Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 55 + 56: HAI BAØ TRÖNG A/ Mục tiêu : -HS đọc trôi chảy , ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của chuyện. - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm cuûa Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta - GD kĩ năng sống: + Đặt mục tiêu ( đề ra được việc cần làm ) + Đảm nhận trách nhiệm ( nhận trọng trách được giao) + Kiên định ( từ đầu đến cuối 1 lòng muốn thực hiện việc cần laøm ) + Giải quyết vấn đề ( thực hiện việc đã đề ra từ đầu ) KC : Bieát keå laïi caâu chuyeän theo tranh veõ minh hoïa trong SGK vaø GD kó năng sống cho HS : + Lắng nghe tích cực + Tö duy saùng taïo B / Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa truyeän trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn 3 để hướng dẫn luyện đọc. C/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1 1/ Mở đầu: Giới thiệu 7 chủ điểm của SGK. - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm Baûo veä Toå quoác. 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc. b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối 4 câu trong đoạn, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm. - Mời 2 em đọc cả đoạn trước lớp. - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ. (thuồng luồng: vật dữ ở nước, hình giống con rắn, hay hại người - theo truyền thuyeát). - Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 1. - Yêu cầu cả lớp đọc đông thanh đoạn 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ? + Ở đoạn 1 ta nên đọc như thế nào ? 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mời 2 em đọc lại đoạn văn . * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 2: - Mời HS tiếp nối đọc 4 câu của đoạn 2. - Theo dõi sửa lối phát âm cho HS. - Mời hai em đọc cả đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa từ : nuôi chí ( mang, giữ, nung nấu một ý chí, chí hướng). - Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. Tieát 2 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn 2 và trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào? - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc. - Mời hai học sinh thi đọc đoạn văn. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 3: - Mời HS tiếp nối đọc 8 câu của đoạn 3. - Mời 2HS đọc cả đoạn trước lớp. - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ : giáp phục , Luy Lâu, trẩy quân, phấn khích . - Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 3. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?. + Tìm những chi tiết nói lên khí thế của quân khởi nghĩa ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn. * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 4: - Mời HS tiếp nối đọc 4 câu của đoạn 4 . - Mời 2 em đọc cả đoạn trước lớp. - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ “thành trì “ - Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 4 . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và TLCH: + Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ? + Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn. c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - Mời 3 em thi đọc lại đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài văn. - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay nhất ) Keå chuyeän : * .Giaùo vieân neâu nhieäm vu. * Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK. - Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện. - Chia lớp thành các nhóm thảo luận để kể lại câu chuyện và tập đóng vai các nhaân vaät trong truyeän. - Mời 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu 1HS keå laïi caû caâu chuyeän. - Nhaän xeùt tuyeân döông em keå hay nhaát . d) Cuûng coá daën doø : - Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì - Dặn về nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội về làng” ------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán TiÕt 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu - Học sinh nhận biết được các số có 4 chữ số ( các chữ số đều khác 0 ). - Bước đầu biết đọc viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng . Bước đầu nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có 4 chữ số . B/ Chuaån bò : HS coù caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 100, 10, 1 oâ vuoâng. C/ Hoạt động dạy - học: 1) Giới thiệu bài: 2) Khai thaùc : a. Giới thiệu số có 4 chữ số . - Giaùo vieân ghi leân baûng soá : 1423 - Yeâu caàu HS laáy ra 10 taám bìa, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng roài xeáp thaønh 1 nhoùm nhö SGK. - GV ñính leân baûng. - Yêu cầu hS lấy tiếp 4 tấm bìa như thế, xếp thành nhóm thứ 2. - GV ñính leân baûng. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu HS lấy 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 3. - Yêu cầu HS lấy tiếp 3 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 4. - Gọi HS nêu số ô vuông của từng nhóm. - GV ghi baûng nhö SGK. 1000 400 20 3 + Neáu coi 1 laø moät ñôn vò thì haøng ñôn vò coù maáy ñôn vò ? + Neáu coi 10 laø moät chuïc thì haøng chuïc coù maáy chuïc ? + Neáu coi 100 laø moät traêm thì haøng traêm coù maáy traêm ? + Neáu coi 1000 laø moät nghìn thì haøng nghìn coù maáy nghìn ? - GV nêu : Số gồm 1 nghìn , 4 trăm , 2 chục và 3 đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Moät nghìn boán traêm hai möôi ba" . - Yêu cầu nhiều em chỉ vào số và đọc số đó. - Nêu: 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị. - Chỉ bất kì một trong các chữ số của số 1423 để HS nêu tên hàng. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yeâu caàu HS quan saùt maãu - caâu a. + Haøng nghìn coù maáy nghìn ? + Haøng traêm coù maáy traêm ? + Haøng chuïc coù maáy chuïc ? + Haøng ñôn vi coù maáy ñôn vò ? - Mời 1 em lên bảng viết số. - Gọi 1 số em đọc số đó. - Yêu cầu HS tự làm câu b. sau đó gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét đánh giá. 4231: " Boán nghìn hai traêm ba möôi moát". Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở KT bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. a) 1984; 1985 ; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682 ; 2683; 2684 ; 2685 ; 2686 c) 9512; 9513 ; 9514 ; 9515; 9516 ; 9517 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS viết số có 4 chữ số rồi đọc số đó. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và xem lại các BT đã làm . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức: TiÕt 19: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT 1 ) A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da, ngôn ngữ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường và địa phương tổ chức - GD kó naêng soáng cho HS: + Kó naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá + Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế + Kĩ năng bình luận về các vấn đề liên quan đến quyeàn treû em. B/ Tài liệu và phương tiện: Các bài hát , câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế giới, các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi thế giới và thiếu nhi Việt Nam. C/ Hoạt động dạy - học : * Khởi động: Cho cả lớp hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan. * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các bức tranh hoặc mẫu thông tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó. - Mời đại diện từng nhóm trình bày. - KL: Các ảnh và thông tin trên cho thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới; thiếu nhi VN cũng có nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng là quyền của trẻ em được kết giao với bạn beø khaép 5 chaâu 4 bieån. * Hoạt động 2: Du lịch thế giới . - Giới thiệu một vài nét về văn hóa, cuộc sống, về học tập, mong ước của trẻ em 1 số nước trên TG và trong khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, ... + Em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó noùi leân ñieàu gì ? - Kết luận: Thiếu nhi các nước khác nhau về màu da, ngôn ngữ, về điều kiện sống nhưng có nhiều điểm giống nhau: đều yêu thương mọi người; yêu quê hương, đất nước mình; yêu thiên nhiên, yêu hòa bình... * Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê những việc mà các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. - Mời đại diện nhóm lần lượt trình bày trước lớp. + Ở lớp, ở trường em đã làm gì để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ? * Hướng dẫn thực hành:Nói về cảm xúc của mình Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo ... về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế và nói về cảm xúc của mình về những búc tranh ảnh đó. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Mü thuËt TiÕt 19: VÏ trang trÝ. Trang trÝ h×nh vu«ng I. Môc tiªu - Hs hiểu cách sắp xếp họa tiết và sở dụng màu sắc khác nhau để trang trí hình vu«ng - HS biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng - Trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo y thÝch II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, 1 số đồ vật dạng hình vuông có trang trí, một số bài trang trí hình vuông kh¸c nhau, h×nh gîi y c¸ch kÎ…. Häc sinh - Chì, tẩy, thước kẻ, màu, vở tập vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II. D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi ! Quan sát 1 số đồ vật hình vuông và trả lời câu hỏi: ? §©y lµ h×nh g×? Cã ®­îc trang trÝ kh«ng? ? Những đồ vật đó được trang trí bằng những họa tiết gì? Các em có thích tự mình trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng kh«ng? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn 1 lªn b¶ng 1. Hoạt động 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt ! Quan s¸t c¸c bµi trang trÝ h×nh vu«ng th¶o luËn c¸c c©u hái sau: * T1, T2 ? Sử dụng những họa tiết gì để trang trí hình vông? ? Häa tiÕt to ®­îc vÏ ë vÞ trÝ nµo cña h×nh vu«ng? ? Cã nhËn xÐt g× vÒ häa tiÕt ë 4 gãc h×nh vu«ng? * T3, T4 ? §©u lµ häa tiÕt chÝnh, ®©u lµ häa tiÕt phô? ? Mµu s¾c cña häa tiÕt chÝnh vµ häa tiÕt phô vÏ nh­ thÕ nµo? 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ! Tr¶ lêi phÇn th¶o luËn ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n? GVTK: Cã nhiÒu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng vÒ c¶ häa tiÕt, mµu s¾c vµ c¸ch s¾p xÕp c¸c häa tiÕt 2. Hoạt động 2 C¸ch trang trÝ ! Quan sát GV hướng dẫn cách trang trí trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng các bước: - Bước 1: Chia hình vuông thành các phần bằng nhau - Bước 2: Ghép họa tiết - Bước 3: Sửa họa tiết - Bước 4: Vẽ màu ! Đọc lại các bước nối tiếp 3. Hoạt động 3 Thùc hµnh ! Quan sát 3 bài trang trí hình vuông đẹp và chưa đẹp và trả lời câu hỏi sau: ? Bài nào trang trí đúng và đẹp? Vì sao? ! Nªu yªu cÇu cña bµi? !Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét: - C¸ch vÏ mµu - C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt chÝnh, phô - GVTK Thu 3-5 bµi cña HS 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - H×nh d¸ng ch÷ - Mµu s¾c cña ch÷ vµ nÒn vào chữ đã kẻ - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ! H·y xÕp lo¹i cho c¸c bµi vÏ trªn? * DÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài ngày tết và lễ hội ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012 Toán : TiÕt 92: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : - Củng cố về đọc, viết các số có 4 chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong dãy số. Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) B/ Hoạt động dạy – học: 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con các số: Ba nghìn moät traêm baûy möôi saùu. Taùm nghìn hai traêm boán möôi laêm - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu BT. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Mời 1 em lên chữa bài trên bảng lớp. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Đọc số Vieát soá Chín nghìn boán traêm saùu 9460 möôi Boán nghìn baûy traêm saùu 4765 möôi laêm Naêm nghìn taùm traêm hai 5820 möôi Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Yêu cầu HS tự làm vào vở. - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. Vieát Đọc số 4444 Boán nghìn boán traêm boán möôi tö . 8781 Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát. 7155 Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm. Baøi 3 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126. c/ 6494; 6495; 9496;…….6500 c) Cuûng coá – Daën doø 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ---------------------------------------------------------------------------------------------------[[ [. ¢m nh¹c TiÕt 19: Chính taû: TiÕt 37: HAI BAØ TRÖNG A/ Mục tiêu : - Nghe - viết chính xácbài chính tả, trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi - Làm đúng các BT 2a/b, 3a/b. B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết 2 lần nội dung của BT 2b. Bảng lớpchia 3 cột để HS thi laøm BT3b. C/ Hoạt động dạy - học: 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc một lần đoạn 4 của bài. - Gọi 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo . + Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà Trưng được viết như thế nào ? + Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng đó được viết như thế nào? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở . * Chấm, chữa bài. 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2. - Goïi 2 em leân baûng thi laøm baøi. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả. Baøi 3b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột. - Mời 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - mỗi em viết 2 từ có vần ieât / ieâc. - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------------------------------------------------9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc TiÕt 57: BAÙO CAÙO KEÁT QUR THAÙNG THI ÑUA: “ NOI GÖÔNG CHUÙ BOÄ ĐỘI” I. Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc 1 bản báo cáo -Hiểu ND 1 báo cáo hoạt động của tổ, lớp( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GD HS kĩ năng sống: + Thu thập và xử lí thông tin + Thể hiện sự tự tin + Lắng nghe tích cực II. Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. -Boán baêng giaáy ghi chi tieát noäi dung caùc muïc cuûa baùo caùo. III. Các hoạt động dạy- học: 1/Baøi cuõ: -Y/c HS đọc thuộc lòng bài “Bộ đội về làng” và trả lời câu hỏi. -Cả lớp và GV nhận xét Giới thiệu. -HS quan sát tranh minh hoạ,tranh vẽ gì? -Bạn trai đó đọc gì?Bạn đọc báo cáo kết qủa tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”.Các em nghe xem cách đọc và làm 1 bản báo cáo ntn? Ghi đề 2/Bàimới Luyện đọc: a.GV đọc mẫu. b. Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giaiû nghĩa từ: -Đọc từng đoạn trước lớp. -GV nhắc HS cách ngắt,nghỉ hơi rõ ràng ,rành mạch,đọc đúng giọng báo cáo. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS thi đọc. Tìm hieåu baøi. +Theo em baùo caùo treân cuûa ai? +Bạn đó báo cáo với những ai? +Bản báo cáo gồm những nội dung nào? +Báo cáo kết quả thi đua trong nhóm để làm gì ? Luyện đọc lại. -GV tổ chức cho HS thi đọc bằng cách chơi trò chơi: +Chia bảng làm 4 phần ,mỗi phần gắn tiêu đề của một nội dung:HT,LĐ, các hoạt động khác. -Đề nghị khen thưởng. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Sau đó từng em gắn và nhìn bảng đọc. -Hai HS thi đọc ,lớp nhận xét ,bình chọn. c/Cuûng coá-daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------------------------Thuû coâng TiÕt 19: KIỂM TRA CHƯƠNG II : CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN I. Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán được 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II. GV chuaån bò: -Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II. - Giấy thủ công, thứơc kẻ, bút chì, kéo,hồ. III. Noäi dung kieåm tra: 1. Đề bài:Em hãy cắt,dán 2,3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II. -HS laøm baøi. -GV quan sát ,giúp đỡ những HS còn lúng túng. IV. Đánh giá: -Đánh giá theo 2 mức độ: +Hoàn thành(A). .Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật ,chữ cắt thẳng ,cân đối,đúng kích thước. .Dán chữ phẳng đẹp Những HS hoàn thành và có sản phẩm đẹp,trình bày,trang trí sản phẩm sáng tạo đánh Giaù HT toát (A+) +Chưa hoàn thành(B): . Không kẻ,cắt ,dán được 2 chữ đã học. V. Nhaän xeùt-daën doø: -Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012 Toán: TiÕt 93: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu: - Biết đọc , viết các số có 4 chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) nhận ra các chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 4 chữ số . - Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có 4 chữ số . B/ Chuẩn bị : Kẻ sẵn bảng ở bài học như SGK (không ghi số). C/ Hoạt động dạy - học: 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số 0. - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài học. - Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét bảng ở bài học rồi tự viết các số và đọc số . - Neâu maãu moät soá chaúng haïn : Soá goàm 2 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc vaø 0 ñôn vò vieát laø 2000 , đọc là : Hai nghìn. - Yêu cầu HS tương tự điền hết các số trong bảng. - Gọi một số HS nhìn số và đọc lại các số đã viết. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chữa bài. + 3690 : Ba nghìn saùu traêm chín möôi. + 6504 : Saùu nghìn naêm traêm linh boán. + 5005: Naêm nghìn khoâng traêm linh naêm. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT, chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. + 3690 : Ba nghìn saùu traêm chín möôi. + 6504 : Saùu nghìn naêm traêm linh boán. + 5005: Naêm nghìn khoâng traêm linh naêm. Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Cuûng coá - Daën doø: - Đọc các số sau: 6017 ; 5105 ; 3250. - Về nhà xem lại các BT đã làm. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu: NHAÂN HOÙA. TiÕt 19: ÔN CÁC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ KHI NAØO?” 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A/ Mục tiêu - HS nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa( BT1, BT2). - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?, ttìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?, trả lời được câu hỏi Khi nào? B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết nội dung BT 3, các câu hỏi ở BT 4. C/ Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT. -Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm bài cánhân. - Mời 2 em lên bảng làm bài. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải đúng. - KL: Con đom đóm đã được nhân hóa. Con ñom Tính neát đóm con ñom được gọi đóm laø. Hoạt động con đom đóm. Chuyeân caàn. Lên đèn , đi gaùc. anh. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài tập 2. - Mời HS đọc lại bài thơ Anh Đom Đóm. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào nháp. - Mời 2 em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn . - Theo doõi nhaän xeùt baøi laøm HS. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. Teân vaät Gọi bằng Được tả … Cò Bợ Chò Ru con … Vaïc. Thím. Laëng leõ moø toâm Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 . - Yêu cầu cả lớp làm vào nháp. - Mời 3 em lên bảng thi thi làm bài: gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào ? - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a/…khi trời đã tối b/ Toái mai … c/ …trong hoïc kì I. d) Cuûng coá - Daën doø - Gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối ... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người được gọi là gì ? - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên và Xã hội TiÕt 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS bieát: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh:Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định - GD HS kĩ năg sống : + Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của nước bẩn, nước ô nhiễm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe con người + Kó naêng tö duy pheâ phaùn : Coù tö duy phaân tích, pheâ phaùn caùc haønh vi, vieäc làm không đúng ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường. II. Đồ dùng dạy –học : -Các hình trong SGK/ 70III. Các hoạt động dạy- học: 1/Baøi cuõ: - Nêu tác hại của giác thải đối với sức khoẻ con người? -Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? -Cả lớp và GV nhận xét,đánh giá. 2/Bài mới a/Giới thiệu bài b/Khai thaùc Hoạt động 1:Quan sát tranh - Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. -Chúng ta phải làm gì cho hợp vệ sinh? *Caùch tieán haønh: Bước 1:Quan sát cá nhân. Bước 2:GV y/c một số em nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình . Hoạt động 2:Thảo luận nhóm. -Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi? 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Cần làm gì để giữ vệ sinh môi trường? *Caùch tieán haønh: Bước 1:GV chia nhóm và y/c HS quan sát hình 3&4/71 SGK. Bước 2:Thảo luận: -Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? -Bạn và gia đình cần phải làm gì để giữ cho nhà tiêu được sạch sẽ? - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả - GV chốt lại những ý đúng 3/Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Cho HS liên hệ những việc làm hàng ngày của mình để giữ gìn vệ sinh môi trường. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA N ( TIẾP THEO ) A/Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N( 1 dòng chữ Nh), R, L( 1 doøng) -Viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng). Viết câu ứng dụng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhoû. B/ Chuẩn bị Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng vieát treân doøng keû oâ li C/ Hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa : - Em hãy tìm các chữ hoa có trong bài? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Yêu cầu HS tập viết vào bảng con các chữ Nh, R. b) Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng ở Thành phố Hồ Chí Minh. Năm 1911 tại nơi này, Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước. - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng con. c) Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng. - Noäi dung caâu thô noùi gì?. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yeâu caàu HS luyeän vieát treân baûng con. 3) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh một dòng cỡ nhỏ, chữ R, L: 1 dòng. - Viết tên riêng Nhà Rồng 2 dòng cỡ nhỏ . - Vieát caâu thô 2 laàn - Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. 4) Chấm, chữa bài: 5) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Veà nhaø luyeän vieát theâm. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012 Toán: TiÕt 94: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu - Học sinh nắm được cấu tạo thập phân của số có 4 chữ số. Biết viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. B/ Hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ : - Đọc các số : 1075 ; 3108 ; 6740. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Hướng dẫn HS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị - Giaùo vieân vieát leân baûng soá : 5247 - Gọi 2HS đọc số. + Soá 5247 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Cho HS vieát soá 5247 thaønh toång caùc nghìn, traêm , chuïc, ñôn vò. - GV chữa bài trên bảng lớp. - Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số: 9683 ; 3095 ; …. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp vaø maãu. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5 5757 = 5000 +700 + 50 +7 4700 = 4000 + 700 + 0 + 0 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi vaø maãu. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời hai em lên bảng chữa bài. - Cho HS đổi chéo vở để KT bài nhau. - Nhận xét đánh giá. 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5 5757 = 5000 +700 + 50 +7 4700 = 4000 + 700 + 0 + 0 Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở . - Mời 2 em lên thi đua viết số rồi đọc lại . - GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài. a/ Taùm nghìn, naêm traêm ,naêm chuïc naêm ñôn vò : 8555: Taùm nghìn naêm traêm naêm möôi laêm. b/ Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc : 8550 – Taùm nghìn naêm traêm naêm möôi. Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - yeâu caàu HS vieát caùc soá treân baûng con. - GV nhận xét chữa bài. 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999. d) Cuûng coá – daën doø: - Vieát thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn caùc soá sau: 7684 ; 6504 ; 3017. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû: TiÕt 38: TRAÀN BÌNH TROÏNG A/ Muïc tieâu: - Nghe viết đùng bài“Trần Bình Trọng“.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b B/ Chuẩn bị 3 tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b. C/ Hoạt đông dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ: thời tiết, thương tieác, baøn tieäc, xieát tay. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn ngh e- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc 1 lần bài chính tả Trần Bình Trọng. - Yêu cầu hai em đọc lại, cả lớp đọc thầm . - Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng, tước vương , khẳng khái . + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã nói gì ? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa TBT nhö theá naøo ? + Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai và từ nào cần viết hoa ? + Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm ? - Yeđu caău laẫy bạng con vieât caùc tieâng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vơ.û * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn đó.. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 3HS lên bảng thi điền đúng. Sau đó từng em đọc kết quả. - Cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng, bình chọn em thắng cuộc. - Mời 3 em đọc lại kết quả đúng. GV sửa lỗi phát âm. - mời 1 em đọc lại toàn bộ đoạn văn. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà đọc lại BT2, ghi nhớ chính ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2012 Toán: SOÁ 10 000. LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết về số 10 000 ( mười nghìn hay một vạn ) - Biết về các số tròn nghìn , tròn trăm , tròn chục và thứ tự các số có 4 chữ số . B/ Chuaån bò : 10 taám bìa vieát soá 1000 C/ Hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ : - Mời 4HS lên bảng, viết các số sau thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị: 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu số 10 000. - Cho HS laáy 8 taám bìa coù ghi 1000 + Moãi taám bìa coù soá bao nhieâu ? + 8 taám bìa coù taát caû bao nhieâu ?. vaø xeáp nhö SGK.. - Cho HS laáy theâm 1 taám xeáp theâm vaøo nhoùm 8 taám. + Taùm nghìn, theâm moät nghìn laø maáy nghìn ? - Cho HS theâm moät taám vaøo nhoùm 9 taám. + 9 nghìn theâm 1 nghìn laø maáy nghìn ? - Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu: Số 10 000 đọc là : “Mười nghìn” hay “Một vạn”. - Gọi vài em chỉ vào số 10 000 và đọc lại. + Số 10 000 là số có mấy chữ số ? Gồm những số nào ? c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu tự đếm thêm và viết vào vở . - Gọi HS đọc số. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2 - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. - Gọi 2HS viết các số trên bảng lớp. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 9300 , 9400 , 9500 , 9600 , 9700 , 98000 , 9900. Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3 - Yeâu caàu nhaéc laïi caùc soá troøn chuïc . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Goïi hai hoïc sinh leân baûng vieát . - Giáo viên nhận xét đánh giá 9940 , 9950, 9960, 9970 ,9980, 9990. Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 4. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá. 9995 , 9996 , 9997 , 9998 , 9999, 10 000. Baøi 5: - Gọi một học sinh đọc bài 5 . - Yêu cầu cho ví dụ về các số liền trước và liền sau. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi hai hoïc sinh leân baûng vieát . - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2664 , 2665 , 2666 2001 , 2002 , 2003 9998 , 9999 , 10 000 d) Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS đọc lại số : 10 000. - Tìm số ở giữa hai số : 7500 và 7700. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên: TiÕt 19: CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG A/ Mục tiêu: - Học sinh nghe – kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù uûng - Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b . B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa truyeän keå trong saùch giaùo khoa. - Bảng lớp chép sẵn 3 gợi ý kể chuyện. C/ Hoạt đọng dạy – học: 1/ Mở đầu: Giới thiệu sơ lược chương trình TLV của HK II. 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe , kể chuyện : Baøi taäp 1 : - Gọi 2 học sinh đọc bài tập. - Giới thiệu về ông Phạm Ngũ Lão. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên baûng. - GV keå chuyeän laàn 1: + Trong truyện có những nhân vật nào ? - Giới thiệu về Trần Hưng Đạo. - Giaùo vieân keå laïi laàn 2 . +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? + Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>