Gián án tuan 19-lop1-3cot-haiqv

Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
Tuần 19
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
ThĨ dơc
Bµi thĨ dơc - Trß ch¬i
I. Mục tiêu:
- Ôn trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.
- Làm quen với 2 động tác: vươn thở và tay của bài thể dục.
II. Đòa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường hoặc trong lớp học.
III. Các hoạt động cơ bản:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
1. PhÇn më ®Çu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh
trang phục.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- HS khởi động.
25’
II- PhÇn c¬ b¶n:
* Học động tác vươn thở:
- GV nêu tên động tác, giải thích và làm
mẫu.
- GV uốn nắn sửa sai cho HS..
* Học động tác tay: Tương tự như động
tác vươn thở.
* Ôn 2 động tác:

* Ôn trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.
- HS nhắc lại kiến đã học.
- 2 HS tập mẫu.
- HS tập 3 đến 5 lần.
- HS tập 3 – 5 lần.
- HS tập phối hợp cả 2 động tác.
- HS chơi hứng thú.
5’
III- Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ.
- GV hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà.
.

To¸n
Mêi mét, mêi hai
I. Mục tiêu:
Học sinh nhận biết:
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò. Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vò.
- Biết đọc, viết số 11, 12. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
168
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
- Tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- Vở bài tập Toán 1. Que tính, hình vẽ bài 4.
2. Học sinh :
- Vở bài tập Toán 1. Bó chục que tính và các que tính rời.

III. Các hoạt dộng dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
169
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
1’
5’
30’
2’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đếm từ 0 – 10 và từ 10 – 0.
- 10 đơn vị = … chục.
- GV nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu : mười một, mười hai.
b) Hoạt động 1 : Giới thiệu số 11.
- Giáo viên lấy 1 que tính (bó 1 chục que) cho
học sinh cùng lấy, rồi lấy thêm 1 que rời nữa.
- Được bao nhiêu que tính?
- Mười thêm một là 11 que tính.
- Giáo viên ghi: 11, đọc là mười một.
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò, số 11 gồm 2
chữ số viết liền nhau.
c)Hoạt động 2: Giới thiệu số 12.
- GV hd tương tự.
d) Hoạt động 3 : Thực hành.
Cho học sinh làm ở vở bài tập.

Bài 1: Điền số thích hợp vào ơ trống.
Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn.
- Giáo viên ghi lên bảng lớp.
Bài 3: Tô màu 11 ngôi sao và 12 quả táo.
Bài 4: Điền số theo thứ tự.

4. Củng cố – Dặn dò:
- 11 gồm mấy chục và mấy đơn vò?
- 12 gồm mấy chục và mấy đơn vò?
- Cách viết số 12 như thế nào?
- Chuẩn bò bài 13, 14, 15.
- Hát
- 2 HS.
- 1 HS làm.

- Học sinh lấy theo giáo viên.
- … mười thêm một que tính.
- … 11 que tính, học sinh nhắc
lại.
- Học sinh đọc cá nhân, nhóm,
lớp.
- Học sinh nhắc lại.
- HS theo dõi và làm theo hướng
dẫn của gv.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài và chữa bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài và chữa bài.
- HS tô màu vào 11 ngôi sao, 12
quả táo.

- Học sinh nêu yêu cầu.
- Học sinh điền số.
- Lớp chia thành 2 dãy thi đua
sửa bài.
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu.
Häc vÇn
VÇn ¨c – ©c
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
170
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.
II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 156, 157.
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
T
G
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30

’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: con sãc, b¸c sÜ, h¹t thãc, con
cãc, b¶n nh¹c, con v¹c.
- Đọc SGK.
- Viết: con sóc, bác sĩ.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần ¨c :
- GV yêu cầu HS ghép âm ¨ với c.
- GV yêu cầu HS phân tích vần ¨c.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng m¾c.
- GV: phân tích tiếng m¾c
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV giới thiệu tranh mắc áo.
- GV ghi từ: m¾c ¸o

b). Giới thiệu vần iªt :
- GV giới thiệu tranh quả gấc. GV ghi từ :
qu¶ gÊc
- GV yêu cầu HS phân tích từ: qu¶ gÊc

- GV yêu cầu HS phân tích tiếng gÊc
- GV yêu cầu HS phân tích vần ©c.
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: phân tích tiếng gÊc
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: đọc từ.

- Hát
- 3 HS đọc.

- 2 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con.


- HS ghép vần ¨c vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS ghép tiếng m¾c
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: ¨c - m¾c - m¾c ¸o
- HS ghép từ qu¶ gÊc

- HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại
tiếng chưa học.
- HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần
chưa học.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
171
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1

===============================================================
* So sánh 2 vần ¨c, ©c
* Giải lao giữa giờ:
c). Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng:
mµu s¾c giÊc ngđ
¨n mỈc nhÊc ch©n
- GV giải nghóa một số từ.
d). Viết:
- GV hướng dẫn viết chữ ăc, âc.
* Nhận xét tiết học
* Hát múa chuyển tiết 2
- Vài HS đọc: ©c – gÊc – qu¶
gÊc
- HS so sánh.
- 3 HS đọc lại cả 2 phần.
- HS hát

- HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích
một số tiếng.

- HS viết bảng con.

TiÕt 2
T
G
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
16
’

7’
1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2
2. Bài mới:
a). Luyện đọc
* Đọc lại tiết 1:
* Đọc câu ứng dụng:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh
vẽ gì?ù
- GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay
là:
Nh÷ng ®µn chim ngãi
MỈc ¸o mµu n©u
§eo cêm ë cỉ
Ch©n ®Êt hång hång
Nh nung qua lưa.
* Đọc SGK:
- GV mở SGK và đọc mẫu.
b). Luyện nói:
- GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm
nay là: Rng bËc thang.
- GV: Trong tranh vẽ gì?
- GV: Hãy chỉ ruộng bậc thang trong tranh?
- GV: ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
- GV: Ruộng bậc thang thường có ở đâu?
Để làm gì?
- 3 đến 5 học sinh đọc.
- HS trả lời.

- HS lên gạch chân tiếng có vần
¨c, ©c vừa học.

- Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ ,
lớp.

- HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp.


- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
172
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
7’
5’
1’
- GV: Xung quanh ruộng bậc thang còn có
gì?
c). Luyện viết:
- Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết.
- Giáo viên nhận xét phần luyện viết.
3. Củng cố -Tổng kết:
- Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần ¨c, ©c.
- GV nhận xét 3 đội chơi.
4. Dặn dò:
- Tìm chữ vừa học ở sách báo
- Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp.
- Nhận xét lớp học.

- HS trả lời.


- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh viết vào vở tập viết.
- 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều
tiếng từ thì tổ đó thắng.
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
mÜ tht
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
To¸n
Mêi ba, mêi bèn, mêi l¨m
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết số 13, 14, 15 gồm 1 chục và 1 số đơn vò (3, 4, 5).
- Nhận biết số đó có 2 chữ số. Ôn tập các số 10, 11, 12 về đọc, viết và phân tích số.
- Đọc và viết được số 13, 14, 15.
- Yêu thích học toán.
II. Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- Vở bài tập Toán 1. Bảng cái, que tính, SGK.
2. Học sinh :
- Vở bài tập Toán 1. Que tính, SGK, bảng con.
III. Các hoạt dộng dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:

- Đếm từ 1 – 12 và ngược lại.
- Phân tích cấu tạo số 11 và 12.
- GV nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới:
- Hát
- 4 HS lên làm.
- 2 HS.

Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
173
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
2’
a) Gi ới thiệu bài : Học số 13, 14, 15.
b) Hoạt động1: Giới thiệu số 13.
-Yêu cầu học sinh lấy bó 1 chục que tính và 3
que rời.
- Được tất cả bao nhiêu que tính?
- Cô viết số 13.
- Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vò.
- Số 13 là số có 2 chữ số, số 1 đứng trước, số 3
đứng sau.
c) Hoạt động 2: Giới thiệu số 14, 15.
- GV hướng dẫn tương tư.ï
d) Hoạt động 3 : Thực hành.
Bài 1: Viết số theo thứ tự vào ơ trống.
- GV hướng dẫn: Côät 1 viết các sôá từ bé đêán lớn
và cột 2 viết ngược lại.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Đêå làm được bài này ta phải làm sao?

- Lưu ý học sinh đếm theo hàng ngang để không
bò sót.
Bài 3: Viết theo mẫu.
- 11 gồm mấy chục và mấy đơn vò?
- 1 chục con ghi vào hàng chục, 1 đơn vò con ghi
vào hàng đơn vò.
- Tương tự cho các số 12, 13, 14. 15. 10.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Trò chơi, thi đua: Ai nhanh hơn?
- Viết số 13, 14, 15 vào vở 2, mỗi số 5 dòng.
- Xem trước bài 16, 17, 18, 19.
- Học sinh lấy que tính.

- … 10 que tính và 3 que tính là
13 que tính.
- Học sinh đọc mười ba.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh viết bảng con số 13.
- Điền số vào ô trống.
- Học sinh đọc chữa bài.
- HS: đếm số ngôi sao rồi điền.
- Học sinh làm bài và nêu số ở
từng tranh.
- HS: 1 chục và 1 đơn vò.
- Học sinh làm bài.
- HS chữa bài.
- Học sinh cử mỗi dãy 2 em lên
tham gia.
- Lớp hát 1 bài.
Häc vÇn

VÇn uc – c
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: uc, c, cÇn trơc, lùc sÜ.
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Ai dậy sớm nhất?
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.
II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 158, 159.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
174
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: m¾c ¸o, qu¶ gÊc, mµu s¾c, ¨n
mỈc, giÊc ngđ, nhÊc ch©n.
- Đọc SGK.
- Viết: mắc áo, quả gấc
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần uc :

- GV yêu cầu HS ghép âm u với c.
- GV yêu cầu HS phân tích vần uc.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng trơc.
- GV: phân tích tiếng trơc
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV giới thiệu tranh cần trục.
- GV ghi từ: cÇn trơc

b). Giới thiệu vần c :
- GV giới thiệu tranh lực só. GV ghi tư:ø lùc sÜ
- GV yêu cầu HS phân tích từ: lùc sÜ

- GV yêu cầu HS phân tích tiếng lùc
- GV yêu cầu HS phân tích vần c.
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: phân tích tiếng lùc
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: đọc từ.
* So sánh 2 vần u«t, ¬t
* Giải lao giữa giờ:
c). Đọc từ ứng dụng:
- Hát
- 3 HS đọc.

- 2 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con.

- HS ghép vần uc vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS ghép tiếng trơc
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập
thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: uc - trơc – cÇn
trơc
- HS ghép từ lùc sÜ
- HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại
tiếng chưa học.
- HS bỏ âm học rồi ra, còn lại
vần chưa học.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập
thể.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập
thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: c - lùc – lùc sÜ
- HS so sánh.
- 3 HS đọc lại cả 2 phần.
- HS hát

Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
175

Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
- GV ghi từ ứng dụng:
m¸y xóc lä mùc
cóc v¹n thä nãng nùc
- GV giải nghóa một số từ.
d). Viết:
- GV hướng dẫn viết chữ uc, ưc.
* Nhận xét tiết học
* Hát múa chuyển tiết 2
- HS đọc cá nhân, kết hợp phân
tích một số tiếng.


- HS viết bảng con.

TiÕt 2
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
16’
7’
7’
1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2
2. Bài mới:
a). Luyện đọc
* Đọc lại tiết 1:
* Đọc câu ứng dụng:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh
vẽ gì?ù

- GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm
nay là:
Con g× mµo ®á
L«ng mỵt nh t¬
S¸ng sím tinh m¬
Gäi ngêi thøc dËy?
* Đọc SGK:
- GV mở SGK và đọc mẫu.
b). Luyện nói:
- GV: chủ đề luyện nói của chúng ta
hôm nay là: Ai thøc dËy sím nhÊt?
- GV: Trong tranh vẽ gì?
- GV: Bác nông dân đang làm gì?
- GV: Con gà đang làm gì?
- GV: Đàn chim đang làm gì?
- GV: Mặt trời như thế nào?
- GV: Con gì báo hiệu mọi người thức
giấc?
- GV: Con có thích buổi sáng sớm
không? Con thường thức dậy lúc mấy giờ?
c). Luyện viết:
- Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách
viết.
- Giáo viên nhận xét phần luyện viết.

- 3 đến 5 học sinh đọc.
- HS trả lời.

- HS lên gạch chân tiếng có vần
uc, c vừa học.

- Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ ,
lớp.


- HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp.

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- Học sinh nhắc lại.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
176
Trêng TH ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
5’
1’
3. Củng cố -Tổng kết:
- Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần uc, c.
- GV nhận xét 3 đội chơi.
4. Dặn dò:
- Tìm chữ vừa học ở sách báo
- Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp.
- Nhận xét lớp học.
- Học sinh viết vào vở tập viết.
- 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều

tiếng từ thì tổ đó thắng.
Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011
Häc vÇn
VÇn «c – u«c
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: «c, u«c, thỵ méc, ngän ®c.
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.
II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 160, 161.
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: cÇn trơc, lùc sÜ, m¸y xóc, lä
mùc, nãng nùc.
- Đọc SGK.
- Viết: cần trục, lực sĩ.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần «c :
- GV yêu cầu HS ghép âm « với c.

- GV yêu cầu HS phân tích vần «c.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng méc.
- Hát
- 3 HS đọc.

- 2 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con.


- HS ghép vần «c vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
177