Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 5 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 5 Thứ hai ngày. thaùng. naêm 2006. Buoåi saùng Tập đọc – Kể chuyện Người lính dũng cảm A/ Muùc tieõu - -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ có âm vần dễ lẫn : loaùt ủaùn , loó hoồng , buoàn baừ ….Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và gi÷a c¸c cơm tõ .HiĨu nghÜa c¸c tõ mới . - HiĨu néi dung bµi : Khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi . Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm . - Dựa vào tranh minh hoạ trong SGK , kể lại được câu chuyện . - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå . B / Chuaån bò Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “ ông ngoại “ - 3 em lên bảng đọc bài , mỗi em - Nêu nội dung bài đọc ? đọc một đoạn . - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Một học sinh đọc cả bài và nêu nội dung bài đọc . 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa - Lắng nghe GV giới thiệu bài. baøi leân baûng . c) Luyeän doïc: * Đọc mẫu toàn bài . - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Giới thiệu về nội dung bức tranh . - Lớp quan sát và khai thác tranh . * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát - Đọc từng câu trước lớp âm đúng các từ: loạt đạn, buốn bã... - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV - Tự đặt câu với mỗi từ . sửa sai cho các em . - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp, lớp, giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, quả nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn quyết (SGK). văn với giọng thích hợp .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giúp HS hiểu nghĩa các từ : thủ lĩnh , nứa teùp …. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm -Gọi một học sinh đọc lại cả câu truyện . d) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1 của - Yêu cầu đọc thầm và trả lời nội dung bài + Caùc baïn nhoû trong chuyeän chôi troø chôi gì ? Ở đâu ? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi :Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hỏng dưới chân hàng rào? + Vieäc leo raøo cuûa caùc baïn khaùc gaây haäu quaû gì ? - Yêu cầu học sinh đọc to đoạn 3 + Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp? + Vì sao chuù lính nhoû run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + Phản ứng của chú lính như thế nào ?khi nghe lệnh “ Về thôi ! “ của viên tướng ? + Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ? + Ai là người lính dũng cảm trong chuyện naøy ? Vì sao ? + Các em có khi nào dũng cảm nhận và sửa loãi nhö baïn nhoû trong chuyeän khoâng? d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn 4 trong bài. Treo bảng phụ đã viết sẵn hướng dẫn H đọc đúng câu khó trong đoạn. - Cho HS thi đọc đoạn văn. - Yêu cầu HS chia nhóm, mỗi nhóm 4 em tự. Lop4.com. - Luyện đọc theo nhóm. - Một học sinh đọc lại cả câu truyện . - 1 em đọc đoạn 1 của câu chuyện - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 của bài một lượt - HS trả lời . * Đọc thầm đoạn đoạn 2 của bài + Chú lính sợ làm đổ hàng rào của vườn trường + Hàng rào đổ tướng sĩ đè lên hoa mười giờ . -Một học sinh đọc to đoạn 3 . + Thaày mong hoïc sinh duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm . - Có thể trả lời theo ý của mình . - Lớp đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + HS trả lời .. - Trả lời theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu và H/daãn. - Lần lượt 4 - 5 em thi đọc đoạn 4 - Các nhóm tự phân vai - 2 nhóm thi đọc lại truyện theo vai..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> phân vai để đọc lại truyện. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . * Keå chuyeän : 1 .Giaùo vieân neâu nhieäm vuï. - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. - Laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc . - Quan sát lần lượt 4 tranh, dựa vào - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa gợi ý của 4 đoạn truyện , nhẩm kể trong SGK để kể lại câu chuyện bằng lời kể chuyện không nhìn sách . cuûa em. - 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của - Hướng dẫn học sinh kể theo tranh caâu chuyeän . - 2 em xung phong kể lại toàn bộ - Gọi học sinh xung phong kể lại 4 đoạn của câu chuyện. caâu chuyeän . - Lớp theo dõi bình bạn kể hay nhất. -Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn lúng tuùng - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất, ghi ñieåm . - Người dũng cảm là người dám ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì qua nhận lỗi và sửa lỗi. hành động của người lính trẻ ? - Nhận xét đánh giá tiết học . _____________________________________ Toán : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Đặt tính rồi tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số có nhớ .- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa bieát . B/ Chuaån bò : Noäi dung baøi taäp 3 ghi saün vaøo baûng phuï C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài 2HS lên bảng làm bài, lớp theo tập số 3 và bài tập số 5 tiết trước. doõi nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Hoïc sinh 1 : Leân baûng laøm baøi taäp 3 2.Bài mới:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: + Hướng dẫn thực hiện phép nhân - Giaùo vieân ghi baûng : 26 x 3 =? - Yeâu caàu hoïc sinh tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Yeâu caàu moät hoïc sinh leân baûng ñaët tính. - Hướng dẫn tính có nhớ như SGK. 26 * 3 nhaân 6 baèng 18, vieát 8, nhớ 1. x3 * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 1 laø 7, vieát 7. 78 Vaäy 26 x 3 = 78 - Mời vài học sinh nêu lại cách nhaân. + Hướng dẫn như trên với phép nhaân: 54 x 6 = ?. c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp . - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Goïi 4 em leân tính moãi em moät phép tính vừa tính vừa nêu cách tính nhö baøi hoïc . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 -Gọi học sinh đọc bài toán . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa baøi.. - Hoïc sinh 2: Laøm baøi 5. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu baøi - Cả lớp tự tìm kết quả phép nhân vaøo nhaùp. - 1HS thực hiện đặt tính bằng cách dựa vào kiến thức đã học ở bài trước . - Lớp lắng nghe để nắm được cách thực hiện phép nhân . - Hai em nêu lại cách thực hiện pheùp nhaân .. - HS thực hiện như VD1.. - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 4 em lên thực hiện mỗi em một coät . - Lớp nhận xét bài bạn. - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn . - 2 em đọc bài toán. - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở . - 1HS lên bảng giải, lớp theo dõi nhaän xeùt . - 1HS đọc yêu cầu bài (Tìm x). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 3 -Gọi học sinh đọc bài . - Yêu cầu 2HS lên bảng, cả lớp làm baøi treân baûng con. - Nhận xét sửa chữa từng phép tính. d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học. - 2HS lên bảng, cả lớp lấy bảng con ra laøm baøi. __________________________ Đạo đức : Tự làm lấy việc của mình (tiết1) A / Mục tiêu - Giúp HS biếât tự làm lấy việc của mình . Biết ích lợi của việc tự làm lấyá việc của mình . Có thái độ đồng tình với những bạn biết tự làm lấy việc của mình B /Chuẩn bị : - Tranh minh họa tình huống ( Hoạt động 1 tiết 1 ) , phiếu hoạt động nhóm dành cho hoạt động 2 (tiết 2). C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Xử lí tình huống - Yêu cầu cả lớp xử lí các tình huống dưới đây : - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân vaø tieán - Lần lượt nêu ra từng tình huống của BT1 ở VBT yêu cầu học sinh giải quyết . hành trao đổi để giải đáp tình huống do - Yêu cầu cả lớp thảo luận theo các câu giáo viên đặt ra hỏi gợi ý : - Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Goïi hai hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát - Hai em neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình - Em có đồng tình với cách ứng xử của - Hoïc sinh theo doõi nhaän xeùt boå sung . bạn vừa trình bày không ? Vì sao? -Theo em coù coøn caùch giaûi quyeát naøo - Lần lượt từng em nêu ý kiến của mình khaùc toát hôn khoâng ? * KL: Mỗi người cần phải tự làm lấy vieäc cuûa mình.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 2 : Thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS thaûo luaän noäi dung cuûa BT2 - VBT. - Mời lần lượt đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. * Keát luaän:  Hoạt động 3 :Xử lí tình huống - Lần lượt nêu ra từng tình huống ở BT3 - VBT vaø yeâu caàu hoïc sinh suy nghó caùch giaûi quyeát . - Goïi 1 soá HS neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình, lớp nhận xét bổ sung. * GV keát luaän: *Cuûng coá daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ ba ngày. - Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp.. - Laéng nghe GV neâu tìng huoáng.. - Lần lượt từng HS đứng nêu lên ý kiến veà caùch giaûi quyeát cuûa baûn thaân .. thaùng naêm 2006 Toán : Luyeän taäp A/ Mục tiêu : - Củng cố phép nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số có nhớ .Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày ). B/ Chuẩn bị : - Đồng hồ để bàn . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hai học sinh lên bảng làm bài, Lớp 1.Baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về theo doõi . nhaø . -Hoïc sinh 1 : laøm baøi 3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . -Hoïc sinh 2 : laøm baøi 4 . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu đề bài . Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở. - Hoïc sinh neâu keát quaû vaø caùch tính. - Goïi HS neâu keát quaû vaø caùch tính.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : Giaùo vieân yeâu caàu neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện trên baûng con. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng ñaët tính roài tính - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3 - Gọi học sinh đọc bài toán . - H/dẫn HS phân tích bài toán rồi cho HS tự giải vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng chữa bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét đánh giá.. - Cả lớp nhận xét bổ sung.. Baøi 4 : - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu cả lớp quay kim đồng hồ với số giờ tương ứng. - Yêu cầu HS lên thực hiện trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học. - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện quay kim đồng hồ.. - Hai học sinh thực hiện trên bảng. - Cả lớp làm bài trên bảng con.. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở. - 1 học sinh lên bảng thực hiện . - Cả lớp nhận xét chữa bài trên bảng lớp.. - 1 HS lên thực hiện cho cả lớp quan sát. ____________________________________ Chính taû: (nghe vieát ) Ngöôì lính duõng caûm A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả , nghe viết chính xác một đoạn của bài “Người lính dũng cảm “ . Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần đễ lẫn . - Làm đúng các bài tập chình tả . B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp 2b C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3 học sinh lên bảng. -Yêu cầu viết các từ ngữ học sinh thường hay vieát sai . -Yêu cầu đọc thuộc lòng 19 chữ cái đã học 2.Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Yêu cầu 2HS đọc đoạn 4 bài “ Người lính duõng caûm “ . + Đoạn văn này kể chuyện gì ? + Đoạn văn trên có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa ? + Lời các nhân vật được đánh dấu bằng những dấu gì? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng con vaø vieât caùc tieáng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở - Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề . * Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2b : -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Gọi 2 học sinh lên bảng làm , lớp theo doõi. - Giáo viên chốt lại ý đúng. *Baøi 3 - Yeâu caàu moät em neâu yeâu caàu baøi taäp . - Cả lớp tự làm bài vào VBT. - Gọi 9 HS tiếp nhau lên bảng điền cho đủ 9 chữ và tên chữ.. Lop4.com. - 3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con các từ : loay hoay , gió xoáy , nhaãn naïi , naâng niu . - 2HS đọc thuộcä lòng -Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài. - 2 HS đọc đoạn chính tả, cả lớp đọc thaàm tìm hieåu noäi dung baøi. + HS trả lời .. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hieän vieát vaøo baûng con . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm . - Làm vào vở bài tập - 2 HS leân baûng laøm baøi .. - Moät em neâu yeâu caàu baøi 3 . -Lớp thực hiện làm vào vở bài tập . - Lần lượt 9 em lên bảng làm bài, lớp theo doõi boå sung..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gọi nhiều học sinh đọc lại 9 chữ và tên - Lần lượt từng HS nhìn bảng đọc 9 chữ. tên chữ. - Yêu cầu học sinh học thuộc lòng tại lớp . - HTL 9 chữ và tên chữ. -Yêu cầu HS chữa bài ở VBT (nếu sai). - Cả lớp chữa bài vào vở. -Yêu cầu 2HS đọc thuộc lòng theo thứ tự - Đọc thuộc lòng 28 chữ cái đã học 28 tên chữ đã học. theo thứ tự - Giáo viên nhận xét đánh giá . d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học _____________________________________________________________ __________ Thứ tư ngày tháng naêm 2009 Tập đọc : Cuộc họp của chữ viết A/ Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn bài . Luyện đọc đúng các tư ø: tan học, dõng dạc, hoàn toàn mũ sắt,… Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa cụm từ . hiểu nghỉa từ khó . Hiểu nội dung bài : Đặt dấu câu sai sẽ làm sai lạc nội dung , khiến câu và đoạn văn rất buồn cười . Hiểu cách tổ chức mmột cuộc họp . B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa SGK. - 5 hoặc 6 tờ giấy rô ki và bút lông chuẩn bị cho hoạt động nhóm. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra 3HS đọc thuộc lòng bài - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng thô “Muøa thu cuûa em “ vaø TLCH veà baøi thô ”Muøa thu cuûa em “ vaø noäi dung baøi. trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo - Nhaän xeùt ghi ñieåm. vieân. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : - Lớp theo dõi giới thiệu bài . * GV đọc mẫu , Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ. - Lớp theo dõi giáo viên đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV theo dõi sửa sai. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài . - Hướng dẫn đọc đúng ở các kiểu caâu trong baøi nhö caâu hoûi , caâu caûm … - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhoùm - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi + Các chữ cái và dấu câu họp bàn vieäc gì ? - Gọi 1 HS đọc các đoạn còn lại . + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ? - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu 3 . - Chia lớp thành các nhóm nhỏ phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ lớn vaø yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm để TLCH3 . - Yêu cầu đại diện các nhóm lên baûng thi ñua baùo caùo keát quaû . - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét . - Toång keát noäi dung baøi. d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại một vài đoạn văn . - Gọi mỗi nhóm 4 em thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện , bác chữ A , đám đông , dấu Chấm đọc diễn cảm. maãu . - Lớp quan sát tranh minh họa .. - Nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp, luyện đọc các từ ở mục A. - Đọc nối tiếp từng đoạn của bài . - Theo dõi giáo viên hướng dẫn để đọc đúng đoạn văn . - Lần lượt đọc từng đoạn trong nhoùm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.. - Lớp đọc thầm bài văn . + HS trả lời . - 1 HS đọc các đoạn còn lại . + HS trả lời . - 1HS đọc câu hỏi 3 trong SGK. - Các nhóm đọc thầm và thảo luận rồi viết vào tờ giấy câu trả lời. - Đại diện các nhóm lên thi báo caùo keát quaû baøi taäp . - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình choïn nhoùm baùo caùo hay nhaát. - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baøi vaên . - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc hay . ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá .. laàn - Hoïc sinh phaân nhoùm caùc nhoùm chia ra từng vai thi đua đọc bài vaên . - Lớp lắng nghe để bình chọn nhóm đọc hay nhất .. ________________________________ Luyện từ và câu : So saùnh A/ Mục tiêu : HS nắm được một kiểu so sánh mới , so sánh hơn kém . Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém . Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh . B/ Chuaån bò : Baûng phuï vieát saün noäi dung khoå thô trong baøi taäp 3 , C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 hoïc sinh laøm baøi taäp 2 . - 2HS len baûng laøm baøi. - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp 3 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Chấm vở 1 số em. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - 2 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập1 *Bài 1: - Yêu cầu 2 học sinh đọc thành - Cả lớp đọc thầm bài tập . tiếng bài tập 1 , cả lớp theo dõi SGK - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo nhaùp . - HS laøm baøi taäp vaøo nhaùp trong nhoùm. - 3HS leân baûng laøm baøi. - Mời 3 HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng . - Giúp học sinh phân biệt hai loại so sánh : so saùnh ngang baèng vaø so saùnh hôn keùm . - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài * Baøi 2 : tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng về. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Cho HS tự tìm các từ so sánh trong mỗi khoå thô. -Mời 3 em lên bảng làm bài -Giáo viên chốt lại lời giải đúng. *Baøi 3 : -Yêu cầu một học sinh đọc bài. Cả lớp đọc thầm lại và suy nghĩ làm bài. - Giáo viên mời một học sinh làm - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . *Baøi 4: - Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 4 - Nhắc học sinh có thể tìm nhiều từ so saùnh cuøng nghóa thay cho daáu gaïch noái . - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. - Mời 2HS lên bảng làm bài sau đó đọc keát quaû. - Giáo viên chốt lại ý đúng. d) Cuûng coá - Daën doø - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Học sinh tự làm bài. - 3 em leân baûng leân baûng thi laøm baøi. - Một em đọc yêu cầu đề bài . Cả lớp đọc thầm bài tập 3 - 1 em lên bảng thực hiện làm BT3 lớp n/xeùt.. -1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Cả lớp đọc thầm bài tập .. - Học sinh thực hành làm bài tập - 2 HS lên bảng lên bảng sửa bài - Lớp theo dõi nhận xét.. ______________________ Toán : Baûng chia 6 A/ Muïc tieâu : - Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc loøng . - Thực hành chia trong phạm vi 6 và giải toán có lời văn. B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù 6 chaám troøn . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi lên bảng sửa bài tập số 2 cột b và Hai học sinh lên bảng làm bài .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> c và bài ø 3 tiết trước. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Laäp baûng chia 6 : a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức baûng chia 6 nhö saùch giaùo vieân . - Cho hoïc sinh laáy 2 taám bìa moãi taám coù 6 chaám troøn neâu caâu hoûi - 6 chấm tròn được lấy 2 lần bằng mấy ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại để giáo viên ghi baûng . - Laáy 12 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm mỗi nhóm có 6 chấm tròn thì được mấy nhoùm ? Ta vieát pheùp chia nhö theá naøo ? - Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi 12 chia 6 được 2 - Tương tự hướng dẫn học sinh lập các công thức còn lại của bảng chia 6 . - Yeâu caàu hoïc sinh HTL baûng chia 6. c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa - Giáo viên hướng dẫn một ý thứ nhất . chaúng haïn : 42 : 6 = 7 -Yêu cầu học sinh tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . - Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét. Lop4.com. *Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Lớp lần lượt từng học sinh quan sát và nhaän xeùt veà soá chaám troøn trong taám bìa . - Cả lớp cùng quan sát tấm bìa và hướng dẫn của giáo viên để nêu kết quả .. 12 chaám troøn chia thaønh hai nhoùm moãi nhóm được 6 chấm tròn … - Hai hoïc sinh nhaéc laïi . - Lớp tương tự và nêu các công thức còn laïi cuûa baûng chia 6 . - HTL baûng chia 6.. - Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 - Cả lớp tự làm bài dựa vào bảng chia 6. - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quaû. - Lớp theo dõi nhận xét , chữa bài.. - Một học sinh đọc yêu cầu BT. - Tự đọc từng phép tính trong mỗi cột, tính nhaåm roài ñieàn keát quaû. - Lần lượt từng em nêu kết quả, lớp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chữa bài. + Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. Baøi 3 vaø Baøi 4 - Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . - Yêu cầu học sinh đọc thầm và tìm cách giaûi - Mời hai học sinh lên bảng giải . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. nhaän xeùt.. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi. ____________________________ Thuû coâng : Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( tiết 1 ) A/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc ,hoïc sinh bieát : -Caùch gaáp caét daùn ngoâi sao 5 cánh . Gấp được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo quy trình kĩ thuật .Yêu thích sản phẩm gaáp , caét , daùn . B/ Chuẩn bị - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để HSquan sát được . Tranh quy trình gấp , cắt , dán lá cờ đỏ sao vàng. - Giaáy nhaùp , giaáy thuû coâng , buùt maøu , keùo thuû coâng. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1 : -Hướng dẫn quan sát và nhận xét : -Lớp tiến hành quan sát mẫu và nhận - Cho học sinh quan sát mẫu một ngôi sao xét theo hướng dẫn của giáo viên. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi + Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng như theá naøo ? + Lá cờ đỏ sao vàng thường được treo ở nơi những nào ? Vào những dịp nào ? -Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vaøng thaät * Hoạt động 2: - Bước 1 : Gấp cắt ngôi sao năm cánh . - Gọi một học sinh lên bảng thực hiện cắt gaáp theo maãu hình vuoâng coù caïnh laø 8 cm - Mở một đường gấp đôi ra để lại một đường gấp AOB trong đó O là điểm giữa . - Đánh dáu điểm …trùng khít nhau . - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện theo các bước từ hình 1 – 5 như SGV. Bước 2: - Hướng dẫn học sinh gấp, cắt ngoâi sao 5 caùnh . - Giáo viên lần lượt hướng dẫn HS cách đánh dấu gấp , cắt tờ giấy hình vuông như tiết trước và gấp thành các hình như Hình 6 rồi cắt ra để được ngôi sao 5 cánh như hình 7 SGV. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để được lá cờ đỏ sao vàng - Lần lượt hướng dẫn học sinh cách lần lượt qua các bước như trong hình 8 sách giaùo khoa - Goïi hai hoïc sinh leân baûng nhaéc laïi caùc bước gấp , cắt , dán ngôi sao 5 cánh - Giáo viên cùng cả lớp quan sát các thao taùc cuûa baïn . - Cho hoïc sinh taäp gaáp baèng giaáy . d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Lop4.com. - Lớp sẽ lần lượt nhận xét: + Lá cờ hình chữ nhật . + HS trả lời - Lắng nghe giáo viên để nắm được ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng thật .. - Lớp quan sát một học sinh lên chọn và gấp cắt để được một tờ giấy hình vuông như đã học lớp 2. - Học sinh quan sát GV hướng dẫn maãu.. - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm được cách gấp qua các bước ở hình 2,3 , 4, 5 , 6 và hình 7 để có được một ngôi sao 5 cánh hoàn chỉnh như mẫu.. - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân laøm mẫu để tiết sau gấp cắt và dán thành lá cờ đỏ sao vàng hoàn chỉnh . - Hai hoïc sinh leân baûng nhaéc laïi caùc bước gấp , cắt , dán ngôi sao 5 cánh. - Cả lớp tập gấp cắt ngôi sao..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _____________________________________________________________ __________ Thứ năm ngày thaùng naêm 2009 Toán Luyeän taäp A/ Mục tiêu : - Củng cố việc thực hiện phép chia trong phạm vi 6. - Nhaän bieát. 1 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn 6. giaûn . B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm BT3 tiết trước - Gọi hai học sinh đọc bảng chia 6 - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi . - Yêu cầu tự nêu kết quả tính nhẩm . - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực hiện tính nhẩm - Goïi ba em neâu mieäng keát quaû nhaåm, moãi em moät coät. - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3 - Gọi học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi .. Lop4.com. Hoạt động của trò - 1 HS leân baûng laøm baøi . - 3 HS đọc bảng chia 6 . - Lớp theo dõi nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một HS nêu đề bài . -Cả lớp thực hiện làm vào vở .. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực hiện tính nhẩm - 3HS neâu mieäng moãi em neâu moät coät . Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài SGK . - Cả lớp làm vào vào vở bài tập . - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chấm vở 1 số em nhận xét chữa bài. Baøi 4 Cho HS quan sát hình vẽ và trả lời mieäng caâu hoûi: + Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. nhận xét chữa bài. - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét. (Đã tô màu 1/6 vào hình 2 và 3). ______________________________ Tự nhiên xã hội Phoøng beänh tim maïch A/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được các bệnh về tim mạch , sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em . - Kể ra một số cách phòng bệnh và ý thức phòng bệnh thấp tim. B/ Chuaån bò - Caùc hình lieân quan baøi hoïc ( trang 20 vaø 21 saùch giaùo khoa ), C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài “Vệ sinh cơ quan tuần hoàn “ - Hai học sinh lên bảng trả lời câu - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ. hỏi: 2.Bài mới: - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Hoạt động 1: Động não -Yêu cầu HS kể tên một bệnh về tim mạch - Lớp trao đổi suy nghĩ và nêu về maø em bieát moät soá beänh veà tim maïch maø caùc em - Cho bieát moät soá beänh tim maïch nhö : thaáp bieát . tim , huyết áp cao , xơ vữa động mạch Hoạt động 2 Đóng vai Bước 1 : Làm việc cá nhân : - Lớp quan sát các hình trong SGK, - Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3 đọc các câu hỏi và đáp của các nhân SGK đọc câu hỏi - đáp của từng nhân vật. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trong hình . Bước 2 Laøm vieäc theo nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + Lứa tuổi nào thường bị bệnh thấp tim ? + Theo em beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø gì ? Bước 3 : Làm việc cả lớp - Cho các nhóm xung phong đóng vai (mỗi nhóm đóng 1 cảnh). - Cả lớp nhận xét, tuyên dương. * Giaùo vieân keát luaän: SGV. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Bước 1 : laøm vieäc theo caëp - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 4 , 5 ,6 trang 21 SGK chỉ vào từng hình nói với nhau veà noäi dung, yù nghóa cuûa caùc vieäc laøm trong từng hình. * Bước 2 :Làm việc cả lớp - Goïi moät soá hoïc sinh trình baøy keát quaû theo caëp . * Keát luaän: SGV. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. vaät trong hình - Caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi . - Đại diện nhóm báo. - Lần lượt các nhóm lên đóng vai baùc só vaø beänh nhaân noùi veà beänh thaáp tim .. - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận dựa vào các hình 4, 5 , 6 trong SGK trả lời câu hỏi theo yêu caàu cuûa giaùo vieân .. - Nêu kết quả thảo luận theo từng caëp. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. _________________________ Taäp vieát: Ôn chữ hoa C ( tiết 2 ) - Củng cố cách viết chữ hoa C ( Ch ) thông qua bài tập. A/ Muïc tieâu ứng dụng . B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa Ch, mẫu tên riêng Chu Văn An trên doøng keû oâ li. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Yêu cầu 3HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con : Cửu Long, Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm -Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ -Y eâu caàu hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con các chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng Chu Vaên An . - Giới thiệu về thầy giáo Chu Văn An *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng: - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ :Chúng ta phải biết nói năng dịu dàng , lịch sự -Yêu cầu học sinh luyện viết những tiếng có chữ hoa ( Chim , Người ) c) Hướng dẫn viết vào vở : - GV neâu yeâu caàu : + Viết chữ Ch một dòng cỡ nhỏ . + Viết tên riêng Chu Văn An hai dòng cỡ nhoû . + Viết câu tục ngữ hai lần . d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- 7 bài. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. Lop4.com. - Hai em lên bảng viết các tiếng : Cửu Long , Coâng … - Lớp viết vào bảng con. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Các chữ hoa có trong bài : Ch , V , A ,N - Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân . - Lớp tập viết trên bảng con: Ch, V, A.. - Một học sinh đọc từ ứng dụng . - Lắng nghe để hiểu thêm về nhà giaùo öu tuù Chu Vaên An. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con - 2 em đọc câu ứng dụng. - Lớp thực hành viết trên bảng con chữ : Chim, Người trong câu ứng dụng .. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên.. - Học sinh nộp vở để GV chấm điểm ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học _____________________________________________________________ __________ Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Toán : Tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá A/ Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế . B/ Chuaån bò : 12 caùi keïo , 12 que tính C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Gọi hai học sinh lên bảng làm lại Hai học sinh lên bảng làm bài, lớp baøi taäp soá 2 vaø baøi taäp soá 3 tieát theo doõi. trước. - Chấm vở tổ 3 . - Nhận xét đánh giá. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: baøi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hướng dẫn HS tìm một trong các phaàn baèng nhau cuûa moät soá - Giáo viên nêu bài toán như sách giaùo khoa - Yêu cầu học sinh nêu lại yêu cầu - HS quan sát sơ đồ minh họa và baøi taäp . neâu : 1 + Làm thể nào để tìm của 12 cái + Ta lấy 12 cái kẹo chia thành 3 3 phaàn baèng nhau ,moãi phaàn chính keïo ? 1 laø soá keïo caàn tìm . - Giáo viên vẽ sơ đồ để minh hoạ. 3 - Yêu cầu 1HS lên thực hiện chia - 1HS leân chia 12 caùi keïo thaønh 3 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau. phần bằng nhau, cả lớp cùng quan Sau đó 1 HS khác lên bảng giải. saùt.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>