Giáo án phụ tuần 10 chủ đề họ hàng gia đình bé 4b2 Toán năm 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHỤ TUẦN 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>

<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần</i> ;

<i> Tên chủ đề Nhánh4: </i>
<i> ( Thời gian thực hiện: 1 tuần </i>
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ: Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định - Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Trị chuyện chủ đề “Họ hàng gia đình ”

- Trị chuyện về cơng việc của các thành viên trong
gia đình, họ hàng bên nội, bên ngoại của gia đình bé
- Chơi theo ý thích.

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc
tháng 11 đến lớp.

- Cơ dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ.
Đĩa nhạc. Các động
tác thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>Góc phân vai: </b>

- Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán hàng,trang trí
sắp xếp; Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình.

<b>Góc xây dựng</b>

+ Xây nhà của bé, xếp đường về nhà của bé
+ Xếp đồ dùng gia đình.

<b>Góc nghệ thuật</b>

+ Vẽ, nặn, cắt dán một số đồ dùng gia đình
+ Làm đồ chơi về đồ dùng gia đình.

<b>Góc học tập</b>

+ Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về chủ đề
+ Xem tranh ảnh về các hoạt động tham quan du
lịch, các hoạt động cùng nhau của gia đình.

<b>Góc thiên nhiên:</b> Vật chìm, vật nổi.

- Đồ dùng đồ chơi
trong các góc:
+ Gạch, bộ lắp ghép
hàng rào..

+Bài hát gia đình
+ Tranh, sách về
chủ đề, keo đá, sáp
màu...

+ Sách truyện
Vật chìm, vật nổi.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>* HĐCCĐ: </b>- Trị chuyện cơng việc ở nhà của mẹ
- Trị chuyện cơng việc ở nhà của bố

- Quan sát cây cảnh , thời tiết. Trò chuyện về trang
phục, sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.

- Chăm sóc cây cối trong vườn

<b>- Trị chơi VĐ: </b>+ Tập tầm vơng, Chi chi chành
chành, Ném bóng vào rổ, Kéo co, Mèo đuổi chuột

<b>- Chơi tự do: </b>Các trò chơi dân gian, đồ chơi ngoài
trời

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>GIA ĐÌNH BÉ</b>

từ ngày19/10 đến 13/ 11 năm 2020

<b>“HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ”</b>
<i>09/ 11/2020 đến ngày13/11/2020)</i>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trị chuyện về cơng việc của các thành viên trong gia đình. Trị chuyện họ hàng
bên nội, họ hàng bên ngoại

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 11)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11

<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn
yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* </i>Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau...Mặc quần áo phù hợp thời tiết.
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời

tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

<b>2. Trò chơi vận động</b>: + Tập tầm vơng, Chi chi chành chành, Ném bóng vào rổ,
Kéo co, Mèo đuổi chuột

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>ĂN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước
và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ

gìn vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh
lịch sự trong khi ăn.

- Trẻ biết lấy và cất bát đúng
nơi quy định

- Cô chuẩn bị
khăn ướt cho trẻ
lau tay, lau miệng,
nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NGỦ</b>

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi
ngủ, và nằm đúng vị trí của
mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu
giấc

- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh hoạt
của trẻ

- Phịng ngủ
thống mát,chăn ,
chiếu,gối, phản
nằm
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>THEO</b>
<b>Ý</b>
<b>THÍC</b>
<b>H</b>

- Vận động nhẹ - ăn
chiều

- Hoạt động góc theo ý
thích.

- Nghe đọc thơ kể
chuyện: Em yêu nhà
em, Thỏ con biết lỗi,
Tích chu, Hoa mào
gà....

- Học vở: + Bé làm
quen với chữ cái( thứ
4

+ Vở tạohình(Thứ 6)
+ Vở bé làm quen với
tốn( thứ 3)

-Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ.

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau
khi ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.

- Trẻ biết mô tả lại những điều

trẻ quan sát được hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài
đã học

- Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Trẻ làm được các loai sách
theo hướng dẫn của cô.

- Giúp trẻ cất dồ chơi gọn
gàng

- Biết hể hiện cảm xúc qua bài
hát

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài đã
học

- Đồ chơi các góc.
- Sách của trẻ
- Giá để đồ chơi
trong các góc

<b>TRẢ</b>

<b>TRẺ</b> - Nêu gương cuối _{ngày, cuối tuần.}

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình
nhận bạn.

- Trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó
lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu không khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Cùng với cơ chính hỗ trợ trẻ làm sách .

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2 </b>

<b>ngày09/11/2020</b>

VĐCB:

Chạy chậm 60-80m
TCVĐ: Chuyền bóng

- Phối hợp chuẩn bị sân tập
an toàn, sạch sẽ cho trẻ.

<b>- </b>Kẻ 1 vạch thẳng dài 60
-80m

- Bóng, rổ.

- Sân tập bằng phẳng

- Trang phục của cô và trẻ
gọn gàng.

<b>Thứ 03 </b>

<b>Ngày10/11/2020</b> Truyện: Dạy trẻ kể chuyện
“Nhổ củ cải.”

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

- Các miếng ghép vẽ tên
câu truyện; Một số vật cản.
- Tranh minh họa và Slide
trình chiếu nội dung câu
truyện.

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 11/11/2020</b>

- Gộp 2 đối tượng trong phạm
vi 3

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi,

<b>- </b>Giáo án điện tử
- Mơ hình vườn cây

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có lơ
tơ: 1 quả táo xanh, 2 táo đỏ,
1 bơng hoa đỏ, 2 bơng hoa
vàng.

- Cơ có một bộ đồ giống
như của trẻ nhưng kích
thước lớn hơn.

- Đồ dùng xung quanh lớp
có số lượng là 3

- Đồ dùng chơi trò chơi: 3
bức tranh có dán cây hoa, 1
số loại hoa quả dời có số
lượng 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.

<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 12/11/2020</b>

Trò chuyện về những người
thân trong gia đình

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy

- Tranh lơtơ và video clíp về
gia đình

- Nhạc bài hát về chủ đề

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 13/11/2020</b> Dạy vận động: “ Cả nhà thương
nhau ” DPHĐCN

- Giáo án điện tử. Các hình
ảnh về người thân trong gia
đình bé.

<b> - </b>Nhạc bài hát: Cả nhà
thương nhau

- Mũ chóp kín, dụng cụ âm
nhạc

- Hệ thống trị chơi bằng
máy tính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng âm nhạc còn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn hát và và chơi trò chơ âm nhạc.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->