Giáo án Đại số nâng cao 10 tiết 49: Số trung bình cộng, số trung vị, mốt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi so¹n: sè trung b×nh céng, Sè trung vÞ, Mèt (tiÕt 1) Giáo viên: Nguyễn Đức Lượng _ Trường T.H.P.T Lê Lai Ngµy so¹n: 27/8/ 2006 I. Môc Tiªu: 1. VÒ kiÕn thøc: Gióp HS nhí ®­îc c«ng thøc tÝnh sè TB vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa cña nã 2. Về kĩ năng: HS biết cách tính số TB trong cả hai trường hợp( B¶ng hp©n bè tÇn sè, tÇn suÊt vµ tÇn sè,tÇn suÊt ghÐp líp) 3. VÒ t­ duy: Ph¸t triÓn t­ duy thuËt to¸n, kh¶ n¨ng tæng hîp ho¸, kh¸i qu¸t ho¸ 4. Về thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác  ThÊy ®­îc thùc tiÔn øng dông cña to¸n häc II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:  GV: Kiến thức về số TB ở lớp 7, thước kẻ, bảng phụ  HS: Học bài cũ và đọc trước bài này. Có sách bút đầy đủ III. Phương pháp: _ Nêu vấn đề, vấn đáp gợi mở IV. TiÕn tr×nh bµi häc: 1. KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Dẫn vào khái niệm CH 1: Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh sè TBC ®É häc ë líp 7? CH 2(C¸ch 1): theo c¸ch ë líp 7, h·y tÝnh chiÌu cao TB cña 36 HS trong b¶ng 3? (SGK- Tr 111). TL2: x  161cm . 2. Bµi míi: Hoạt động 2: Hình thành khái niệm số TB cộng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t b¶ng 4(SGK- Tr 112) HS: Nhớ lại khái niệm giá trị đại diện của lớp. CH1(Cách 2): Nhân giá trị đại diÖn cña mçi líp víi tµn sè cña lớp đó, cộng các kết quả lại rồi chia cho 36?. TL1: x =(6. 153 + 12.159 + 13.165 + 5. 171):36 ~ 162 cm.. CH2 (Cách 3): Nhân giá trị đại diÖn cña mçi líp víi tÇn suÊt cña lớp đó rồi cộng các kết quả lại?. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Ta nãi 162 cm lµ sè trung b×nh céng cña b¶ng 4. CH3: §Ó tÝnh sè TB céng theo c¸ch 1 ta cÇn biÕt nh÷ng yÕu tè nµo?. TL2: x ~ 16,5 33,3 36,1 13,9 x 153  x 159  x 165  x 171  162 ( cm ) 100 100 100 100. HS: dùng máy tính (nếu có) để thực hiện các kết quả trªn.. TL3: Gi¸ trÞ vµ sè c¸c sè liÖu thèng kª hay tÇn sè hoÆc CH4: §Ó tÝnh ®­îc sè TB céng tÇn suÊt cña gi¸ trÞ sè liÖu theo c¸c c¸ch 2,3 th× cÇn ph¶i biÕt nh÷ng yÕu tè nµo? GV: B©y giê cho n sè liÖu cã gi¸ trị x1, x2,…,xk. Lần lượt có tần TL4: Phải biết được giá trị đại diện, tần số, tần suất sè n1,n2,.., nk (n1+n2+…+nk=n) cña mçi líp. vµ tÇn suÊt f1,f2,…,fk. Cßn c1,c2,…., ck là các giá trị đại diÖn cña c¸c líp. CH5: H·y nªu c«ng thøc tÝnh sè TB céng x theo c¸ch 1? CH6: H·y nªu c«ng thøc tÝnh sè 1 TB céng x theo c¸ch 2 vµ c¸ch TL5: x = (n1 x1    n k x k )  f 1 x1    f k x k n 3? GV: Gi¶i thÝch râ h¬n n÷a c¸c kÝ hiÖu trong cong thøc tæng qu¸t.. 1 n. TL6: x = (n1 c1    n k c k )  f 1 c1    f k c k Hoạt động 3: Củng cố khái niệm HĐTP1: Cho học sinh làm hoạt động 1 (Tr – 120) §¸p ¸n: a. Gọi số TB cộng của bảng 6, bảng 8 lần lượt là x1 , x 2 , ta tính được x1  18,5 0 c ; x 2  17,9 0 c . b. V× x1  x 2 nªn cã thÓ nãi r»ng t¹i thµnh phè Vinh trong 30 n¨m ®­îc khảo sát, nhiệt độ TB của tháng 12 cao hơn tháng 2. H§TP2: Häc sinh lµm bµi tËp 2 (SGK- Tr 122) §¸ ¸n: TBC cña c¸c ®iÓm thi ë líp 10 A lµ x ~6,1 ®iÓm, ë líp 10 B lµ y ~5,2 ®iÓm. V× x > y nªn cã thÓ nãi r»ng kÕt qu¶ lµm bµi thi cña líp 10 A lµ cao h¬n líp 10 B. Hoạt động 4: Củng cố và ra bài tập về nhà:. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. ý nghĩa của số TB cộng: Số Tb cộng cho ta những thông tin cô đọng về mẫu số liệu và chúng thường được làm đại diện cho mẫu số liệu. 2. C«ng thøc, c¸ch tÝnh sè TB céng. 3. BTVN: a) Lµm c¸c bµi tËp: 1, 3, 4, 5 (SGK- Tr 122,123). b) §äc phÇn cßn l¹i sè Trung vÞ, Mèt.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Së GD & §T Thanh Ho¸ Trường THPT Lê Lai – Ngọc Lặc. Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y. M«n: To¸n - líp 10 Giáo viên: Nguyễn Đức Lượng. Ngäc LÆc, ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2006. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>