Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề: Mái trường thân yêu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.83 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoạt động ngoài giờ LL:. Chủ đề:Mái trường thân yêu Hoạt động : Ca hát mừng năm học mới. I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết lựa chọn , sưu tầm và trình bày các bài thơ , các bài hát về chủ đề : Chào mừng năm học mới , ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè và máI trường yêu dÊu. - Giáo dục các em lòng biết ơn đối với công lao to lớn của thầy cô giáo; tự hào về truyền thống vẻ vang của máI trường mà mình đang học tập. II.Tài liệu và phương tiện: - Tuyển tậpcác bài hát , bài thơ, tiểu phẩm, điệu múa …với chủ đề ca ngợi thầy cô và máI trường. - - Một số hình ảnh hoạt động của nhà trường , các sự kiện lớn, các phong trµo thi ®ua häc tËp cña GV vµ HS. III. Các bước tiến hành: 1. GV nªu M§YC tiÕt häc: 2’ 2. Tổ chức liên hoan văn nghệ theo chủ đề” Hát các bài hát về thầy cô và mái trường:25’ - Cho HS nêu tên một số bài hát em biết về chủ đề: thầy cô và mái trường. (GV có thể ghi tên các bài hát HS nêu lên bảng: Đi tới trường; trên con đường đến trường; bài ca đi học;máI trường mến yêu;ngày đầu tiên đi học;cô giáo, vui đến trường; em yêu trường em…) - Lựa chọn và công bố danh sách BTC( GVCN, lớp trưởng, lớp phó, quản ca) - C¸ nh©n hoÆc c¸c tæ nhãm tù ®¨ng kÝ tiÕt môc víi BTC. - C¸ nh©n hoÆc c¸c nhãm tù ph©n c«ng nhiÖm vô cho c¸c thµnh viªn trong nhãm m×nh vµ tiÕn hµnh tù tËp luyÖn. Bầu chọn một ban làm người dẫn chương trình. MC công bố chương trình biểu diễn. Cá nhân hoặc từng nhóm trình bày các tiết mục đã định. 3.Tổ chức tổng kết - đánh giá:8’ Líp b×nh chän tiÕt môc hay vµ yªu thÝch nhÊt. NhËn xÐt vÒ buæi liªn hoan v¨n nghÖ . -------------------------------------------Gi¸o dôc KNS:. Gi¸o dôc KN giao tiÕp( TiÕt 1) I.Yêu cầu cần đạt: - Cung cấp cho HS những KN cơ bản trong giao tiếp ở trường. - HS n¾m ®­îc nguyªn t¾c øng xö, giao tiÕp vµ cã KN giao tiÕp øng xö lÞch sự phù hợp với đối tượng, môi trường giao tiếp. II. Lªn líp:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Giíi thiÖu M§YC tiÕt häc: 1’ 2. Tìm hiểu về đối tượng giao tiếp ở trường: 10’ -H§ c¶ líp: ? ở trường em thường gặp gỡ hay trò chuyện, học tập cùng ai? HS nêu ý kiến, GV chốt lại ý đúng( Thầy cô, bạn bè, nhân viên y tế, bảo vệ, văn thư, ...và khách về thăm trường). ? theo em có mấy cách để trò chuyện, ứng xử hay giao tiếp voi người kh¸c? HS nªu ý kiÕn – GV chèt l¹i ý: Có 3 cách thông thường để giao tiếp vói người khác: + Giao tiÕp b»ng ng«n ng÷ viÕt. + Giao tiÕp b»ng lêi( ng«n ng÷ nãi) + Giao tiếp bằng cử chỉ , hành động hay hiệu lệnh…( Phi ngôn ngữ) 3. C¸ch giao tiÕp øng xö:13’ a. Với thầy cô giáo các nhân viên nhà trường. b. Víi b¹n bÌ. c. Với khách đến thăm trường. GV tổ chức cho HS thảo luận cặp nêu cách ứng xử, giao tiếp với từng đối tượng nhóm a,b,c. Sau khi HS nêu GV chốt lại bằng Nội quy giao tiếp ứng xử ở trường đối vơí HS TH( Văn bản Quy tắc ứng xử nhà trương QĐ) 4. Thùc hµnh øng xö,GT:10’ GV tæ chøc s¾m vai, nªu mét sè t×nh huèng øng xö cho HS thùc hµnh GV theo giái nhËn xÐt. 5.Còng cè dÆn dß: 1’ Nh¾c nhë HS vËn dông thùc hµnh giao tiÕp øng xö xö lÞch sù phï hîp víi đối tượng, môi trường giao tiếp. NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×