Dự kiến PPCT môn tin 6 năm học 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

<b>TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG</b> <b>PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MƠN HỌCTHEO ĐỊNH HƯỚNG</b>
<b> PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH.</b>

<b>MÔN: Tin học KHỐI: 6</b>
<b>(Áp dụng từ năm học: 2020-2021)</b>

<b>I. Phân phối chương trình.</b>

<b>Cả năm : 35 tuần.</b>

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết.
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết.

<b>HỌC KỲ I.</b>
<i>Tiết</i> <i><b>Chương 1. </b></i><b>Làm quen với tin học và máy tính điện tử</b>
<i>1-2</i> <i>Bài 1.</i> Thông tin và tin học

<i>3</i> <i>Bài 2</i>. Thông tin và biểu diễn thông tin

<i>4-5</i> <i>Bài 3</i>. Em có thể làm những gì được nhờ máy tính?

<i>6-7</i> <i>Bài 4.</i> Máy tính và phần mềm máy tính

<i>8</i> <i>Bài thực hành 1.</i> Làm quen với máy tính
Chương 2<b>. Phần mềm học tập</b>

<i>9-10</i> <i>Bài 5.</i> Luyện tập chuột máy tính

<i>11-12</i> <i>Bài 6</i>. Học gõ mười ngón

<i>13-14</i> <i>Bài 7</i>. Quan sát hệ mặt trời

<i>15-17</i> <i>Bài 8</i>. Học toán với Geogebra

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>19</i> Kiểm tra 1 tiết

<i><b>Chương 3. </b></i><b>Hệ điều hành</b>

<i>20</i> <i>Bài 9.</i> Vì sao cần có hệ điều hành?

<i>21</i> <i>Bài 10. </i>Hệ điều hành làm những việc gì?

<i>22-23</i> <i>Bài 11.</i> Tổ chức thơng tin trong máy tính

<i>24-25</i> <i>Bài 12. Hệ điều hành Windows</i>

<i>26-27</i> <i>Bài thực hành 2</i>. Làm quen với Windows

<i>28-29</i> <i>Bài thực hành 3.</i> Các thao tác với thư mục

<i>30-31</i> <i>Bài thực hành 4</i>. Các thao tác với tệp tin

<i>32</i> Kiểm tra thực hành 1 tiết

<i>33-34</i> Ôn tập

<i>35-36</i> Kiểm tra học kỳ I

<b>HỌC KỲ II.</b>

<i><b>Chương 4</b></i><b>. Soạn thảo văn bản</b>

<i>37-38</i> <i>Bài 13.</i> Làm quen với soạn thảo văn bản

<i>39-40</i> <i>Bài 14.</i> Soạn thảo văn bản đơn giản

<i>41-42</i> <i>Bài thực hành 5.</i> Văn bản đầu tiên của em

<i>43-44</i> <i>Bài 15</i>. Chỉnh sửa văn bản

<i>45-46</i> <i>Bài thực hành 6.</i> Em tập chỉnh sửa văn bản

<i>47</i> <i>Bài 16.</i> Định dạng văn bản

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>49-50</i> <i>Bài thực hành 7.</i> Em tập trình bày văn bản

<i>51</i> Bài tập

<i>52</i> Kiểm tra 1 tiết

<i>53-54</i> <i>Bài 18</i>. Trình bày văn bản và in

<i>55-56</i> <i>Bài 19.</i> Thêm hình ảnh để minh hoạ

<i>57-58</i> <i>Bài thực hành 8.</i> Em “viết” báo tường

<i>59-60</i> <i>Bài 20.</i> Trình bày cơ đọng bằng bảng

<i>61-62</i> <i>Bài thực hành 9.</i> Danh bạ riêng của em

<i>63-65</i> <i>Bài thực hành tổng hợp.</i> Du lịch ba miền

<i>66</i> Kiểm tra thực hành 1 tiết

<i>67-68</i> Ôn tập

<i>69-70</i> Kiểm tra học kỳ II

<b>Ban giám hiệu</b>

<b>Tổ trưởng chuyên môn</b>

<b>Người xây dựng chương trình</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ST</b>

<b>T</b> <b>Tên bài học</b>

<b>Mạch </b> <b>nội</b>
<b>dung kiến</b>
<b>thức</b>

<b>Yêu cầu cần đạt</b>

<b>Thời</b>
<b>lượn</b>

<b>g</b>

<b>Hình thức tổ chức</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

1 <i>Bài 1.</i> Thông tin
và tin học

Khái niệm cơ
bản của Tin
học

HS biết được khái niệm thông tin và hoạt
động thông tin của con người.

Biết máy tính là cơng cụ hỗ trợ con người
trong các hoạt động thơng tin.

Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ
chính của tin học.

1-2

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

2

<i>Bài 2</i>. Thông tin
và biểu diễn
thông tin

Khái niệm cơ
bản của Tin
học

Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản.
Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách
biểu diễn thông tin trong máy tính bằng các
dãy bit.

3

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

3

<i>Bài 3</i>. Em có thể
làm những gì
được nhờ máy
tính?

Khái niệm cơ
bản của Tin
học

Biết được các khả năng ưu việt của máy tính
cũng như các ứng dụng đa dạng của tin học
trong các lĩnh vực khác nhau của xã hội.
Biết được máy tính chỉ là cơng cụ thực hiện
những gì con người chỉ dẫn.

4-5

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

4

<i>Bài 4.</i> Máy tính
và phần mềm
máy tính

Khái niệm cơ
bản của Tin
học

Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính
điện tử và một vài thành phần quan trọng
nhất của máy tính cá nhân.

Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trị
của phần mềm máy tính.

Biết được máy tính hoạt động theo chương
trình.

Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về

máy tính và tác phong làm việc khoa học,

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

chuẩn xác.

5

<i>Bài thực hành 1.</i>
Làm quen với
máy tính

Khái niệm cơ
bản của Tin
học

HS nhận biết được một số bộ phận cấu thành
cơ bản của máy tính cá nhân.

Thực hiện được việc bật/tắt máy tính.

Thực hiện được các thao tác cơ bản với bàn
phím, chuột.

8 Thực hành cá nhân
phịng học bộ mơn

7 <i>Bài 5.</i> Luyện tập
chuột máy tính

Khai thác phần
mềm học tập

Phân biệt các nút của chuột máy tính và biết
các thao tác cơ bản có thể thực hiện với
chuột.

Thực hiện được các thao tác cơ bản với
chuột.

9-10

Dạy học trên lớp
hoặc thực hành
trên PHBM với
hình thức: Dạy học
cả lớp, dạy học cá
nhân

8 <i>Bài 6</i>. Học gõ
mười ngón

Khai thác phần
mềm học tập

Biết cấu trúc của bàn phím, các hàng phím
trên bàn phím. Hiểu được lợi ích của tư thế
ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón.
Xác định được vị trí các phím trên bàn phím,
phân biệt được các phím soạn thảo và phím
chức năng. Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ
các phím trên bàn phím bằng mười ngón.

HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ
bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy
định, ngồi và nhìn đúng tư thế.

11-12

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

9 <i>Bài 7</i>. Quan sát
hệ mặt trời

Khai thác phần
mềm học tập

Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm.
Biết sử dụng các nút điều khiển vùng quan
sát để tìm hiểu về Hệ Mặt Trời.

Thực hiện được việc khởi động/thoát khỏi
phần mềm. Thực hiện được các thao tác
chuột để sử dụng, điều khiển các nút lệnh
cho việc quan sát, tìm hiểu về Hệ Mặt Trời.

13-14

Lý thuyết + Thực
hành phòng tin
học: Dạy học cả
lớp, thực hành cá
nhân hoặc thực
hành nhóm

10 <i>Bài 8</i>. Học tốn
với Geogebra

Khai thác phần
mềm học tập

Nhận biết và hiểu được khái niệm "đối
tượng" toán học được khởi tạo trong phần
mềm GeoGebra.

Sử dụng công cụ cửa sổ CAS thực hiện được
các tính tốn đơn giản với số ngun như
tính biểu thức đại số, phân tích ra thừa số
nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN của các số tự
nhiên, tính tốn với phân số.

Sử dụng các cơng cụ hình học điểm, đoạn
thẳng, đường thẳng để vẽ các hình hình học
đơn giản.

15-17

Lý thuyết + Thực
hành phòng tin
học: Dạy học cả
lớp, thực hành cá
nhân hoặc thực
hành nhóm

11 Ơn tập Ôn tập chương

1, 2

Ôn tập củng cố kiến thức chương 1 và

chương 2. Chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết. 18

Dạy học cả lớp trên
lớp hoặc PHBM
12 Kiểm tra 1 tiết Kiểm tra

chương 1, 2

Kiểm tra, đánh giá những kiến thức cần đạt
được của học sinh: Những khái niệm cơ bản
của tin học; cách sử dụng phần mềm học tập.

19 Kiểm tra lý thuyết
13 <i>Bài 9.</i> Vì sao

cần có hệ điều
hành?

Hệ điều hành HS hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy
tính cần có hệ điều hành dựa trên các ý tưởng
đã đưa ra ở hai quan sát trong SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

HS sẽ hiểu được vai trị “điều khiển” (quản
lí) máy tính của hệ điều hành và tầm quan
trọng của nó.

dạy học nhóm, cá
nhân

14

<i>Bài 10. </i>Hệ điều
hành làm những
việc gì?

Hệ điều hành

HS biết được: Hệ điều hành là phần mềm
máy tính được cài đặt đầu tiên trong máy
tính và được chạy đầu tiên khi khởi động
máy tính.

HS biết được hai nhiệm vụ chính của hệ điều
hành là điều khiển hoạt động máy tính và
cung cấp mơi trường giao tiếp giữa người và
máy tính.

21

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

15

<i>Bài 11.</i> Tổ chức
thơng tin trong
máy tính

Hệ điều hành

Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản
của tổ chức thơng tin trên máy tính như tệp
tin, thư mục, đĩa và khái niệm đường dẫn.
Biết được vai trò của hệ điều hành trong việc
tạo ra, lưu trữ và quản lí thơng tin trên máy
tính.

Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của
thư mục.

Liệt kê được các thao tác chính đối với tệp
và thư mục.

22-23

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

16 <i>Bài 12. Hệ điều</i>

<i>hành Windows</i> Hệ điều hành

Nhận biết được và chỉ đúng tên các biểu
tượng chính trên giao diện khởi động của hệ
điều hành Windows.

Biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng
của hệ điều hành Windows: Màn hình nền
(Desktop), thanh công việc (Taskbar), nút
Start, bảng chọn và màn hình Start, các biểu
tượng chương trình ứng dụng và khái niệm
cửa sổ (window) trong hệ điều hành.

Biết và hiểu được các thành phần chính của
một cửa sổ trong Windows.

24-25

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

17

<i>Bài thực hành 2</i>.
Làm quen với
Windows

Hệ điều hành

Củng cố các thao tác cơ bản với chuột;
Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống;
Làm quen với bảng chọn Start.

Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ,
biểu tượng, thanh bảng chọn,... trong môi
trường Windows 10.

26-27

Thực hành trên
máy: Thực hành cá
nhân hoặc nhóm

18

<i>Bài thực hành 3.</i>
Các thao tác với
thư mục

Hệ điều hành

Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong
Windows.

Biết sử dụng This PC để xem nội dung các
thư mục.

Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xố thư mục
đã có.

28-29

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

19

<i>Bài thực hành 4</i>.
Các thao tác với
tệp tin

Hệ điều hành Biết đổi tên và xoá tệp tin._{Thực hiện được các thao tác sao chép và di}
chuyển tệp tin.

30-31

Thực hành phịng
học bộ mơn: Thực
hành cá nhân hoặc
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

hành (1 tiết) chương 3 với thư mục, tệp tin trên hệ điều hành
Windows 7 hoặc Windows 10.

hành: Kiểm tra cá
nhân

21 Ôn tập Ôn tập HK1 Ôn tập củng cố kiến thức chương 1, 2 và

chương 3. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra HK1. 33-34

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

22 Kiểm tra học kỳ

I Kiểm tra HK1

Kiểm tra, đánh giá những kiến thức, kỹ năng

đạt được trong học kỳ 1. 35-36

Kiểm tra lý thuyết
kết hợp kiểm tra
thực hành cá nhân

23

<i>Bài 13.</i> Làm
quen với soạn
thảo văn bản

Soạn thảo văn
bản

HS biết được vai trò của phần mềm soạn
thảo văn bản, biết Microsoft Word là phần
mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu

tượng của Word và biết thực hiện thao tác
khởi động Word.

HS nhận biết và phân biệt được các thành
phần cơ bản của cửa sổ Word.

Hiểu được vai trò của các dải lệnh, các nhóm
lệnh và các lệnh.

Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã
được lưu trên máy tính, lưu văn bản và thốt
khỏi Word.

37-38

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

Dạy trong 02
tiết

24

<i>Bài 14.</i> Soạn
thảo văn bản
đơn giản

Soạn thảo văn
bản

Biết được các thành phần cơ bản của một văn
bản.

Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trị của
nó cũng như cách di chuyển con trỏ soạn
thảo.

Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng
Word.

Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.

39-40

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

25

<i>Bài thực hành 5.</i>
Văn bản đầu
tiên của em

Soạn thảo văn

bản

Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của
Word, các dải lệnh và một số lệnh thường
dùng.

Biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ
TELEX hay VNI.

Bước đầu tạo và lưu một văn bản đơn giản.

41-42

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

26 <i>Bài 15</i>. Chỉnh
sửa văn bản

Soạn thảo văn
bản

Hiểu mục đích và thực hiện được thao tác
chọn phần văn bản.

Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản:
chèn thêm nội dung vào vị trí thích hợp trong
văn bản, xoá, sao chép và di chuyển các
phần văn bản.

Biết ưu điểm của việc sao chép hoặc di
chuyển và thực hiện sao chép hoặc di chuyển
nội dung trong văn bản.

Tìm kiếm và thay thế các nội dung đã nhập
trong văn bản.

43-44

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

27

<i>Bài thực hành 6.</i>
Em tập chỉnh
sửa văn bản

Soạn thảo văn
bản

Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn
bản đã lưu, nhập nội dung văn bản và kĩ
năng gõ văn bản tiếng Việt.

Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa
nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung
văn bản bằng các chức năng sao chép, di

chuyển.

45-46

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

28 <i>Bài 16.</i> Định
dạng văn bản

Soạn thảo văn
bản

Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn
bản.

Hiểu các nội dung định dạng kí tự.

Thực hiện được các thao tác cơ bản để định
dạng kí tự.

47

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

29

<i>Bài 17.</i> Định
dạng đoạn văn
bản

Soạn thảo văn
bản

Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản.
Thực hiện được các thao tác cơ bản để định
dạng đoạn văn bản.

48

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

30

<i>Bài thực hành 7.</i>
Em tập trình bày
văn bản

Soạn thảo văn
bản

Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ
nội dung văn bản và lưu văn bản.

Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định
dạng đoạn văn.

49-50

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

31 Bài tập Soạn thảo văn
bản

Ôn tập củng cố kiến thức từ bài 13 đến bài

17. Chuẩn bị tốt cho kiểm tra lý thuyết 1 tiết. 51

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

32 Kiểm tra (1 tiết) Soạn thảo văn
bản

Kiểm tra, đánh giá kiến thức tiếp thu được

của HS về việc soạn thảo văn bản đơn giản. 52 Kiểm tra lý thuyết

33

<i>Bài 18</i>. Trình
bày văn bản và

in

Soạn thảo văn
bản

Biết được một số khả năng trình bày trang
văn bản của Word.

Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng
trang và đặt lề trang.

Biết cách xem trước khi in và in văn bản.

53-54

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

34

<i>Bài 19.</i> Thêm
hình ảnh để
minh hoạ

Soạn thảo văn
bản

Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong
văn bản.

Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh
vào văn bản và chỉnh sửa kích thước, vị trí

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

của hình ảnh trên trang văn bản một cách
hợp lí.

35

<i>Bài thực hành 8.</i>
Em “viết” báo
tường

Soạn thảo văn
bản

Rèn luyện các kĩ năng gõ nội dung văn bản,
biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn
vào văn bản.

57-58

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

36

<i>Bài 20.</i> Trình
bày cơ đọng
bằng bảng

Soạn thảo văn
bản

Biết được khi nào thì thơng tin nên tổ chức
dưới dạng bảng.

Tạo được bảng đơn giản và thực hiện được
một số thao tác cơ bản nhất với bảng.

59-60

Dạy học trên lớp
với hình thức: Dạy
học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

37

<i>Bài thực hành 9.</i>
Danh bạ riêng
của em

Soạn thảo văn
bản

Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập
nội dung trong các ô của bảng.

Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày
nội dung trong các ơ của bảng.

Thao tác với bảng một cách thích hợp.

61-62

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

38

<i>Bài thực hành</i>
<i>tổng hợp.</i> Du
lịch ba miền

Soạn thảo văn
bản

Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng
văn bản.

Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa
bảng.

63-65

Thực hành PHBM:
Thực hành cá nhân
hoặc nhóm

39 Kiểm tra thực
hành (1 tiết)

Soạn thảo văn
bản

Đánh giá kỹ năng soạn thảo văn bản của học

sinh trên phần mềm soạn thảo Word. 66

Kiểm tra thực hành
cá nhân PHBM
40 Ôn tập Ôn tập HK2 Củng cố kiến thức, kỹ năng về soạn thảo văn

bản.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

học cả lớp hoặc
dạy học nhóm, cá
nhân

41 Kiểm tra học kỳ

II Kiểm tra HK2

Kiểm tra, đánh giá những kiến thức, kỹ năng

đạt được trong HK2 và cả năm học. 69-70

Kiểm tra lý thuyết
kết hợp kiểm tra
thực hành

<b>III. Số tiết kiểm tra định kì.</b>

<b>Phân phối chương trình cũ</b>

<b>(04 tiết)</b>

<b>Phân phối chương trình mới</b>

<b>(04 tiết)</b>

<b>Ghi chú</b>

<b>Kỳ 1</b>

<b>Kỳ 2</b>

<b>Kỳ 1</b>

<b>Kỳ 2</b>

<b>01 lý</b>

<b>thuyết</b>

<b>01 thực</b>

<b>hành</b>

<b>01 lý</b>

<b>thuyết</b>

<b>01 thực</b>

<b>hành</b>

<b>01 lý</b>

<b>thuyết</b>

<b>01 thực</b>

<b>hành</b>

<b>01 lý</b>

<b>thuyết</b>

</div>

<!--links-->