnh dài 3cm và nêu các bước - Quan sát hướng dẫn học sinh yếu -Nhaän xeùt vẽ, cả lớp vẽ vào vở. Baøi 4:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - 1 HS neâu yeâu caàu - 1 HS lên bảng vẽ hình chữ nhật - Nêu cách xác định trung điểm M của cạnh - HS thực hiện theo yêu cầu. AD - GV yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của cạnh BC, sau đó nối M với N. - Hãy nêu tên các hình chữ nhật có trong - Các hình chữ nhật là: ABCD, hình veõ. ABMN, MNCD. - Nêu tên các cạnh song với AB. - Các cạnh song song với AB là: MN, 3. Cuûng coá, daën doø. DC. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁNG VIEÄT. Ôân tập giữa kì I tiết 1 I.. Muïc tieâu :. 1. Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc). Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân. II.. Đồ dùng dạy học :. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9. - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2 để HS học nhóm.. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng kieåm tra) 2. Giới thiệu bài : Giới thiệu MĐ, YC tiết hoïc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng ⅓ lớp) - GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài. - Ghi ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2:. Hoïc sinh. - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hoûi . + Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? - Bài có một chuỗi các sự việc mỗi chuyện đều nói lên một điều có ý nghĩa. + Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là + Các truyện kể: ….. truyện kể thuộc chủ điểm thương người như theå thöông thaân (noùi roõ soá trang). - GV ghi nhanh leân baûng. - Hoạt động trong nhóm 4 ,thảo luận - Phát phiếu cho từng nhóm. ,hoàn thành phiếu . - Sửa bài. - Kết luận lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầu . Hoạt động 3: Bài tập 3 - Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm được. - Đọc đoạn văn mình tìm được. - Chữa bài. - Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn văn - Mỗi đoạn 3 HS thi đọc. đó. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét, khen những em đọc tốt. - Veà nhaø oân laïi qui taéc vieát hoa. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nghe. LỊCH SỬ 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn. I.. -. Muïc tieâu :. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xâm lược lần thứ nhất. Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Nêu được tình hình đất nước ta trước khi quân Tống xâm lược. - Hiểu được sự việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với loøng daân. - Trình bày được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. - Nêu được ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Tống. - Tự hào nền độc lập của nước nhà được giữ vững. II.. Đồ dùng dạy học :. - Caùc hình minh hoïa SGK. - Lược đồ khu vực cuộc kháng chiến chống quân Tống ( năm 981) - Phieáu hoïc taäp cho HS. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 3 HS lên bảng, trả lời 3 câu hỏi cuối baøi 7. - GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS. 2. Bài mới: - Cho HS quan sát tranh lễ lên ngôi của Lê Hoàn, sau đó giới thiệu Hoạt động 1: Tình hình nước ta trước khi quân Tống xâm lược. - GV phát phiếu thảo luận cho từng cặp HS, yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành yêu cầu cuûa phieáu. - GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó hỏi HS cả lớp + Dựa vào phần thảo luận, hãy tóm tắt tình hình nước ta trước khi quân Tống xâm lược? Hoạt động 2: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất. -GV treo lược đồ khu vực cuộc kháng chiến choáng quaân Toáng ( naêm 981) leân baûng vaø neâu yeâu caàu : - GV nhaän xeùt - GV hoûi: YÙù nghóa cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng ? Hoạt động 3: Trò chơi - GV yêu cầu HS cả lớp gấp SGK và vở, sau đó tổ chức cho HS thi điền từ còn thiếu vào sơ đồ Lop4.com. Hoïc sinh - 3 HS trả lời - Theo doõi, laéng nghe.. - HS tieán haønh thaûo luaän theo baøn. - 1 HS phát biểu trước lớp, HS cả lớp cuøng theo doõi, nhaän xeùt. - Hoïc sinh toùm taét. - Thaûo luaän nhoùm 6. + HS xem lược đồ, đọc SGK và cùng xây dựng diễn biến. -1HS trình baøy laïi - Trả lời. - Chia nhóm, hoàn thành sơ đồ - Nhóm nào xong trước và chính xác 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Giaùo vieân. Bạch Văn Thời. Hoïc sinh laø nhoùm thaéng cuoäc. 3: Cuûng coá, daën doø - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài, trả lời các câu - Nghe hỏi cuối bài, làm các bài tập tự đánh giá và chuaån bò baøi sau.. TIEÁNG VIEÄT. Ôân tập giữa kì I tiết 2 I.. Muïc tieâu :. - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa. - Hệ thống hoá các qui tắc viết hoa tên riêng. - Rèn hs yếu một số từ hay viết sai. II.. Đồ dùng dạy học :. - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2 để HS học nhóm. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 2. Giới thiệu bài: - Neâu MÑ, YC tieát hoïc Hoạt động 1: Viết chính tả: - Giải nghĩa từ trung sĩ. - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết - Neâu caùch trình baøy khi vieát. - Đọc chính tả cho HS viết - Đọc lại cho học sinh soát lỗi. - Chaám chính taû. Hoạt động 2; Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu.. Hoïc sinh. - 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe.. - Các từ: ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ. - HS neâu. - Viết bài vào vở. - Soát lỗi. - 2 HS đọc yêu cầu . - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận. - Trình baøy - GV nhận xét và kết luận câu trả lời đúng. - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm. taäp. - Sửa bài. - GV kết luận lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò - Về nhà đọc các bài tập - Theo dõi , lắng nghe. đọc, học thuộc lòng để chuẩn bị tiết sau.. Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 TOÁN. Luyeän taäp chung 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn. I.. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Muïc tieâu :. Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 6 chữ số; áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - HS yếu cộng, trừ được các số có 6 chữ số. - Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật.. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy học : II.. Giaùo vieân A bài cũ: - Sửa bài tập về nhà. 1. Kieåm tra - GV nhaän xeùt 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu.. Hoïc sinh - 2 học sinh lên sửa.. - Ñaët tính roài tính. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét , sửa bài . - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Tính giá trị biểu thức bằng cách Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thuaän tieän. - Để tính giá trị của biểu thức a,b trong bài - Chúng ta áp dụng tính chất giao bằng cách thuận tiện ta áp dụng tính chất nào? hoán, kết hợp của phép cộng. - 2 em leân baûng laøm baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - Sừa sai trong bài. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu. - GV nhaän xeùt , cho ñieåm - HS quan saùt hình. Baøi 3. Yeâu caàu hoïc sinh qua saùt hình. - Coù chung caïnh BC. - Hình ABCD vaø BIHC coù chung caïnh naøo? - HS vẽ hình sau đó nêu các bước vẽ. - GV yeâu caàu HS veõ tieáp hình vuoâng BIHC. - Trả lời. - Cạnh DH vuông góc với những cạnh nào? - HS tính vaøo nhaùp. - Tính chu vi hình chữ nhật AIHD. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu. - GV nhaän xeùt. Bài 4: - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Bài toán cho biết gì?. - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Cho biết nửa chu vi là 16cm, và chieàu daøi hôn chieàu roäng 4cm. - Biết được nửa chu vi của hình chữ nhật tức là - Biết được tổng của số đo chiều dài vaø chieàu roäng. biết được gì? - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm - GV yeâu caàu HS laøm baøi. bài vào vở. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh yếu. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi, dieän - Hoïc sinh neâu. tích của hình chữ nhật. 3.Cuûng coá, daën doø Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Giaùo vieân - Chuẩn bị bài: Nhân với số có một chữ số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bạch Văn Thời. Hoïc sinh. TIEÁNG VIEÄT I.. Muïc tieâu :. Ôân tập giữa kì I tiết 3. 1. Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bìa đọc). 2.a1 một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc và truyeän keå thuoäc chuû ñieåm: Maêng moïc thaúng. II.. Đồ dùng dạy học :. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9. - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2 để HS học nhóm. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Khoâng kieåm tra. 2. Giới thiệu bài: - Neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Hoïc sinh. - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của GV. - GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em - HS đọc trong SGK. nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc lại - Trả lời 1, 2 câu hỏi trong đoạn vừa đọc để tiết sau kiểm tra. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: - 1 HS đọc yêu cầu. Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Gọi HS đọc tên bài tập đọc là truyện kể ở tuần - HS nêu. 4, 5, 6 đọc cả số trang. GV ghi nhanh lên bảng. - Phát phiếu cho từng nhóm. - Hoạt độngtrong nhóm 4, hoàn thành phieáu . - Đọc phiếu đã hoàn chỉnh - Kết luận lời giải đúng. - 4 HS nối tiếp nhau đọc (mỗi HS đọc moät truyeän). - Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn hoặc cả bài - 1 bài 3 HS thi đọc. theo giọng đọc các em tìm đúng. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. - Chủ điểm măng mọc thẳng gợi cho em suy - Trả lời nghó gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 8. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. TIEÁNG VIEÄT I.. Muïc tieâu :. Ôân tập giữa kì I tiết 4. 1. Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thảng, Trên đôi cánh ước mơ. 2. Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II.. Đồ dùng dạy học : - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 1, 3 để HS học nhóm.. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV ghi teân caùc chuû ñieåm leân baûng. Neâu MÑ YC tieát hoïc. b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Yêu cầu HS nhắc lại các bài mở rộng vốn từ. GV ghi nhanh leân baûng. - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm yeâu caàu HS trao đổi thảo luận và làm bài.. Hoïc sinh. - Nêu tên các chủ điểm mới học.. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS nhaéc laïi.. - HS hoạt động trong nhóm 6. - Dán phiếu lên bảng, 1 HS đại diện trong nhoùm trình baøy. - Chaám baøi cuûa nhoùm baïn - Nhaän xeùt tuyeân döông - 1 HS đọc yêu cầu. Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu hoặc tìm tình - HS đọc thành ngữ ,tục ngữ. huống sử dụng - HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp. - Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu. - HS tìm tình huống sử dụng: - Goïi hoïc sinh tìm tình huoáng. - Theo doõi, laéng nghe. - Nhận xét, chữa từng câu cho HS. - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm. Baøi 3:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về tác dụng - Thực hiện theo yêu cầu của dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và lấy ví dụ veà taùc duïng cuûa chuùng. -Trình baøy - Goïi hoïc sinh trình baøy. - Nhaän xeùt -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các từ ngữ, thành ngữ, tục - Theo dõi, lắng nghe. ngữ vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò noäi dung oân taäp tieát sau MÓ THUAÄT Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. THEÅ DUÏC. Động tác phối hợp Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” I. Muïc tieâu: - Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân và lưng - bụng . Yêu cầu HS nhắc lại được tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác - Học động tác phối hợp. Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận ra được chỗ sai của động taùc khi taäp luyeän - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II. Ñòa ñieåm, phöông tieän : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1 - 2 coøi, phaán keû vaïch xuaát phaùt vaø vaïch ñích. III. Noäi. dung vaø phöông phaùp: Noäi dung. I.Phần mơ ûđầu 1. Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung của giờ học 2. Khởi động: - Khởi động : HS cả lớp khởi động khớp gối, cổ tay, cổ chân -Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” * Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi 1 – 2 HS lên thực hiện 2 trong 4 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. II. Phaàn cô baûn 1. Baøi theå duïc phaùt trieån chung - Ôn 4 động tác vươn thở, tay , chân và lưng - bụng *Học động tác phối hợp: - GV nêu tên động tác, làm mẫu. - Học động tác phối hợp. - Ôn cả 5 động tác đã học 2. Trò chơi vận động - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. - Phổ biến luật chơi, Cả lớp chơi trò chơi. III. Phaàn keát thuùc - HS thực hiện hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học - Bài tập về nhà : Ôn các động tác đã học.. Định lượng 1-2 phuùt. 1-2 phuùt 1-2 phuùt Voøng troøn 1-2 phuùt 14-16 phuùt 3 laàn 4-5 laàn. Lop4.com. 4 haøng ngang. 1-2 laàn 4 haøng doïc 3-4 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt. Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 10. B P tổ chức 4 haøng ngang. Voøng troøn 4 haøng ngang.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. TIEÁNG VIEÄT I.. Muïc tieâu :. Ôân tập giữa kì I tiết 5. 1. Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng (Như tiết 1 ) 2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về thể loại, nội dungchính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm :Trên đôi cánh ước mơ. II.. Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9. - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2, 3 để HS học nhóm.. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc. b) Kiểm tra tập đọc : GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài. - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) -Trả lời 1, 2 câu hỏi trong đoạn vừa đọc. - GV cho điểm với những em đạt yêu cầu. c) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - GV ghi nhanh leân baûng.. Hoïc sinh - Theo doõi, laéng nghe.. - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV. - Đọc và trả lời câu hỏi.. - 1HS đọc yêu cầu. - HS đọc tên các bài tập đọc, số trang thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. - Phát phiếu cho nhóm HS. Yêu cầu HS trao - Hoạt động trong nhóm. đổi, làm việc trong từng nhóm. - Trình baøy - Gọi HS trình bày. GV rút ra kết luận đúng. - HS nối tiếp nhau đọc. - Gọi HS đọc lại phiếu - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm. Baøi 3:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm. - Các nhóm đọc lại bài tập đọc là truyện vaø laøm baøi. - Yeâu caàu HS trình baøy. - Đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét và chốt lời giải đúng. 3. Cuûng coá, daën doø: - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi - Trả lời. cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiểu điều gì? - Veà nhaø chuaån bò ND cho tieát oân taäp sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Kieåm tra ñònh kì 1 (Đề của PGD ) TIEÁNG VIEÄT I.. Muïc tieâu :. Ôân tập giữa kì I tiết 6. 1. Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học. 2. Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ. II.. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết. - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2 để HS học nhóm.. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Neâu MÑ YC tieát hoïc. b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- Yêu cầu học sinh đọc đoạn. - Cảnh đẹp của đất nước được quan sát ở vị trí naøo? - Những cảnh của đất nước hiện ra cho em biết điều gì về đất nước ta? Baøi 2:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Phaùt phieáu cho HS, yeâu caàu HS thaûo luaän vaø hoàn thành phiếu. - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy. - Nhận xét, kết luận phiếu đúng. Baøi 3:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ. - Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ. - Thế nào là từ láy? Cho ví dụ. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, tìm từ. - Gọi HS lên bảng viết các từ mình vừa tìm được. - Kết luận lời giải đúng. Baøi 4:- Neâu yeâu caàu. - Thế nào là danh từ? Cho ví dụ. - Thế nào là động từ? Cho ví dụ. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, tìm từ. - Goïi hoïc sinh leân baûng. 12. Lop4.com. Hoïc sinh. - 1 HS đọc đoạn văn , cả lớp đọc thầm. - Trả lời. - Đất nước ta rất thanh bình, đẹp, hiền hoà. - 1HS đọc yêu cầu - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và hoàn thaønh phieáu. - Trình baøy. - Theo dõi, sửa bài. -1 HS đọc yêu cầu - Trả lời.. - 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, tìm từ vaøo giaáy nhaùp. - HS bổ sung từ còn thiếu. - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm. - Trả lời. - 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, tìm từ vaøo giaáy nhaùp. - 2 HS leân baûng vieát, moãi HS vieát moãi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Giaùo vieân - Kết luận lời giải đúng. loại một từ. 3. Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp tieát 7, 8 vaø chuaån bò laøm baøi kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Bạch Văn Thời. Hoïc sinh. ÑÒA LÍ I.. Muïc tieâu :. Thành phố Đà Lạt. Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát: - Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt. - Dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm kiến thức. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II.. Đồ dùng dạy học :. - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. - Tranh ảnhvề thành phố Đà Lạt. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ . + Neâu caâu hoûi noäi dung baøi cuõ. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Thành phố Đà Lạt Hoạt động 1: Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước: - Neâu caâu hoûi. - Yeâu caàu HS chæ vò trí hoà Xuaân Höông, thaùc Cam Li ở lược đồ hình 3. + Mô tả cảnh đẹp của Đà Lạt. - GV chốt ý đúng Hoạt động 2: Đà Lạt – thành phố du lịch và nghæ maùt. - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết, hình 3, mục 2 SGK, các nhóm thảo luận trả lời các caâu hoûi sau: + Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du lịch nghæ maùt? + Đà Lạt có những công trình nào phục vụ cho vieäc nghæ maùt, du lòch? + Kể tên một số khách sạn ở Đà Lạt.. Hoïc sinh + 3 HS trả lời.. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - HS quan saùt hoà Xuaân Höông, thaùc Cam Li. - Từng cặp HS chỉ vào lược đồ. + HS moâ taû theo hieåu bieát. - Theo doõi, laéng nghe.. - Các nhóm HS thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày.. Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. Giaùo vieân. -. Bạch Văn Thời. Hoïc sinh - Theo doõi, laéng nghe.. - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu HS quan sát hình 4 trả lời câu hỏi HS - Keát luaän. - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa - HS trả lời lí tự nhiên Việt Nam. - Đà Lạt có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành một thành phố du lịch và nghỉ mát? - Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều loại hoa, quả, rau xứ lạnh? - 1-2 HS đọc ghi nhớ - Gõi HS nêu ghi nhớ. 3. Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi oân taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 TOÁN. Nhân với số có một chữ số I.. Muïc tieâu :. Giuùp hoïc sinh : - Biết thực hiện phép nhân số có 6 chữ số với số có một chữ số (không nhớ và có nhớ). - Aùp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy học : II.. Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoïc sinh - 2HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp - HS 1: Ñaët tính roài tính: 12458 + 45361 ; 804510 - 57983 - HS2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát 7893 + 85412 + 107 + 4588. - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhân với số có một chữ số b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số a) Pheùp nhaân 241324 × 2 (pheùp nhaân khoâng nhớ) - HS đọc: 241324 × 2. - GV vieát leân baûng pheùp nhaân: 241324 × 2 - Khi thực hiện phép nhân này, ta phải thực - 2 HS lên bảng đặt tính, cả lớp tính vào giấy nháp, sau đó nhận xét cách hiện tính bắt đầu từ đâu? ñaët tính treân baûng cuûa baïn. 14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Giaùo vieân Hoïc sinh b) Phép nhân 136204 × 4 (phép nhân có nhớ) - Trả lời. - GV vieát leân baûng pheùp nhaân 136204 × 4. - GV yeâu caàu HS ñaët tính, nhaéc HS chuù yù ñaây -1HS neâu caùch tính nhö SGK là phép nhân có nhớ. Khi thực hiện các phép nhân có nhớ chúng ta cần thêm số nhớ vào keát quaû cuûa laàn nhaân lieàn sau. - Goïi hoïc sinh leân baûng. - HS đọc 136204 × 4. - 1 HS thực hiện trên bảng lớp, cả lớp thực hiện vào nháp. - Gọi HS nêu lại các bước thực hiện. - HS nêu các bước thực hiện như SGK. c) Luyện tập ,thực hành - HS neâu yeâu caàu. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - 4 HS leân baûng laøm baøi ,moãi em laøm - Cho 4 em leân baûng laøm. một phép tính, cả lớp làm bài vào vở. - Theo dõi, giúp đỡ HSY - HS nhận xét bài làm của bạn,sửa bài. - GV chữa bài. - HS neâu yeâu caàu. - HS tự làm bài . thay chữ m bằng số 2 Bài 2: - Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? vaø tính. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Theo dõi, giúp đỡ HSY - GV chữa bài và cho điểm HS. - Neâu yeâu caàu. Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu. - Chơi trò chơi tiếp sức - Tổ chức trò chơi. - Keát luaän troø chôi. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Goïi hs leân baûng laøm baøi. - Theo dõi, giúp đỡ HSY - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán của phép nhaân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 HS đọc đề bài , cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -HS nhận xét ,sửa bài. LUYỆN TẬP TOÁN. Kieåm tra cuoái thaùng TIEÁNG VIEÄT. Kiểm Tra: Đọc – Hiểu , Luyện Từ Và Câu -HS thực hiện bài luyện tập (tiết 7 ) SGK -Thời gian làm bài trong vòng 30 phút -Đáp án : Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Câu 1: ý b (Hòn đất ) Caâu 2: yù c (vuøng bieån ) Câu 3: ý c (sóng biển ,cửa biển ,xóm lưới ,làng biển ,lưới ) Caâu 4:yù b (voøi voïi ) Caâu 5: yù b (chæ coù vaàn vaø thanh ) Caâu 6:yù a (oa oa,da deû ,voøi voïi ,nghieâng nghieâng ,chen chuùc ,phaát phô ,truøi truõi ,,troøn tròa ) Caâu 7:yù c (thaàn tieân ) Câu 8:ý c (ba từ ,là các từ :chị Sứ ,Hòn Đất ,núi Ba Thê). KHOA HOÏC. Ôân Tập: Con người và sức khỏe(tt) I.. Muïc tieâu : Giuùp HS:. - Củng cố lại kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khỏe. - Hệ thống hóa những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 điều khuyên về dinhdưỡng hợp lí của Bộ y tế. - Biết áp dụng những kiến thức cơ bản đã học vào cuộc sống hàng ngày. - Luôn có ý thức trong ăn uống và phòng tránh bệnh tật, tai nạn. II.. Đồ dùng dạy học :. Caùc moâ hình rau, quaû, con gioáng. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của - Hát HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Ôân tập: con người và sức khoẻ - Làm việc theo nhóm , sử dụng các Hoạt động 1: Trò chơi ai chọn thức ăn hợp lí ? thực phẩm mang đến , những tranh ảnh - Chia nhoùm , giao vieäc , mô hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày 1 bữa ăn ngon và bổ. - Caùc nhoùm leân trình baøy - Nhaän xeùt - Làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? - Trao đổi, trả lời Hoạt động 2: Thực hành ghi lại 10 lời khuyên - Làm việc cá nhân theo hướng dẫn ở mục thực hành SGK/40 dinh dưỡng hợp lí - 1soá HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình 3: Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị :Nước có những tính chất gì ?. Tieát 5: 16. THEÅ DUÏC Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” I. Muïc tieâu: - Ôn và kiểm tra thử 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện đúng động tác - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II. Ñòa ñieåm, phöông tieän : - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị 1 - 2 còi, kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi III. Noäi. dung vaø phöông phaùp: Noäi dung. Định lượng. I. Phần mở đầu 1. Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học 2. Khởi động: - Khởi động các khớp - Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” II. Phaàn cô baûn 1. Baøi theå duïc phaùt trieån chung - Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra thử 5 động tác 2. Trò chơi vận động - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” - Phổ biến luật chơi, cả lớp tín hành chơi. III. Phaàn keát thuùc: - HS thực hiện hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt. 1 - 2 phuùt. BPtoå chức 4 haøng ngang. 1 - 2 phuùt 2 – 2 phuùt. Voøng troøn. 12 – 14 phuùt 2 laàn. 4 haøng ngang. 4 – 6 phuùt. 4 – 6 phuùt 1 -2 phuùt 1 -2 phuùt 1 -2 phuùt. 2 haøng doïc 4 haøng ngang. Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2010 TOÁN. Tính chất giao hoán của phép nhân. I.. Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh :. - Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân. - Sử dụng tính chất giao hoán của phép nhân để làm tính. II.. Đồ dùng dạy học :. - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi hoïc. Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn. III. Hoạt. -. Tuaàn 10. -. Bạch Văn Thời. động dạy học :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoïc sinh - 2HS lên bảng làm ,cả lớp làm nháp Thực hiện phép tính 3645 x 7 987053 x 8. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tính chất giao hoán của pheùp nhaân * So saùnh giaù trò cuûa caùc caëp pheùp nhaân coù thừa số giống nhau - GV viết lên bảng biểu thức 5 × 7 và 7 × 5, GV : Vậy hai phép nhân có thừa số giống nhau thì luoân baèng nhau . * Giới thiệu tính chất giao hoán của phép nhaân - GV treo baûng soá - GV yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của biểu thức a × b và b × a để điền vào bảng. - Hãy so sánh giá trị biểu thức a × b với giá trị của biểu thức b × a khi a = 4 và b = 8? - Vậy giá trị của biểu thức a × b luôn như thế nào so với giá trị của biểu thức b × a? - Ta coù theå vieát a × b = b × a. - Vậy khi ta đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích đó như thế nào? b) Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laø gì? - Goïi 1 HS leân baûng - Giúp đỡ HSY - Nhận sét, sửa sai. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở.. - HS neâu 5 × 7 = 35 , 7 × 5 = 35 vaäy 5 × 7 = 7 × 5.. - HS đọc bảng số. - 2 HS leân baûng. - a × b và b × a đều bằng 32. ( Nêu tương tự trong các trường hợp tiepá theo) - Ruùt ra nhaän xeùt. - HS đọc: a × b = b × a. - Neâu keát luaän. - Điền số thích hợp vào .. - 1HS lên bảng , cả lớp làm vào vở - Nhận xét ,sửa bài - Neâu yeâu caàu. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Nhận xét ,sửa bài - Giúp đỡ HSY - Tìm hai biểu thức có giá trị bằng - Nhận sét, sửa sai. nhau. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS tìm vaø neâu: 4 ×2145 = (2100 + 45) - Viết lên bảng biểu thức 4 × 2145 và yêu × 4 cầu HS tìm biểu thức có giá trị bằng biểu thức - HS neâu mieäng naøy. a x1 =1 x a =a - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. a x 0= 0 x a =0 - Giúp đỡ HSY - Nhaän xeùt 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. -. Giaùo vieân 3. Cuûng coá,daën doø: (BTVNbaøi 4) - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100, 1000, . . . Chia cho 10, 100, 1000, . . . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bạch Văn Thời. Hoïc sinh. TIEÁNG VIEÄT. :. Kieåm tra : Chính taû , taäp laøm vaên - GV tieán haønh cho HS laøm baøi luyeän taäp (tieát 8 ) SGK - Thời gian làm bài :40 phút + Phaàn Chính taû :10 Phuùt + Phaàn Taäp laøm vaên :30phuùt KHOA HOÏC. I I.. Muïc tieâu :. Nước có những tính chất gì?. Giuùp HS: - Quan sát và tự phát hiện màu, mùi vị của nước. - Làm thí nghiệm, tự chứng minh được các tính chất của nước: không có hình dạng nhất ñònh, chaûy lan ra moïi phía, thaám qua moät soá vaät vaø coù theå hoøa tan moät soá chaát. - Có khả năng tự làm thí nghiệm, khám phá các tri thức. II.. Đồ dùng dạy học :. - Caùc hình minh hoïa trong SGK trang 42, 43. - Bảng kẻ sẵn các cột để ghi kết quả thí nghiệm. III. Hoạt. động dạy học :. Giaùo vieân 1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu câu hỏi tiết trước. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Nước có tính chất gì? Hoạt động 1; Màu, mùi và vị của nước + Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt 2 chieác coác thủy tinh mà GV vừa đổ nước lọc và sữa 1) Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa? 2) Làm thế nào bạn biết điều đó? 3) Em coù nhaän xeùt gì veà maøu, muøi, vò cuûa nước? Kết luận: Nước trong suốt, không màu, khoâng muøi, khoâng vò. Hoạt động 2: Nước không có hình dạng nhất ñònh, chaûy lan ra moïi phía + Yeâu caàu HS chuaån bò: chai, loï, hoäp baèng thủy tinh, nước, tấm kính và khay đựng Lop4.com. Hoïc sinh - Trả lời. - Theo doõi, laéng nghe.. - Tiến hành hoạt động nhóm. + Quan saùt vaø thaûo luaän + Nhaän xeùt, boå sung. - Tieán haønh laøm TN theo nhoùm 6 - 1 HS đọc phần thí nghiệm 1, 2 trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn. -. Tuaàn 10. nước.. -. Bạch Văn Thời. 43 SGK, 1 HS thực hiện, các HS khác quan saùt - HS trả lời.. 1) Nước có hình gì? 2) Nước chảy như thế nào Hoạt động 3: Nước thấm qua một số vật và hoøa tan moät soá chaát - GV tiến hành hoạt động cả lớp nêu câu hỏi - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm 3, 4 trang 43 SGK. - Neâu keát luaän. 3. Cuûng coá, daën doø - Nhận xét giờ học, tuyên dương những HS, nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài.. + Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung. - Thực hành thí nghiệm. - Kết luận về hình dạng của nước - Laéng nghe.. KÓ THUAÄT. Khâu đột mau (tt ) I.. Muïc tieâu :. - HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau - Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II.. Đồ dùng dạy học :. - Mẫu đường khâu đột mau được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu ở mặt phải dài khoảng 2, 5 cm) - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III. Hoạt. động dạy học :. Noäi dung 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: Hoạt động 3:. Hoạt động 4: 20. Giaùo vieân - Kieåm tra vaät lieäu, duïng cuï HS chuaån bò - Giới thiệu bài: - HS thực hành khâu đột mau - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác khâu đột mau - Khi thực hiện khâu mũi đột mau em cần löu yù ñieàu gì? - Nêu thời gian, yêu cầu thực hành. Hoïc sinh - Kieåm tra duïng cuï.. - Nhaéc laïi khaùi nieäm khaâu đột mau. -Kieåm tra cheùo. - HS nhaéc laïi noäi dung phaàn ghi nhớ và thực hiện thao tác khâu 3 – 4 mũi khâu đột mau - GV quan sát, chỉ dẫn hoặc uốn nắn cho - HS thực hành khâu các mũi khâu đột mau. những HS thực hiện chưa đúng - Đánh giá kết quả học tập của HS Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>