Giáo án lớp 2A_Tuần 23_GV: Phan Thị Kim Anh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (178.78 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 23

Thứ hai ngày 5 tháng 2 năm 2018
Chµo cê

tập trung tồn trờng
Hoạt động ngồi giờ

CÂY VÀ HOA Ở TRƯỜNG EM
I.Mục tiêu

- Rèn cho HS ý thức giữ gìn cây và hoa trong vườn trường và xung quanh em.
- Giúp HS biết tầm quan trọng của việc bảo vệ cây xanh.

- HS được thư giãn và thích chơi trị chơi
II. Đồ dùng học tập

III. Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Khởi động

B.Hoạt động thực hành

C. Củng cố, dặn dị

- GV híng dÉn c¸ch lµm
- GV cho HS quan sát
vườn trường

+ Kể tên các loài cây mà

em quan sát được ?

+ Nêu cảm nghĩ của em
khi quan sát các loại cây ?
+ Mỗi chúng ta cần có ý
thức như thế nào với các
loại cây xung quanh em?
- GV chơi trò chơi: Trồng
nụ trồng hoa.

- Nhận xét giờ học.
Nhận xét giờ.

- Ban VN điều hành.
- HS lắng nghe.

- HS đi quan sát cây trong
vườn trường theo nhóm.
- Các nhóm trình bày ý kiến

- HS chia nhóm chơi.

Tiếng Việt

BÀI 23A: VÌ SAO SĨI BỊ NGỰA ĐÁ ?( Tiết 1)
I. Mục tiêu

Đọc và hiểu câu chuyện Bác sĩ Sói
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

BÀI 64. SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, các thẻ số, thẻ dấu.
III. Hoạt động dạy - học

A. Hoạt động cơ bản

Tiến hành theo Hướng dẫn học.
B. Hoạt động thực hành

Tiến hành theo Hướng dẫn học.
C. Hoạt động ứng dụng

Tiến hành theo Hướng dẫn học.

Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG 2: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
I. Mục đích

- Ơn tập kiến thức kĩ năng qua việc gấp cắt dán hình đã học
- HS gấp, cắt, dán đúng kĩ thuật những hình đã học

- HS u thích sản phẩm mình làm ra
II. Đồ dùng dạy học

Các hình mẫu của các bài đã học, kéo, giấy, hồ,…
 III. Hoạt động dạy học:

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Khởi động

B. Bài mới

* Hoạt động 1 : Hướng
dẫn ôn tập

*Hoạt động 2: Nhận xét

- GV cho HS nhắc lại tªn
các bài đã học

- Cho HS quan sát những
vật mẫu đã học

- GV đưa ra yêu cầu chung
để thực hiện một trong
những sản phẩm trên là
nếp gấp, cắt phải thẳng,
dán cân đối, phẳng đúng

qui trình kĩ thuật, màu sắc
hài hồ phù hợp

- GV quan sát, uốn nắn
những học sinh yếu

- GV cử ra một nhóm 4 em
làm giám khảo đi cùng

- Ban văn nghệ iu hnh

- HS k lần lợt

- HS quan sỏt, la chọn xem
mình gấp, cắt, dán, sản
phẩm nào

- HS thực hành gấp, cắt, dán

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

C. Củng cố - dặn dò

chấm với GV

- Nhận xét đánh giá

- Nêu lại cách gấp, cắt.
- Nhận xét giờ.

- Về tập gấp lại cho đẹp

Tự nhiên và xã hội

BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II. Đồ dùng học tập

Bảng nhóm, sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy - học

B. Hoạt động thực hành

Tiến hành theo Hướng dẫn học
C. Hoạt động thực hành

Tiến hành theo Hng dn hc

Toán
luyện tập
I. Mục tiêu

- HS c cng c việc nhận biết phép chia trong mỗi quan hệ với phép nhân.
- HS biết đọc, tính kết quả của phép chia.

- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học

III. Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Thùc hµnh

Bµi 1 - Híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Viết phép nhân và tính kết quả a. 2 x 5 = 10

=> 10 : 2 = 5 vµ 10 : 5 = 2
+ ViÕt 2 phÐp chia tõ phÐp nh©n b. 3 x 8 = 24

=> 24 : 3 = 8 vµ 24 : 8 = 3
c. 5 x 7 = 35

=> 35 : 5 = 7 vµ 35 : 7 = 5
d. 4 x 6 = 24

=> 24 : 4 = 6 vµ 24 : 6 = 4
- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ NhÈm tÝnh kÕt qu¶ 2 x 5 = 10 2 x 3 = 6 4 x 2 = 8
+ Điền kết quả thích hợp 10 : 2 = 5 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4
- GV nhËn xÐt, chữa bài

Bài 3 - GV hớng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Nhẩm tính kết quả

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 4 - GV hớng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Viết các số lẻ nhỏ hơn 10 a. 1, 3 , 5 , 7 , 9
+ Viết các số chẵn nhỏ hơn 10 b. 0 , 2 , 4 , 6 , 8
+Tìm số lẻ lớn nhất và nhỏ hơn 10 c. Số 9

+Tìm số chẵn lớn nhất ,nhỏ hơn 10 d. Sè 8

+ TÝnh tỉng cđa hai sè e.Tỉng cđa hai sè lµ:
9 + 8 = 17
2. Dặn dò - GV nhËn xét, chữa bài

Th ba ngy 6 thỏng 2 nm 2018
Th dục

TRỊ CHƠI: KẾT BẠN
I. Mục tiêu

- Ơn hai ĐT đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; đi theo vạch kẻ thẳng hai
tay dang ngang.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn
chân và tư thế tay.

- Chơi trò Kết bạn: Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II. Địa điểm và phương tiện

Sân trường, 1 còi

III. Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Phần mở đầu

2. Phần cơ bản

- GV Nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học

a.Đi theo vạch kẻ thẳng,hai
tay chống hông

b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai
tay dang ngang

- G.viên hướng dẫn và tổ
chức cho HS đi

- Nhận xét
- Tuyên dương
c. Trò chơi: Kết bạn
-Hướng dẫn cách chơi và
luật chơi.

- HS chạy một vòng trên
sân tập

- Các tổ thi đua đi theo
vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang

- Nhận xét - Tuyên dương

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3. Phần kết thúc - Hệ thống bài học và nhận
xét giờ học

- Về nhà ôn bài RLTTCB

- Thả lỏng :Cúi người.
nhảy thả lỏng

Tiếng Việt

BÀI 23A: VÌ SAO SĨI BỊ NGỰA ĐÁ ? (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Bác sĩ Sói
- Hỏi và trả lời câu hỏi : Như thế nào?
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2

Tiếng Việt

BÀI 23A: VÌ SAO SĨI BỊ NGỰA ĐÁ ? ( Tiết 3)
I. Mục tiêu

Mở rộng vốn từ ngữ về các loài thú
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 3; 4; 5

C. Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hồn thành
Tốn

BÀI 65. BẢNG CHIA 3. MỘT PHẦN BA (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, các tấm bìa có 3 chấm trịn.
III. Hoạt động dạy - học

A.Hoạt động cơ bản.

Tiến hành theo Hướng dẫn học.

Đạo đức

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giúp học sinh biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Thể hiện sự tôn trọng
người khác và bản thân

- Nhận biết được hành vi đúng và sai, thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự
- Học sinh có thái độ tơn trọng từ tốn. Biết áp dụng bài học vào cuộc sống .
II. Đồ dùng học tập

Vở bài tập Đạo đức
III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động

2. Bài mới
a. Đóng vai

b. Xử lí tình huống

3. Củng cố - dặn dò

- Cho HS thực hành nhận
và gọi điện thoại trong
một tình huống cụ thể
- GV đưa ra một số tình
huống

- GV nhận xét, kết luận
- Nêu tình huống SGK
- Yêu cầu HS lựa chọn
tình huống.

- Nhận xét giờ học

? Tại sao chúng ta phải
lịch sự khi nhận và gọi
điện thoại ?

-Ban văn nghệ điều hành

- HS thực hành theo
nhóm đơi

- Các nhóm thể hiện
- Các nhóm nhận xét

- Thực hành
- Nhận xét

Thủ cơng
ƠN TẬP
I. Mục đích

- HS thực hành gấp, cắt, dán hình đúng kĩ thuật những hình đã học
- HS u thích sản phẩm mình làm ra

- Lịng say mê mơn học.
II. Đồ dùng dạy học
Kéo, giấy, hồ,…
III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Khởi động

B. Bài mới - GV cho HS nhắc lại các
bài đã học

- GV đưa ra yêu cầu
chung để thực hiện một
trong những sản phẩm
trên là nếp gấp, cắt phải

- HS kể tên theo trÝ nhí
- HS gấp, cắt, dán, sản
phẩm m×nh thÝch

- HS thực hành gấp cắt
dán sản phẩm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

C. Củng cố - dặn dò

thẳng, dán cân đối, phẳng
đúng qui trình kĩ thuật,
màu sắc hài hoà phù hợp
- GV quan sát, uốn nắn
những học sinh yếu
- GV cử ra một nhóm 4
em làm giám khảo đi
cùng chấm với GV

- Nhận xét đánh giá

- Nêu lại cách gấp, cắt.
- Nhận xét giờ.

- Về tập gấp lại cho đẹp

Thể dục

ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I. Mục tiêu

- Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối
chính xác.

- Trị chơi Kết bạn.u cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,
nhanh nhẹn.

II. Địa điểm và phương tiện
Sân trường , 1 còi

III. Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu

2. Phần cơ bản

- GV Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học

a. Đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay chống hông.
- G.viên hướng dẫn và tổ
chức HS đi

- Nhận xét
- Tuyên dương
b.Trò chơi : Kết bạn
- G.viên hướng dẫn và tổ

- HS chạy một vịng trên sân
- Ơn bài TD phát triển chung
- Các tổ thi đua đi theo vạch
kẻ thẳng hai tay chống hông.
- Nhận xét

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Phần kết thúc

chức HS chơi
- Nhận xét

- Hệ thống bài học và nhận
xét giờ học

- HS đứng tại chỗ vỗ tay và
hát theo nhịp

- Thả lỏng: Cúi người, nhảy
thả lỏng

Thứ tư ngày 7 tháng 2 năm 2018

Toán

Bài 65. BẢNG CHIA 3- MỘT PHẦN BA (Tiết 2) 
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, các tấm bìa chia một phần ba.
III. Hoạt động dạy - học

A. Hoạt động thực hành.
Tiến hành theo Hướng dẫn học.

B. Hoạt động ứng dụng.

Tiến hành theo Hướng dẫn học.

Tiếng Việt

Bài 23B: RUỘT NGỰA CÓ THẲNG KHÔNG ? (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Kể câu chuyện Bác sĩ sói
II. Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A.Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3

Tiếng Việt

Bài 23B: RUỘT NGỰA CĨ THẲNG KHƠNG ?(Tiết 2)
I. Mục tiêu

Viết chữ hoa T
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, mẫu chữ hoa T

III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tự nhiên và xã hội
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh
- Có ý thức giữ cho mơi trường nhà ở, trường học sạch đẹp.
II. Đồ dùng học tập

III. Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Khởi động

B. Hoạt động thực hành

1. Tổ chức cho học sinh
chơi trò chơi “ Hái hoa
dân chủ ”

? Kể về những việc
thường ngày của các thành
viên trong gia đình ?
? Kể tên những đồ dùng
trong gia đình bạn ?
Phân chúng thành 4
nhóm: Gỗ, sứ, thuỷ tinh,
đồ điện.

? Chọn 1 đồ dùng có
trong gia đình bạn và
nói cách bảo quản và sử
dụng nó ?

? Kể về ngôi trường của
em ?

? Kể tên các loại đường
giao thông ?

? Bạn sống ở các quận
huyện nào?

? Kể những nghề chính
và sản phẩm chính của
địa phương ?

-Nêu yêu cầu của tiết học

- GV đưa ra hệ thống
câu hỏi gài trên cây

- GV kÕt luận

- Ban văn nghệ iu hnh.
- HS ln lt lờn nhúp câu
hỏi và trả lời.

-HS lắng nghe nhận xét.

2. Thi vẽ về cảnh đẹp
nơi mình sinh sống.
C. Củng cố - dặn dị

- GV híng dÉn vÏ

- Nhận xét tiết học. Dặn
HS chuẩn bị bài sau.

- HS trưng bày tranh

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS lập được bảng chia 3

- Thuộc bảng chia 3 vận dụng làm bài tập thành thạo
- Rèn kỹ năng tính tốn.

II. Đồ dùng học tập
Vở tốn.

III. Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thùc hµnh

Bài 1 : Tính nhẩm

Bài 2 : Có 27 nhãn vở,
chia đều cho 3 b¹n học

sinh. Hỏi mỗi bạn có
mấy chiếc nhãn vở?

Bài 3: Có 24 bạn học
sinh chia đều vào 3 tổ.
Hỏi mỗi tổ có bao
nhiêu b¹n học sinh?

Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV cho HS đọc yêu cầu
- Cho HS đọc nối tiếp
- Nhận xét

- GV hướng dẫn HS làm.

- Quan sát, giúp đỡ HS.

- HS dựa vào bảng chia để tính
nhẩm

12 : 3 = 4
9 : 3 = 3
18 : 3 = 6

6 : 3 = 2
12 : 3 = 4
15 : 3 = 5
- Đọc bài - làm bài
- Chữa bài

Giải

Mỗi bạn có số nhãn vở là:
27 : 3 = 9 ( nhãn vở )
Đáp số: 9 nhãn vở
- Đọc bài - làm bài vào vở.
- Chữa bài

Giải

Mỗi tổ có số học sinh là:
24 : 3 = 8 (học sinh )
Đáp số: 8 học sinh
2. Củng cố - dặn dị. - Nhắc HS về ơn lại bài

Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS mở rộng vốn từ về các loài thú
- Biết đặt và trả lời câu hỏi như thế nào

- Học sinh có ý thức tự giác làm bài
II. Đồ dùng học tập

Vở TiÕng ViÖt
III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Thực hành - Hướng dẫn nhãm

tr-ëng cách làm việc

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài 1: Xếp các từ sau thành 2
nhóm: sư tử, nai, hổ, hươu,
sóc, gấu, báo.

Những loài
thú nguy

hiểm

Những lồi
thú khơng
nguy hiểm

- GV quan sát giúp đỡ
HS yếu làm bài.

- HS làm bài vào vở BT

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ
phận gạch chân

a, Ngựa phóng nhanh như
tên b¾n.

b, Khỉ chuyền từ cành này
sang cành khác nhanh thoăn
thoắt.

c, Gấu đi lặc lè.

Bài 3: Viết đoạn văn 5 đến 7
câu kể về một lồi chim mà
em thích theo gợi ý sau:
a. Lồi chim em thích nhất là
chim gì?

b. Chú có bộ lơng màu gì?
c. Hoạt động của chú ra sao?
d. Em yêu thích nhất điểm
nào ở chú chim?

2. Củng cố - dặn dò

Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2018
Toán

Bài 66: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, các hình tơ màu một phần ba.
III. Hoạt động dạy - học

A. Hoạt động thực hành.

Tiến hành theo Hướng dẫn học.
B. Hoạt động ứng dụng.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tiếng Việt

Bài 23B: RUỘT NGỰA CĨ THẲNG KHƠNG ? (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n
- Nghe – viết đoạn văn

II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5
B.Hoạt động ứng dụng

HS về nhà hồn thành

Tiếng Việt

BÀI 23C: VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI ? (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Đọc và hiểu bài Nội quy Đảo Khỉ
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Giúp học sinh thuộc bảng chia 3

- Vận dụng bảng chia vào làm bài tập thành thạo
- Có ý thức học tập tốt.

II. Đồ dùng học tập
Vở Toán.

III. Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Thực hành

Bµi 1: TÝnh
nhÈm

- GV cho HS làm bài tập

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Có 15 kg gạo
chia đều vào 3 túi.
Hỏi mỗi túi có mấy
ki-lơ-gam gạo?

2.Củng cố - dặn dị - Nhận xét

- Nhắc HS về ôn lại bài

9 : 3 = 3
18 : 3 = 6

27 : 3 = 9
24 : 3 = 8
- HS lµm bµi

3 x 8 = 24 3 x 9 = 27
24 : 3 = 8 27 : 3 = 9

3 x 3 = 9
9 : 3 = 3
- HS đọc bài vào vở

Giải

Mỗi túi có số kg là :
15 : 3 = 5 (kg)
Đáp số : 5 kg

Tiếng việt
 luyện tập
I. Mục đích yêu cầu

- HS đợc củng cố về tên một số loài chim, một số thành ngữ về loài chim.
- HS đợc luyện tập sử dụng dấu chấm, du phy.

- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy häc

III. Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Thùc hµnh

Bµi 1 - Híng dÉn häc sinh lµm - HS làm bài
+ Viết tên các loài chim có

giọng hót hay . Hoạ mi, sáo, s¬n ca, chÝchch, khíu...
+ Viết tên các loài chim bắt

chớc tiếng ngời . Sáo, vẹt, yểng...
+ Viết tên các loài chim hay ăn

quả chín . Tu hó , chµo mµo...

- GV nhËn xÐt, bỉ sung

Bài 2 - Hớng dẫn học sinh làm - HS làm bài
+ Đọc phần đặc điểm của

từng loài chim . Hay nghịch hay tếu : Chìa vơi. Vừa đi vừa nhảy : Sáo
+ Gọi tên lồi chim có đặc

điểm thích hợp . Nói linh tinh : Liếu điếu. Chạy lon xon : Gà mới nở
. Nhấp nhem buồn ngủ : Cú mèo
. Giục hè đến mau : Tu hỳ

. Có tình có nghĩa : Chim sâu
. Nhặt lân la : Chim sỴ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- GV nhËn xÐt, bỉ sung

Bµi 3 - Híng dÉn häc sinh lµm - HS làm bài
+ Đọc kĩ đoạn văn

+ Suy nghĩ rồi điền dấu
+ Chép lại sau khi đã điền
dấu đúng

Cò và Vạc là hai anh em, nhng
tính nết rất khác nhau. Cị thì ngoan
ngỗn, chăm chỉ học tập, sách vở
luôn sạch sẽ, luôn đợc thầy u bạn
mến. Cịn Vạc thì lời biếng, suốt
ngày chỉ nằm ngủ.

2.Cđng cè NhËn xÐt vµ tỉng kÕt

Thứ sáu ngày 9 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 23C: VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI ? (Tiết 2)
I. Mục tiêu

Đọc và hiểu bài Nội quy Đảo Khỉ
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học
D.Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2

Tiếng Việt

BÀI 23C: VÌ SAO KHỈ NÂU LẠI CƯỜI ? (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Viết 1, 2 nội quy của nhà trường

- Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n; các từ chứa vần oan/oang
II. Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, thẻ từ
III. Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

Hoạt động 3;4

D.Hoạt động ứng dụng
HS về nhà hồn thành

Tốn

BÀI 67: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN (Tiết 1)
I.Mục tiêu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Sách hướng dẫn học, thẻ số và thẻ dấu.

III. Hoạt động dạy - học

A. Hoạt động cơ bản

Tiến hành theo Hướng dẫn học.

Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu

- Xếp các từ theo nhóm đã cho.
- Điền từ thích hợp vào chỗ trống.

- Ôn viết đoạn văn kể một con vật u thích.

II. Đồ dùng học tập

Vở TiÕng ViƯt

III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Thực hành

Bài 1: Xếp các từ sau thành
2 nhóm: dịu dàng, nhảy
nhót, sơi nổi, chơi đùa, học
hành, xinh xắn, thẳng thắn,
đuổi bắt.

Từ chỉ
hoạt động

Từ chỉ
đặc điểm

- Hướng dẫn nhãm trëng

cách làm việc

- GV quan sát giúp đỡ HS
yếu khi làm bài.

- Làm việc dưới sự điều
hành của NT

- HSlàm bài vào vở BT

Bài 2: Điền tên các loài chim
thích hợp vào chỗ trống trong
các thành ngữ sau:

- Nói như……
- Hót như……
- Nhanh như…..
- Hơi như…….
- Học như…….
- Chữ như……..

( Từ cần điền: gà, cuốc, cắt,

cú, vẹt, cò hương, vượn,
khướu)

Bài 3: Viết đoạn văn kể về
con vật mà em yêu thích.

- GV đánh giá bài lm ca
HS

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Sinh hoạt
Sơ kết tuần
I. Mc tiờu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- HS ôn 1 số tiết mục văn nghệ.

- Phương hướng học tập tuần tới.
II. Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức

2. Đánh giá các hoạt
động trong tuần

3. Triển khai các hoạt
động trong tuần 24

- Theo dõi, quan sát.

- Kiểm điểm các hoạt động
trong tuần.

- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- GV nhận xét chung về: nÒ
nÕp, học tập, thể dục, vệ sinh
của lớp.

- Khen ngợi những nhóm, cá
nhân có thành tích tốt trong
tuần.

- Nhắc nhở những nhóm, cá
nhân chưa tích cực.

- GV tuyên truyền cho HS
nghe về an tồn giao thơng.
- Triển khai các nội dung về: vệ
sinh, nền nếp học tâp tốt.

- Cố gắng thi đua học tập
- Phấn đấu hoàn thành kế
hoạch

- Trưởng ban văn nghệ
cho lớp sinh hoạt.

- Các nhóm kiểm điểm.

- Từng nhóm báo cáo.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Đạo đức

ÔN TẬP: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS

- Biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- HS nhận biết được hành vi đúng và sai, thực hiện nhận và gọi điện thoại
lịch sự

- HS biết áp dung bài hịc vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng học tập

- VBT

III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động

2. Bài mới

a. Sắp xếp thứ tự các
câu sau thành đoạn đối
thoại cho phù hợp bằng
cách đánh số từ 1 đến
4.

+ A lô, tôi xin nghe.

+ Cháu cầm máy chờ
một lát nhé !

+ Dạ, cháu cảm ơn bác.
+ Cháu chào bác ạ.
Cháu là Mai. Cháu xin
phép được nói chuyện
với bạn Ngọc.

b. Chọn ý kiến phù
hợp khi gọi điện thoại
a) Nói năng lễ phép, có
tha gửi.

b) Nói năng rõ ràng,
mạch lạc.

c) Nói trống khơng.
d) Nói ngắn gọn.

đ) Hét vào máy điện

- Yêu cầ NT điều hành 
nhóm

- Nhận xét

- Yêu cầu NT điều hành
nhóm

- Nhận xét

-Ban văn nghệ cho lớp 
sinh hoạt

-Thảo luận nhóm đơi
- Trình bày

- Nhận xét

-NT điều hành

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

thoại.

e) Nhấc và đặt máy
điện thoại nhẹ nhàng.
3. Củng cố, dặn dò

-Nhắc HS học tập theo
những gì đã được học

</div>

Giáo án lớp 2A_Tuần 23_GV: Phan Thị Kim Anh

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về