Giáo án Phụ đạo Lớp 4 - Học kỳ II - Năm học 2009-2010 - Võ Thị Kim Tiến

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh TUẦN 19. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 2 ngày11/ 01/ 2010 To¸n. Ôn luyện dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. I. Yêu cầu cần đạt - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; 9 trong một số tỡnh huống đơn giản vµ gi¶i to¸n II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Hoạt động 1 Em h·y nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9 - Víi mçi dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9, h·y cho 1 VD minh häa. 2. Hoạt động 2 Bài 1 :- Gọi HS đọc đề, tự làm bài - Ch÷a bµi: + Sè nµo chia hÕt cho 2? + Sè nµo chia hÕt cho 3? + Sè nµo chia hÕt cho 5? + Sè nµo chia hÕt cho 9? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 2 :- Gọi HS đọc đề - Gäi 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vở- Cho 3 HS gi¶i thÝch c¸ch lµm - Gäi HS nhËn xÐt Bài 3:- Gọi HS đọc đề - Gäi 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vở - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - Y/ cÇu4 em lªn b¶ng gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn sè - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 5:(HSKG)- Gọi HS đọc đề bài + Em hiÓu " xÕp thµnh 3 hµng hoÆc 5 hµng th× kh«ng thõa, kh«ng thiÕu b¹n nµo" nh­ thÕ nµo? + Vậy số HS lớp đó phải thỏa mãn những ®iÒu kiÖn nµo cña bµi? + Vậy số đó là số nào? + Em làm ntn để tìm ra số 30? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt. Hoạt động của HS - 4 em tiÕp nèi tr¶ lêi vµ cho VD - L¾ng nghe - 1 em đọc. - HS tr¶ lêi: + 4568; 2050; 35766 + 2229; 35766 + 7435; 2050 + 35766 - Líp nhËn xÐt, bæ sung - 1 em đọc. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ gi¶i thÝch, c¶ líp lµm vµo vở - Líp nhËn xÐt, bæ sung 1 em đọc. - 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vở - HS nhËn xÐt,söa bµi - 4 em gi¶i thÝch - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - 1 em đọc. + Số HS lớp đó chia hết cho cả 3 vµ 5 + Lµ sè lín h¬n 20 vµ bÐ h¬n 35 + Lµ sè chia hÕt cho c¶ 3 vµ 5 + Lµ sè 30 - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến TLV. Ôn luyện x©y. dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. I. Yêu cầu cần đạt 1. HS tiếp tục tìm hiểu về đoạn văn: Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong bµi v¨n m. t¶, néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu cña ®o¹n v¨n 2. Biết viết các đoạn văn trong một bài văn miêu tả đồ vật. II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Bµi míi Bài 1:- Gọi 2 em nối tiếp đọc nội dung và yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu trao đổi theo cặp và TLCH: a) C¸c ®o¹n v¨n trªn thuéc phÇn nµo trong bµi v¨n miªu t¶ b) Xác định nội dung miêu tả của từng ®o¹n v¨n?. Hoạt động của HS. - 2 em đọc - 2 em đọc bài văn của mình - 2 HS đọc yêu cầu và nội dung - Thảo luận nhóm đôi + C¶ 3 ®o¹n thuéc phÇn th©n bµi +§o¹n 1: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi §o¹n 2: T¶ quai cÆp vµ d©y ®eo §o¹n 3: T¶ bªn trong chiÕc cÆp c) ND miêu tả của mỗi đoạn đợc báo hiệu +Đoạn 1: Màu đỏ tơi... §o¹n 2: Quai cÆp... ë c©u më ®o¹n b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? §o¹n 3: Më cÆp ra... Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và các - 1 HS đọc yêu cầu và các gợi ý - Quan s¸t cÆp, lµm bµi gîi ý - Gäi HS quan s¸t chiÕc cÆp cña m×nh vµ tù lµm bµi. Chó ý nh¾c HS: + ChØ viÕt ®o¹n miªu t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña cÆp + Nªn viÕt theo c¸c gîi ý - 3-4 em tr×nh bµy + Cần miêuu tả những đặc điểm riêng - Líp nhËn xÐt, bæ sung + Khi viÕt chó ý béc lé c¶m xóc - Gäi HS tr×nh bµy GV söa lçi, cho ®iÓm - 1 em đọc. Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - HS lµm VBT - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - 2-3 em tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Söa lçi, cho ®iÓm - L¾ng nghe 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến LT&C. Ôn luyện vÞ. ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×?. I. Yêu cầu cần đạt 1.Trong câu kể Ai làm gì?,VN nêu lên hoạt động của ngời hay vật. 2. VN trong câu kể Ai làm gì? thờng do ĐT hay CĐT đảm nhiệm II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi: Bµi 1:- Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - C¸c c©u 4,5,6 còng lµ c©u kÓ nhng thuéc kiÓu c©u Ai thÕ nµo?C¸c em sÏ häc sau Bµi 2:- Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng. Hoạt động của HS - 1 em lªn b¶ng, líp lµm bµi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - §äc l¹i c¸c c©u kÓ (c©u 1,2,3) - L¾ng nghe. - 1 em lªn b¶ng, líp lµm b»ng bót ch× NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng: + .../ ®ang tiÕn vÒ b·i. + .../ kÐo vÒ nêm nîp. Bµi 3:- VÞ ng÷ trong c¸c c©u trªn cã ý + .../ khua chiªng rén rµng. + VÞ ng÷ trong c©u nªu lªn H§ cña ngnghÜa g×? êi, cña vËt Bài 4:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 em đọc. - Gäi HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt + VN trong c¸c c©u trªn do §T t¹o thµnh - VÞ ng÷ trong c©u cã ý nghÜa g×? - 2 em ph¸t biÓu 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ «n tËp HKI. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 6 ngày: 15/01/2010. To¸n. Ôn luyện hình học I. Yêu cầu cần đạt - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh b×nh hµnh - Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích của hình bình hành để giải các bµi tËp cã liªn quan II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. LuyÖn tËp : Bµi 1 :- GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD, h×nh b×nh hµnh EGHK vµ h×nh tø gi¸c MNPQ, sau đó gọi HS lên bảng chỉ và gọi tên các cặp cạnh đối diện của từng hình - GV kÕt luËn vµ hái thªm: + Những hình nào có các cặp đối diện song song vµ b»ng nhau? Bài 2 :- Gọi HS đọc đề và nêu cách làm bài - Yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Gäi 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm VBT - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3:Muèn tÝnh chu vi cña 1 h×nh ta lµm ntn? - GV vÏ lªn b¶ng Hbh ABCD vµ giíi thiÖu: + §é dµi c¹nh AB: a + §é dµi c¹nh BC: b - Yªu cÇu HS tÝnh chu vi cña Hbh ABCD - Gi¶ng: V× h×nh b×nh hµnh cã 2 cÆp c¹nh b»ng nhau nªn khi tÝnh chu vi cña HBH ta cã thÓ tÝnh tæng cña 2 c¹nh råi nh©n víi 2 + Gọi chu vi của HBH là P, em nào lập đợc c«ng thøc tÝnh chu vi cña Hbh? -Yêu cầu HS vận dụng công thức để giải bài 3 - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 4: - Gọi 1 em đọc đề bài - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt - KÕt luËn, ghi ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt. Hoạt động của HS - 3 em lÇn lưît lªn b¶ng chØ vµo mçi h×nh vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, söa bµi - Tr¶ lêi c©u hái - 1 em đọc và nêu: Tính diện tích cña HBH vµ ®iÒn vµo « t¬ng øng trong b¶ng - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT + Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó - Quan s¸t vµ l¾ng nghe + a+b+a+b + (a+b)x2 - L¾ng nghe P = (a+b) x 2 - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT a) (8+3) x2= 22 (cm2) b) (10+5)x2=30 (dm2) - 1 em đọc. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT Diện tích mảnh đất 40 x 25 = 1000 (dm2) §¸p sè: 1000 (dm2) L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến Luyện từ & câu. Ôn luyện: Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×? I. Yêu cầu cần đạt 1. HS hiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN trong c©u kÓ Ai lµm g×? 2. Biết xác định bộ phận CN trong câu, biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi míi: H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm bót ch× vµo VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi a) C©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u 3,4,5,6,7 b) CN cña mçi c©u: chim chãc, thanh niªn, phô n÷, em nhá, c¸c cô giµ - 1 em đọc. Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 3 HS lên bảng thực hiện (mỗi em đặt - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT 3 c©u), c¶ líp lµm vµo VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi 1 sè em tr×nh bµy bµi lµm trong + C¸c chó c«ng nh©n ®ang bèc hµng lªn bÕn VBT - GV chó ý söa sai lçi dïng tõ cho HS + MÑ em ®i chî + Chim s¬n ca hãt vÐo von Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát bức tranh và nêu - 1 HS đọc yêu cầu hoạt động của mỗi ngời, vật trong - Quan sát tranh, trao đổi và phát biểu - Lµm VBT tranh - 3-4 em tr×nh bµy - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung MÆt trêi táa ¸nh n¾ng rùc rì xuèng - Gäi HS ph¸t biÓu mäi n¬i. Trªn ruéng lóa chÝn vµng, c¸c - NhËn xÐt, söa ch÷a bác nông dân đang gặt lúa. Trên đờng làng, các bạn học sinh rủ nhau đến trờng 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 38. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh TUẦN 20. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 2 ngày: 18/01/2010. To¸n. Ôn luyện chuyển đổi đơn vị đo… I. Yêu cầu cần đạt - Chuyển đổi các đon vị đo diện tích - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. LuyÖn tËp: Bài 1 :- Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - GV chữa bài, yêu cầu HS nêu cách đổi đơn vÞ ®o cña m×nh Bài 2 :- Gọi HS đọc đề bài - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT + Khi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o đại lợng, ta phải chú ý đến điều gì? Bài 3:- Yêu cầu HS đọc số đo diện tích các thành phố, sau đó so sánh - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gîi ý HS yÕu: ChiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi nghÜa lµ chiÒu dµi chia thµnh 3 phÇn th× chiÒu réng lµ 1 phÇn. Hoạt động của HS - 1 em đọc. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Chữa bài, nêu cách đổi. - 1 em đọc. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT + C¸c sè ®o ph¶i cïng mét ®ơn vÞ ®o - HS đọc số đo diện tích của các TP råi lµm bµi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - 1 em đọc. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT Chiều rộng khu đất: 3 : 3 = 1 (km) Diện tích khu đất: 3 x 1 = 3 (km2) - NhËn xÐt, söa bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 5:- GV: Mật độ dân số là chỉ số dân - Lắng nghe trung b×nh sèng trªn diÖn tÝch 1km2 - Đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc biểu đồ và hỏi: + Biểu đồ thể hiện điều gì? + Hãy nêu mật độ dân số của từng TP? - HS lµm VT - Yªu cÇu tù lµm bµi råi tr×nh bµy miÖng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến TLV. Ôn luyện x©y dùng kÕt bµi trong miêu tả đồ vật I. Yêu cầu cần đạt 1. Cñng cè nhËn thøc vÒ 2 kiÓu kÕt bµi (më réng vµ kh«ng më réng) trong bµi v¨n miêu tả đồ vật 2. Thực hành viết kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật II. Đå dïng - B¶ng phô viÕt KN 2 c¸ch kÕt bµi - GiÊy khæ lín vµ bót d¹ II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi: Bài 1:- Gọi 2 em nối tiếp đọc nội dung và yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu trao đổi theo cặp và TLCH: + Bài văn miêu tả đồ vật nào? + Hãy tìm và đọc đoạn kết bài của bài văn miªu t¶ c¸i nãn? + Theo em, đó là kết bài theo cách nào? Vì sao? Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - GV ph¸t phiÕu khæ to cho 6 HS ( 2 em cùng bàn 1 đề ) - Gäi 2 em d¸n phiÕu lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt - GV söa bµi, cho ®iÓm - Gọi 4 em đọc đoạn kết làm trong VBT - GV đọc kết bài tham khảo cho mỗi đề 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. Hoạt động của HS - 2 em đọc - L¾ng nghe - 2 em đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm đôi + Bµi v¨n miªu t¶ c¸i nãn + "m¸ b¶o..mÐo vµnh" + §ã lµ kiÓu kÕt bµi më réng v× t¶ c¸i nãn xong cßn nªu lêi c¨n dÆn cña mÑ, ý thøc gi÷ g×n c¸i nãn cña b¹n nhá - 2 HS đọc yêu cầu - Lµm bµi theo HD cña GV - 2 em d¸n phiÕu lªn b¶ng - HS nhËn xÐt, söa bµi cho b¹n - 4 em đọc - Líp nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe. - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến LT&C. Ôn luyện tõ ngữ: Tµi n¨ng I. Yêu cầu cần đạt 1. Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài năng. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. 2, Biết đợc một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi: Bài 1:- Gọi HS đọc bài tập 1 - Tổ chức cho HS trao đổi thảo luận theo cÆp - Gäi 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng _ Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ: tµi hoa, tµi nguyªn, tµi trî. Hoạt động của HS - HS đọc thầm, 1 em đọc to. - 2 em cùng bàn trao đổi, thảo luận. -1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung a) tµi hoa, tµi giái, tµi nghÖ, tµi n¨ng - HS gi¶i nghÜa: + tµi hoa: tá ra cã tµi vÒ nghÖ thuËt vµ v¨n ch¬ng + tµi nguyªn: nguån cña c¶i thiªn nhiªn + tài trợ: giúp đỡ về tài chính Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ và đặt cõu - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - HS tiếp nối nhau đọc nhanh các câu - Gọi HS đọc câu văn của mình v¨n cña m×nh + Anh Êy lµ mét nghÖ sÜ trÎ tµi ba + Xu©n DiÖu lµ mét nhµ v¨n tµi hoa - Söa lçi c©u, dïng tõ - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - 2 HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi - Gọi HS phát biểu và nhận xét bài làm + Câu ca ngợi tài đức của con ngời: cña b¹n c©u a,c - GV chốt lại lời giải đúng - 1 HS đọc yêu cầu bài tập Bài 4:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Ca ngîi con ngêi lµ tinh hoa, thø quý - Hái HS vÒ nghÜa bãng cña tõng c©u giá nhất của trái đất 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 6 ngày: 22/01/2010. To¸n. Ôn luyện: Ph©n sè I. Yêu cầu cần đạt - Bước đầu nhận biết tính chất cơ bản của phân số - Bước đầu nhận ra sự bằng nhau của hai phân số II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi míi : - 1 em đọc. Bài 1 :- Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm VBT, trình bày trước lớp - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - NhËn xÐt, cho ®iÓm - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung Bài 2 :- Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT vµo VBT a) 18 : 3 = 6 (18x4):(3x4) = 72:12=6 ... - 2 em đọc. - Yêu cầu HS đọc lại nhận xét SGK - 1 HS đọc yêu cầu: Viết số thích Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu BT hîp vµo « trèng - GV viÕt phÇn a lªn b¶ng vµ gîi ý - Theo dâi gäi ý GV + Làm thế nào để từ 50 có đợc 10? + VËy ®iÓm mÊy vµo. 10. - HS lµm VBT. - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - NhËn xÐt, cho ®iÓm. a). 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? - NhËn xÐt - CB : Bµi 101. 50 10 2 3 6 9 12 b)      75 15 3 5 10 15 20. - 2 em nªu - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến LT&C. Ôn luyện từ ngữ: Sức khoẻ I. Yêu cầu cần đạt 1. Më réng vµ tÝch cùc hãa vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc kháe cña HS 2. Cung cấp cho HS mốt số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi: Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Chia nhãm 2 em, ph¸t giÊy vµ bót cho 2 nhãm - §¹i diÖn nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy - Gäi nhãm kh¸c bæ sung c¸c tõ kh¸c, GV ghi b¶ng. Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - D¸n 2 tê giÊy lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c nhãm thi tiªp søc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, khen ngîi Bài 3:- Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS đặt câu với 1 thành ngữ em thÝch Bài 4:- Gọi HS đọc đề - Hỏi:+ Khi nào thì người ta "không ăn, kh«ng ngñ" ®­îc? + "kh«ng ¨n, kh«ng ngñ" ®­îc th× khæ ntn? + "Tiªn" sèng nh­ thÕ nµo? + Người ăn được, ngủ được là người ntn? + "¨n ®­îc, ngñ ®­îc" lµ"Tiªn" nghÜa lµ g×? + C©u tôc ng÷ nµy nãi lªn ®iÒu g×? - GV kÕt luËn 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt. Hoạt động của HS HS đọc thầm, 1 em đọc to. - 2 em cùng trao đổi, thảo luận - 2 em dán phiếu và đọc các từ tìm ®­îc trªn phiÕu - Bæ sung c¸c tõ kh¸c: a) đi bộ, chạy, tập TD, đá bóng, chơi bãng chuyÒn, ch¬i cÇu l«ng... b) vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn chắc, chắc nịch, cường tráng, nhanh nhÑn... - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Các đội nối tiếp nhau lên bảng viết tên các môn thể thao vào tờ giấy đội m×nh - Đ¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi - TiÕp nèi ph¸t biÓu, bæ sung + Anh Êy kháe nh­ voi, v¸c bao c¸t ch¹y Çm Çm + §óng lµ nhanh nh­ sãc, tho¸ng mét cái nó đã biến mất ... - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi, nối tiếp nhau trả lời + Khi bÞ èm yÕu, giµ c¶ + Lo l¾ng vÒ bÖnh tËt... + An nhµn, th­ th¸i, muèn g× còng ®­îc + Người đó có sức khỏe tốt, sống sung sướng như tiên + Người hoàn toàn khỏe mạnh - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh TUẦN21. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 2 ngày: 25/01/2010. To¸n. Ôn luyện đọc, viết, các tính chất cơ bản của phân số I. Yêu cầu cần đạt - Cñng cè mét sè ban ®Çu hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ph©n sè: §äc, viÕt ph©n sè; quan hÖ gi÷a phÐp chia STN vµ ph©n sè. - Bước đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài đoạn thẳng kh¸c II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi : Bµi 1 : - GV viết các số đo đại lượng lên bảng và yêu cầu HS đọc - GV nêu vấn đề: Có 1 kg đường, chia thành 2 phần bằng nhau, đã dùng hết 1 phần. Hãy nêu ph©n sè chØ sè ®­êng cßn l¹i - Tương tự, viết phân số chỉ số dây đã được cắt Bµi 2 : Gäi 2 em lªn b¶ng, líp viÕt c¸c ph©n sè theo lời đọc của GV - Gäi HS nhËn xÐt - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu tự làm vào VBT, sau đó đổi chéo KT - GV hỏi: Mọi STN đều có thể viết dưới dạng ph©n sè ntn? Bài 4:- Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - HS nối tiếp nhau đọc phân số của mình - GV nhËn xÐt Bµi 5:- GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng AB vµ chia đoạn thẳng làm 3 phần bằng nhau. Xác định ®iÓm I sao cho AI=1/3 nh SGK - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - GV ch÷a bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Bµi 100. Hoạt động của HS. - 1 số em đọc. 1 kg ®­êng 2 5 + m 8. +. - HS viÕt c¸c ph©n sè theo GV - HS nhËn xÐt trªn b¶ng 1 em đọc. - HS lµm bµi vµ KT bµi cña b¹n - Tr¶ lêi c©u hái - 1 em đọc. - HS tự làm bài, sau đó đọc 3 ph©n sè cña m×nh - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Quan s¸t h×nh - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HS gi¶i thÝch - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến. TLV. ễn luyện giới thiệu địa phương I. Yêu cầu cần đạt 1. HS nắm được cách giới thiệu về điạ phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn 2. Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống 3. Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:- Gọi 2 em nối tiếp đọc nội dung và yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS trình bày trước lớp, mỗi em trả lời 1 c©u - Yêu cầu trao đổi theo cặp và TLCH: + Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào? + Kể lại những nét đổi mới nói trên. Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: + Nhận ra sự đổi mới của địa phương + Chọn ra một hoạt động mà em thích nhất để GT +Những đổi mới khác... - Treo b¶ng phô, gîi ý: + Mét bµi GT cÇn cã nh÷ng phÇn nµo? + Néi dung mçi phÇn?. Hoạt động của HS - 2 em đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm đôi - 4 em tr×nh bµy, c¶ líp theo dâi + GT những đổi mới của xã Vĩnh S¬n, huyÖn VÜnh Th¹nh, tØnh B×nh §Þnh lµ mét x· miÒn nói cã nhiÒu khã kh¨n + Nay đã biết trồng lúa nước 2 vụ /n¨m, n¨ng suÊt cao + NghÒ nu«i c¸ ph¸t triÓn + Đời sống người dân được cải thiện - 2 em đọc.. - L¾ng nghe + T«i muèn GT vÒ phong trµo gi÷ gìn xóm làng sạch đẹp + T«i muèn GT vÒ phong trµo ph¸t triÓn ch¨n nu«i ë x· CÈm Hµ quª t«i + Có đủ 3 phần: MB, TB, KL  MB: GT tên địa phương  TB: Nªu ...  KL: ý nghĩa của việc đổi mới - Gọi HS đọc lại dàn ý - Tổ chức cho HS giới thiệu trong nhóm, - 2 em đọc, lớp đọc thầm - Nhóm 2 em cùng trao đổi giới GV theo dõi hướng dẫn từng nhóm thiÖu kÕt hîp víi tranh ¶nh minh - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy häa - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt... - 3-5 em tr×nh bµy 3. Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt - Líp nhËn xÐt, bæ sung. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến LT&C. Ôn luyện vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo ? I. Yêu cầu cần đạt 1. Nắm được đặc điểm về ý nghĩa và cấu tạo của VN trong câu kể Ai thế nào? 2. Xác định được bộ phận VN trong câu kể Ai thế nào?Biết đặt câu đúng mẫu II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi míi: Bài 1:- Gọi HS đọc bài tập 1 - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Gäi 1 sè em tr×nh bµy - KÕt luËn, ghi ®iÓm. - 1 em đọc. - Thảo luận nhóm đôi - Mét sè em tr×nh bµy. + VÞ ng÷ trong c¸c c©u trªn biÓu thi trạng thái của sự vật, người được nhắc + VN trong các câu trên do những từ đến ở chủ ngữ. + VÞ ng÷ trong c¸c c©u trªn do côm ng÷ nµo t¹o thµnh? tính từ và cụm động từ tạo thành. - 2 em đọc. Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thuộc lòng. - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Gäi HS nhËn xÐt - Thảo luận nhóm đôi, làm VBT: - Kết luận lời giải đúng + Cánh đại bàng// khỏe + Mỏ đại bàng // dài và rất cứng ... + Do tÝnh tõ hay côm tÝnh tõ t¹o thµnh - 1 em đọc. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi 43. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 6 ngày: 29/01/2010. To¸n. Ôn luyện rót gän ph©n sè I. Yêu cầu cần đạt - Bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối giản. - Biết cách rút gọn phân số (Trong 1 số trường hợp đơn giản) II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Bµi míi : Bµi 1 : - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt - L­u ý HS rót gän vÒ PS tèi gi¶n Bµi 2 : - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu HS kiÓm tra c¸c PS råi tr¶ lêi Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - NhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB : Bµi 102. Hoạt động của HS. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung - 1 em đọc. - Tr¶ lêi miÖng - 1 em đọc. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT 54 27 9 3    72 36 12 4. - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến LT&C. Ôn luyện c©u kÓ Ai thÕ nµo? I. Yêu cầu cần đạt 1. Nhận diện được câu kể Ai thế nào? Xác định được bộ phận CN và VN trong câu 2. BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. LuyÖn tËp Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, kÕt luËn. - 3 em tiÕp nèi cho VD. - 1 em đọc. -1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo VBT. - NhËn xÐt, ch÷a bµi + Rồi những người con/ ... + C¨n nhµ/ ... + Anh Khoa/ ... + Anh §øc/ ... + Cßn anh TÞnh/... - 1 em đọc. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm 4, làm vào giấy khổ -Yªu cÇu nhãm 4 em th¶o luËn lín - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gọi đại diện 2 nhóm trình bày - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Líp nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 42. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh TUẦN 22. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ2 ngày : 01/02/2010. To¸n. ễn luyện quy đồng mẫu số các phân số I. Yêu cầu cần đạt - Biết cách quy đồng MS 2 phân số (T/ hợp đơn giản) - Bước đầu biết thực hành quy đồng MS 2 phân số II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Bµi míi : HD tìm hiểu cách quy đồng mẫu số 2 phân sè H§2: LuyÖn tËp Bài 1 :- Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT - HD tr×nh bµy nh­ mÉu. Hoạt động của HS - 2 em nªu nh­ SGK. - 1 em đọc. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT 5 1 vµ (MSC: 24) 6 4 5 5 x 4 20 1 1x5 5    vµ  6 6 x 4 24 4 4 x5 24 5 1 Vậy quy đồng MS hai PS vµ 6 4 20 5 ®­îc vµ 24 24. M: - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm.. Bài 2 :- Tiến hành tương tự như BT1 - ChÊm vë 10 em 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc quy t¾c, CB bµi 104. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT. - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến. Tập làm văn. ễn luyện sửa chữa văn miêu tả đồ vật (2 tiết) I. Yêu cầu cần đạt 1. Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả của bạn và của mình 2. BiÕt tham gia söa lçi chung; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« 3. ThÊy ®­îc c¸i hay cña bµi ®­îc c« khen III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm: - Viết lên bảng đề bài của tiết TLV tuần 20 - Nªu nhËn xÐt: * ­u ®iÓm: + Xác định đúng đề bài miêu tả đồ vật + Bố cục cân đối, ý phong phú + Diễn đạt dễ hiểu + Tuyên dương các em Phi ,Hiếu có bài lµm tèt * H¹n chÕ (Trong b¶ng phô) + Cßn sai chÝnh t¶ nhiÒu + H×nh ¶nh nh©n hãa, so s¸nh ch­a sinh động 2. HD häc sinh ch÷a bµi: a) HD söa lçi: - Giao viÖc vµ yªu cÇu HS lµm vµo VBT. b) HD ch÷a lçi chung - Nªu c¸c lçi ®iÓn h×nh, phæ biÕn + ChÝnh t¶: mÆc cÆp, quay cÆp, v¶i gi¶ gia, dây đêu,gan tay, ... + Dïng tõ: kªu "chÝp chÝp" ... + Câu:  Cặp của em là HCN đứng.  Cã quai x¸ch vµ d©y ®eo c) HD häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay: - GV đọc các đoạn trong bài làm tốt - Cho HS trao đổi tìm ra cái hay để học tập 3. Cñng cè: - Tuyên dương các em có bài làm tốt - Yêu cầu HS chưa đạt làm lại bài. Hoạt động của HS - 1 em đọc đề. - L¾ng nghe. - Lắng nghe và nhìn bảng phụ đọc thÇm. - Ch÷a bµi vµo VBT + §äc nhËn xÐt cña c« + §äc c¸c lçi sai + §æi chÐo vë KT - HS trao đổi, chữa bài. - L¾ng nghe - Trao đổi tìm ra cái hay để học tập - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 6 ngày: 05/02/2010. Toán. Ôn luyện quy đồng mẩu số các phân số I. Yêu cầu cần đạt - Củng cố và rèn kĩ năng quy đồng mẫu số 2 PS - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số 3 PS (trường hợp đơn giản) II Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Bµi míi : Bµi 1 :- Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HD mÉu vµi bµi : . 1 4 vµ : 6 5. . 5 7 vµ : 36 9. 1 1x5 5 = = 6 6 x5 30 4 4 x6 24 = = 5 5 x6 30. Hoạt động của HS - 1 em đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi, 3 em lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt.. 5 5x4 20 7 = = , gi÷ nguyªn 9 9 x4 36 36. - 1 em đọc yêu cầu. Bài 2 :- Gọi HS đọc yêu cầu - HD mÉu a) råi cho HS tù lµm c¸c bµi - HS theo dâi. cßn l¹i a). 3 3 2 vµ 2 ®­îc viÕt lµ vµ 5 5 1 2 2 x5 10 3 = = , gi÷ nguyªn 1 1x5 5 5. - Gäi HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn.. - HS lµm VT, 2 em lªn b¶ng.. Bµi 3:- Gäi HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu và nêu cách quy đồng MS của ba PS - Yªu cÇu nhãm 2 em lµm bµi, ph¸t giÊy khæ lín cho 2 nhãm - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt - GV kết luận lời giải đúng. 3. DÆn dß: - NhËn xÐt. - 1 em đọc.  Ta lấy TS và MS của từng PS lần lượt nh©n víi tÝch c¸c MS cña 2 PS kia. - Nhãm 2 em th¶o luËn lµm bµi. - 2 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt.. . a). 45 5 vµ 9 9. 20 15 48 ; vµ 60 60 60. - L¾ng nghe. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4. . 90 10 vµ 18 18. b). 12 8 18 ; vµ 24 24 24.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh. GV: Võ Thị Kim Tiến. Luyện từ và câu: ÔN LUYỆN CÂU KỂ AI THẾ NÀO? I. Yêu cầu cần đạt - Nhận diện được câu kể Ai thế nào?.Xác định được bộ phận CN-VN trong câu. - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai thế nào? II Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hướng dẫn luỵên tập Bài tập1: - 1 HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - HS trao đổi - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn ngồi bên cạnh để tìm câu kể Ai thế nào? - HS trình bày - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu của bài - GV nhắc HS chú ý sử dụng câu kể Ai thế nào? - HS làm bài cá nhân - HS suy nghĩ viết nhanh ra - HS trình bày nháp - HS nối tiếp nhau kể về các bạn trong tổ, nói rõ những câu - GV nhận xét khen ngợi những HS kể đúng yêu kể Ai thế nào? cầu, kể chân thực, hấp dẫn - Cả lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - GV nhâïn xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở bài em vừa kể về các bạn trong tổ đoạn. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học : Đinh Bộ Lĩnh TUẦN 23. GV: Võ Thị Kim Tiến Thứ 2 ngày : 22/02/2010. To¸n. Ôn Luyện rút gọn phân số I. Yêu cầu cần đạt : - BiÕt c¸ch so s¸nh 2 ph©n sè II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Bài1:Cho HS nêu các bước thực hiện so sánh 2 phân số. 4 15 VÝ dô : b) So s¸nh 2 ph©n sè vµ 5 25 15 15 15 : 5 3  Rót gän ph©n sè : = = 25 25 25 : 5 5 3 4 15 4  < nªn < 5 5 25 5 8 7 Bài 2 :- Hướng dẫn HS so sánh 2 phân số và bằng 7 8 2 c¸ch kh¸c nhau råi cho HS tù lµm bµi b - Hướng dẫn bài a : 8 7 * Cách 1: Quy đồng mẫu số hai phân số vµ víi 7 8 MSC lµ 56 råi so s¸nh. * C¸ch 2 : So s¸nh tõng ph©n sè víi 1 råi kÕt luËn. 4 4 Bài 3a) GV hướng dẫn HS so sánh 2 phân số vµ 5 7 nh­ vÝ dô SGK - Cho HS nªu nhËn xÐt (nh­ SGK) b) Cho HS áp dụng nhận xét của phần a để so sánh 2 ph©n sè cã tö sè b»ng nhau. Bµi 4 Cho HS tù lµm råi ch÷a. 2 5 3 b) Quy đồng mẫu số : , , 3 6 4 Ta thÊy 12 chia hÕt cho 3, 6, 4 nªn chän 12 lµm mÉu sè chung. Quy đồng  So sánh 2 3 5  Thứ tự từ bé đến lớn là : , , 3 4 6 3. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt néi dung chÝnh cÇn nhí - NhËn xÐt tiÕt häc. GiáoLop4.com án dạy ngày lớp 4. Hoạt động của HS - HS đọc yêu cầu, tự làm vë. - 3 HS lµm b¶ng.. - HS nªu yªu cÇu.. HS nªu yªu cÇu. - HS nªu. - 2 HS nh¾c l¹i. - HS lµm b¶ng. - Líp nhËn xÐt. - HS tù lµm bµi. - 2 HS lµm b¶ng. - Ch÷a bµi ë b¶ng. - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>