Giáo án Lớp 4 - Tuần 4 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc MộT NGườI CHíNH TRựC. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :HiÓu nghÜa 1 sè tõ ng÷: ChÝnh trùc, di chiÕu, th¸i tö, th¸i hËu, phß tr¸, tham tri chính sự, gián nghi đại phu, tiến cử. HiÓu ®­îc néi dung, ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi sù chÝnh trùc, thanh liªm, tÊm lßng hết lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành vị quan nổi tiếng thời xưa. 2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyÖn, lêi c¸c nh©n vËt. 3. Thái độ : Giáo dục H tính ngay thẳng, tình yêu nước. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh đền thờ Tô Hiến Thành ở quê ông.  HS : SGK. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Người ăn xin.  GV kiÓm tra 3 H.. HO¹T §éNG HäC H¸t + §äc c¶ bµi vµ TLCH: Theo em, cËu bÐ đã nhận được gì ở ông lão ăn xin?.  GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm .. 3. Giíi thiÖu bµi : 4. Ph¸t triÓn c¸c ho¹t déng Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Giảng giải, đàm thoại, thực hµnh.  H nghe.  GV đọc diễn cảm bài văn.  H đánh dấu vào SGK.  Chia ®o¹n: 2 ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu …LÝ Cao T«ng. + §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i  H tiếp nối nhau đọc từ đoạn ( cá nhân,  Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. nhóm đôi )  GV yªu cÇu ph¸t ©m l¹i 1 sè tõ + Luyện đọc lại những từ phát âm sai ( nÕu cã )ø. + §äc thÇm phÇn chó gi¶i vµ nªu nghĩa các từ đó. + T×m hiÓu nghÜa tõ  2 H đọc cả bài.  GV nhận xét cách đọc Hoạt động lớp, nhóm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài      . PP: §µm tho¹i,th¶o luËn, gi¶ng gi¶i. §o¹n 1: §äan nµy kÓ chuyÖn g×? Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? GV nhËn xÐt – chèt : §o¹n 2: GV chia nhãm giao viÖc: Néi dung vµ thêi gian th¶o luËn. + Khi T« HiÕn Thµnh èm nÆng, ai thường xuyên săn sóc ông?. Lop4.com.  H đọc – trả lời câu hỏi .  ChuyÖn lËp ng«i vua.   H đọc, trao đổi ( 4 nhóm lớp ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + T« HiÕn Thµnh tiÕn cö ai sÏ thay «ng đứng đầu triều đình? + V× sao Th¸i hËu ng¹c nhiªn khi «ng tiÕn cö TrÇn Trung T¸?. H tr×nh bµy, líp bæ sung.. + Trong việc tìm người giúp nước, sự chÝnh trùc cña «ng T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? + Vì sao nhân dân ca ngợi những người chÝnh trùc nh­ «ng T« HiÕn Thµnh?      . GV nhËn xÐt – chèt: GDHS. NhËn xÐt Hoạt động lớp, cá nhân.. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm PP: Thực hành, đàm thoại. GV lưu ý cách đọc: Phần đầu đọc với giäng kÓ thong th¶, râ rµng.  Lời Tô Hiến Thành đọc với giọng điềm đạm, dứt khoát..  nhËn xÐt ..  H đánh dấu cách đọc 1 số câu:  Vài H luyện đọc câu dài.  Nhiều H luyện đọc từng đoạn, cả bài.  4 H đọc.  T« HiÕn Thµnh, chÝnh trùc, thanh liêm, hết lòng vì nước vì dân..  Hoạt động 4: Củng cố  H đọc phần vai.  C©u chuyÖn ca ngîi ai?  VÒ ®iÒu g×? 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  CB : Tre ViÖt Nam.  S­u tÇm thªm nh÷ng c©u chuyÖn vÒ những người ngay thẳng, chính trực. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n SO S¸NH_XÕP THø Tù C¸C Sè Tù NHIªN. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Giúp H hệ thống hóa 1 số hiểu biết về cách so sánh 2 số tự nhiên, đặc điểm vÒ sè thø tù cña c¸c sè tù nhiªn. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn. 3. Thái độ : Tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : ViÕt sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n.  Nêu đặc điểm của hệ thập phân?  H nªu.  Söa bµi tËp vÒ nhµ.  H lªn b¶ng söa bµi ( 4 em ).  GV nhËn xÐt bµi cò.. 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp.  Hoạt động 1 : Nhận biết đặc diểm về sù so s¸nh ®­îc cña 2 sè tù nhiªn.  PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i.  GV nªu tõng cÆp 2 sè tù nhiªn vµ gäi H  H nªu :100 < 120 402 > 395 so sanh1. 95 = 95  100 vµ 120 402 vµ 395 95 vµ 95.  VËy, khi so s¸nh 2 sè tù nhiªn a vµ b  H nªu : a > b a>b bất kỳ, có những trường hợp nào? a=b  VËy em cã nhËn xÐt g× khi so s¸nh 2 sè  H nªu  H nh¾c l¹i ( 3 – 4 em ) tù nhiªn.  GV chèt: bao giê còng so s¸nh ®­îc 2 sè tù nhiªn.  H·y so s¸nh cÆp sè sau: 99 vµ 100  Em cã nhËn xÐt g× vÒ ch÷ sè ë mçi sè?  GV chèt:  H·y so s¸nh sè ch÷ sè ë 2 sè sau 29869 vµ 30005  Làm thế nào để so sánh 2 số trên? Thùc hµnh so s¸nh.  H nªu.. 99 < 100  H nªu  H nh¾c l¹i ( 3 em ).  H nªu cã sè ch÷ sè b»ng nhau lµ 5 ch÷ sè.  H nªu c¸ch so s¸nh tõng CS ë cïng 1 hµng kÓ tõ tr¸i sang ph¶i..  H nªu GV chèt:  H nêu: Số đứng trước bé hơn số đứng H·y nªu d·y sè tù nhiªn? sau và ngược lại.  GV yªu cÇu H vÏ tia sè vµ ®iÒn sè tù  HS vÏ tia sè. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhiªn trªn tia sè?  Sè ë gÇn gèc 0 h¬n lµ sè bÐ h¬n, sè ë xa gèc kh«ng h¬n lµ sè lín h¬n.  Em cã nhËn xÐt g× víi c¸c sè tù nhiªn trªn tia sè?  H nh¾c l¹i. (3 – 4 em)  GV chèt: Hoạt động lớp.  Hoạt động 2: Nhận biết khả năng sắp xếp các STN theo thứ tự xác định. Th¶o luËn vµ tr¶ lêi  PP: Vấn đáp, trực quan.  GV nêu vấn đề .  GV chèt: bao giê còng xÕp thø tù ®­îc Hoạt động cá nhân, lớp c¸c sè tù nhiªn.  Hoạt động 3: Luyện tập  H đọc đề bài.  PP: Thùc hµnh  H lµm bµi + söa bµi. Bµi 1:  GV cho H tù lµm bµi + söa bµi miÖng +   gi¶i thÝch lÝ do  H đọc đề.  GV kiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm H.  H thi ®ua Bµi 2: ViÕt c¸c sè a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn.  b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé.  GV kiÓm tra H.  đọc yêu cầu bài. Bµi 3: a/ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt.  H lµm bµi. b/ Khoanh vµo sè lín nhÊt.  GV đọc số  H viết số bé nhất (câu a)  H sửa bài bảng con. , lín nhÊt (c©u b) vµo b¶ng con. Bµi 4:  GV cho H thảo luận nhóm đôi:  lớp  H đọc đề. lµm bµi  söa b¶ng líp.  H th¶o luËn + lµm bµi.  GV lưu ý H về đơn vị đo trước khi sắp  H sửa bài bảng lớp (2 em) xÕp. a) Từ thấp đến cao.  Hoạt động 4: Củng cố b) Từ cao đến thấp.  Nêu các căn cứ để so sánh STN?  H nªu.  Cho vÝ dô vÒ c¸c cÆp sè vµ so s¸nh. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  H cho vÝ dô vµ so s¸nh.  NhËn xÐt tiÕt häc.  ChuÈn bÞ: “LuyÖn tËp”. LÞch sö NướC âU LạC. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : H biÕt ®­îc:  Nước âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang.  Thời gian tồn tại của nước âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng.  Sự phát triển về quân sự của nước âu Lạc.  Nguyªn nh©n th¾ng lîi vµ thÊt b¹i cña ©u L¹c. 2. Kỹ năng : Kể, mô tả được trận đánh giữa âu Lạc và Triệu Đà. 3. Thái độ : Yêu mến lịch sử và luôn cảnh giác với kẻ thùe3 II. ChuÈn bÞ :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  GV : H×nh trong SGK, phiÕu giao viÖc.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Nước Văn Lang.  §Æt c©u hái  NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Giíi thiÖu bµi : Nước âu Lạc. 4. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1 : Nước âu Lạc và cuộc sống của người âu Lạc.  PP : Đàm thoại,vấn đáp.  Bên cạnh người Lạc Việt còn có người nào sống chung?  GV ph¸t phiÕu.  Em h·y ®iÒn dÊu x vµo « để chỉ nh÷ng ®iÓm gièng vÒ cuéc sèng cña người Lạc Việt và âu Việt. NhËn xÐt .  Hoạt động 2: Quân sự và cuộc chiÕn chèng TriÖu §µ vµ kÕt qu¶.  PP: Vấn đáp, giảng giải.  Thời âu Lạc người Việt đã đạt được thµnh tùu g×?  Về quân sự đã đạt được những tiến bộ nào?Triệu Đà xâm lược nước ta vào n¨m nµo? Cã chiÕn th¾ng trong nh÷ng lÇn ®Çu tÊn c«ng kh«ng?  V× sao TriÖu §µ thÊt b¹i?. HO¹T §éNG HäC H¸t HS tr¶ bµi. Hoạt động lớp, cá nhân.  Người âu Việt.  H nhËn phiÕu.  H đánh dấu. Hoạt động lớp.  H thi ®ua kÓ c¸ nh©n..  Triệu Đà dùng cách gì để đánh âu L¹c trong n¨m 179 TCN?  KÕt qu¶ nh­ thÕ nµo?  GV chốt ý: ADV thua do mất đề phòng, mất cảnh giác trước mưu đồ cña giÆc.  Giáo dục tư tưởng  ghi nhớ.  Hoạt động 3: Củng cố.  Thi ®ua kÓ l¹i cuéc chiÕn gi÷a ©u L¹c vµ TriÖu §µ. 5 Tæng kÕt – DÆn dß :  Chuẩn bị: Nước ta dưới ách đô hộ của phong kiến phương Bắc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ chuyÖn TH¹CH SANH CHÐM TR¨N TINH. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : Nghe vµ nhí ®­îc néi dung c¬ b¶n cña truyÖn, tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung truyÖn, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. 2. Kỹ năng : Bước đầu biết nhận xét về đặc điểm tính cách của các nhân vật chính. 3. Thái độ : Giáo dục H tính thật thà, ngay thẳng, biết giúp đỡ mọi người. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh häa.  HS : B¶ng phô viÕt s½n néi dung c©u hái 1. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. 3 H kÓ chuyÖn.  H kÓ toµn bé c©u chuyÖn  GV nhËn xÐt. 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Kể chuyện.  PP: Nghe kÓ.  H nghe  GV kÓ l¹i c©u chuyÖn 2 lÇn. Họat động nhóm, lớp.  Hoạt động 2: Hướng dẫn H kể chuyÖn.  PP: §µm tho¹i, th¶o luËn.  C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy:  GV giao viÖc cho c¸c nhãm. Nhãm 1:  Hoµn c¶nh cña Th¹ch Sanh nh­ thÕ nµo? Nhãm 2  LÝ Th«ng kÕt nghÜa anh em víi Th¹ch Sanh để làm gì? Nhãm 3:.  Lí Thông nghĩ ra mưu kế gì để khỏi ph¶i nép m¹ng? Nhãm 4 :  Thạch Sanh đánh trăn tinh như thế  H kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyÖn. nµo?  Lí Thông đã cướp công Thạch Sanh ra sao?  GV có thể đặt câu hỏi gợi ý giúp H..  Hoạt động 3: Củng cố.  Theo em 2 nh©n vËt LÝ Th«ng vµ Th¹ch Sanh kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Qua c©u chuyÖn em rót ra ®­îc ®iÒu g× cho b¶n th©n?  GV tãm: Ph¶i sèng thËt thµ, biÕt gióp HS liªn hÖ vµ tr¶ lêi . đỡ mọi người. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  TËp kÓ chuyÖn.  Chuẩn bị:” kể chuyện đã nghe, đã đọc”.  NhËn xÐt. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n LUYÖN TËP. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : Gióp H cñng cè vÒ viÕt c¸c sè tù nhiªn ( STN) vµ so s¸nh c¸c STN. 2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng so sánh STN, vẽ hình vuông khi biết 4 đỉnh. 3. Th¸i dé : Gi¸o dôc tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò : So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c STN.  Nêu những căn cứ để so sánh STN?  NhËn xÐt bµi cò. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi tùa bµi. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : ôn tập.  PP : Vấn đáp.  Làm thế nào đề so sánh 2 STN?  Nêu đặc điểm của hình vuông?  GV chốt: khi biết 4 đỉnh của hình vuông, ta dùng thước nối 4 đỉnh ấy tạo thành 1 hình vu«ng.  Hoạt động 2: Luyện tập.  PP: Thùc hµnh. Bµi 1: ViÕt sè øng víi v¹ch cã mòi tªn.  GV vÏ tia sè trong VBT lªn b¶ng líp.  Gäi 1 H lªn b¶ng líp lµm.  GV yªu cÇu H gi¶i thÝch c¸ch lµm.  GV nhËn xÐt.. HO¹T §éNG HäC H¸t  H söa bµi b¶ng líp (3 em)  Líp nhËn xÐt.. Hoạt động lớp, cá nhân.  H nªu  H nªu.. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm. Bài 1: H đọc đề.  H lµm bµi vµo vë.  Líp nhËn xÐt bµi b¶ng líp.  H nêu đáp án. Bµi 2: ViÕt 1 sè lín h¬n 100 vµ nhá h¬n 140 tõ 3 ch÷ sè 6 , 1 , 3 .  H đọc đề.  GV cho H lµm bµi  söa bµi víi h×nh thøc trß ch¬i “ghÐp sè”.  H lµm bµi  söa bµi.  GV nhËn xÐt.. Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng.  GV yªu cÇu H nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë tõng hµng cña tõng cÆp sè, l­u ý chØ chän 1 ch÷ sè.  Cho H lµm bµi.  GV gäi H söa bµi miÖng.. Lop4.com.   H đọc đề.  H lµm bµi.  H söa bµi:  Líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 4: VÏ tiÕp c¸c h×nh vu«ng (theo mÉu)  GV cho H vẽ theo mẫu: khuyến khích  H đọc đề. H t« mµu h×nh vu«ng.  H vÏ h×nh.  GV khen bài vẽ đẹp.  ChÊm vë lµm nhanh.  Hoạt động 3: Củng cố  PP: Hỏi đáp,  Nêu đặc điểm của số chẵn, số lẻ ?  Thi ®ua: T×m x , biÕt 23  10 < x < 23  100 a. x lµ sè trßn tr¨m. b. x lµ sè ch½n. c. x lµ sè lÎ. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  NhËn xÐt tiÕt häc.  ChuÈn bÞ: YÕn _ t¹ _ tÊn. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tõ GHÐP_Tõ L¸Y. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : H biÕt ®­îc tõ phøc tiÕng ViÖt: GhÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau ( tõ ghÐp) , phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn lÆp l¹i nhau ( tõ l¸y ). 2. Kỹ năng : Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó. 3. Thái dộ : Bồi dưỡng cho H thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tõ ®iÓn häc sinh, sæ tay tõ ng÷, b¶ng phô.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò Nh©n hËu, §oµn kÕt.  GV nhËn xÐt phÇn KTBC.. HO¹T §éNG HäC H h¸t.  Líp tr¶ bµi . 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức Hoạt động lớp, cá nhân. míi ( PhÇn nhËn xÐt ) .  PP : Ph©n tÝch mÉu, thc hµnh giao tiÕp.  2 H đọc.  2 H đọc toàn văn yêu cầu của bài.  Lớp đọc thầm câu thơ 1, suy nghĩ, nói  1 H đọc câu thơ 1. nhËn xÐt.  3 tõ phøc: TruyÖn cæ, thÇm th×, «ng  C©u th¬ cã mÊy tõ phøc? cha.  C¸c tõ: TruyÖn cæ, «ng cha do c¸c  CÊu t¹o nh÷ng tõ phøc cã g× kh¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh. nhau?  Tõ: ThÇm th× cã c¸c tiÕng lÆp l¹i ©m ®Çu ( th ).  C¸c tiếng bổ sung cho nhau để tạo  Khi ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa víi nhau ( nghÜa míi cho tõ phøc. truyÖn cæ, «ng + cha ) th× nghÜa cña tõ míi thÕ nµo? GV chèt :  Nh÷ng tõ cã nghÜa ghÐp víi nhau gäi lµ tõ ghÐp.  1 H đọc.  Gọi 1 H đọc đoạn thơ tiếp.  Lớp đọc thầm, suy nghĩ, nêu nhận xét.  §o¹n th¬ cã mÊy tõ phøc?  3 tõ: chÇm chËm, cheo leo, se sÏ.  Nªu nhËn xÐt vÒ 3 tõ phøc nµy?  Những tiếng đều có âm hoặc vần lặp l¹i nhau t¹o thµnh.  Nªu cô thÓ.vµ cho HS nhËn xÐt vÒ  H nªu, líp nhËn xÐt. nh÷ng tõ nµy . + Ph©n tÝch tõng tiÕng .  GV chèt  GV đưa 2 từ mẫu đã viết sẵn ở bảng Thi đua  3, 4 H đọc. Lớp đọc thầm. phô + TiÕng “ngay”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cho HS thi t¹o thµnh tõ l¸y vµ tõ ghÐp  3, 4 H đọc nội dung ghi nhớ.  Hoạt động 2: Luyện tập.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1:  Yêu cầu H đọc đề.  GV lưu ý: Cần xác định các tiếng trong tõ phøc ( in nghiªng) cã nghÜa hay kh«ng?  SGK đã gợi ý: Những tiếng in đậm là tiÕng cã nghÜa.  nhËn xÐt, chèt ý. Bµi 2:  1 H đọc đề bài.  GV gi¶i thÝch: Bµi tËp cã 2 yªu cÇu. + T×m tõ l¸y hay tõ ghÐp cã chøa c¸c tiÕng: Ngay, th¼ng, thËt. + Các tứ đó phải nói về tính trung thực.        5.  . Hoạt động lớp, nhóm,cá nhân.     . Hoạt động lớp, cá nhân. 1 H đọc toàn văn yêu cầu bài tập. Lớp đọc thầm. H lµm vë. H nªu miÖng, líp nhËn xÐt, bæ sung..  Hoạt động nhóm,lớp.   1 H đọc đề bài, lớp đọc thầm.  H trao đổi nhóm ( có thể tra từ điển hoÆc nghÜ ra ). §¹i diÖn c¸c nhãm viÕt nhanh lªn b¶ng tõ t×m ®­îc.  Líp nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm.  GV nhận xét, tuyên dương.  1 H đọc yêu cầu đề. Bµi 3:  Lớp đọc thầm. Yêu cầu H đọc đề.  H lµm vë. GV gợi ý: Các từ trên đều chỉ tính trung  5- 6 H nêu miệng. thực của con người, nên H đặt câu về  Líp nhËn xÐt, bæ sung. tính cách con người. Hoạt động nhóm, lớp. Hoạt động 3: Củng cố.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh. GV chia líp thµnh 2 d·y.  H chọn đại diện thi đua GV viÕt s½n trªn thÏ tõ mét sè tiÕng, råi  H lớp theo dõi , cổ động. phát cho đại diện nam _nữ  VÝ dô: H , sinh ho¹t, ch¨m chØ, ch¨m GV nhận xét, tuyên dương. ngoan. Tæng kÕt – DÆn dß :  Líp nhËn xÐt. Häc ghi nhí. NhËn xÐt, tiÕt häc.. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khoa häc T¹I SAO CÇN ¨N PHèI HîP NHIÒU LO¹I THøC ¨N? I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Hiểu tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món. Hiểu thế nào là bữa ăn cân đối. 2. Kỹ năng : Biết giải thích tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món. Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa, ăn ít … và chọn lựa các thức ăn cho tõng b÷a ¨n mét c¸ch phï hîp, cã lîi cho søc kháe. 3. Thái dộ : Giáo dục học sinh biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống đủ chất dinh dưỡng. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh vÏ / 16 SGK, phiÕu häc tËp.  HS : SGK. giÊy mµu, bót vÏ III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : Vai trß cña vi-ta-min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬.  H nªu.  NhËn xÐt, chÊm ®iÓm 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1 : Nên ăn phối hợp nhiều Hoạt động nhóm, lớp. lo¹i thøc ¨n.  PP : Quan sát, trực quan, hỏi đáp.  Quan s¸t tranh trang 16, kÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cã trong h×nh?  Hằng ngày em ăn những loại thức ăn  Súp, cá, bí, đậu, đu đủ …. nµo, h·y kÓ tªn?  T¹i sao chóng ta nªn ¨n phèi hîp nhiÒu  H nªu. loại thức ăn và thường xuyện thay đổi Th¶o luËn vµ tr×nh bµy . mãn? NhËn xÐt GV chåt ý chÝnh Hoạt động lớp, nhóm.  Hoạt động 2: Một bữa ăn cân đối, tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa và ăn ít.  quan sát, thảo luận nhóm đôi.  H·y nãi tªn nhãm thøc ¨n:  PP: Trực quan, thảo luận, hỏi đáp. + Cần ăn đủ  Treo tháp dinh dưỡng + ¨n võa ph¶i  2 H thay nhau đặt câu hỏi và trả lời + ăn có mức độ + ¨n Ýt + ¨n h¹n chÕ  Thế nào là một bữa ăn cân đối?  Một bữa ăn cân đối là bữa ăn có nhiều loại thức ăn chứa đủ các nhóm: bột đường, đạm, béo, vi-ta-min, khoáng và chÊt x¬ víi tØ lÖ hîp lÝ.  Hoạt động 3: Củng cố  Trß ch¬i: “ §i chî”  H tiÕn hµnh chän  H viết tên các thức ăn, đồ uống lên các  Từng H sẽ giới thiệu trước lớp những tê giÊy mµu thức, đồ uống mà mình đã chọn cho + Mµu vµng dµnh cho b÷a s¸ng tõng b÷a ¨n. + Mµu xanh dµnh cho b÷a ¨n tr­a. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Màu đỏ danh cho bữa ăn tối HS lùa chän _ NhËn xÐt ..  H nhËn xÐt. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Xem l¹i bµi, Liªn hÖ GDHS  Chuẩn bị: Tại sao cần phối hợp đạm động vật và đạm thực vật. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tập đọc TRE VIÖT NAM. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : H hiÓu nghÜa 1 sè tõ : Tù , lòy, thµnh, ¸o céc. C¶m vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa của bài thơ: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người VN: Giàu tình thưong yêu, ngay thẳng, chính trực. 2. Kỹ năng : Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xóc vµ nhÞp ®iÖu cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬. 3. Thái độ : Giáo dục H những phẩm chất cao đẹp, tình yêu quê hương, tính trung thực. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh häa trong bµi.  HS : Tranh cảnh đẹp về cây tre.. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : Một người chính trực.  Kiểm tra 3 H đọc .  T nhËn xÐt – ghi ®iÓm ... HO¹T §éNG HäC H¸t  H đọc bài và trả lời câu hỏi? NhËn xÐt .. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi tùa bµi. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm đôi  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Thực hành, đàm thoại,giảng gi¶i.  H nghe  GV đọc diễn cảm bài thơ.  H đánh dấu vào SGK.  Chia ®o¹n: 3 ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu … tre xanh. + §o¹n 2: yªu nhiÒu … cho con. + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i.  H nối tiếp nhau đọc từng đoạn (cá  Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ. nhân,nhóm đôi –2 lượt ).  GV ph¸t hiÖn tõ sai cho HS ph¸t ©m l¹i.  HS chó ý c¸c tõ : tre xanh, n¾ng ná, th©n bäc, tay nÝu, truyÒn, nßi tre, l­ng trÇn …  Gi¶i nghÜa tõ míi.  H đọc thầm và nêu nghĩa các từ đó.  2 H đọc cả bài.  GV nhận xét cách đọc một số em. Hoạt động lớp , nhóm .  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  PP:§µm tho¹i, gi¶ng gi¶i  H đọc đoạn 1 - nhiều H trả lời- bổ §o¹n 1: sung  Nh÷ng c©u th¬ ë ®o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g× vÒ c©y tre ?  GV gi¶ng , chèt ý .  HS đọc – Thảo luận nhóm. §o¹n 2:  H tr×nh bµy – líp bæ sung  GV chia 4 nhãm – giao néi dung vµ thêi gian th¶o luËn. + Những hình ảnh nào của tre tượng  Liên hệ nhận xét về việc sử dụng biện ph¸p nh©n ho¸ trong c¸c c©u th¬. trưng cho tình thương yêu đồng loại. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  GV kÕt luËn H đọc doạn 3, trả lời câu hỏi. §o¹n 3:  Những hình ảnh nào của tre tượng trưng  Nhiều H phát biểu. cho tÝnh ngay th¼ng ?  GV chèt : tre ®­îc t¶ trong bµi th¬ cã tính cách như người : ngay thẳng, bất khuất.  t×m nh÷ng h×nh ¶nh vÒ c©y tre vµ bóp Trình bày trước lớp , nhận xét . m¨ng non mµ em thÝch ? gi¶i thÝch v× sao?  GV liªn hÖ thùc tÕ . Hoạt động cá nhân . Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  H nghe.  PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i.  H v¹ch nhÞp 4 dßng th¬ cuèi bµi.  GV lưu ý giọng đọc cho từng đoạn .  H nêu và vạch dưới những từ cần H luyện đọc đoạn, cả bài  GV nhËn xÐt  GV tổ chức hướng dẫn học thuộc lòng  H luyện đọc thuộc bài thơ. bµi th¬.  Hoạt động 4: Củng cố  §äc thuéc lßng vµ diÔn c¶m c¶ bµi th¬. H đại diện 4 nhóm thi  Qua h×nh ¶nh c©y tre, t¸c gi¶ ca ngîi  nh÷ng phÈm chÊt g× ? cña ai ? 5. Tæng kÕt – dÆn dß:  H nªu.  Luyện đọc thuộc.  CB : nh÷ng h¹t thãc gièng.  NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n YÕN_T¹_TÊN. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc :  Bước đầu nhận biết vì độ lớn của yến, tạ, tấn.  N¾m ®­îc quan hÖ cña yÕn, t¹, tÊn vµ kil«gam.  Biết chuyển đổi đơn vị và thực hiện phép tính với các số đo khối lượng. 2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo khối lượng. 3. Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK + VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y. HO¹T §éNG HäC. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Khởi động : H¸t 2. KiÓm tra bµi cò : LuyÖn tËp.  NhËn xÐt. 3. Giíi thiÖu bµi : YÕn, t¹, tÊn.  Giới thiệu 3 đơn vị đo khối lượng mới: yÕn, t¹, tÊn. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : “ Giới thiệu đơn vị đo Hoạt động lớp. khối lượng yến, tạ, tấn”.  PP : Vấn đáp, giảng giải.  Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học?  Để đo khối lượng các vật nặng hàng  Kilôgam, gam. chục kilôgam, người ta dùng đơn vị yÕn.  GV viÕt b¶ng: 1 yÕn = 10 kg  3 H đọc, đọc cả hai chiều: 1yến bằng 10kil«gam , 10kil«gam b»ng 1yÕn  Mua 2 yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu  20kg kil«gam?  Cã 30 kil«gam khoai tøc lµ cã mÊy yÕn  3yÕn khoai?  Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến, người ta dùng tạ, tấn.  Ghi b¶ng vµ giíi thiÖu: 1 t¹ = 10 yÕn = 100 kg  5 H nh¾c l¹i. 1 tÊn = 10 t¹ = 1000 kg  GV nªu vÝ dô: Con voi nÆng 2tÊn, con bß nÆng 2t¹, con lîn nÆng 2yÕn.  H nghe..  Ho¹t ®ong 2: LuyÖn tËp  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1:  Cho H lµm bµi  söa miÖng.  NhËn xÐt. Bài 2: Đổi đơn vị.  Hướng dẫn làm chung câu a.  H lµm c©u b, c.  NhËn xÐt. Bµi 3:  §iÒn dÊu >, <, =.  Nhắc H khác đơn vị phải đổi .  VÝ dô: 5 tÊn 35 t¹. = 50 t¹ > 35 t¹  L­u ý c¸c bµi ë cét thø hai ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh råi so s¸nh vµ ®iÒn dÊu. Bµi 4:  Lưu ý H phải đổi đơn vị trước.  Hoạt động 3: Củng cố  Đọc tên, nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng lớn hơn kg?. Lop4.com. Hoạt động cá nhân, lớp.  H đọc đề.  H lµm, söa vµ nªu: Con tr©u nÆng 2kg, hép s÷a nÆng 397gam.  H lµm, söa b¶ng.  H yêu cầu đọc đề.  H lµm, söa b¶ng.  H đọc đề:. §¸p sè: 56t¹.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thi ®ua: Lµm tÝnh nhanh . 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Chuẩn bị: “Bảng đơn vị đo khối lượng”.  NhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp lµm v¨n CèT TRUYÖN. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : H biÕt thÕ nµo lµ 1 cèt truyÖn, 3 phÇn c¬ b¶n cña 1 cèt truyÖn: Më ®Çu, diÔn tiÕn, kÕt thóc. 2. Kỹ năng : Bước đầu biết xác định cốt truyện của 1 truyện đã nghe, biết sắp xếp lại các sự viÖc chÝnh cña 1 truyÖn thµnh 1 cèt truyÖn. 3. Thái độ : Giáo dục H lòng nhân ái, yêu thương con người. II. ChuÈn bÞ :  GV : B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn ghi nhí.  HS : §äc l¹i truyÖn + DÕ MÌn bªnh vùc kÏ yÕu. + Th¹ch Sanh chÐm tr¨n tinh. + C©y khÕ. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò : ViÕt th­.. HO¹T §éNG HäC H¸t Tr¶ bµi. NhËn xÐt . 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Phần nhận xét  PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i. Bµi 1: .Gîi ý cho HS nh¾c l¹i c¸c ý chÝnh . Bµi 2: Thực hiện tương tự bài 1.  Cèt truyÖn lµ g×? Bµi 3:  Cèt truyÖn gåm nh÷ng phÇn nµo?  Nªu t¸c dông cña tõng phÇn?  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ  PP: Gi¶ng gi¶i.  GV hướng dẫn H rút bài học.. Hoạt động nhóm,lớp.  1 H đọc yêu cầu.  Các nhóm đọc lại truyện.  “ DÕ MÌn bªnh vùc kÏ yÕu” ( 2 phÇn ) + ghi ý kiÕn vÒ thø tù nh÷ng sù viÖc chÝnh.  §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.  Tæ träng tµi cïng c¶ líp nhËn xÐt.  1 H đọc yêu cầu.  Cèt truyÖn lµ 1 chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn.  1 H đọc yêu cầu.  3 phÇn. + Më ®Çu: H dÉn chøng. + DiÔn biÕn:  H dÉn chøng. + KÕt thóc:  H dÉn chøng..  Hoạt động 3: Phần luyện tập Hoạt động lớp.  PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp  3-4 H đọc thầm. Bµi 1:  Cả lớp đọc thầm.  GV L­u ý. Hoạt động cá nhân,lớp, nhóm. + ChØ nªu v¾n t¾t c¸c sù kiÖn chÝnh. + Kể các sự việc theo đúng trình tự của 2 H đọc yêu cầu. truyÖn.  Nhãm: KÓ ra c¸c sù viÖc chÝnh theo. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  GV chèt. Bµi 2:  GV chèt: b, d, a, c, e, g. Bµi 3:  GV nhËn xÐt.  Hoạt động 4: Củng cố  Thi đua: Kể chuyện ấn tượng. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  GV nhËn xÐt tiÕt häc.  ChuÈn bÞ: Tãm t¾t truyÖn.. đúng thứ tự của truyện  §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.  Tæ träng tµi + líp nhËn xÐt   1 H đọc yêu cầu.  Nhãm: S¾p xÕp l¹i c¸c sù viÖc cho đúng, thư kí ghi lại ý kiến.  Tæ träng tµi + líp nhËn xÐt.  1 H đọc yêu cầu.  H dựa vào sự việc đã được sắp xếp lại ë BT2 kÓ l¹i c©u chuyÖn.  KÓ l¹i 1 trong 2 truyÖn.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>