Giáo án lớp 4 - Tuần 6 - Nguyễn Thị Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TuÇn 6: Thø tư ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010 Nghỉ, rước đèn trung thu. Thø năm ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1. Môn: MÜ thuËt. Tiết bài 6. Bài: VÏ theo tranh : VÏ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y). TiÕt 2. Mụn: Tập đọc Tiết bài 11 Bài: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca. I) Mục đích yêu cầu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm bước đầu biết phân biết lời nhân vật với lời người kể chuyện. - HiÓu nghÜa c¸c TN trong bµi . - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y -ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. * MTR: Biết đọc đánh vần châm 1-2 câu tương đối đúng II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò : Gµ trèng vµ c¸o. 2HS ? Em cã NX g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt ? B. Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca 2. HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài : a. Luyện đọc : - Yêu cầu HS mở SGK (Mở SGK (T55) - GV đọc bài ( Theo dõi SGK ) ? Bài được chia làm ? đoạn ?( 2đoạn, Từ đầu đến ... vÒ nhµ , §o¹n cßn l¹i ) b. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: - GV sửa lỗi phát âm (cho HS 4 HS nối tiếp đọc đoạn 1) - LuyÖn ph¸t ©m : An - ®r©y - ca ( §äc tiÕng, c©u ng¾n)? D»n vÆt cã nghÜa ntn? NX bài đọc của bạn ? Bạn đọc với giọng ntn? -GV đọc đoạn mẫu -NhËn xÐt c. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: * GV theo dõi giúp đỡ ( hs đọc TLCH ) Nªu ND chÝnh cña bµi ? ? Tìm giọng đọc của đoạn 2? -VGHDHS đọc diễn cảm đoạn " Bước vào phòng ...khỏi nhà " d. Thi đọc diễn cảm toàn bài :Luyện đọc diễn cảm . - Gọi 4 em đọc bài (đọc phân vai),người dẫn chuyện ,ông ,mẹ, An-đrây- ca . - Chó bÐ trung thùc . Chó bÐ giµu t/c . - Bạn đừng ân hận nữa .Ông bạn chắc rất hiểu tấm lòng của bạn . HS nêu 3.Cñng cè - dÆn dß : ? Em hãy đặt tên cho chuyện theo ý nghĩa của chuyện? - Nãi lêi an ñi cña em víi An-®r©y-ca ? Qua c©u chuyÖn trªn em rót ra bµi häc g×? ? Em häc ®­îc g× ë An-®r©y-ca ? - NX giờ học .BTVN:Luyện đọc bài .CB bài : Chi em tôi . Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 3. Môn: Toán. Tiết bài: 26. 2. Bài: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Giúp HS đọc được một số thông tin trên biểu đồ. (Làm BT1,2) * MTR: HS nêu được một số thông tin trên biểu đồ ở mức đơn giản, BT3 dành cho HS Khá, giỏi. II. Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của bài. III. Các HĐ dạy- học: 1. KT bài cũ: Kt bài tập HS đã làm trong vở bài tập 2. Bµi míi: GT bµi Bµi 1 ( T33): ? Nªu y/c? ( - §äc bµi tËp ) * Gv theo dâi HD thªm ( HS lµm vµo SGK) Bµi 2(T 34) ( §äc bµi tËp: S, §, S, §, S.) ? Biểu đồ vẽ gì? có? Cột là cột nào? ( 2Hs đọc bài tập) - HS lµm vµo vë - Gäi 2HS lªn b¶ng * Lµm ®­îc 1-2 ý a, Th¸ng 7 cã sè ngµy m­a lµ: 18 ( Sè ngµy m­a...- Cã hai cét, cét bªn tr¸i ghi sè ngµy, cét n»m ngang ghi th¸ng) b, Th¸ng 8 m­a nhiÒu h¬n th¸ng 9 sè ngµy lµ: 15 -3 =12( ngµy) c, Trung b×nh mçi th¸ng cã sè ngµy m­a lµ: ( 18 + 15 + 3 ) : 3 = 12 ( ngµy) §¸p sè: a, 18 ngµy, b 12 ngµy, c, 12 ngµy Bài tập 3 ( HS giỏi) - Hãy vẽ tiếp biểu đồ ở SGK/ 34 3. Tæng kÕt- dÆn dß - NX: Gv hÖ thèng l¹i bµi - Về nhà Lµm BT trong VBT to¸n Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 4. Môn: Đạo đức. Tiết bài: 7. Dạy ATGT Bài 5 GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu: -HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông. Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh , rạch nên giao thông đường thuỷ thuận lợi và có vai trò quan trọng. - HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT. - HS biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( 6 biển báo hiệu giao thông) để đảm bảo an toàn khi đi trên đường thuỷ 2.Kĩ năng: HS nhận biết các loại phương tiện GTĐT thường thấy và tên gọi của chúng HS nhận biết 6 biển hiệu GTĐT 3. Thái độ: -Thêm yêu quý tổ quốc vì biết điều đó có điều kiện phát triển GTĐT.Có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn. II. Chuẩn bị: GV mẫu 6 biển GTĐT.Tranh trong SGK III. Hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài mới. Cho HS nêu điều kiện con đường an toàn và con đường kém an toàn. GV nhận xét, giới thiệu bài ( HS trả lời) Hoạt động 2: Tìm hiểu về GTĐT. GV? Những nơi nào có thể đi lại trên mặt nước được? Người ta chia GTĐT thành hai loại: GTĐT nội địa và giao thông đường biển. chúng ta chỉ học về GTĐT nội địa. Hoạt động 3: Phương tiện GTĐT nội địa. GV cho HS kể tên các loại phương tiện GTĐT GV cho HS xem tranh các loại phương tịên GTĐT. Yêu cầu HS nói tên từng loại phương tiện. Hoạt động 4: Biển báo hiệu GTĐT nội địa GV : Trên đường thuỷ cũng có tai nạn giao thông, vì vậy để đảm bảo GTĐT, người ta cũng phải có các biển báo hiệu giao thông để điều khiển sự đi lại. Em nào đã nhìn thấy biển báo hiệu GTĐT, hãy vẽ lại biển báo đó cho các bạn ( HS: thuyền, ca nô, vỏ, xuồng, ghe…) GV treo tất cả các 6 biển báo hhiệu GTĐT và giới thiệu: ( HS xem tranh và nói) 1. Biển báo cấm đậu: GV hỏi nhận xét về hình dáng, màu sắc , hình vẽ trên biển. Hình: vuông Màu: viền đỏ, có đường chéo đỏ. Hình vẽ: Giữa có chữ P màu đen. - Biển này có ý nghĩa cấm các loại tàu thuyền đậu ở khu vực cắm biển. HS kể có thể xảy ra giao thông) Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài ( HS phát biểu và vẽ lại) GV dặn dò, nhận xét. Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TiÕt 5. Môn: LÞch sö. Tiết bài 6. 4. Bài: Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng (n¨m 40) I. Môc tiªu: - KÓ ng¾n gän cuéc khëi nghÜa cña hai Bµ Tr­ng. + Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại(trả nợ nước,thù nhà) . + DiÔn biÕn: Mïa xu©n n¨m 40 t¹i cöa s«ng H¸t, Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa... NghÜa qu©n lµm chñ Mª Linh, chiÕm Cæ Loa råi tÊn c«ng Luy L©u trung t©m cña chÝnh quyền đô hộ. + ý nghĩa: Đây là cuộc khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200 năm nước ta bị các chiều đại phong kiến phương Bắc đô hộ, thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. MTR: Nắm được một số NN,DB,ý nghĩa đơn giản của cuộc khởi nghĩa hai Bà Trưng II. §å dïng: H×nh vÏ SGK (T20) phãng to phiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy - học: 1 KT bài cũ: ? Khi đụ hộ nước ta các triều đại phong kiến phương Bắc đẫ làm những gì? Nhân dân ta đã phản ứng ra sao? Kể tên các cuộc KN của ND ta chống lại bọn PK phương Bắc 2 Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng (n¨m 40) * H§1: Th¶o luËn nhãm + Môc tiªu : BiÕt nguyªn nh©n cña cuéc khëi nhÜa Hai bµ tr­ng . - GV giải thích: Quận Giao chỉ thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt tên ( Nghe) -GV giao viÖc ( §äc SGK (T19) ? Nªu nguyªn nh©n cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng ? ( Th¶o luËn nhãm 6, * B¹n giúp đỡ cùng học) - C¸c nhãm b¸o c¸o . * GVchèt : - Nguyên nhân sâu sa là do lòng yêu nước căm thù giặc của Hai Bà Trưng . - Việc Thi Sách bị Tô Định giết hại chỉ là cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra . * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n + Mục tiêu : Biết tường thuật diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . -Cuộc KN Hai Bà Trưng diễn ra trên một phạm vi rất rộng ,lược đồ chỉ phản ánh khu vùc chÝnh næ ra cuéc khëi nghÜa. ( Nghe ) -GV giao viÖc ( Lµm viÖc c¸ nh©n ,tr¶ lêi c©u hái . Đọc SGK Trang 20) * GV HD giúp đỡ ? Dựa vào lược đồ nêu diễn biến của cuộc KN Hai Bà Trưng ? ( 3HS chỉ lựơc đồ và nªu Mïa xu©n n¨m 40 ....lµm chñ Mª Linh - Cæ Loa - Luy L©u ...Trung Quèc ) * H§3: Lµm viÖc c¶ líp . + Môc tiªu :BiÕt kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa . ? Nªu kÕt qu¶ cña cuäc khëi nghÜa? - KÕt qu¶ :Trong vßng ch­a ®Çy mét th¸ng cuéc khëi nhÜa hoµn toµn th¾ng lîi - éc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì? Sau hơn hai TK bị PK nước ngoài đô hộ ,đây là lần đầu tiên nước ta giành được độc lập . 3. Cñng cè -dÆn dß : Nªu nguyªn nh©n ,kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bà Trưng ? 3HS đọc ghi nhớ SGk - NX giê häc : Häc thuéc diÔn biÕn vµ bµi häc SGK. Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TiÕt 1. Thø sáu ngày 24 th¸ng 9 n¨m 2010 Môn: Chính tả Tiết bài 6 Bài: Người Viết truyện thật thà. 5. Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nh©n vËt trong bµi. - Làm đúng (bài tập 2 CT chung), BT3/a * Nghe viết tương đối đúng 1-2 câu trình bày tương đối sạch sẽ II. §å dïng: 3 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph¸t cho HS söa lçi bµi tËp 2 3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3a III. Các HĐ dạy - học: A) KT bài cũ: Mời 1 HS đọc bắt đầu từ l/n . 2 HS lên bảng viết líp viÕt nh¸p. B) Bµi míi: 1. GT bµi viÕt: 2. HDHS nghe - viÕt: - GV đọc bài viết - Nghe, 1 HS đọc lại truyện. ? Nhµ v¨n Ban - d¾c cã tµi g×? - Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện ng¾n, truyÖn dµi. - Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng. * Hướng dẫn viết từ khó: ? T×m tõ khã viÕt? - Ban - d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p. * Hướng dẫn trình bày: ? Nªu c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i? - DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch ®Çu * GV đọc bài cho HS viết dßng. * Đọc chậm để HS viết được 1- 2 câu - ViÕt vµo vë - §äc bµi cho häc sinh so¸t - Soát bài (đổi vở) * ChÊm - ch÷a bµi: 3 Hướng dẫn HS làm bài chính tả Bµi 2: TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi chÝnh t¶. - Y/c söa tÊt c¶ c¸c lçi sai - 1 HS đọc BT2, lớp đọc thầm. - GV chÊm 1 sè bµi. - Líp lµm vµo vë, 3 HS phi¸t phiÕu - D¸n phiÕu, ch÷a bµi tËp. - 1 HS đọc y/c mẫu * Bạn kèm cặp giúp đỡ - Lµm BT vµo vë, 3 HS lµm phiÕu Bµi 3a(T57): ? Nªu y/c? ? Tõ l¸y cã chøa ©m S / X lµ tõ l¸y NTN? Tõ l¸y cã chøa ©m S: Sµn sµn, San s¸t, S¸ng sña... Tõ l¸y cã chøa ©m X: Xa xa, xµ xÎo, x¸m xÞt... - GV chốt ý kiến đúng. - D¸n phiÕu lªn b¶ng. - NX, bæ xung. c, Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc: ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶, CB bµi: TuÇn 7 Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TiÕt 2. Môn: Luyện từ và câu. Tiết bài11. 6. Bài: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I. Mục đích yêu cầu: - HS biÕt ®­îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng (ND ghi nhí). - NhËn biÕt ®­îcDT chung vµ DT riªng dùa trªn d©u hiÖu vµ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chúng(BT1 mục 3) Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2). * MTR: Nhận biết DT chung DT riêng đơn giản, bước đầu biết vận dụng II. §å dïng: - B§TN ViÖt Nam, 2 tê phiÕu viÕt BT2 phÇn NX, 1 phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 1. III. C¸c H§ d¹y - häc. A. KT bµi cò: ? DT lµ g×? Cho VD? 1. PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1(T57): ? Nªu Y/ C ? HS lµm bµi vë - Gv chỉ cho HS biết sông Cửu Long trên bản đồTNVN. ( Quan sát, TL nhóm) Bai 2(T57): ? Nªu y/c? * Gv HD giúp đỡ a, Sông : Tên chung để chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn. b, Cöu Long: Tªn riªng chØ 1 dßng s«ng S2 c víi d c, Vua: Tên riêng chỉ người đúng đầu nhà nước phong kiến d, Lª lîi: Tªn riªng cña 1 vÞ vua. * GV: Nh÷ng tªn chung cña 1 lo¹i sù vËt nh­ s«ng , vua, gäi lµ danh tõ chung Những tên riêng của 1 loại sự vật nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riªng ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? 2. PhÇn ghi nhí: Bµi 3: (T57): Nªu y/c? - §äc ghi nhí SGK a, Tên chung chỉ dòng nước chảy tương đối lớn " sông" không viết hoa b, Tªn riªng chØ dßng s«ng cô thÓ ( Cöu Long) viÕt hoa c, Tên chung của người đứng đầu nước phong kiến (vua) không viết hoa d, Tªn riªng cña 1 vÞ vua cô thÓ( Lª Lîi) viÕt hoa Qua bµi th¬ trªn em rót ra nhËn xÐt g×? ( DT riªng ta ph¶i viÕt hoa, DT chung ta kh«ng ph¶i viÕt hoa PhÇn ghi nhí: ? ThÕ nµo lµ DT chung? DT riªng? C¸ch viÕt DT riªng. ( - §äc ghi nhí SGK) 3. PhÇn luyÖn tËp: Bài1 (T58): ? Nêu y/c? ( Trao đổi cặp) Danh tõ chung ( 1HS lªn b¶ng) Núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đường, dãy, nhà, trái, phải, giữa, trước. * Tìm được một số từ đơn giản Bµi 2( T58) ? Nªu y/c? Họ và tên các bạn là danh từ riêng. Vì chỉ tên 1 người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa - Viết hoa cả họ, tên, tên đệm. 4. Cñng cè- dÆn dß: ThÕ nµo lµ danh tõ chung? DT riªng? NX giê häc: ViÕt 5-10 DT chung là tên gọi các đồ dùng, 5-10 danh từ riêng là tên riêng của người, sự vật xung quanh. Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TiÕt 3. Môn : Toán. Tiết bài 27. Bài: LuyÖn tËp chung (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số TN, nêu được giá trị của số tự nhiên trong số. - Đọc được thông tin trên biểu đò hình cột - Xác định được một năm thuộc thế kỷ nào.(Làm BT1;2a/c;3a/b/c;4a/b) * MTR: Biết đoc, viết STN đơn giản, Biết đọc một số thông tin đơn giản trên biểu đồ và làm một số BT đơn giản II. Đồ dùng: - Vẽ sẵn biểu đồ bài 3 (T35) SGK lên bảng phụ III. C¸c H§ d¹y - häc:1, GT bµi 2, Bµi tËp ë líp: Bµi 1 (T35) ?Muốn tìm số liền trước, số liền sau em làm NTN? - Đọc BT - Muốn tìm số liền trước 1 số nào đó ta lấy số đó trừ đi 1. Muốn tìm số liền sau 1 số nào đó ta lấy một số đó cộng với 1. VD:? Tìm số liền trước số 135? Tìm số liền sau số 83? Số liền sau số 134 là số liền trước số 135 vì 135 - 1 = 134; Số 84 là số liền sau số 83 vì 83 +1= 84. - HS lµm BT vµ vë, 2 HS lªn b¶ng. * GV theo dõi giúp đỡ a) Sè tù nhiªn liÒn sau sè 2835917 lµ sè 2835918 v× 2835917 + 1 = 2835918 b) Số 2835916 là số liền trước 2835917 vì 2835917 - 1 = 2835916 c) §äc sè, nªu GT ch÷ sè 2. - 8260945: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín chăm bốn mươi lăm. Giá trÞ ch÷ sè2 lµ 2 000 000 - 7 283 096: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi hai nghìn chín trăm bốn mươi lăm .Gi¸ trÞ ch÷ sè 2 lµ 200 000 . - 1 547 238: Một triệu năm trăm bốn mươi bẩy nghìn hai trăm ba mươi tám .Giá trị chữ sè 2 lµ 200. ( HoÆc GV kÎ b¶ng ) Bµi 2 (T35): ?Nªu y/c? - NX, ch÷a bµi tËp a. 475 9 36 > 475 836 -ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? c. 5tÊn 175kg > 5 0 75 kg -HS lµm vµo vë ,2 HS lªn b¶ng Bµi 3(T35): -NX bµi cña b¹n ? Nªu yªu cÇu ? - Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn b¶ng - 1HS lªn b¶ng lµm BT .Líp lµm vµo * Lµm ®­îc 1-2 ý SGK.- líp 3A: 18, líp 3B: 27, líp 3C: 21 a. Khèi 3 cã 3 líp lµ : 3A, 3B, 3C b. Líp 3A cã 18 HS giái to¸n .3B : 27 HS , 3C : 21 HS c. Khèi líp 3: Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt .Líp 3C Ýt HS giái to¸n nhÊt . Bµi 4(T36): ? Nªu yªu cÇu ? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái a. N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b.N¨m 2005 thuéc thÕ kØ thø XXI 3.Tæng kÕt -dÆn dß: - NX.BTVN: bµi 5 (T36) Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. TiÕt 4. Môn : ThÓ dôc Tiết bài11 Bài : TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, Trò chơi "kết bạn" ( Gi¸o viªn bé m«n d¹y). TiÕt 5. 8. Sinh họat Tuần 6 Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng. I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được thế nào là bệnh sâu răng. - Học sinh biết vệ sinh hàng ngày và giữ gìn vệ sinh răng miệng. II. Đồ dùng dạy học: Một số tranh về bệnh sâu răng, cách chải răng . III. Các họat động dạy học: 1. Giới thiệu bài: Thực hành vệ sinh răng miệng 2. Giáo viên giảng : Bệnh sâu răng là bệnh phổ biến ở nước ta, gây ảnh hưởng lớn đến sức khỏe con người. Bệnh răng miệng hay gặp nhất ở tuổi học đường là bệnh sâu răng sữa và viêm lợi, do vậy răng sữa rất hay bị sâu. Nếu không được điều trị tốt, răng sữa bị sâu sẽ lây lan nhanh sang các răng lành khác và là điều kiện thuận lợi làm cho các răng vĩnh viễn mọc sau đó tiếp tục mắc phải căn bệnh này. Triệu chứng Khi mới bắt đầu sâu, cũng như sâu răng ở người lớn, trên răng xuất hiện những đốm màu sậm như cà phê rồi trở nên đen. Các vết đen này ngày một ăn sâu vào trong thân răng làm mòn răng gây đau nhức, khó nhai, thậm chí là sốt, ảnh hưởng đến sự phát triển của xương quai hàm và viêm tủy xương hàm ở trẻ. các bệnh răng miệng sau này. (Hs lắng nghe) 3. Hs thực hành - Cả lớp xếp thành 2 hàng, giáo viên phát mỗi em một ly nhỏ và chế nước Fluor vào, các em cùng đồng lọat ngậm vào trong thời gian 5 phút, có thể các em xúc qua xúc lại cho dung dịch thấm sâu vào trong kẽ răng. 4. Củng cố - dặn dò: - Hàng ngày, trước khi ngủ dậy và sau khi ăn các em phải đánh răng. - Không nên ăn bánh kẹo nhiều - Cần trám răng dự phòng bằng Composite.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 1. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Bài : Chị em tôi. Tiết bài 12. I. Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài: Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diền tả được nội dung câu chuyện. - Hiểu các từ ngữ trong bài: Khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm mất lòng tin, sự tôn trọng của mọi người đối với mình. II. ĐDDH: - Tranh minh ho¹ (T60- SGK) - Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III. Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Nỗi dằn vặt của An-đrây - Ca Gọi học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi, nêu ý nghĩa II. HĐ dạy bài mới: Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu - HS quan sát tranh minh họa bài học  GV giới thiệu bài: Chị em tôi 2. Hoạt động 2: Luyện đọc - GV chia 3 đoạn - HS đọc nối tiếp 3 đoạn (2, 3 lượt). GV kết hợp sửa sai, giúp HS hiểu nghĩa từ khó (chú giải) SGK trang 60 - HS luyện đọc theo cặp. Một, hai học sinh đọc lại bài. - GV đọc mẫu lần 1 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm từng đoạn, trả lời 4 câu hỏi SGK - Đại hiện HS trình bày ý kiến  lớp GV nhận xét, bổ sung 4. Hoạt động 4: HDHS đọc điễn cảm. - 3 HS đọc nối tiếp, đọc 3 đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc từng đoạn văn và thể hiện diễn cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn “Bước vào phòng ông nằm… con vừa ra khỏi nhà” 5. Củng cố- dặn dò: - Bài văn cho thấy nỗi dằn vặt của An-đrây-Ca như thế nào? - Dặn dò, nhận xét tiết học. IV. Bổ sung: ................................................................... ................................................................... . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 2. Môn : Khoa học Tiết bài 6 Bài : MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN. I Mục tiêu: Kể tên các cách bảo quản thức ăn, làmkhô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hép... - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ. * GDMT: Mối quan hệ giữa con người với môi trường (liên hệ ) II. §å dïng: - H×nh vÏ SGK ( T 24- 25).. III. C¸c H§ d¹y- häc : 1. KT bµi cò: ? V× sao cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy. ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? ? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm cÇn lµm g×? 2. Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi * H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: HDHS q/ s h×nh 24, 25, TL nhãm 4 và trả lời cõu hỏi.( Phơi khô, đóng hộp, ướp lạnh, làm mắn (ướp mặn) làm mứt, ướp muèi) * H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: - GV giảng các loại thức ăn tươi có nhiều nước và chất dinh dưỡng đó là môi trường thÝch hîp cho vi sinh vËt ph¸t triÓn. V× vËy, chóng dÔ bÞ h­ háng, «i thiu. VËy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n ®­îc l©u ta ph¶i lµm NTN? ( Nguyªn t¾c b¶o qu¶n thøc ¨n lµ lµm cho vi sinh vật không có môi trường hoạt động hoặc ngăn không cho các vi sinh vật x©m nhËp vµo thøc ¨n) * H§3: T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ Làm việc cả lớp ( * Gv giúp đỡ, 1 số HS báo cáo NX- bổ sung) * GV: Những cách làm trên chỉ giữ được t/ă trong một ngày thời gian nhất định. Vì vậy khi mua những t/ă đã được bảo quản cần xem kĩ thời hạn sử dụng được in trên vỏ hộp hoÆc bao gãi... - GD MT: Giáo duc HS thường xuyên biết cách bảo quản thức ăn không gây ôi thiu ảnh hưởng tới môi trương sống 3 Tæng kÕt - dÆn dß: - Nªu c¸ch b¶o qu¶n t/¨? - NX giê häc: Häc bµi CB bµi 12. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 3. Môn : Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG. Tiết bài 28. 11. I. Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - §äc viÕt so s¸nh ®­îc c¸c sè tù nhiªn; nªu ®­îc gi¸ trÞ cña ch÷ sè trong mét sè. - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng hoặc thời gian. - Đọc được thông tin trên biểu đồ hình cột. - T×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè.(Lµm BT1;2; HS giỏi làm bài tập 3) * MTR: Giúp HS đọc viết số tự nhiên, đọc được thông tin trên biểu đồ hình cột, tìm số trung bình cộng của 2-3 số, ở mức đơn giản II. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 5 (T36) 2.Bµi míi: GT bµi * Bµi tËp ë líp Bµi1(T36): ? Nªu yªu cÇu? * Theo dõi giúp đỡ - GV chốt câu trả lời đúng. a: D /b: B /c: C /d: C /e: C - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - HS làm vào SGK, đọc kết quả - NX - HS tr¶ lêi c©u hái - NX, söa sai Bµi2(T36): ? Nªu yªu cÇu? * Theo dõi giúp đỡ làm 2-3 ý a) Hiền đọc: 33 quyển b) Hoà đọc: 40 quyển c) Hoà đọc hơn Thực số quyển sách là: 40 - 25 = 15(quyÓn) d) Trung đọc ít hơn Thực 3 quyển sách . e) Hoà đọc nhiều sách nhất g) Trung đọc ít sách nhất h) TB mỗi bạn đã đọc được số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30(quyÓn) Bài 3 ( Hs giỏi): 140 mét vải 3. Tæng kÕt - dÆn dß: - NX. BTVN:¤n bµi. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Môn : Tập Làm Văn Bài: TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ. TiÕt 4. Tiết bài 11. 12. I. Mục đích yêu cầu:. - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n trong líp rót kinh nghiÖm vÒ bµi v¨n viÕt th­ đúng ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa những lỗi đã mắc theo HD của thầy giáo yêu cầu chữa trong bài viết của mình. II. §å dïng:. - Bảng phụ viết các đề bài TLV. III. C¸c H§ d¹y- häc:. 1/Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp. -GV viết đề kiểm tra lên bảng. -NX vÒ kÕt qu¶ lµm bµi:. + Những ưu điểm chính: Một số HS xác định đúng đề bài , kiểu bài viết thư. + Những thiếu xót , hạn chế: lỗi dùng từ đặt câu, bố cục bài văn chưa hoàn chØnh, ch÷ viÕt cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶. 2/ Hướng dẫn HS chữa bài: +Tr¶ bµi cho tõng HS. *HD tõng HS söa lçi. *HD HS söa lçi chung. 3 HD häc t©p nh÷ng ®o¹n th­ , l¸ th­ hay. - GV đọc vài đoạn , lá thư hay. - HS thảo luận , trao đổi –GV hướng dẫn.- Tìm ra cái hay của đoạn , lá thư trên. 4/ Cñng cè dÆn dß. NX- KÕt thóc giê häc.. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Tiết 5. CHÀO CỜ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 1. Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Môn : Địa Lý Bài : TÂY NGUYÊN. Tiết bài 11. I. Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình khí hậu của Tây Nguyªn. C¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp víi nhau Kom Tum, §¾k L¾k, L©m Viªn, Di Linh. KhÝ hËu cã hai mïa râ rÖt: mïa m­a, mïa kh«. - Chỉ được các cao nguyên ở Tây Nguyên trên Bản đồ (lược đồ) tự nhiên VN: Kon Tum, Pl©y Ku, §¾k L¾k, Kaqm Viªn, Di Linh. II. Đồ dùng: - Bản đồ địa lí TNVN - H×nh1 .(T82) phãng to III. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: M« t¶ vïng trung du B¾c Bé? Trung du B¾c Bé thÝch hîp trång c©y g×?Nªu TD cña viÖc trång rõng ë trung du B¾c Bé? 2. Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi a) T©y Nguyªn - xø së cña c¸c cao nguyªn xÕp tÇng * H§1: Lµm viÖc c¶ líp GV treo bản đồ TNVN. Chỉ vị trí khu vực Tây Nguyên và giới thiệu: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn gồm các cao nguyên xếp tầng cao, thấp khác nhau. ( Nghe, Q/s ). GV treo lược đồ. Chỉ lược đồ đọc tên các CN theo thứ tự từ Bắc đến Nam - Dựa vào bảng số liệu sắp xếp các CN theo thứ tự từ thấp đến cao. ( 2 Học sinh) * Lưu ý: Độ cao của các CN ở bảng số liệu T83 - SGK là độ cao TB do vậy không mâu thuẫn với việc thể hiện màu sắc của các CN đó trên lược đồ H1 ? Tại sao người ta lại nóiTây Nguyên là sứ sở của các CN xếp tầng? ( Vì các CN được sắp xếp theo thứ tự từ thấp đến cao....) * H§2: Lµm viÖc theo nhãm ( Th¶o luËn nhãm 6) - GVphát phiếu giao việc Gv theo dõi giúp đỡ , - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o , NX bæ sung. * GV kÕt luËn : Mçi CN ë T©y Nguyªn cã ( Nghe) một đặc điểm riêng nhìn chung bề mặt của các CN tương đối bằng phẳng .Riêng CN Lâm Viên có địa hình phức tạp hơn . b.T©y Nguyªn cã hai mïa râ rÖt : Mïa m­a vµ mïa kh«. *HĐ3:Làm việc cá nhân . Biết đặc điểm khí hậu ở Tây Nguyên . - Quan sát ,PT bảng số liệu,đọc ND trong SGK (TL) - Mïa kh« vµo th¸ng:1,2,3,4,11,12. Mïa m­a cµo th¸ng: 5,6,7,8,9,10. - ...cã 2 mïa : Mïa m­a vµ mïa kh«. Mïa m­a cã nh÷ng ngµy m­a kÐo dµi .....mµn nước trắng xoá. Mùa khô: Trời nắng gay gắt ,đất khô vụn bở .( Hs Nghe ) GVkÕt luËn: KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã 2 mïa râ rÖt .... 3. Cñng cè : ? H«m nay häc bµi g× ? ? KÓ tªn c¸c CN ë T©y Nguyªn ? ? Khí hậu ở TN có mấy mùa ? Nêu đặc điểm từng mùa? BTVN: - Häc thuéc bµi,Tr¶ lêi c©u hái trong SGK . - Cb bµi: Mét sè DT ë T©y Nguyªn. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 2. Môn: Luyện từ và Câu Tiết bài 12 Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG Mục đích yêu cầu: - Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực - Tự trọng (BT1,2) Bước đầu biết sắp sếp các từ Hán Việt có tiếng “trung”theo hai nhóm nghĩa (BT3)và đặt ®­îc c©u víi mét tõ trong nhãm. II/. Đồ dùng: - Phiếu to để HS làm bài tập 1,2,3 - Bút dạ xanh, đỏ 3 tờ phiếu to viết BT3,4 III/ Hướng dẫn dạy - học:. A. KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng viÕt 5 danh tõ chung ,5 danh tõ riªng . B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HDHS lµm bµi tËp: Bài1 (T62): ? Nêu yêu cầu đọc cả mẫu? * Gv theo dõi giúp đỡ Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: Tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo . Bµi2 (T63): ? Nªu y/c? - KÕt qu¶: trung thµnh , trung kiªn , trung nghÜa, trung hËu, trung thùc. Bµi 3(T63): ? Nªu yªu cÇu? Tõ ng÷ nµo ch­a hiÓu xem tõ ®iÓn *HS phân biệt được nghĩa từ đơn giản. 1 HS nêu - Lµm bµi tËp vµo SGK . 1 HS lµm BT vµo phiÕu . Tr×nh bµy kÕt qu¶, NX , 1 HS nªu -Lµm bµi tËp vµo SGK ,1HS lªn b¶ng , NX, bæ sung , 1 HS nªu - lµm bµi tËp , 1 HS lªn b¶ng .NX söa sai a.Trung cã nghÜa " ë gi÷a" lµ: Trung thu, trung b×nh, trung t©m. b.Trung cã nghÜa lµ "mét lßng mét d¹ " lµ: Trung thµnh, trung nghÜa,trung thùc, trung hËu, trung kiªn . Bµi4(t63) : ? Nªu yªu cÇu? Suy nghÜ lµm bµi tËp - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm miÖng Bạn Lương là học sinh trung bình của lớp . ThiÕu nhi ai còng thÝch tÕt trung thu . 3. Cñng cè - dÆn dß: - NX giờ học .NTVN: viết vào vở 2 câu văn vừa đặt.. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Môn: To¸n. TiÕt 3. Tiết bài 29. Bài: PhÐp céng. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Biết đặt tính và thực hiện phế tính cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp). (Làm BT1; BT2dòng1,3;BT3, Hs giỏi làm BT4) * Biết thực hiện phép tính cộng đơn giản không nhớ. II. C¸c H§ d¹y- häc: 1/ GT bµi: ghi ®Çu bµi. 2/ Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng: - Gv ghi b¶ng. 22 183 + 18 501.? Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh­ thÕ nµo/ - Gọi 1HS đọc phép cộng và nêu cách thực hiện . - §Æt tÝnh, céng theo thø tù tõ ph¶i-> tr¸i. - HS lµm vµo nh¸p. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p, nªu c¸ch TH. - Đặt tính viết SH nọ dưới SH kia sao cho các CS ở cùng hàng viết thẳng cột với nhau, viÕt "+" vµo gi÷a 2 sè vµ kÎ g¹ch ngang. - TÝnh : C«ng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. - 4 HS nªu. 3/ Thùc hµnh: Bµi 1(T39):? Nªu yªu cÇu? - HS lµm vµo vë, - 2 HS lªn b¶ng. b/ 2 968 3 917 a/ 4 682 5 247 + + + + 6 524 5 267 2 035 2 741 9 492 9 184 * Theo dõi giúp đỡ làm được 1-2 phép tính ?Bµi1 cñng cè KT g×? Bµi 2 (T39):?Nªu yªu cÇu? b/ 186 954 793 575 + + 247 436 6 425 434 390 Bµi 3(T39) - PT đề, nêu K/H giải. Tãm t¾t. C©y lÊy gç:325 154 c©y C©y ¨n qu¶: 60 830 c©y. 6 717. 7 988. - PhÐp céng cã nhí vµ kh«ng nhí.. 800 000. ?. - 1HS đọc đề. - HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i. Số cây huyện đó trồng được là: 325 164 + 0 830 = 385 994( c©y ). §/ S: 385 994 c©y. Bài 4a: Tìm x ( Hs giỏi) x = 1338 3/ Tæng kÕt - dÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×? Nªu c¸ch TN phÐp céng? - NX giê häc. BTVN: bµi 1a, 2a ( T39).. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 4. Môn : Kể chuyện Tiết bài 6 Bài: KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC. I Mục đích yêu càu : - Dựa vào gợi ý trong (SGK) biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói vÒ lßng tù träng. HiÓu c©u truyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña chuyÖn. - RÌn KN nghe: HS ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, NX dóng lêi kÓ cña b¹n. * GV gîi ý kÓ ®­îc mét ý ng¾n cña c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng. II. §å dïng : - S­u tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng . - Viết sẵn đề bài.Viết sẵn 3gợi ý SGK vào bảng phụ . III. C¸c H§ d¹y - häc : 1.KT bài cũ: 1HS kể chuyện dã nghe ,đã đọc về tính trung thực . 2. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. KT nhanh những chuyện HS đã CB 2. HDHS kÓ chuyÖn: * GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng - GV treo bảng phụ. Khuyến khích HS đọc chuyện ngoài SGK. ? Nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị? Nói rõ đó là chuyện gì? GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện lên bảng. 1 HS đọc đề, 4 HS đọc gợi ý( đọc nối tiếp) - HS đọc lướt gợi ý 2. HS nối tiếp nhau . Đọc thầm gợi ý 3 * HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. * Gv, bạn giúp đỡ tập kể chuyện - L­u ý: TruyÖn kÓ dµi chØ cÇn kÓ 1 - 2 ®o¹n. - Kể chuyện theo cẳptao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp - Lớp NX, tính điểm, bình chọn người kể chuyện hay 3. Cñng cè - dÆn dß - NX giê häc nh¾c HS yÕu cè g¾ng luyÖn tËp thªm phÇn kÓ chuyÖn - CB bµi 7. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 5. Môn: KÜ thuËt Tiết bài 6 Bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (T1). I) Mục tiêu:- Biết cách khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. đường khâu có thể bị dúm. II) Đồ dùng : -Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và 1 số SP có đường khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối ....), 2 mảnh vải hoa ,kích thước 20cm x 30cm, chỉ khâu ,kim khâu ,kéo thước ,phấn vạch . III) C¸c H§ d¹y - häc : 1)Giíi thiÖu bµi : 2) D¹y bµi míi : * HĐ1: Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ?Em có NX gì về mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ? -Giíi thiÖu 1 sè SP cã ®­êng kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i -GV kết luận về đặc điểm đường khâu ghép 2 mép vải . * H§2: GV híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt : -GV hưíng dÉn HS quan s¸t h×nh 1,2,3 ( SGKT15 ) ? Dựa vào quan sát hình 1(SGK)nêu các bước khâu ghép 2 mép vải ? Dựa vào H2,3 hãy nêu cách khâu lược ,khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường ? -GV hưíng dÉn HS mét sè ®iÓm cÇn l­u ý :+ V¹ch dÊu trªn mÆt tr¸i cña mét m¶nh v¶i ( - Quan s¸t , HS nªu ,NX bæ sung ) +óp mÆt ph¶i cña 2 m¶nh v¶i vµo nhau vµ xÕp cho 2 mÐp v¶i b»ng nhau råi míi kh©u + Sau mçi lÇn rót kim ,kÐo chØ ,cÇn vuèt c¸c mòi kh©u theo chiÒu tõ ph¶i sang tr¸i cho ®­êng kh©u thËt ph¼ngråi míi kh©u c¸c mòi kh©u tiÕp theo . - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c võa HD ( NX ,söa sai ) - Gọi HS đọc ghi nhớ ( 2HS đọc phần ghi nhớ ) - Cho HS x©u chØ vµo kim ,vª nót chØ tËp kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i (Thùc hµnh ) 3) Tæng kÕt- dÆn dß: - Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau .Mặt phải của 2 mảnh vải úp vào nhau . §­êng kh©u ë mÆt tr¸i cña 2 m¶nh v¶i . - NX tiết học .BTVN : Thực hành bài vừa học , CB đồ dùng giờ sau học tiếp .. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 1. Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010 Môn : Khoa học Tiết bài 12 Bài: PHÒNG MỘT BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG. I. Mục tiêu: - Nêu cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng. - Thường xuyên theo dõi cân nặng của em bé. - Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và năng lượng. - Đưa trẻ đi khám để chữa kịp thời. II. §å dïng: - H×nh vÏ (T26-27) III. C¸c H§ d¹y- häc : 1. KT bµi cò: ? Nªu c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n?V× sao c¸c c¸ch lµm trªn l¹i gi÷ ®­îc thøc ¨n l©u h¬n ? 2. Bµi míi: - GT bµi * HĐ1: Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng . + Lµm viÖc theo nhãm ( Th¶o luËn nhãm 4) Gv giao viÖc QS h×nh 1,2 (T26-SGK), nhËn xÐt,m« t¶ c¸c dÊu hiÖu cña bÖnh cßi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu. Nguyên nhân dẫn đến những bệnh trên + Lµm viÖc c¶ líp ? Mô tả dấu hiệu của bệnh còi xương suy dinh dưỡng, bệnh bướu cổ? ?Nguyên nhân dẫn đến bệnh suy dinh dưỡng, còi xương? Gv kết luận : Trẻ em không được ăn đủ chất dinh dưỡng và đủ lượng ,đặc biệt thiếu chất đạm sẽ bị suy dinh dưỡng. Nếu thiếu vi-ta- min A sẽ bị còi xương.Nếu thiếu i- ốt, cơ thểPT chậm ,Kém thông minh,dễ bị bướu cổ. *HĐ2: Thảo luận về cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng . - Giao viÖc: ( TL nhãm 2) Th¶o luËn theo c©u hái SGK (T27) vµ c©u hái ghi b¶ng + B¸o c¸o kÕt qu¶ . Nxét, bổ sung. ? Ngoài bệnh còi xương, suy dinh dưỡng các em còn biết bệnh nào do thiếu chất dinh dưỡng? ( Khô mắt, quáng gà ....A, phù do thiếu vi - ta - min B, chảy máu chân răng do thiếu vi - ta - min C, sức nhìn kém, phù, chảy máu chân răng, bưới cổ, gầy còm..... * HĐ 3: Chơi trò chơi. Củng cố những kiến thức đã học trong bài. B1: Tổ chức - Chia lớp 2 đội - Rút thăm theo đội nào có quyền nói trước B2: C¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i VD: Đội 1 nêu chất bị thiếu, TG tự đổi vị trí, Trường hợp 1 đội nói sai, đội kia sẽ tiếp tục ra câu đố .Đội 2 trả lời bệnh do thiếu chất đó. Thực hành chơi. Kết thúc GV nhận xét tuyên dương 3 Tæng kÕt - d¨n dß: - 2 HS đọc mục bóng đèn toả sáng - NX tiết dạy.. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 2. Môn: Tập Làm văn Tiết bài 12 Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐỌAN VĂN KỂ CHUYỆN. I. Mục đích yêu cầu : - Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và những lời dẫn giải dưới tranh để kể lại được cố chuyện (BT1). - Biết phát triển ý dưới 2,3 tranh thành 2,3 đoạn văn kể chuyện .(BT2) * MTR: Biết dựa vào tranh kể lại được 1-2 đoạn chuyện Ba lưỡi rìu... II. Đồ dùng: -6 tranh minh hoạ SGK , 1 tờ phiéu to kẻ bảng đã điền Nd trả lời câu hái BT2 . B¶ng viÕt s½n c©u tr¶ lêi theo 5 tranh(2 3 4 5 6) III. Các HĐ dạy - học : 1. KT bài cũ: 1HS đọc ghi nhớ bài 10(T54) - 1 HS đọc lại BT phần luyện tập ( bổ sung thân đoạn để hoàn chỉnh đoạn 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dãn HS làm bài tập : Bµi1(T64): ? Nªu yªu cÇu? ( 1HS nªu) - Đây là câu chuyện " Ba lưỡi rìu"gồm 6 sự việc chính gắn với 6 tranh minh hoạ. mỗi tranh kÓ mét sù viÖc .( QS tranh) - TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? ( 2 Nh©n vËt : Chµng tiÒu phu vµ cô giµ chÝnh lµ «ng tiên ). Nội dung truyện nói về điều gì ? Gọi 6 HS nối tiếp đọc 6 câu dẫn giải dưới tranh ( 6 HS nối tiếp nhau, mỗi em nhìn một tranh , đọc câu dẫn giải dưới tranh ) - Gọi HS thi kể lại cốt chuyện ( 2HS dựa vào tranh và dẫn giải dưới tranh ,thi kể lại cốt truyÖn ) *KhuyÕn khÝch häc sinh kÓ Bµi2.T64) - Y/c HS quan s¸t kÜ tõng tranh, h×nh dung nh©n vËt trong tranhlµm g×? Nãi g×? ngo¹i h×nh c¸c nh©n vËt thÕ nµo, chiÕc r×u trong tranhlµ r×u s¾t, r×u vµng hay r×u b¹c - HDHS làm mẫu theo tranh1 ( Cả lớp quan sát kĩ tranh 1. Đọc gợi ý dưới tranh TL c¸c CH theo gîi ý a, b SGK) Nh©n vËt lµm g×? Nh©n vËt nãi g×? Ngo¹i h×nh nh©n vËt? Lưỡi rìu sắt NTN? - Sau khi häc sinh ph¸t biÓu GV d¸n c¸c phiÕu vÒ néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n v¨n 3. Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu c¸ch PT c©u chuyÖn? - NX giờ học, biểu dương học sinh xây dựng tốt đoạn văn. Viết lại câu chuyện đã kể ở lớp. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20. Nguyễn Thị Loan- Giáo án lớp 4- Tuần 6. Tiết 3. Môn: Toán Bài : PHÉP TRỪ. Tiết bài 30. I. Môc tiªu: gióp HS cñng cè vÒ: - Biết đặt tính và thực hiện phép trừ các số có đến sáu chữ số (không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt liên tiếp) (BT 1;2 dòng1; BT3) * MTR: Biết đặt tính và thực hiện phép trừ các số có 2-3 chữ số không nhớ II. C¸c H§ d¹y- häc : 1.KT bµi cò: ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng ? 2. Bµi míi : a. Gt bµi : Ghi ®Çu bµi . GV ghi b¶ng yªu cÇu HS lµm nh¸p gäi 1HS lªnb¶ng VD1: 865 279 - 450 237 = ? HS lµm nh¸p, 1HS lªn b¶ng võa lµm võa nªu c¸ch thùc hiÖn . 865 279 450 237 415 042 - NX, söa sai Đặt tính : Viết số trừ dưới sốbị trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng viết thẳng cột víi nhau ,viÕt dÊu trõ vµ dÊu g¹ch ngang . * TÝnh : Trõ theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i . - HS nªu ,NX VD2: 647 253 - 285 749 = ? ? Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ ta lµm thÕ nµo? ( 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p ) VD nµo lµ phÐp trõ cã nhí ,VD nµo lµ phÐp trõ kh«ng nhí? Bµi 1 (T40): ? Nªu yªu cÇu ? - Quan s¸t , NhËn xÐt * Cho HS làm 1-2 phép tính đơn giản ?Bµi 1a cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi 2(T40): ? Nªu yªu cÇu ? - Quan s¸t , NhËn xÐt Bµi 2b cñng cè kiÕn thøc g×? Bài 3(T40): - HS đọc đề,PT đề - Lµm vµo vë ,1 HS lªn b¶ng Gi¶i : Độ dài QĐ xe lửa từ Nha trang đến thành phố HCM là: 1 730 - 1315 = 415 (km) §¸p sè: 415 km * Theo dõi giúp đỡ, GV chấm một số bài. 4. Tæng kÕt -dÆn dß: -NX giê häc . BTVN: VBT. IV. Bổ sung: ...................................................................... ...................................................................... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>