Giáo án tuần 19 - Vũ Xuân Giang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (150.07 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 19

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2019
Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Tiếng Việt

TRUYỀN THỐNG ANH HÙNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Hai Bà Trưng.
- Học sinh đọc rõ ràng, rành mạch.

- Học sinh tự hào về các anh hùng dân tộc anh hùng dân tộc.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Nghe thầy cô đọc bài

Hoạt động 3:Đọc từ và lời giải nghĩa
Hoạt động 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc
Hoạt động : Luyện đọc

Tốn

CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ ( Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Em nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0).
- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số.

- Học sinh u thích mơn học.
II.Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tốn 
ƠN TẬP
I.Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0 ).
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.

- Làm quen bước đầu với các dãy số trịn nghìn (từ 1000 đến 9000)
II.Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III. Các hoạt đông dạy học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới
Bài 1

- GV hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu

- GV nhận xét, chữa bài

- Học sinh làm cá nhân
Viết số: 3442.

Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai.
- Thảo luận: đại diện trả lời.

5947: năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy
9174: chín nghìn một trăm bảy mươi tư.
2835: Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm.
Bài 2

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu yêu cầu
- Yêu cầu học sinh làm vào vở.

- GV gọi HS đọc bài.

- Học sinh làm bài

a.8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; …
b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 …

c) 6494; 6495; 6496; 6497 …

- GV nhận xét.

Bài 3

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.

0 1000 2000 3000 4000 5000
- GV nhận xét, chữa bài

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tự nhiên xã hội

AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Sau bài học, em có ý thức nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng.
- Học sinh có khả năng tham gia giao thơng một cách an tồn.

- Học sinh cẩn thận khi tham gia giao thông.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành.

Hoạt động 1, 2.

C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành.
Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của HS.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.

- Giáo dục HS u thích bộ mơn.
II. Giáo viên chuẩn bị

- Mẫu chữ cái của 5 bài học.
- Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

*Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập

- GV yêu cầu học sinh cắt dán 2- 3 chữ
cái trong các chữ đã học ở chương II.
- GV giải thích yêu cầu về kĩ thuật – kĩ
năng, sản phẩm.

- HS cắt dán chữ mình thích.

- GV quan sát HS làm bài, có thể
hướng dẫn thêm cho những HS còn
lúng túng.

=> Đánh giá:
Hoàn thành (A)

+ Thực hiện đúng quy trình KT, chữ

- HS nghe.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước.
+ Dán chữ phẳng đẹp.

Hồn thành tốt ( A + )

Những em đã hoàn thành và có sản
phẩm đẹp, trình bày, sản phẩm sáng
tạo … được đánh giá là hoàn thành tốt
Chưa hoàn thành (B)

Chưa cắt kẻ, dán được hai chữ đã học
*Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- GV cho học sinh trưng bày sản phẩm - HS trưng bày theo tổ.

- HS nhận xét sản phẩm của bạn

- GV nhận xét, tuyên dương

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2019
Tốn

CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số.

- Học sinh nắm chắc về cấu tạo của số có bốn chữ số.
- Học sinh u thích mơn học.

II.Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1:Viết tiếp vào ô trống
Hoạt động 2: Viết vào ô trống
Hoạt động 3: Số

Hoạt động 4: Số

Hoạt động 5: Viết số trịn nghìn vào chỗ chấm
C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành.

Tiếng Việt

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Nói về chú bộ đội bảo vệ đất nước .

- Học sinh kể được những điều tốt đẹp về chú bộ đội.
- Học sinh yêu quý và tự hào về hình ảnh chú bộ đội.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Hỏi - đáp

Hoạt động 2: Thảo luận và trả lời
Hoạt động 3: Chơi trò chơi

Hoạt động 4: Luyện đọc

Hoạt động 5: Thi đọc trước nhóm

Tiếng Việt

EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng

- Học sinh kể lưu loát nội dung câu chuyện.
- Học sinh tự hào là con cháu Hai Bà Trưng.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Kể chuyện

Hoạt động 3: Thi kể chuyện trước lớp

Tự nhiên xã hội

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( Tiết 1)
I. Mục tiêu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trường.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản.

Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.

Thể dục

ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ . TRỊ CHƠI " THỎ NHẢY "
I. Mục tiêu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số, triển khai đội hình để tập bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tương đối
chủ động.

- Chơi trò chơi : " thỏ nhảy ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức bắt đầu có sự
chủ động.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể dục thể thao thường xuyên.
II. Địa điểm - phương tiện

Sân trường, kẻ vạch

III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
a. Phần mở đầu

- GV cho học sinh tập trung - Đội hình tập trung
- Cán sự báo cáo sĩ số x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x
x x x x
b. Phần cơ bản

1. Ơn tập hàng ngang, dóng hàng - Đội hình tập luyện
điểm số. x x x x x

x x x x x
- HS tập cả lớp

- HS tập theo tổ

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Các lớp tập liên hoàn các động tác
trên theo lệnh của GV

2. Chơi trò chơi : thỏ nhảy

- GV cho HS khởi động các khớp chân, tay
trước khi chơi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV cho HS chơi theo tổ - Học sinh chơi
- GV làm trọng tài,tuyên dương nhóm

thắng cuộc
c. Phần kết thúc

- GV cho HS thả lỏng - Độ hình xuống lớp
- GV hệ thống bài x x x x
- GV nhận xét tiết học x x x x
x x x x

Tiếng Việt
LUYỆN TẬP 
I. Mơc tiªu

- Học sinh luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn, điền đúng nội dung và giấy mời cô
(thầy) hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày 20 – 11.

- Học sinh viết theo đúng mẫu quy định.

- Học sinh có ý thức và đọc cẩn thận trước khi viết.
II. §å dïng học tập

MÉu giÊy mêi

III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

* Hoạt động 1: Nhắc lại yêu cầu

- GV cho học sinh nhắc lại yêu cầu - Học sinh nhắc lại
GV chốt lại những yêu cầu khi viết

vào giấy tờ in sẵn

* Hoạt động 2: Viết bài

- GV hướng dẫn chi tiết - Học sinh nhớ
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp

trưởng để viết giấy mời.

+ Khi viÕt phải viết những lời kính
trọng, ngắn gọn

- GV cho học sinh viết - Học sinh viết bài
Ví dụ

GiÊy mêi

KÝnh gưi: C« hiƯu trưởng trường Tiểu học
Thanh Vân.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tíi dù: Bi liên hoan cho mng ngy
20 - 11

Vào hồi: giờ .. phút , ngày ...
tháng ... năm

Tại: Phòng häc líp 3C

Chúng em rất monh đợc đón cơ.
Ngày 17/11/2018

T.M líp
Líp trưởng
Ngun Thanh S¬n
- GV cho học sinh đọc bài - Học sinh đọc

- GV Nhận xét, bổ sung

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2019
Tiếng Việt

EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Nhận biết phép nhân hóa, cách nhân hóa.

- Củng cố cách viết chữ hoa N. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc
từ ngữ có vần iêc/iêt.

- Học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1:Phép nhân hóa
Hoạt động 2: Viết vào vở

Hoạt động 3: Điền vào chỗ trống

Tiếng Việt

EM TỰ HÀO LÀ CON CHÁU HAI BÀ TRƯNG (Tiết 3)
I. Mục tiêu

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Học sinh có ý thức rèn chữ, giứ vở.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 3: Chơi trò chơi
Hoạt động 4: Nghe – viết

*Trợ giúp hoạt động 3: Giáo viên nhắc nhở học sinh tìm những từ có nghĩa.
C. Hoạt động ứng dụng

Học sinh về nhà hồn thành

Tốn

CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) ( Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Học sinh biết đọc, viết các số có bốn chữ số( trường hợp chữ số hàng đơn vị,
hàng chục, hàng trăm là 0).

- Nắm chắc cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số.
- Học sinh u thích mơn học.

II.Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1: Chơi trị chơi
Hoạt động 2: Viết vào ơ trống
Hoạt động 3: Viết số thành tổng

* Hỗ trợ hoạt động 3: Yêu cầu học sinh xác định từng chữ số ở hàng nào
Xác định giá trị của chữ số đó.

Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố phép nhân hố, các cách nhân hố
- Ơn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
- Giáo dục học sinh u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới
Bài 1

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu

- HS làm bài tập vào phiếu
- GV nhận xét, chốt lại lời giảng
Con đom đóm được gọi

bằng gì?

Tính nết của đom đóm Hoạt động của đom đóm
Anh Chuyên cần Nên đèn đi gác, đi rất êm, đi

suốt đêm, lo cho người ngủ
Bài 2

- GV gọi học sinh nêu u cầu.

+ Trong bài thơ anh đom đóm cịn những nhân vật nào nữa được gọi và tả như
người? (nhân hoá) ?

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

Tên các con vật Các con vật được gọi bằng Các con vật được tả như người
Cò bợ Chị Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bé tôi ơi ngủ cho ngon giấc.

Vạc Thím Lặng lẽ mị tơm.

Bài 3: Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi khi nào?
a) Anh đom đóm nên đèn đi gác khi trời đã tối.

b) Tối mai: Anh đom đóm lại đi gác.

c) Lớp chúng em học đạt được lớp tiên tiến trong HK I.

3. Củng cố - Dặn dò

- GV tổng kết giờ học
- Dặn dị về nhà

Tốn
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu

- Củng cố về đọc,viết các số có bốn chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0 )
- Nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học

Vở bài tập.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới
Bài 1

- GV hướng dẫn phân tích và làm - HS phân tích bài tốn – nêu cách làm.
- GV theo dõi HS làm - HS giải vào vở

8000 + 9 = 8009

2000 + 400 + 1 = 2401
3000 + 20 + 6 = 3026

3000 + 600 + 70 + 8 = 3678
6000 + 500 + 40 + 6 = 6546
7000 + 30 = 7030

- GV nhận xét, sửa cho HS.
Bài 2

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HS nêu u cầu bài tập

- HS phân tích bài tốn và làm vào vở.
- HS đọc bài làm - lớp nhận xét.

Bài làm

Từ đầu bài ta có chữ số hàng nghìn bằng
8 lần chữ số hàng đơn vị vì 2 × 2 × 2 = 8
Do vậy chữ số hàng đơn vị chỉ có thể là 1
Nên chữ số hàng chục là: 1 × 2 = 2

Chữ số hàng trăm là :2 × 2 = 4
Chữ số hàng nghìn là:2 × 4 = 8
Số cần tìm là 8421
- GV nhận xét, chữa cho học sinh

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2019
Hoạt động ngoài giờ

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: QUẢN LÍ VÀ SỬ DỤNG TIỀN
 ( Có giáo án riêng )

Tiếng Việt

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu bản báo cáo về hoạt động trong tháng của lớp.
- Học sinh nắm được các bước viết một bản báo cáo.

- Học sinh thực hiện tốt theo các qui định của lớp.
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Nghe thầy cô dọc bài

Hoạt động 3: Nghe thầy cô hướng dẫn
Hoạt động 4: Luyện đọc

Hoạt động 5: Trả lời câu hỏi.

Toán

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tiếp theo) ( Tiết 2)
I. Mục tiêu

-Viết số có bốn chữ số thành tổng của các hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược
lại.

- Học sinh phân tích số thành tổng một cách thành thạo.
- Học sinh u thích mơn học.

II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học
B. Hoạt động thực hành
Hoạt động 1:Đọc số

Hoạt động 2:Chơi trò chơi

Hoạt động 3: Viết số thích hợp vào ơ trống
Hoạt động 4: Viết các số thành tổng

Hoạt động 5: Viết các tổng thành số
Hoạt động 6: Viết số

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai. Giọng đọc phù hợp
với diễn biến của truyện.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân,
giáp phục, phấn kích )

- Hiểu nội dung truyện : ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của hai
Bà Trưng và nhân dân ta.

II.Đồ dùng dạy - học
Tranh minh hoạ truyện
III.Các hoạt động dạy - học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

* Hoạt động1: Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nối tiếp đọc câu
+ Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc đoạn
+ Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm 4.

- Lớp đọc đối thoại lần 1.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.

* Hoạt động2: Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm một đoạn. - HS nghe

- HS thi đọc bài.

- HS nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

Đạo đức

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ(Tiết 1)
I. Mục tiêu

-HS biết được trẻ em có quyền tự do được kết giao bạn bè,được tiếp nhận thông tin
phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đồn kết với thiếu
nhi quốc tế.

- HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
* Nội dung tích hợp: Đồn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT,
làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.

II. Đồ dùng học tập
VBT đạo đức.

III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

*Hoạt động 1: Phân tích thơng tin.
- GV đưa ra mỗi nhóm 1 vài tin ngắn
về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi
Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế .

- GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu
nội dung và ý nghĩa của các hoạt động
- GV kết luận : Các thông tin trên cho
chúng ta thấy tình đồn kết hữu nghị
giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét

*Hoạt động 2: Du lịch thế giới

- GV yêu cầu mỗi nhóm đóng vai trẻ
em của 1 nước như: Lào, Cam pu
-chia, Thái Lan …. Sau đó ra chào, múa
và hát giới thiệu đơi nét về văn hố của
dân tộc đó, về cuộc sống, …

- GV hỏi: Qua phần trình bày của các
nhóm, em thấy trẻ em các nước có
điểm gì giống nhau ?

- Kết luận : Thiếu nhi các nước tuy
khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều
kiện sống, …nhưng có nhiều điểm
giống nhau như đều yêu thương mọi
người, yêu quê hương, đất nước ...

- HS nhận nhiệm vụ và chuẩn bị
- HS các nhóm trình bày

- Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu
cùng nhóm đó.

*Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm
thảo luận, liệt kê những việc các em có
thể làm để thể hiện tình đồn kết, hữu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

nghị với thiếu nhi quốc tế ?
- GV gọi HS trình bày

- GV kết luận: Để thể hiện tình hữu
nghị đồn kết với thiếu nhi quốc tế có
rất nhiều cách, như:

+ Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế.
+ Tham gia các cuộc giao lưu.
+ Viết thư gửi ảnh, gửi quà…

- GV cho học sinh liên hệ ở lớp, trường
em đã làm gì để bày tỏ tình cảm đồn kết
hữu nghị với thếu nhi quốc tế.

- HS nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS tự liên hệ.

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà.

Thứ sáu 18 tháng 1 năm 2019
Toán

SỐ 10 000 ( Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Em nhận biết số 10 000.

- Học sinh nắm được cấu tạo của số 10000 gồm có năm chữ số.
- Học sinh vận dụng để làm bài tập thực tế.

II.Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Chơi trò chơi
Hoạt động 2: Lập số 10000
Hoạt động 3:Chơi trò chơi

Tiếng Việt

NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc từ ngữ có vần iêc/iêt.
- Học sinh phân biệt tốt các âm, vần dễ lẫn.

- Học sinh có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 5

B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 6: Thảo luận để chọn câu trả lời đúng
Hoạt động 7: Luyện đọc

Hoạt động 8: Thi đọc trước lớp

Tiếng Việt

NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Nghe và hiểu câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Rèn cho học sinh thói quen tập trung , chú ý vào bài học.
- Giáo dục cho học sinh sự dũng cảm.

II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Điền vào chỗ trống
Hoạt động 2: Viết vào vở

Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi

Hoạt động 4: Nghe thầy cô kể chuyện
Hoạt động 5: Thảo luận trả lời câu hỏi

Hoạt động 6: Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng
*Trợ giúp phiếu bài tập b

Giáo viên yêu cầu học sinh hiểu nghĩa được từ cần điền.
C. Hoạt động ứng dụng

Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng việt
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở.
II.Đồ dùng dạy - học

Sách giáo khoa

III.Các hoạt động dạy - học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

*Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị

- GV đọc đoạn 3 của bài hai Bà Trưng - HS nghe và đọc lại
- GV hướng dẫn nhận xét

+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?
Các tên riêng đó viết như thế nào ?

- Hai Bà Trưng, Luy Lâu, Trưng Trắc
là các tên riêng chỉ người nên đều phải
viết hoa

- GV cho học sinh đọc một số tiếng

khó : Luy Lâu, trẩy quân, khiên … - HS luyện viết vào bảng con
- GV quan sát, sửa sai cho HS

*Hoạt động 2: Viết bài

- GV đọc cho HS viết bài - HS nghe và viết vào vở

- GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS

- GV đọc lại bài viết

- GV thu vở nhận xét,chữa bài - HS dùng bút chì sốt lỗi
- GV nhận xét bài viết

3. Củng cố - Dặn dò
- GV tổng kết giờ học
- Dặn dị về nhà

Tốn
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Tiếp tục ơn luyện về giải tốn có lời văn.

- Giải các bài tốn có liên quan tìm một phần mấy của một số.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận, tỉ mỉ.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

III.Các hoạt động dạy - học
1.Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát
- Học sinh ghi đầu bài vào vở

2. Bài mới

Bài 1: Giải bài tốn theo tóm tắt sau
- GV cho học sinh nêu yêu cầu

Gạo tẻ có : 18 kg

Gạo nếp bằng : 1/ 3 sốgạo tẻ
Gạo tẻ và gạo nếp : ….?kg

- HS nêu yêu câu của bài.
- Phân tích bài tốn

Giải

Gạo nếp có số ki – lô - gam là:
18 : 3 = 6 (kg)

Gạo tẻ và gạo nếp có số ki- lơ- gam là:
18 + 6 = 24 (kg)

Đáp số: 20 kg
- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Áp dụng các quy tắc tính chu vi
hình chữ nhật.

- GV gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu yêu cầu
- GV gọi học sinh nêu cách tính

- GV yêu cầu học sinh làm vở.

- GV nhận xét, chữa bài

Giải

a) Chu vi hình chữ nhật là:
(45 + 25) x 2 = 140 (m)
Đáp số: 140 (m)

b) Chu vi hình chữ nhật là:
(5 + 25) x 2 = 60 (cm)
Đáp số: 60 (cm)
Bài 3: HS tính được cạnh của hình chữ

nhật

- GV gọi học sinh nêu cách tính
- GV yêu cầu học sinh làm vở.

- GV nhận xét, chữa bài

- Học sinh nêu yêu cầu
Giải

Nửa chu vi hình chữ nhật là.
200 : 2 = 100 (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật là:

100 - 70 = 30 (m)
Đáp số: 30 cm

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- GV tổng kết giờ học
- Dặn dò về nhà

Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Phương hướng tuần tới.

II. Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức

2. Đánh giá các hoạt
động trong tuần

- Theo dõi, quan sát.

- Kiểm điểm các hoạt động
trong tuần.

- Yêu cầu các nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung
về tình hình của lớp. Khen
ngợi những nhóm, cá nhân
có thành tích tốt trong tuần:
- Nhóm: ………
………..
- Cá nhân: ………
- Nhắc nhở những nhóm, cá

nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ………

- Trưởng ban văn
nghệ cho lớp sinh
hoạt.

- Các nhóm kiểm
điểm.

- Từng nhóm báo
cáo.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

3. Tổ chức sinh nhật
cho học sinh

………..
- Cá nhân: ………
……….
.

- Nhắc HS chú ý học tập, rèn
luyện .

- Ban văn nghệ tổ
chức cho các bạn.

KĨ NĂNG SỐNG: TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN
I.Mục tiêu

- Nhận xét kết quả học tập sau một tuần.