Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 20 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 58 + 59: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A/ Muïc tieâu:- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. - KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - GD kĩ năng sống cho HS: + Đảm nhận trách nhiệm + Tö duy saùng taïo: bình luaän, nhaän xeùt + Quản lí thời gian B / Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn luyện đọc. C / Các hoạt động dạy học : Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh bộ đội “. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc từng câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn 2. + Giúp HS hiểu nghia các từ mới sau bài đọc. +Yêu cầu HS đặt câu với từ thống thiết. - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Tieát 2 c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?. 29 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo. + Trước đề nghị đột ngột của người chỉ huy tại sao cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thaáy ngheïn laïi ? + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? + Lời nói của Mừng có gì cảm động? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3. + Thái độ của trung đội trưởng như thế nàokhi nghe lời van xin của các bạn ? - Mời một em đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo. + Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? d) Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động). - Mời 2HS thi đọc đọc văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Keå chuyeän: * Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chieán khu. * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi một em đọc các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em khá kể mẫu đoạn 2. - Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm. GV theo doõi. - Gọi 4 em đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn câu chuyện. - Mời 1 em kể lại cả câu chuyện. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi ? - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Toán TiÕt 96: ĐIỂM Ở GIỮA.TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG. A/ Mục tiêu: - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của 1 đoạn thaúng B/ Chuaån bò : Veõ saün baøi taäp 3 vaøo baûng phuï. C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các số từ 9990 đến 10 000. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 30 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu điểm ở giữa : - Veõ hình leân baûng nhö SGK: A O. B. - Giới thiệu: A, B, C là 3 điểm thẳng hàng, điểm O ở trong đoạn thẳng AB. Ta gọi O là điểm ở giữa của 2 điểm A và B. - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung. * Giới thiệu trung điểm của đọan thẳng: - Veõ hình leân baûng: A 3cm M 3cm B + Gọi M là gì của đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét gì về độ dài của hai đoạn thẳng MA và MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB. M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB. - Cho HS laáy VD. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. - Gọi HS đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. a/ Coù ba ñieåm thaúng haøng laø : A, M, B ; M, O , N ; C, N, D. b/ M là điểm giữa của 2 điểm A và B N là điểm giữa của 2 điểm C và D O là điểm giữa của 2 điểm M và N. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Goïi HS neâu keát quaû. - Nhận xét chữa bài. Câu a, e là đúng ; câu b, c, d là sai. -O là trung điểm của đoạn thẳng A và B vì A , O , B thẳng hàng và AO = OB = 2 cm -H không là trung điểm của đoạn EG vì EH không bằng HG 31 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi 3: - Treo hình đã vẽ sẵn, yêu cầu HS quan sát kĩ và đọc yêu cầu bài rồi tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Cuûng coá - Daën doø: - Vẽ lên bảng 1 đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P của MN. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức: TiÕt 20: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 2 ) A / Mục tiêu : - Vận dụng các kiến thức đã học ở tiết 1, thực hành về "Đoàn kết thiếu nhi thế giới " - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức - GD HS kó naêng soáng: + Kó naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá + Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế + Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em B / Tài liệu và phương tiện : Các bài hát, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới. Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: Em có thể tham gia vào các hoạt động nào để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thieáu nhi QT? 2.Bài mới: * Khởi động: Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài hát “Thiếu nhi TG liên hoan". * Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết TN Quốc tế. - Yêu cầu học sinh trưng bày những tranh ảnh và tư liệu sưu tầm được theo nhóm. - Cùng cả lớp đi xem từng tranh. - Yêu cầu đại diện từng nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu. Cả lớp theo dõi nhận xeùt. - Khen những cá nhân hoặc nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hay. * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước. - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước đang gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đi đến thống nhất xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào. 32 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Xác định nội dung bức thư sẽ viết là gì. - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh vieát thö . - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung bức thư và cùng kí tên tập thể . - Chọn bạn đi gửi thư . * Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu nhi thế giới . - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về các hoạt động về tình hữu nghị với thiếu nhi các nước . - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương. * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài "Tôn trọng khách nước ngoài". ---------------------------------------------------------------------------------------------------Mü thuËt TiÕt 20: VÏ tranh.§Ò tµi “ ngµy tÕt vµ lÔ héi” I. Môc tiªu - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài về ngày tết hoặc lễ hội của dân tộc, của quê hương. - HS vẽ được tranh về ngày Tết haylễ hội ở địa phương. - HS yêu quê hương đất nước II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, mét sè tranh, ¶nh vÒ ngµy TÕt, lÔ héi cña c¸c häa sÜ vµ cña thiÕu nhi, hình gợi y cách vẽ, các hình ảnh cắt rời đã tô màu…… Häc sinh - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II. D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi ! C¶ líp nghe GV h¸t bµi “Ngµy tÕt trªn quª em” ? Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Trong bµi h¸t ngµy TÕt hiÖn lªn nh÷ng khung c¶nh g×? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn 1 lªn b¶ng 1. Hoạt động 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt Ph¸t cho mçi tæ 1 bøc tranh T1: C¶nh cóng lÔ tæ tiªn T2: C¶nh lÏ héi ®©m Tr©u T3: C¶nh chî hoa ! Quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái sau: - Kể tên các hoạt hoạt động có trên tranh? - Những hoạt động đó thường diễn ra ở đâu? - Kh«ng khÝ trong tranh nh­ thÕ nµo? 33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Mµu s¾c trong tranh cã t¸c dông g×? - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát? ! C¸c nhãm ®­a ra phÇn tr¶ lêi cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c bæ xung . GVKL, nhËn xÐt chung vµ chuyÓn phÇn 2 2. Hoạt động 2 C¸ch vÏ tranh ! Nêu các bước của bài vẽ tranh ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n? Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội và mùa xuân chưa sắp xếp đúng ! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bước ! NhËn xÐt phÇn thùc hiÖn cña b¹n GVTK minh họa nhanh bước 3 ! Quan s¸t 2 bµi vÏ cña häc sinh ! Hãy nhận xét về đề tài, cách vẽ hình và cách vẽ mµu ë 2 bµi vÏ trªn. GVTK: ! NÕu cho vÏ bµi h«m nay em sÏ vÏ néi dung g×? vÏ nh­ thÕ nµo? GVTK vµ chuyÓn sang phÇn 3 3. Hoạt động 3 Thùc hµnh ! Quan sát các bài của học sinh năm trước ? Em thÝch bµo nµo ? V× sao? Thu 3-5 bµi cña HS 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - C¸ch chän néi dung - C¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Dặn dò: Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát các đồ vật và hoa quả ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012 [ô ô ôôôôôôôôô ôô[. Toán tiÕt 97: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. B/ Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy để thực hành bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: ôô. 34 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. - Vẽ đoạn thẳng AB. A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài của đoạn thẳng đó rồi nêu kết quả. - Yêu cầu cả lớp xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB. - Mời 1HS lên bảng xác định. - Nhận xét chữa bài. + Muốn xác định trung điểm của đoạn thẳng AB em làm thế nào ? + Em có nhận xét gì về độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng AB viết là AM = 1 1 AB (AM = 2cm). 2 2 - Goïi HS nhaéc laïi. - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm câu b. - Gọi HS chữa bài. - GV nhaän xeùt boå sung. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu HS, mỗi em lấy 1 tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy như hình vẽ trong SGK, đánh dấu trung điểm của 2 đường gấp. - Chọn 1 bài cho cả lớp xem, nhận xét. d) Cuûng coá - Daën doø: - Đưa ra 1 đoạn dây, yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm của đoạn dây đó - Về nhà xem lại các BT đã làm. ---------------------------------------------------------------------------------------------------¢m nh¹c TiÕt 20: ------------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû: TiÕt 39: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi - Làm đúng bài tập 2b (Điền vần uôt / uốc). B/ Chuaån bò: Baûng phuï vieát 2 laàn noäi dung cuûa baøi taäp 2b. C/ Hoạt động dạy - học: 35 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời một em đọc cho hai, ba bạn của mình viết trên bảng . - Yêu cầu lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4). - Yêu cầu 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo. + Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì? + Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. * Đọc cho học sinh viết vào vở . * chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT. - Giáo viên mở bảng phụ. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tập đọc: TiÕt 60: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ A/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ, tranh ảnh về các anh bộ đội , bản đồ để chỉ Trường Sơn ,đảo Trường Sa, Kon Tum, Đắc Lắc. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 4 em nối tiếp kể lại 4 đoạn câu chuyện “Ở lại chiến khu” và TLCH. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. 36 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu thơ. - GV theo dõi sửa lỗi phát âm. - Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp . - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ bieåu caûm trong baøi. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới và địa danh trong bài ( Trường Sơn , Trường Sa , Kon Tum , Ñaéc Laéc…) - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1 em đọc khổ thơ 1 và 2, cả lớp đọc thầm. ï + Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ 3. + Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra sao ? + Em hieåu caâu noùi cuûa baïn Nga nhö theá naøo ? + Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc được nhớ mãi ? d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ. - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nhẹ nhàng tha thiết. - Yêu cầu 3 em thi đọc nối tiếp thuộc lòng 3 khổ thơ của bài thơ. - Mời lần lượt từng em đọc thuộc lòng khổ thơ theo hình thức hái hoa . - Gọi một hoặc hai em thi đọc thuộc cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thuû coâng: TiÕt 20: OÂN TAÄP KIEÅM TRA CHÖÔNG II ( TIEÁP THEO ) A/ Mục tiêu - Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh (Dành cho những HS chưa KT và những HS chưa hoàn thành sản phẩm ở tiết 1). B/ Chuẩn bị : Mẫu của các chữ đã cắt dán trong 5 tuần học qua.Giấy thủ công, keùo thuû coâng. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. 37 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Cách tiến hành và đánh giá sản phẩm như ở tiết 1. Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II - Giải thích về yêu cầu của bài : kiến thức , kĩ năng, sản phẩm . - Yêu cầu lớp thực hành làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu . c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012 Toán: TiÕt 98: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10000 A/ Mục tiêu - Học sinh nắm được các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Gọi 2HS lên bảng xác định trung điểm của đoạn thẳng AB và CD. - hận xét đánh giá . Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh 2 số trong phạm vi 10 000. + So sánh 2 số có số chữ số khác nhau: - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 10 000 - Yêu cầu HS điền dấu ( <, = , > ) thích hợp rồi giải thích. - Muốn so sánh 2 số có số chữ số khác nhau ta làm thế nào ? - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh 2 soá 9999 vaø 10 000 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh. + So sánh hai số có số chữ số bằng nhau . - Yeâu caàu HS so saùnh 2 soá 9000 vaø 8999. - Goïi HS neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch so saùnh. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 38 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh hai soá . - Yêu cầu thực hiện vào vơ.û - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1942 > 996 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + 9 < 9009 6591 = 6591 Baøi 2 – Gäi hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng chữa bài. - Chấm 1 số bài, nhận xét chữa bài. 1km > 985m 60 phút = 1 giờ 600cm = 6m 50 phút < 1 giờ 797mm < 1m 70 phút > 1 giờ Bài 3 : - Gọi 1em đọc bài 3 . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vơ.û - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét đánh giá. a) Số lớn nhất là: 4753. b) Soá beù nhaát laø: 6019. d) Cuûng coá - Daën doø: - Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 9102 ; 9120 ; 8397 ; 9201. - Về nhà xem lại các BT đã làm. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu : TiÕt 20: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC. DAÁU PHAÅY. A/ Mục tiêu: - Nắm được nghĩa 1 số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng vào các nhoùm ( BT1 ) - Bước đầu biết kể về 1 vị anh hùng ( BT2 ) - Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3 ) B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp kẻ sẵn 2 lần bảng phân loại nội dung bài tập 1. - Ba tờ giấy A4 viết 3 câu in nghiêng bài tập 3. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhân hóa là gì ? Nêu VD về những con vật được nhân hóa trong bài "Anh Đom Đóm". 39 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 1 - Yêu cầu cá nhân làm bài vào vở bài tập. - Mời 3 em làm vào 3 tờ giấy dán sẵn trên bảng . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . - Mời HS đọc lại . Cùng nghĩa với Đất nước , nước nhaø , non soâng từ “tổ quốc “ .. Với từ “ bảo Giữ gìn , gìn veä” giữ Với từ “ xây Xây dựng, kiến dựng thieát . Baøi 2 : - Yêu cầu đọc bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . - Yêu cầu thực hiện vào vở . - Gọi học sinh nối tiếp nhau kể về các vị anh hùng và công lao của từng vị đó . - Mời một số em thi kể về các vị anh hùng mà mình biết . - Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hiểu biết nhiều về caùc vò anh huøng. Trưng Trắc, Lí Bí , Triệu quang Phục , Phùng Hưng, Ngô Quyền , Lê Hoàn , Lí Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Huệ, Hồ Chí Minh, vv Baøi 3: - Yêu cầu đọc nội dung bài tập 3. - Yêu cầu lớp làm vào vở. - Mời 3 em lên bảng thi làm bài trên phiếu. - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . - Mời 3 – 4 em đọc lại 3 câu văn vừa đặt dấu phẩy. Bấy giờ , ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa .Trong những năm đầu , nghĩa quân còn yếu , thường bị giặc vây .Có lần giặc vây rất ngặt , quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi . d) Cuûng coá - Daën doø - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------------------------------------------40 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tự nhiên xã hội : TiÕt 39: OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI A/ Mục tiêu : - Kể tên 1 số kiến thức đã học về xã hội - Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ,trường học và cuộc sống xung quanh B/ Chuẩn bị: Phiếu ghi các câu hỏi ôn tập và để vào trong hộp. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Tổ chức cho HS chơi TC "Chuyền hộp" - GV nêu tên trò chơi.hoopjeeu cầu HS vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay ai thì người đó phải bốc một câu hỏi bất kì trong hộp và trả lời câu hỏi đó. Lần lượt như vậy cho đến hết câu hỏi. + Theá naøo laø gia ñình 2 theá heä ? + Theá naøo laø gia ñình 3 theá heä ? + Kể tên các hoạt động nông nghiệp mà em biết ? + Các cơ sở TTLL có nhiệm vụ gì ? + Theo em người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thông ? ... - Nhận xét, tuyên dương những em trả lời tốt, đánh giá xếp loại. c) Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau: Thực vật ---------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp vieát: TiÕt 20: ÔN CHỮ HOA N ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng Ng ), V , T ; viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi( 1 dòng ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương , người trong một nước phải thương nhau cùng bằng cỡ chữ nhỏ. B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng). - Mẫu chữ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng trên dòng keû oâ li. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Yêu cầu cả lớp viết bảng con, 2 em viết trên bảng lớp các từ: Nhà Rồng, Nhớ. 41 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Yêu cầu tập viết bảng con các chữ vừa nêu. * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu. + Nội dung câu tục ngữ nói lên điều gì ? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con các chữ viết hoa có trong câu ứng dụng.. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Neâu yeâu caàu: + viết chữ Ng một dòng cỡ nhỏ . + Vieát : V, T : 1 doøng . + Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi 2 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ 2 lần . - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm, chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012 Toán: TiÕt 99: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10000 ; vieát 4 soá theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm ( nghìn )trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñieàn daáu <, >, = vaøo choã troáng. 4375 ... 4357 9156 ... 9651 42 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 6091 ... 6190 1965 ... 1956 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh hai soá . - Yêu cầu thực hiện vào vơ.û - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. 7766 > 7676 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200m 1000g = 1kg 100 phút > 1 giờ 30 phút Baøi 2: - Goïi 1 hoïc sinh neâu baøi taäp 2 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4082 , 4208 ; 4280 ; 4802 . b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082. Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vơ.û - a/ 100 ; b/ 1000; c/ 999 ; d/ 9999. Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Cùng với cả lớp nhận xét chữa bài. Trung điểm của đoạn AB ứng với số 300. Trung điểm của đoạn CD ứng với số 200. - Soá 10 000. c) Cuûng coá - Daën doø: - Tìm số bé nhất của số có 5 chữ số. - Dặn về nhà xem lại các bài tập đã làm . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû: TiÕt 40: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH 43 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A/ Mục tiêu : - Nghe viết lại chính xác bài“Trên đường mòn Hồ Chí Minh “ . trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b ( chọn 3 trong 4 từ ). B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy – học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết trên bảng con các từ: thuốc men, ruột thòt, ruoác caù, traéng muoát. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả. - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo. + Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? - Yeđu caău laẫy bạng con vieât caùc tieâng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a: - Gọi một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài, rồi đọc kết quả. - Cùng với cả lớp nhận xét, chốt ý đúng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. d) Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012 Toán: TiÕt 100: PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10000 A/ Mục tiêu - Học sinh biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính và tính đúng ). - Biết giải toán có lời văn ( có phép cộng các số trong phạm vi 1000 ) 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Vieát caùc soá sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 a) Theo thứ tự từ lứn đến bé. b) Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn thực hiện phép cộng 3526 + 2359: - Ghi leân baûng 3526 + 2759 = ? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính ra kết quả. - Mời một em thực hiện trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. + Muốn cộng hai số có 4 chữ số ta làm thế nào? - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi . c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Goïi 1 soá HS neâu caùch tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 5341 7915 4507 + 1488 + 1346 + 2568 6829 9261 7075 Bài 2: - Gọi GV đọc yêu cầu BT. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo vô.û - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1465 4682 1280 3641 + 3216 + 3462 5106 7898 4742 Bài 3: - Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi: Số người cả 2 thôn là: 45 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3680 + 4220 = 7900 (người) ĐS: 7900 người Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT, quan sát hình vẽ rồi trả lời miệng. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Trung ñieåm cuûa caïnh AB laø ñieåm M ; trung ñieåm cuûa caïnh BC laø ñieåm N ; trung ñieåm cuûa caïnh CD laø ñieåm P ; trung ñieåm cuûa caïnh AD laø ñieåm Q. d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nhận đúng / sai ? 2195 3057 + 627 + 182 8465 3239 - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên: TiÕt 20: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học - Viết lại 1 phần noọi dung báo cáo trên ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu BT2 B/ Chuẩn bị : - Mẫu báo cáo ở bài tập 2 phô tô để khoảng trống để điền nội dung C/ Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2HS keå laïi caâu chuyeän "Chaøng trai laøng Phuø UÛng vaø TLCH. - Yêu cầu 1HS đọc bài Báo cáo kết quả tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội". - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài TĐ: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội “. - Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau: + Các thành viên trao đổi để thống nhất về kết quả học tập, lao động của tổ trong thaùng qua. + Lần lựơt từng HS đóng vai tổ trưởng báo cáo trước tổ. - Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt. Bài tập : - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo. 46 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu từng HS đóng vai tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động. - Mời một số em tiếp nối nhau thi đọc bài viết của mình trước lớp. - Theo doõi nhaän xeùt chaãm ñieåm. c) Cuûng coá - Daën doø: - Nội dung của báo cáo gồm mấy phần ? đó là những phần nào ? - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: TiÕt 40: THỰC VẬT A/ Mục tiêu: - Biết cây đều có thân , rễ , lá , hoa , quả - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ ra được thân , rễ , lá , hoa , quaû cuûa 1 soá caây - GD HS kĩ năng sống : + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : Phaân tích, so saùnh tìm ñaëc ñieåm gioáng vaø khaùc nhau cuûa caùc loại cây + Kĩ năng hợp tác : Làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ B/ Chuẩn bị: Các hình trang 76 và 77 trong SGK. Các cây có ở sân trường, vườn trường. C/ hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Quan sát cây cối . Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho từng nhóm, hướng dẫn cách quan sát. - Yêu cầu các nhóm quan sát từng loại cây ở từng khu vực được phân công. Bước 2 : - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi ý: + Chỉ vào từng cây và nêu tên các cây đó. + Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây. + Nêu những đặc điểm giống và khác nhau về hình dạng, kích thước của những cây đó. Bước 3 : Làm việc cả lớp - Yêu cầu cả lớp tập hợp, lần lượt đi đến khu vực từng nhóm để nghe đại diện các nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - GVKL: Các cây có kích thước, hình dạng khác nhau nhưng mỗi cây thường có rễ, thaân, caønh, laù, hoa vaø quaû. - Yeâu caàu HS neâu teân moät soá caây coù trong SGK trang 76, 77.. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân . Bước : -Yêu cầu HS vẽ một loại cây mà em vừa quan sát được. Vẽ xong tô màu. Bước 2 : Trưng bày sản phẩm 47 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy lớn, yêu cầu các tổ tập hợp các bài vẽ dán vào rồi trưng bày trước lớp. - Cùng với HS nhận xét, đánh giá. * Củng cố - Dặn dò:- Về nhà quan sát thêm cây cối ở trong vườn... 48 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>