Thiết kế bài dạy các môn học lớp 4 - Tuần học 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Tập đọc (tiết 65). VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống cuûa chuùng ta . 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui , đầy bất ngờ , hào hứng ; đọc phân biệt lời các nhân vật . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết sống vui tươi , hồn nhiên . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Ngắm trăng – Không đề . - 2 em đọc thuộc lòng 2 bài thơ trên , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Vương quốc vắng nụ cười (tt) . a) Giới thiệu bài : Phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười sẽ cho các em biết : Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai ? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cô taøn luïi . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Phân đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … trọng thưởng . + Đoạn 2 : Tiếp theo … giải rút ạ . + Đoạn 3 : Phần còn lại .. - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành . - Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ? - Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù trong baøi . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . Hoạt động nhóm .. - Ở xung quanh cậu : nhà vua , quan coi vườn ngự uyển , chính mình . - Vì những chuyện ấy bất ngờ , trái ngược với cái tự nhiên .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Bí mật của tiếng cười là gì ?. - Nhìn thẳng vào sự thật , phát hiện những chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với một cái nhìn vui vẻ , lạc quan . - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở - Làm mọi gương mặt đều rạng rỡ , tươi vöông quoác u buoàn nhö theá naøo ? tỉnh , hoa nở , chim hót ; những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang dưới những bánh xe . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Một tốp 3 em đọc diễn cảm toàn truyện theo caùch phaân vai . - Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung truyện . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Tiếng cười … tàn lụi . + Đọc mẫu đoạn văn . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Sửa chữa , uốn nắn . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Một tốp 5 em đọc diễn cảm toàn bộ truyeän theo caùch phaân vai . 4. Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Truyện muốn nói với em điều gì ? ( Con người cần không chỉ cơm ăn , áo mặc mà cần cả tiếng cười ; Thật tai họa cho một đất nước không có tiếng cười … ) - Giaùo duïc HS bieát soáng vui töôi , hoàn nhieân . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyẹn theo cách phân vai .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Chính taû (tieát 33). NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu nội dung 2 bài thơ trên . 2. Kĩ năng: Nhớ – viết đúng chính tả , trình bày đúng 2 bài thơ trên . Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ch , iêu/iu . 3. Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng ghi BT2a,b và BT3a,b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vương quốc vắng nụ cười . - 1 em đọc cho 2 bạn viết ở bảng , cả lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu bằng s/x hoặc có âm chính o/ô . 3. Bài mới : (27’) Ngắm trăng – Không đề . a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết Hoạt động lớp , cá nhân . . MT : Giúp HS nhớ để viết lại đúng chính taû 2 baøi thô . PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành . - 1 em đọc yêu cầu bài ; sau đó đọc thuoäc loøng 2 baøi thô Ngaém traêng –K hoâng đề . - Nhắc HS chú ý cách trình bày từng bài - Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm , ghi nhớ 2 thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai . baøi thô . - Gấp SGK , viết bài vào vở . - Chấm , chữa bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau . - Neâu nhaän xeùt chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp , nhóm . taäp chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . - Laøm baøi theo nhoùm . + Nhắc HS chỉ điền vào bảng những - Đại diện từng nhóm dán bài ở bảng lớp tieáng coù nghóa . , trình baøy keát quaû . + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi . - Cả lớp nhận xét , tính điểm . - Cả lớp viết bài vào vở .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Nhắc HS chú ý chỉ điền vào bảng - 1 em nêu lại : Thế nào là từ láy ? ( Là những từ láy . từ phối hợp những tiếng có âm đầu hay + Tổ chức các hoạt động tiếp theo như vần hoặc cả âm lẫn vần giống nhau ) BT2 ở trên . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đã ôn luyện để viết đúng chính tả .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Luyện từ và câu (tiết 65). MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan , yêu đời ; trong đó có các từ Hán – Việt . Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan , bền gan , không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn . 2. Kĩ năng: Làm được các bài tập tìm từ , điền từ , đặt câu với từ . 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1,2,3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu . - 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước , đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyeân nhaân . 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT1,2 MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : + Giuùp HS naém yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. - Baøi 2 : + Giuùp HS naém yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT3,4 MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 3 : + Giuùp HS naém yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. Hoạt động lớp , nhóm .. - Moãi nhoùm laøm xong , daùn nhanh baøi lên bảng lớp . - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . - Moãi nhoùm laøm xong , daùn nhanh baøi lên bảng lớp . - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . Hoạt động lớp , nhóm .. - Moãi nhoùm laøm xong , daùn nhanh baøi lên bảng lớp . - Đại diện nhóm trình bày kết quả .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Cả lớp nhận xét , tính điểm . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . - Baøi 4 : + Giuùp HS naém yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. - Moãi nhoùm laøm xong , daùn nhanh baøi lên bảng lớp . - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng .. 4. Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc 2 câu tục ngữ ở BT4 ; đặt 4 – 5 câu với các từ ở BT2,3 .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Keå chuyeän (tieát 33). KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu truyện , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện mình kể . 2. Kĩ năng: Biết kể tự nhiên bằng lới của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa nói về tinh thần lạc quan , yêu đời . Trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3. Thái độ: Giáo dục HS có tinh thần lạc quan , yêu đời . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số báo , sách , truyện viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan , yêu đời , có khiếu hài hước ; truyện cổ tích , ngụ ngôn , danh nhân , truyện cười , thiếu nhi … - Bảng lớp viết sẵn đề bài , dàn ý KC . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Khaùt voïng soáng . - 1 em kể vài đoạn truyện Khát vọng sống , nói ý nghĩa truyện . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . a) Giới thiệu bài : - Tiết học hôm nay giúp các em được kể cho nhau nghe những truyện đã nghe , đã đọc về những con người có tính cách đáng quý , rất đáng khâm phục ; những người biết sống vui , sống khỏe , có khiếu hài hước ; những người sống lạc quan , yêu đời trong mọi hoàn cảnh . - Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện ở nhà . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi taäp . MT : Giúp HS nắm được yêu cầu của bài taäp . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Gạch dưới những từ quan trọng để HS không lạc đề : được nghe – được đọc – tinh thần lạc quan , yêu đời . - Nhaéc HS : + Qua gợi ý 1 , có thể thấy người lạc quan yêu đời không nhất thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc không may . Đó có thể là một người biết soáng vui , soáng khoûe – ham thích theå thao , văn nghệ , ưa hoat động , ưa hài. Hoạt động lớp .. - 1 em đọc đề bài . - Tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1 , 2 , 3 . Cả lớp theo dõi trong SGK . - Một số em tiếp nối nhau giới thiệu tên truyeän , nhaân vaät mình seõ keå .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. hước . Phạm vi đề tài vì vậy rất rộng . Caùc em coù theå keå veà caùc ngheä só haøi nhö : Saùc-loâ , Traïng Quyønh … + Hai nhân vật được nêu làm ví dụ trong gợi ý 1 , 2 đều là nhân vật trong SGK . Các em có thể kể về các nhân vật đó . Nhưng rất đáng khen nếu các em tìm được truyện kể ngoài SGK . Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyện . MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi được về ý nghĩa truyện . PP : Thực hành , giảng giải , trực quan . - Nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở rộng để các bạn cùng trao đổi . Có thể chỉ kể vài đoạn của truyện .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Từng cặp kể chuyện , trao đổi về ý nghóa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp : + Moãi em keå xong , noùi yù nghóa truyeän hoặc đối thoại cùng các bạn về tính cách nhaân vaät vaø yù nghóa truyeän . + Cả lớp nhận xét , tính điểm . + Cả lớp bình chọn bạn tìm được truyện hay nhaát , baïn keå chuyeän loâi cuoán nhaát , baïn ñaët caâu hoûi thoâng minh nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét cả lớp . - Giáo dục HS có tinh thần lạc quan , yêu đời . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; đọc trước nội dung baøi KC tuaàn sau .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Tập đọc (tiết 66). CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu cuộc sống . 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát bài thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi , tràn đầy tình yêu cuộc sống . Học thuộc lòng bài thơ . 3. Thái độ: Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời , yêu cuộc sống . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vương quốc vắng nụ cười (tt) . - 1 tốp 3 em đọc truyện theo cách phân vai , trả lời các câu hỏi về nội dung truyeän . 3. Bài mới : (27’) Con chim chiền chiện . a) Giới thiệu bài : Bài thơ Con chim chiền chiện tả hình ảnh một chú chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa bầu trời cao rộng . Bài thơ gợi cho người đọc những cảm giác như thế nào ? Đọc bài thơ , các em sẽ rõ . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại . - Đọc diễn cảm bài thơ .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù trong baøi . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Hoạt động nhóm . MT : Giúp HS cảm thụ được nội dung bài PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Con chim chiền chiện bay lượn giữa - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa , khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? giữa một không gian rất cao , rất rộng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên - Chim bay lượn rất tự do , lúc sà xuống hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay cánh đồng , lúc vút lên cao . Vì bay lượn lượn giữa không gian cao , rộng ? tự do nên lòng chim vui nhiều , hót khoâng bieát moûi . - Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của - Tự tìm và nêu . chim chieàn chieän . - Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em - Gợi cảm giác về một cuộc sống rất những cảm giác như thế nào ? thanh bình , haïnh phuùc … Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - 3 em tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ . - Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung bài . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm vài đoạn . + Đọc mẫu đoạn thơ . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Sửa chữa , uốn nắn . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô . + Thi đọc thuộc lòng từng khổ , cả bài . 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù chính cuûa baøi . - Giáo dục HS luôn lạc quan , yêu đời , yêu cuộc sống . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Taäp laøm vaên (tieát 65). MIEÂU TAÛ CON VAÄT : KIEÅM TRA VIEÁT I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về loại văn này . 2. Kĩ năng: Viết được một bài viết đúng với yêu cầu của đề , có đủ 3 phần , diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên , chân thực . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa caùc con vaät SGK , aûnh minh hoïa moät soá con vaät . - Giaáy , buùt laøm baøi . - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý của bài văn tả con vật . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật . - 2 em nêu lại 2 cách mở bài , 2 cách kết bài đã học . 3. Bài mới : (27’) Miêu tả con vật : Kiểm tra viết . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề MT : Giúp HS hiểu các đề và chọn được đề để làm bài . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Ghi 3 đề ở bảng : + Đề 1 : Viết một bài văn tả một con vật em yêu thích . Nhớ viết lời mở bài cho baøi vaên theo kieåu giaùn tieáp . + Đề 2 : Tả một con vật nuôi trong nhà em . Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở roäng . + Đề 3 : Tả một con vật lần đầu em nhìn thấy trong rạp xiếc hoặc trên ti vi gây cho em ấn tượng mạnh . - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung mỗi đề và chọn đề để tả . Hoạt động 2 : HS làm bài viết . MT : Giúp HS làm hoàn chỉnh được bài vieát .. Hoạt động lớp .. - Tiếp nối nhau đọc 3 đề . - Suy nghĩ , chọn đề . - Một số em nêu đề mình chọn và giải thích taïi sao em choïn .. Hoạt động lớp , cá nhân .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KHOÁI 4. PP : Thực hành , giảng giải . - Theo doõi , chæ daãn theâm .. TUAÀN 33. - Cả lớp làm bài vào vở .. 4. Cuûng coá : (3’) - Thu baøi . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về xem lại những điều đã học về văn miêu tả con vật .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Luyện từ và câu (tiết 66). THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu tác dụng , đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu . 2. Kĩ năng: Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích ; thêm được trạng ngữ chỉ muïc ñích cho caâu . 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2,3 ( phần Nhận xét ) . - 1 tờ phiếu viết nội dung BT1,2 ( phần Luyện tập ) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời . - 1 em làm lại BT2 tiết trước . - 1 em làm lại BT4 tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém taùc duïng , ñaëc ñieåm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - 1 em đọc nội dung BT1,2 . - Chốt lại : Trạng ngữ được in nghiêng - Cả lớp đọc thầm truyện Con cáo và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Nhằm mục chùm nho , suy nghĩ , trả lời câu hỏi SGK ñích gì ? Noù boå sung yù nghóa muïc ñích cho caâu . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - 3 em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK . Hoạt động 3 : Luyện tập . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Đọc nội dung BT , làm bài vào vở . + Dán tờ phiếu đã viết sẵn 3 câu văn , - Phát biểu ý kiến . mời 1 em có lời giải đúng lên bảng làm baøi . - Baøi 2 : - Đọc nội dung BT , làm bài vào vở .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. + Dán tờ phiếu đã viết sẵn 3 câu văn , mời 1 em có lời giải đúng lên bảng làm baøi . - Baøi 3 : + Nhắc HS đọc kĩ đoạn văn , chú ý câu hỏi mở đầu mỗi đoạn để thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích vào câu in nghiêng làm đoạn văn thêm mạch lạc . + Viết lên bảng câu văn in nghiêng đã được bổ sung trạng ngữ chỉ mục đích .. - Phaùt bieåu yù kieán .. - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT . - Quan sát tranh minh họa 2 đoạn văn SGK , đọc thầm từng đoạn văn , suy nghĩ laøm baøi . - Phaùt bieáu yù kieán .. 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ ; đặt 4 câu có TN chỉ mục đích .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Taäp laøm vaên (tieát 66). ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiều các yêu cầu trong thư chuyển tiền . 2. Kó naêng: Bieát ñieàn noäi dung caàn thieát vaøo moät maãu Thö chuyeån tieàn . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở Bài tập TV4 . - Maãu Thö chuyeån tieàn . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Mieâu taû con vaät : Kieåm tra vieát . - Nhận xét chung bài viết đã làm . - Thoáng keâ ñieåm . 3. Bài mới : (27’) Điền vào giấy tờ in sẵn . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT1 . MT : Giúp HS làm được BT1 . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Löu yù caùc em tình huoáng cuûa BT . - Giải nghĩa những chữ viết tắt , những từ khoù hieåu trong maãu thö . - Chæ daãn cuï theå caùch ñieàn vaøo maãu thö .. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT2 . MT : Giúp HS làm được BT2 . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .. Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung của maãu thö . - Cả lớp theo dõi . - 1 em giỏi đóng vai em HS điền giúp meï vaøo maãu Thö chuyeån tieàn cho baø trước lớp . - Cả lớp điền nội dung vào mẫu Thư chuyển tiền trong vở . - Một số em đọc thư đã điền trước lớp . - Cả lớp nhận xét . Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Hướng dẫn để HS biết : Người nhận - Vài em trong vai người nhận tiền nói cần viết gì , viết vào chỗ nào trong mặt trước lớp : Bà sẽ viết gì khi nhận được sau Thö chuyeån tieàn . tieàn keøm theo Thö chuyeån tieàn naøy ? - Vieát vaøo maãu Thö chuyeån tieàn .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Từng em đọc nội dung thư của mình . - Cả lớp nhận xét . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS ghi nhớ cách điền nội dung vào Thư chuyển tiền .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Toán (tiết 161). OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH PHAÂN SOÁ (tt) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân , phép chia phaân soá . 2. Kĩ năng: Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp veà caùc pheùp tính phaân soá . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Oân tập về các phép tính phân số (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp . taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Tự thực hiện phép nhân , phép chia - Baøi 1 : phaân soá . - Biết sử dụng mối quan hệ giữa thành - Baøi 2 : phần và kết quả phép tính để tìm x . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp . taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 3 : - Tự tính rồi rút gọn . - Baøi 4 : - Có thể tự giải bài toán với số đo là phaân soá . GIAÛI Chu vi tờ giấy hình vuông : 2 8  4  (m) 5 5 Diện tích tờ giấy hình vuông : 2 2 4   (m2) 5 5 25 Số ô vuông cắt được :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. 4 4 :  25 (oâ vuoâng) 25 625 Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật : 4 4 1 :  (m) 25 5 5. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính phân số ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 161 saùch BT .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. Thứ . . . . . . . ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .. Toán (tiết 162). OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH PHAÂN SOÁ (tt) I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn . 2. Kĩ năng: Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên . 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Oân taäp veà caùc pheùp tính phaân soá (tt) . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Oân tập về các phép tính phân số (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Baøi 2 :. Hoạt động lớp .. - Tính được bằng 2 cách . - Coù theå tính baèng nhieàu caùch ; tuy nhieân , neân choïn caùch tính ñôn giaûn , thuaän tieän nhaát . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp . taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 3 : - Tự giải bài toán . GIAÛI Số vải đã may quần áo : 20 : 5 x 4 = 16 (m) Soá vaûi coøn laïi : 20 – 16 = 4 (m) Số túi may được : 2 4 : = 6 (tuùi) 3 Đáp số : 6 túi - Caàn choïn vaø khoanh vaøo D . - Baøi 4 : 4. Cuûng coá : (3’). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KHOÁI 4. TUAÀN 33. - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính phân số ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 162 saùch BT .  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>