Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 31 + 32: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU A/ Muùc tieõu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - HiĨu ý nghÜa : Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. - GDKNS: + Xác định giá trị + Giao tiÕp + L¾ng nghe tÝch cùc B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. C/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: + Trong thư Đức kể với bà những gì? + Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở quê như thế nào? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. Cho HS quan sát tranh. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. - Theo dõi sửa sai cho HS. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp. - Kết hợp giải thích các từ mớiù trong SGK: cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vaät: - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. -+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2). + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh 4 đoạn trong bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 . + Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a tiếp đãi thế nào ? -Yêu cầu HS đọc thầm phần đầu đoạn 2 + Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài. + Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ? - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê höông ? Tieát 2 d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài . - Hướng dẫn HS cách đọc. - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. - Mời 1 em đọc cả bài. - Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất. ) Keå chuyeän : 1. Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK. 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện. - Goïi HS neâu keát quaû. - Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét. Bài tập 2 : - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể. - Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh . - Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay nhaát. ñ) Cuûng coá daën doø : - Haõy ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän. - Nhận xét đánh giá tiết học . ------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán: TiÕt 51: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bằng hai phép tính . B/Lên lớp : 1.Baøi cuõ : Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữa học kì I. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: 6 xe Chuû nhaät: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Neâu caâu hoûi : + Bước 1 ta đi tìm gì + Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? - Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như sách giaùo khoa. b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Yeâu caàu 1 hoïc sinh leân baûng giaûi . - Nhận xét đánh giá. - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán. - Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán. - G hái H tr¶ lêi - Giáo viên nhận xét đánh giá . c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học ------------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức: TiÕt 11: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I A/ Mục tiêu : -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua 5 bài học trước . - Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản trong tực tế cuộc sống. B/Chuaån bò : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huoáng trong baøi oân taäp . C/ Hoạt động dạy học : 1/ Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học? - Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ. + Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy Bác Hồ là người như thế nào ? + Hãy kể về những điều mà mình đã hứa và thực hiện lời hứa với mọi người? 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Theo em nếu không giữ lời hứa sẽ có hại như thế nào ? * Ngoài việc phải giữ lời hứa , thì một người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình như thế mới là người con ngoan , trò giỏi . * OÂn taäp : - Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï . + Khi người thân trong gia đình như ông , bà, cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc như thế naøo ? + Vì sao chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Trong cuộc sống hàng ngày có những công việc mà mỗi chúng ta có thể tự làm lấy . + Em hãy kể một số công việc mà em tự làm ? + Theo em tự làm lấy việc của mình có tác dụng gì ? * Bạn bè là những người gần gũi luôn giúp đỡ ta trong cuộc sống khi bạn có được niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta sẽ làm gì để giúp bạn vơi đi điều đó . + Em đã gặp những niềm vu , nỗi buồn nào trong cuộc sống? Những lúc như vậy em caûm thaáy ra sao? + Hãy kể một số câu chuyện nói về việc em hoặc bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng baïn ? - Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài . 2/ Daën doø: - Về nhà ghi nhớ và thực hiện theo bài học. - Nhận xét đánh giá tiết học. ------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 11: VÏ theo mÉu vÏ cµnh l¸ I. Môc tiªu - HS biết cấu tạo của cành, lá, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của nó. - HS vẽ được cành lá đơn giản. - HS bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa lá vào trang trí ở các dạng bài tập. II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, mét sè cµnh l¸ kh¸c nhu vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, h×nh gîi y c¸ch vÏ, bµi vÏ của HS năm trước. Häc sinh - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy,mµu, cµnh l¸. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.KT đồ dùng 2. D¹y bµi míi 1. Hoạt động 1 Quan s¸t vµ nhËn xÐt( 4 phót) ! Quan s¸t mét sè cµnh l¸ trªn bµn tr¶ lêi c©u hái? ? Tªn cña cµnh l¸ lµ g×? C¸c cµnh l¸ nµy gièng hay kh¸c nhau? ! Giơ cao cành lá đã chuẩn bị để GV kiểm tra 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GVTK ! Quan sát: T1: cành lá hoa hồng, T2: Cành hoa phượng, T3: cành lá gấc thảo luận nhóm c©u hái sau - Lá có đặc điểm gì? Màu gì? - Lá mọc đối xứng hay so le? - L¸ n»m trong khung h×nh g×? ! §äc c©u hái ! T( 2 phót) ! §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy phÇn th¶o luËn cña nhãm m×nh GVKL vµ chuyÓn phÇn 2 2. Hoạt động 2 C¸ch vÏ ( 3 phót) ! Quan sát hình vẽ các bước bài vẽ theo mẫu cành lá: - B1: Ph¸c h×nh d¸ng chung cña cµnh l¸ so víi trang giÊy - B2: VÏ cµnh, cuèng l¸ - B3: VÏ ph¸c h×nh tõng chiÕc l¸ - B4: VÏ chi tiÕt vµ vÏ mµu Có các bước bài vẽ theo mẫu chưa sắp xếp đúng. ! Đọc lại các bước GV minh häa nhanh trªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t Treo gi¸o cô ! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên? GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm của lá cây, màu sắc vẽ hài hòa, đẹp. Để hiÓu râ h¬n chuyÓn sang phÇn 3. 3. Hoạt động 3: Thực hành ! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trước và nhận xét về: bố cục và đặc điểm , mµu s¾c cña cµnh l¸? GVTK ! Th(22 phút ) – Vẽ cành lá đã chuẩn bị 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Thu bµi cña HS ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vÒ: - §Æc ®iÓm cña cµnh l¸ - C¸ch s¾p bè côc - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? DÆn dß * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng học sinh có bài vẽ đẹp S­u tÇm ¶nh vÒ ngµy nhµ gi¸o VN 20-11 ------------------------------------------------------------------------------------------------------[. Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011 Toán: 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 52: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3. C/ :Hoat động dạy học 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm BT3 trang 51. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Yeâu caàu 2 em neâu baøi taäp 1. - GV ghi tóm tắt bài toán. Coù: 45 oâ toâ Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô. Coøn laïi: ... oâ toâ ? + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét chữa bài. Giaûi : Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 ( oâ toâ) Luùc sau soá oâ toâ coøn laïi laø : 27 – 17 = 10 ( oâ toâ ) Ñ/ S: 10 oâ toâ Baøi 3: - Goïi moät hoïc sinh neâu yeâu caàu BT3. - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng. 14 baïn HSG: HSK: 8 baïn ? baïn - Yêu cầu HS làm vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. Giaûi : Soá hoïc sinh khaù laø : 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 14 + 8 = 22 (baïn ) Soá hoïc sinh gioûi vaø khaù laø : 14 + 22 = 36 (baïn) Ñ/ S: 36 baïn Bµi 4a, b: - H lµm nh¸p – 1 H lµm b¶ng líp - Nhận xét, đánh giá a) 12 x 6 = 72; 72 – 25 = 47 b) 56 : 7 = 8; 8–5=3 c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ------------------------------------------------------------------------------------------------------©m nh¹c:. TiÕt 11: ¤n bµi h¸t: líp chóng ta ®oµn kÕt. I. Môc tiªu: -ThÓ hiÖn tèt BH Líp chóng ta ®oµn kÕt -Gi¸o dôc t×nh ®oµn kÕt th¬ng yªu b¹n bÌ. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ -Nh¹c cô gâ, phÊch song loan - §µn oãc gan. -Nhí BH Hoa l¸ mïa xu©n (líp 2) III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu: - Ôn định lớp:- Kiểm tra sách vở đồ dùng - KiÓm tra bµi cò: ? BH líp chóng ta ®oµn kÕt do ai s¸ng t¸c, tr×nh bµy BH. -Gi¶ng bµi míi: ¤n BH Líp chóng ta ®oµn kÕt *Hoạt động 1: Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết - Gv hát mẫu lại sau đõ bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát. - Hớng dẫn hs vỗ tay đệm theo phách và theo tiết tấu. - Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH. - Cho hs luyÖn theo tæ nhãm, c¸ nh©n. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Nghe tiết tấu đoán BH - Bắt nhịp cho hs hát lại BH Hoa lá mùa xuân (đã học ở lớp 2). - Gv gõ tiết tấu và hỏi hs đó là tiết tấu của BH nào? 2 4 x x x x x x x x.. Líp chóng m×nh T«i lµ l¸ * Hoạt động 3: Tập biểu diễn BH - Hướng dẫn hs khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4, một nhịp đa sang phải, một nhịp đa sang tr¸i nhÑ nhµng. - Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn. ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: - Cho hs hát lại bài hát Lớp chúng ta đoàn kết gõ đệm theo phách - Dặn các em về ôn luyện 2 cách vỗ tay đệm cho BH ------------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû TiÕt 21: TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/ oang ( BT 2 ) - Làm đúng bài tập 3 a/b. B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3. C/Hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viếtL: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài một lượt. - Yêu cầu 3 học sinh đọc lại bài văn . + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở. Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả. Baøi 3 : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b. - Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - GV cuøng HS nhaän xeùt, tuyeân döông. - Gọi 1HS đọc lại kết quả. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS laøm baøi vaøo VBT. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tập đọc: TiÕt 33: VEÕ QUEÂ HÖÔNG A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. B/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL. C/Hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất quý, đất yêu ï“ + Vì sao người Ê – ti – ô – pi – a không cho khách mang đi những hạt cát nhỏ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. GV sửa sai. - Gọi học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ . - Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới trong bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời 1 em đọc bài , yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và TLCH + Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể những màu sắc đó ? - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: + Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng nhất d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn và cả bài . - Yêu cầu đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. Ñ) Cuûng coá – Daën doø: - Quê hương em có gì đẹp? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. ----------------------------------------------------------------------------------------------------Thuû coâng: TiÕt 11: CẮT,DÁN CHỮ I, T ( TIẾT 1 ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : Ke,û cắt , dán được chữ I , T đúng quy trình kĩ thuaät. - Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phaúng B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ I và T đã cắt rời. - Yêu cầu nhận xét về chiều rộng, kích thước của mỗi chữ . Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu : Treo tranh quy trình và hướng dẫn. Bước 1 : Kẻ chữ I và T + Keû, caét 2 HCN: h1 cao 5oâ, roäng 1oâ; h2 cao 5oâ, roäng 3oâ. + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hcn 2, sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu. Bước 2: Cắt chữ T. + Gấp đôi hcn đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa, ta được nửa chữ T. +Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, mở ra được chữ T Bước 3: Dán chữ I, T - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trên giấy trắng. - Theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng. d) Cuûng coá – Daën doø: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn giờ học sau thực hành trên giấy màu. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 53: BAÛNG NHAÂN 8 A/ Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải toán B/ Chuaån bò :- Caùc theû ghi, baûng phuï C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - Gọi 2 em lên bảng làm BT 3 và 4 tiết trước - KT vở ở nhà. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hãy nêu các bảng nhân mà các em đã dược học. - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em cách lập bảng nhân 8 - ghi bảng. b) Khai thaùc: * Laäp baûng nhaân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm trong các bảng nhân đã học xem có những phép nhân nào có thừa số 8? - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận. + Khi ta thay đổi thứ tự các TS trong một tích thì tích như thế nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS trong một tích của các phép nhân vừa tìm được. - Mời HS nêu kết quả. - Yeâu caàu HS tính: 8 x 1 = ? + Vì sao em tính được kết quả bằng 1. - GV ghi baûng: 8x1=8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 ............... 8 x 7 = 56 + Em coù nhaän xeùt gì veà tích cuûa 2 pheùp tính lieàn nhau? + Muoán tính tích lieàn sau ta laøm theá naøo? - yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân: Laäp tieáp caùc pheáp tính coøn laïi. - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để được bảng nhân 8. - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân 8 vừa lập được. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Cho HS làm bài trên phiêu học tập. 1 em làm trên tờ phiếu to. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời HS nêu kết quả. - GV nhận xét chữa bài. 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72 8x1=8 0x8 =0 8 x 0 = 0. Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán. - Goïi 1HS leân baûng ghi toùm taét. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Soá lít daàu trong 6 can laø : 8 x 6 = 48 (lít ) Ñ/ S : 48 lít daàu Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Sau khi ñieàn ta coù daõy soá sau : 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 d) Cuûng coá - Daën doø: - GV nêu từng phép tính, yêu cầu HS nêu kết quả tương ứng. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ------------------------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu : TiÕt 11 : TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG OÂN TAÄP CAÂU : AI LAØM GÌ ? A/ Mục tiêu : - Hiểu và xếp đúng vào 2 nhóm một số từ ngữ về quê hương - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? hoặc Làm gì ? - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2-3 từ ngữ cho trước B/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập 1 . Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 ( 2 laàn ) C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - KT 3 em laøm mieän BT2 - tuaàn 10, moãi em laøm moät yù cuûa baøi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn trên bảng. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. Cả lớp đọc thầm. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. - Goïi HS neâu keát quaû. - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế của 3 từ được chọn. - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương. Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 3 - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Mời 2 em làm bài trên bảng lớp. - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng. c) Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ về quê hương. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: TiÕt 21: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MOÁI QUAN HEÄ HOÏ HAØNG A/ Mục tiêu: - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ haøng. B/ Chuaån bò: - Caùc hình trong SGK trang 42 vaø 43. - GV chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy to, hồ dán, bút màu . C/Hoạt động dạy học : 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: KT bài: Họ nội, họ ngoại. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Khởi động :- Tổ chức cho HS chơi TC “Đi chợ mua gì ? Cho ai?” Hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi TC * Hoạt động 1 : với phiếu bài tập. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH trong phieáu: 1) Ai laø con trai, ai laø con gaùi cuûa oâng baø? 2) Ai laø con daâu, ai laø con reå cuûa oâng baø? 3) Ai là cháu nội. ai là cháu ngoại của ông bà? 4) Những ai thuộc họ nội của Quang? 5) Những ai thuộc ho ngoại của Hương? Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài . Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp. - Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý đúng. + Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì đối với những người họ nội, họ ngoại của mình c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp vieát: TiÕt 11: ÔN CHỮ HOA G ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu: - viết đúng chữ hoa G( 1 dòng chữ Gh ), R, Đ ( 1 dòng ), viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Ai về....Loa Thành Thục Vưong ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. B/ Chuẩn bị : - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ. - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. C/Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Gọi 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con: Gi, Ông Gióng. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng con chữ Gh, R, Đ. * Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là một thắng cảnh ở Bình Định, là một bãi tắm đẹp của nước ta. - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng. - Giúp HS hiểu ND câu ca dao: Bộc lộ niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Dương Vương, cách đây hàng nghìn năm. - Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , Loa Thaønh , Thuïcc Vöông ) teân rieâng. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Neâu yeâu caàu: + viết chữ Gh một dòng cỡ nhỏ . + R, Ñ : 1 doøng . + Viết tên riêng Ghềnh Ráng 1 dòng cỡ nhỏ. + Vieát caâu ca dao hai laàn ( 4 doøng ). - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - nhận xét đánh giá tiết học. - Daën veà nhaø luyeän vieát theâm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 54: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Thuéc b¶ng nh©n 8 vµ vËn dông ®­îc trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, trong gi¶i to¸n.. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ theå B/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước. - KT veà baûng nhaân 8. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1a: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Goïi HS neâu keát quaû tính nhaåm. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1b/ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - Yêu cầu học sinh nhận xét từng cột tính để nhận thấy việc đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi. 1b: Thực hiện và rút ra nhận xét : 2 x 8 = 8 x 2 = 16 ; 4 x 8 = 8 x 4 Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. 8 x 3 + 8 = 24 + 8 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 32 = 40 Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Soá meùt daây ñieän caét ñi laø : 8 x 4 = 32 ( m ) Soá meùt daây ñieän coøn laïi laø: 50 – 32 = 18 ( m) Ñ/S: 18m Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Yeâu caàu 1 em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. a/ Số ô vuông hình chữ nhật là: 8 x 3 = 24 (ô) b/ Số ô vuông hình chữ nhật là: 3 x 8 = 24 (ô) Nhaän xeùt: 8x3=3x8 d) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi 1 số em đọc bảng nhân 8. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ------------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû: TiÕt 22: VEÕ QUEÂ HÖÔNG A/ Muùc tieõu - Nhớ viết đúng bài chính tả.Trỡnh baứy saùch seừ vaứ ủuựng hỡnh thửực baứi thơ 4 chữ - Làm đúng bài tập 2 a/ b B/ Chuaån bò : - 3 baêng giaáy vieát khoå thô cuûa baøi taäp 2b. C/ Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng các từ có tiếng chữa vần ươn/ ương. - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ trong bài: từ đầu đến Em tô đỏ thắthaw - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại . - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì sao bạn nhỏ lại thấy bức tranh quê hương rất đẹp ? + Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa ? - Yeđu caău laẫy bạng con nhôù lái vaø vieât caùc tieâng khoù. * Yêu cầu HS nhớ – viết đoạn thơ vào vở. - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài ào VBT. - Dán 3 băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi 3 – 4 em đọc lại bài làm trên bảng. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> d) Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011 Toán: TiÕt 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muùc tieõu : - Biết đặt tính và tớnh nhaõn soỏ coự 3 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ . - Vận dụng trong giải toán có phép nhân . B/ Chuaån bò : - Baûng phuï ghi toùm taét noäi dung baøi taäp 3 . C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - KT 1 soá em veà baûng nhaân8. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Hướng dẫ thực hiện phép nhân . - Ghi baûng : 123 x 2 =? - Yeâu caàu tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân - Hướng dẫn đặt tính và tính như sách giáo viên * Giaùo vieân neâu pheùp nhaân 326 x 3 = ? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm pheùp tính . - Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính ra kết quả. 123 x 2 246 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi em neâu baøi taäp 1. - Goïi moät em laøm maãu moät baøi treân baûng . - Yêu cầu học sinh tự tính kết quả. - Goïi 4 em leân tính moãi em moät pheùp tính . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 341 213 212 203 x 2 x 3 x 4 x 3 682 639 848 609 Baøi 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu đổi vở để chấm và chữa bài . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . 437 205 319 171 x 2 x 4 x 3 x 5 874 820 957 855 Baøi 3 - Treo baûng phuï . - Gọi học sinh đọc bài . - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Số người trên 3 chuyến máy bay là: 116 x 3 = 348 (người ) Đ/S: 348 người Bµi 4: - H lµm vë – 1 H lµm b¶ng líp - Nhận xét đánh giá a) x : 7 = 101 b) x : 6 = 107 x = 101 x 7 x = 107 x 6 x = 707 x = 642 d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ------------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên: TiÕt 11: NGHE – KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU NOÙI VEÀ QUEÂ HÖÔNG A/ Mục tiêu: - Nghe kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu. - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý B/ Chuẩn bị : - Bảng lớpï chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1). - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2). C/Hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết TLV tieet trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài tập và câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu lớp đọc thầm, quan sát tranh minh họa. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: - Yêu cầu cả lớp trả lời các câu hỏi gợi ý : + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? + Người viết thư đã viết tiếp trong thư điều gì? + Người bên cạnh kêu lên như thế nào? - GV keå chuyeän laàn 2: - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi. - Yêu cầu từng cặp tập kể lại cho nhau nghe. - Mời 4 - 5HS thi kể lại câu chuyện trước lớp. - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt . + Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào? Baøi taäp 2: - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi. - Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. - Yeâu caàu hoïc sinh taäp noùi theo caëp. - Mời 5 - 7 em thi trình bày bài trước lớp. - Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa. c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về viết lại những điều vừa kể về quê hương, chuẩn bị tốt cho tiết sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên xã hội: TiÕt 22: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MOÁI QUAN HEÄ HOÏ HAØNG ( TIEÁP THEO ) A/ Muùc tieõu : Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. B/ Chuẩn bị : - Sơ đồ trang 43 SGK ; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp (neáu coù) C/Hoạt động dạy học : * Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng. * Bước 1 : Hướng dẫn . -Vẽ mẫu và giới thiệu về sơ đồ gia đình . Bước2 : Làm việc cá nhân . - Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ và điền tên những người trong gia đình của mình vào sơ đồ. Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu về sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. *Hoạt động Chơi TC xếp hình . - Chia nhoùm. - Yêu cầu từng nhóm đem ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau sắp xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách trang của mỗi nhóm sao cho đẹp. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>