Giáo án Hình học 10 tuần 3 - Trường THPT Ninh thạnh Lợi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Ninh thạnh Lợi. GA: Hình 10. Ngày soạn : 27/08/2011 Tuần : 3, Tiết 3. BÀI TẬP I . Mục tiêu : 1) Về kiến thức: Nắm được KN vectơ , vectơ cùng phương cùng hướng, bằng nhau , vectơ - không 2) Về kỹ năng: Vận dụng được các KN vừa học vào việc giải các bài tập có liên quan. 3) Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác các KN đã học. 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong làm toán, hiểu và phân biệt rõ từng KN. Liên hệ các môn có liên quan. II . Chuẩn bị của thầy và trò: + Thầy : Giáo án , SGK, một số đồ dùng cấn thiết khác, bảng vẽ minh họa + Học sinh : SGK, thước kẻ,bút chì. III. Nội dung và tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp : - Nắm bắt tình hình xem sách giáo khoa và làm bài tập của học sinh 2) Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập Hoạt động 1 : Giáo viên gọi học sinh ôn lại các lí thuyết đã học cần thiết cho bài tập. Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên. Nội dung. - Học sinh làm được kết quả là: - Gọi hs lên sữa bài tập 1) a) đúng, b) đúng ( bài 1,2 ) 2) Từ cơ sở lý thuyết đã học Hs sẽ tìm được các vectơ thỏa yêu cầu của đề bài. * Lưu ý hs xác định tính cùng phương trước, rồi sau đó mới xác định hướng..  caùc vectô cuøng phöông         a,b; u,v; x,y,w,z  các vectơ cùng hướng :     a,b; x,y,z  các vectơ ngược hướng         3) Từ cơ sở lý thuyết đã học cùng * Lưu ý cho hs biết điều u,v; x,w; y,w; z,w. với hình ảnh trực quan, Hs sẽ chứng minh được ABCD là hbh: - Cần đạt: +Nếu ABCD là hbh thì   AB = DC và Vậy AB  DC   + Ngược lại: Nếu AB  DC thì AB = DC, AB // DC. Vậy ABCD là Năm học 2011-2012. kiện đề tứ giác là hbh. - Cần gợi ý cho hs chứng minh bài toán theo hai chiều. B. C. D. A. Trang1 Lop10.com. GV: Trần Kim Yến.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Ninh thạnh Lợi hbh. GA: Hình 10. - Gọi hs lên giải bài tập tiếp theo3,4 - Trang bị cho hình vẽ. - Học sinh lên giải . 4) Từ cơ sở lý thuyết đã học cùng với hình ảnh trực quan, Hs sẽ tìm được các cặp vectơ thỏa yêu cầu * Lưu ý trong trường hợp xác định hai vectơ của đề bài: a)  bằng nhau cần đảm bảo hướng và cùng độ Các vectơ  0 và cùng phương với OAcùng :         dài. AO;AD;DA;CB;BC;OD;DO;EF;FE.. D. C. E. B O A. F.  Caùc vectô baèng AB : b)    OC;ED;FO. IV. Củng cố - dặn dò: + Củng cố: nhắc lại các k/n và các dạng bt đã sửa. + Dặn dò: xem tiếp bài sau. V. Rút kinh nghiệm. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Ngày ….. tháng …. Năm 2011 Tổ Trưởng. Năm học 2011-2012. Trang2 Lop10.com. GV: Trần Kim Yến.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Ninh thạnh Lợi. Năm học 2011-2012. GA: Hình 10. Trang3 Lop10.com. GV: Trần Kim Yến.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>