Gián án My thuat 6- tiet 19

Ngày soạn: 31/12/10
Ngày giảng: 3/1/11
Tiết 19
Bài 19:Thờng thức mĩ thuật
tranh dân gian Việt nam

I, Mục tiêu bài học:
1,Kiến thức: HS tóm tắt đặc điểm cơ bản của tranh dân gian Việt Nam.
2,Kỹ năng: Nhớ đợc hình dáng, đặc điểm ý nghĩa của tranh dân gian, hiểu đợc cái hay,
cái đẹp của tranh dân gian.
3,Thái độ: Hứng thú học tập, ham mê tìm hiểu, khám phá, yêu thích tranh dân gian, có
ý thức bảo vệ, gìn giữ.
II, Đồ dùng dạy học
1,GV: Giáo án, tranh minh hoạ, tài liệu tham khảo,
2,HS: Vở ghi, su tầm tranh ảnh liên quan.
III,Ph ơng pháp dạy học : Quan sát, nhận xét, vấn đáp gợi mở, thuyết trình.
IV, Tổ chức giờ học:
1.ổ n định lớp: Kiểm tra sĩ số
2, Giới thiệu bài.(3p)
- Cho HS quan sát nhanh 1 số tranh khác nhau trong đố có tranh dân gian.
? Các em hãy chỉ ra các tranh dân gian?
- GV kết luận, giới thiệu bài học.
3, Tiến trình dạy học .
HĐ của gv và hs Nội dung
HĐ1, H ớng dẫn HS tìm hiểu Khái quát
tranh dân gian.(10p)
- Mục tiêu:HS khái quát đợc tranh dân gian
- ĐDDH: Tranh, ảnh
- Cách tiến hành:
- Dán một số tranh lên bảng, yêu cầu HS
quan sát.

- Tranh dân gian là gì? Xuất hiện nhiều vào
dịp nào trong năm?
- Có những địa danh nào nổi tiếng về về SX
tranh dân gian?
-Tranh dân gian có những thể loại nào?
I. Khái quát về tranh dân gian
- Tranh dân gian là do nhân dân sáng tạo,
thờng xuất hiện vào gần dịp gần tết và tết
(nên gọi là tranh tết).
- Có nhiều nơi sản xuất nhng nổi tiếng
nhất là lang Đông Hồ ( Thuận Thành -
Bắc Ninh) và phố hàng Trống(Hà Nội),
Kim Hoàng, Hà Tây.
- Có nhiều thể loại: tranh thờ, chúc tụng,
lao động sản xuất, vui cới, phong cảnh
thiên nhiên,đả kíc, phê bình, lịch sử.
- Cho VD những bức tranh nổi tiếng?
- Gọi HS trả lời.
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
HĐ2, H ớng dẫn HS tìm hiểu Hai dòng
tranh Đông Hồ, Hàng Trống.(18p)
- Mục tiêu:HS nhận dạng một số tranh DG,
đặc điểm tranh DG
- ĐDDH:Tranh, ảnh
- Cách tiến hành:
1.Tranh Đông Hồ:
- Hãy cho biết về tranh Đông Hồ đợc sản
xuất ở đâu, ai sáng tác?
-Tranh Đông Hồ đợc sản xuất nh thế nào?
- Mẫu vẽ trong tranh Đông Hồ đợc chế ra

nh thế nào?
- Gọi HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận, chỉ ra các mầu trên tranh.
- Đờng nét, màu sắc và bố cục trong tranh
Đông Hồ nh thế nào?
2, Tranh hàng trống
- Tại sao lại gọi là tranh hàng Trống?
- Cho HS quan sát một số tranh hàng Trống
.
- Đối tợng phục vụ tranh hàng Trống là ai?
- Đờng nét, mầu sắc tranh hàng Trống nh
thế nào?
- Cách sản xuất tranh hàng Trống nh thế
nào?
HĐ3, H ớng dẫn HS tìm hiểu Giá trị nghệ
thuật của tranh dân gian.(8p)
- Mục tiêu:HS Khái quát đợc giá trị nghệ
thuật tranh DG
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
- Nêu gia trị nghệ thuật của tranh dân gian
Đông Hồ, Hàng Trống?
? Tranh dân gian ngoài hình ra còn có phần
- VD: gà trống, gà mái, lợn náI, ngũ quả,
vinh hoa phú quí, tấn tài tấn lộc, bà triệu,
bịt mắt bắt dê, ddánh ghen, ngũ hổ, bà
chúa thơng ngàn, ông Hoàng cầm quân.
II. Hai dòng tranh Đông Hồ, Hàng
Trống.

1.Tranh Đông Hồ:
- Tranh Đông Hồ hay gọi là tranh làng Hồ
( Thuận Thành- Bắc Ninh)
- Tác giả là những nghệ sĩ nông dân nên
rất hiểu tâm t tình cảm của ngời lao động.
- Tranh đợc sản xuất hàng loạt bằng
khuôn ván gỗ khắc và in trên giấy gió,
quyết mầu đIệp.
- Mầu in tranh đợc chế ra từ hoa cỏ thiên
nhiên dễ tìm: mầu đen từ than là tre,
rơm;mầu đỏ chế từ chế từ gạch son,sỏi đỏ
tàu mịn; màu vàng lấy từ gỗ bảng,hoa
hào; mầu xanh chế từ lá làm
- Đờng nét khoẻ mạnh, mầu sắc đậm đà,
bố cục chặt chẽ.
2, Tranh hàng trống
- Vì dòng tranh này đợc bày bán nhiều tại
phố hàng trống và các khu phố lân
cận.Nơi đây có xởng in và buôn bán tranh
sầm uất.
- Đối tợng phục vụ là tầng lớp trung lu và
thị dân .
- Đờng nét mảnh mai, chau chuốt, màu
sắc hài hoà.
- Chỉ cần 1 bản in khắc màu
III. Giá trị nghệ thuật của tranh dân
gian
minh hoạ gì?
- GV phân tích một số tranh cho HS nắm đ-
ợc.

- Tranh Đông Hồ, Hàng Trống rất trú
trọng đế bố cục, đờng nét, mầu sắc.
- Ngoài ra còn có thơ, cvhữ minh hoạ làm
cho nội dung rõ nghĩa, phong phú, bố cục
chặt chẽ.
- Đợc bố cục ớc lệ, vừa h vừa thực, có nội
dung sâu sắc và khái quát cao, càng nhìn
càng thấy đẹp mà không chán.
4,Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà.(6p)
- Nhắc lại nội dung chính của bài
- Trả lời câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị cho bài sau.(VTM- Mẫu có hai đồ vật)