Giáo án lớp 4 - Tuần 1 môn Tập làm văn - Thế nào là kể chuyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : TẬP LAÌM VĂN. Tuần 1 Tiết 1 Bài học :. THẾ NAÌO LAÌ KỂ CHUYỆN. I- MUÛC TIÃU: Nghe và kể lại từng đoạn truyệntheo tranh, kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện. Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện. II- CHUẨN BỊ:- Giấy khổ to và bút dạ Ghi sẵn các sự việc chính trong trong truyện “Sự tích hồ Ba Bể”. III. HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC: Tiến trình daûy hoüc A. Mở đầu B. Bài mới 1 Giới thiệu bài. Phæång phaïp daûy hoüc Hoạt động của thầy - GV nêu yêu cầu và cách học tiết Tập làm văn. - Hỏi: Tuần này các em đã kể lại câu chuyện nào? - Vậy thế nào là văn kể chuyện? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó . Phần nhận xét N/X1 Gọi 1 đến 2 HS kể câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể - Câu chuyện có những nhân vật nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi các sự việc xảy ra và kết quả các sự việc ấy vào bảng phụ - Ý nghĩa của câu chuyện? N/X2 1 HS âoüc y/c - Bài văn có những nhân vật nào? vật không? - Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba Bể? - Bài Hồ Ba Bể với bài Sự tích hồ Ba Bể, bài nào là văn kể chuyện? Vì sao? - Theo em, thế nào là kể chuyện? * Kết luận: Bài văn Hồ Ba Bể không phải là văn kể chuyện mà là văn giới thiệu về hồ Ba Bể như là một danh lam thắng cảnh, địa điểm du lịch  Rút ra ghi nhớ ở SGK. - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ 3. Ghi nhớ - Yêu cầu HS lấy ví dụ về các câu chuyện để minh hoả cho näüi dung naìy. - Gọi 1 HS đọc thuộc ghi nhớ 4 Luyệntập Baìi 1/11: - GV nhắc HS: + Trước khi kể cần xác định nhân vật của câu Lop4.com. Hoảt âäüng cuía troì. HS nãu - Lắng nghe 1 HS âoüc y/cCaí lớp theo dõi N4 HSnãu - Khäng coï nhán vật HSnãu HSnãu HSnãu. - 3 đến 4 HS đọc 3 HS.. - 1 HS đọc yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Củngcố, dặn doì. chuyện là em và người phụ nữ có con nhỏ. + Truyện cần nói được sự giúp đỡ tuy nhỏ nhưng rất thiết thực của em đối với người phụ nữ + Em cần kể chuyện ở ngôi thứ nhất (xưng em hoặc tôi vì em trực tiếp tham gia câu chuyện, vừa kể lại chuyện) Baìi 2/11: - Gọi HS đọc yêu cầu - Những nhân vật trong câu chuyện của em - Nêu ý nghĩa của câu chuyện? *Giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ mọi người. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mình xây dựng cho người thân nghe và làm bài tập vào vở - Chuẩn bị bài sau: Nhân vật trong truyện. Lop4.com. Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể. Lớp nhận xét. -vaìi HS nãu HSnãu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : TẬP LAÌM VĂN. Tuần Tiết 2. Baìi hoüc :. 1. NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN. I. MUÛC TIÃU: - HS biết: Văn kể chuyện phải có nhân vật. - Nhân vật trong truyện là người hay con vật, đồ vật được nhân hoá. Tính cách của nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật. - Biết xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản.,cóthói quen quan tâm đến người khác II. CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập.- Tranh minh hoạ câu chuyện trang 14, SGK. III. HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC Tiến trình daûy hoüc A. Kiãm tra bai cu. Phæång phaïp daûy hoüc Hoạt động của thầy. Hoảt âäüng cuía troì. - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:Thế nào là văn kể chuyện ?. - 2 HS trả lời. - Gọi 1 HS kể lại câu chuyện ở bài 1/11. - 2 HS kể chuyện. - Nhận xét và cho điểm từng HS. - Lắng nghe. B. Bai måi - Bai vàn kã chuyãn háp dán thæång âã lai cho ngæåi âoc, ngæåi nghe nhæng án tæång sáu sàc vã nhán vát våi nhæng hanh âäng, låi noi, suy nghé noi lãn tênh cach cua ho. Bai hoc häm nay giup cac em bæåc âáu tçm hiãu vã nhán vát trong truyãn. a. Hæång dán HS tçm hiãu nhán xet (12 phut) 2. Hæång Bai 1/13: goi HS âoc y/c dán HS hçnh thanh - Kã tãn nhæng truyãn em âa hoc trong giå Táp âoc va Kã kiãn thæc va chuyãn? - Giåi thiãu phiãu hoc táp va giao nhiãm vu:ghi tãn luyãn táp 1. Giåi thiãu bai. cac nhán vát trong 2 truyãn måi hoc vao tæng nhom. Låp âoc thám HS näi tiãp - HS thao luán N4. thêch håp trong phiãu, 3 phut. a. Nhân vật là con người b. Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây cối ...) : ..... - Nhân vật trong truyện có thể là ai? * Kết luận: Nhân vật trong truyện có thể là người hay các con vật, đồ vật, cây cối đã được nhân hoá.. Lop4.com. Mời đại diện gắn phiếu học tập lên baíngì trçnh baìy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trong số các nhân vật ở 2 truyện trên, mẹ con bà nông dân và Dế Mèn được coi là những nhân vật chính vì họ xuất hiện từ đầu đến cuối truyện, thể hiện rõ ý nghĩa của truyện. - Để biết tính cách của nhân vật được thể hiện như thế nào, các em cùng bước sang bài 2. Bài 2/13:- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS trả lời câu hỏi: - Qua truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu em thấy Dế Mèn là một nhân vật như thế nào? - Qua truyện Sự tích hồ Ba Bể, em thấy mẹ con bà nông dân có những điểm gì nổi bật về tính cách? (Cho vaìi HS nãu) - Nhờ đâu mà em biết tính cách của nhân vật? * Kãt luán: Hanh âäng, låi noi, suy nghé ... cua nhán vát noi lãn tênh cach cua nhán vát áy. b. Hướng dẫn HS ghi nhớ (2 phút). Cả lớp đọc thầm,thảo luận. - Måi HS nhàc lai phán ghi nhå khäng nhçn sach. - 3 đến 4 HS đọc. (Cho vaìi HS nãu) (Cho vaìi HS nãu). (Cho vaìi HS nãu). - Lắng nghe. c. Hướng dẫn HS làm bài tập (20 phút) Baìi 1/13 HS âoüc y/c. L đọc thầm. - Nãu yãu cáu: Cac em thao luán nhom 4 cac cáu hoi trong bai 1 trong khoang thåi gian 3 phut.. - Thảo luận N4. * Chốt lại: Qua BT1, các em đã biết tính cách của mỗi nhân vật được thể hiện rõ qua hành động, ý nghĩ của từng nhân vật ấy. - Baìi 2/13 1HS âoüc y/c - Goüi HS âoüc - Tình huống cho trước ở bài 2 là gì? - Câu chuyện có thể diễn ra theo 2 hướng như thế naìo? - Nếu hình dung sự việc xảy ra theo hướng thứ nhất (hướng a) em sẽ kể tiếp câu chuyện như thế nào? - Nếu hình dung sự việc xảy ra theo hướng thứ hai (hướng b) em sẽ kể tiếp câu chuyện như thế nào? - Liên hệ, giáo dục 3. Củng cố, dặn dò. * Chốt lại bài học - Trong tiết học hôm nay chúng ta đã tìm hiểu về nội dung gì? Chúng ta cần ghi nhớ 2 điểm cơ bản nào? - Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ - Dặn HS về nhà viết lại câu chuyện mình vừa xây dựng vào vở và kể cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài sau: Kể lại hành động của nhân vật. Lop4.com. -HS nãu - HS nãu. -Y/c HS SHN2 lần lượt kể cử bạn kể trươc lớp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>