Gián án My thuat8-tiet20

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 20
Bài 20 : thờng thức mĩ thuật Sơ lợc về mĩ thuật phơng
tây từ cuối thế kỉ đến đầu thế kỉ xx
I,Mục tiêu bài học :
1, Kiến thức: HS tóm tắt sơ lợc giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phơng tây.
2, Kĩ năng: HS bớc đầu làm quen với 1 số trờng phái hội hoạ hiện đại nh : trờng phái ấn
tợng , Dã thú , Lập thể .
3, Thái độ: HS yêu thích và thích cảm thụ cái đẹp qua các tranh của các trờng phái hội
hoạ thế giới .
II, đồ dùng dạy học.
1, GV : Su tầm tranh ảnh của các trờng phái ,bộ dddh lớp 8 , tranh phiên bản của các hoạ
sĩ .
2, HS :SGK , tranh phiên bản , tranh su tầm bài viết su tầm .
III : Ph ơng pháp dạy học: Phơng pháp trực quan , vấn đáp , thảo luận .
IV, Tổ chức giờ học
1, ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2,Giới thiệu bài.(5p)
- GV cho học sinh xem trnah thời kì này .
- Các em thấy tranh vẽ nh thế nào?
- Có hiểu đợc nội dung không ?
- Em có biết nguồn gốc tranh không?
- GV giới thiệu bài .
3, Tiến trình dạy học.
Hoạt động của VG Và HS Nội dung
HĐ1,H ớng dẫn HS tìm hiểu Sơ l ợc về bối
cảnh xã hội.(8p)
- Mục tiêu: HS tóm tắt và tìm hiểu sơ lợc về
BCXH
- ĐDDH:K

- Cách tiến hành:
- 1 em nêu các sự kiên đó ?
- GV KL.
I, Sơ l ợc về bối cảnh xã hội
- Đây là giai đoạn có những biến
chuyển sâu sắc với các sự kiên lớn.
- Tranh vẽ có nhiều phong cách khác
nhau .
- Các sự kiên đó là : công xã Pa Ri
( 1871 ) , chiến tranh thế giới lần thứ
nhất ( 1914 1918 ) , cách mạng
tháng 10 Nga ( 1917 )
HĐ2. H ớng dẫn HS tìm hiểu sơ l ợc về một
số tr ờng phái MT.(25p)
- Mục tiêu: HS nhận biết đợc sơ lợc về một số
trờng phái MT
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
- GV chia nhóm Học sinh thảo luận(8p)..
Theo câu hoi trong phiếu học tập.3 tổ cử đại
diên lên trình bày .
1,Trờng phái hội họa ấn tợng .
- Hãy nêu đặc điểm của trờng phái hội họa ấn
tợng ?
- Hay cho bết sự ra đời của trờng phái hội họa
này ?
- Những nét mới của trờng phái này ?
- Hãy kể tên các tác giả tác phẩm tiêu biểu ?
2, trờng phái hội họa dã thú .
- Ta sao hội họa dã thú lại ra đời?

- Đặc điểm của trờng phái này ?
- Hãy kể tên các tác giả tiêu biểu ?
- Kể tên các tác giả tiêu biểu ?
3,Trờng phái hội họa lập thể .
- Ai là ngời sáng lập ra trờng phái hội họa lập
thể ?
- Đặc điểm của trờng phái lập thể ?
II. Tìm hiểu sơ l ợc về một số tr ờng
phái MT.
1,Trờng phái hội họa ấn tợng
- Không chấp nhận nối vẽ kinh điển ,
nhóm họa sĩ trẻ đi vẽ bên ngoài vẽ ng-
ời trhực và cảnh thực thay cho việc vẽ
trong phòng .
- Sự ra đời của trờng phái này lấy tên
từ bức tranh ấn tợng mặt trời mọc
củ Mô Nê .
- Quan điểm của trờng phái này là màu
sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi vì
thế các họa sĩ chú trọng đến màu sắc ,
đặc biệt là ánh sáng .
- Các tác giả tác phẩm tiêu biểu : bữa
ăn trên cỏ ( Ma- Nê ), hoa súng ( Mô -
Nê )vv..
2, Trờng phái hội họa dã thú .
- Vì dới con mắt của các hoạ sĩ hiên
thực xã hội quá phức tạp , còn thiên
nhiên thì muôn mầu muôn vẻ vì thế họ
nhìn thực tế qua đôi mắt hồn nhiên -
Đặc điểm của trờng phái này các hoạ

sĩ bỏ cách vẽ vờn khối , snág tốt trong
tranh . mối quan tâm chủ yếu của học
là màu sắc , những mảng màu nguyên
sắc gay gắt , đờng nét mạnh bạo .
- Các tác giả tác tiêu biểu : Ma- tit- xơ,
Vla -manh , Mác - kê ..
- Các tác phẩm tiêu biểu : Thiếu nữ
mặc áo dài trắng , cá đỏ , hộihoá trnag
ở bãi biển .vv..
3,Trờng phái hôi họa lập thể .
- Ngời sáng lập ra trờng phái hội hoạ
lập thể là họa sĩ Brắc -cơ và Pi- cát -
xô .
- Đặc điểm của trờng phái này các hoạ
- Hãy kể tên các tác phẩm tiêu biểu ?
- Kể tên các tác giả tiêu biểu ?
- GV cho học sinh tình bày trên bảng chia lam
3 cọc cho học sinh tự trình bày gọi các nhóm
bổ xung
- GV kết luận ....
- GV cho học sinh quan sát tranh của các trờng
phái hội họa .
- Qua 3 phần trình bày giáo viên cho các nhóm
nhận xét chéo nhau và gv kết luận những ý 3
trờng phái , kết hợp quan sát trực quan .
- GV đặt câu hỏi đặc điểm chung cuả các trờng
phái trên?
sĩ đi tìm cách diễn tả mới , muốn
trốn thoát khỏi sự lệ thuộc đối tợng
miêu tả để tìm ra các hình thể cơ bản

nhất , bản chất của sự vật .
- Các tác phẩm tiêu biểu : Ngững cô
gáí ở A - vi - nhông
đàn ghi ta , đĩa đựng hoa quả , vv.
- Các tác giả tiêu biểu : Pi -cát- xô,
brắc - cơ .
- Học sinh các nhóm nhận xét chéo
phần thảo luận
* Chú ý ..
- Các họa sĩ trẻ không chấp nhận lối vẽ
kinh điển . các họa sĩ đI tìm cái chân
thực hơn , khoa học hơn trên cơ sở
quan sát thực tế .
- Xuất hiện nhiều tác giả tác phẩm nổi
tiếng
4, Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà.(7p)
- GV nhắc lại 1 số kiên thức trong tâm của bài ..
- Về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau (VT- Đề tài Lao Động)