Giáo án các môn lớp 3 (buổi sáng) - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 35 T/N. Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn Sáng SHDC TĐ – KC* TĐ – KC* TH Chiều T* THKT TV AV Sáng CT T TC TNXH Chiều TH AN AV Sáng TNXH TĐ T T.VIẾT Chiều LT&C* MT AV Sáng CT TD T ĐĐ Chiều GDNGLL THKT TV THKT T Sáng TLV TD T SHL Chiều THKT TV THKT T HĐTT. Tên bài dạy Ôn tập cuối HKII (t1). Ôn tập cuối HKII (t2). Ôn tập về giải toán (tt). Luyện đọc: Ôn tập các bài đã học. Ôn tập cuối HKII (t3). Luyện tập chung. Ôn tập chủ đề Đan nan và làm đồ chơi đơn giản (t2) Ôn tập HKII: Tự nhiên (t1). Ôn tập HKII: Tự nhiên (t2) Ôn tập cuối HKII (t4). Luyện tập chung. Kiểm tra cuối HKII. Ôn tập cuối HKII (t5).. Ôn tập cuối HKII (t6). Luyện tập chung. Thực hành kĩ năng HKII Văn nghệ ca ngợi công ơn của Đảng, Bác Hồ. Luyện viết: Ôn tập các bài đã học. Ôn tập thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100000. Số đo đại lượng. Tính chu vi hình tam giác, tứ giác. Kiểm tra cuối HKII. Kiểm tra cuối HKII.. Luyện đọc: Ôn tập các bài đã học. Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Kỉ niệm ngày sinh của Bác 19/5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày dạy: Tập đọc – Kể chuyện. ÔN TẬP CUỐI HKII (T1) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học - HS đọc và tìm hiểu nội dung trong học kì II. - Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập - Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ đọc đã học. chuẩn bị - Gọi h/s đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy - HS đọc và trả lời đinh của phiếu 3. HD làm bài tập: - Yêu cầu đọc yêu cầu của bài. - HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc. - Khi viết thông báo ta cần chú ý những Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang điểm gì ? trí đẹp - Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi - Hoạt động nhóm 4. Chương trình liên hoan văn nghệ ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Liên đội: .... Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc:.... Địa điểm: Thời gian: Lời mời: - GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc. Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông - Tuyên dương nhóm có bài đẹp. báo viết đúng và trình bày hấp dẫn. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà tiếp tục ôn luyện bài. Kể chuyện:. ÔN TẬP CUỐI HKII (T2) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập đọc: - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập đọc đã học. - Gọi h/s đọc bài. 3. Ôn tập: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. + Tìm từ với bảo vệ Tể quốc:. + Tìm từ với Sáng tạo:. + Tìm từ với Nghệ thuật:. - HS đọc và tìm hiểu nội dung - Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị. - HS đọc bài. - HS đọc và trả lời. - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà... - Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển... - Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư... - Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học - Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn... - Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim... Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ... HS tự viết vào vở.. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà tiếp tục ôn luyện bài.. Toán. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (tt) I. MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: - HS đọc bài. 2. Luyện tập: - HS làm bài. Bài 1: Giải: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? Độ dài đoạn dây thứ nhất là - Yêu cầu HS tóm tắt và giải. 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc đấu bài. - HS làm bài. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải. - Bài toán dạng gì? - GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài.. Giải: Mỗi xe trở được số muối là 15700 : 5 = 3140 (kg) 2 xe trở được số muối là 3140  2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - HS đọc đầu bài. - HS làm bài.. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài. - Bài toán cho biết gì hỏi gì? - Yêu cầu h/s làm bài. - Gọi h/s nêu các bước.. Giải: 1 hộp đựng được số cốc là 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp. Bước 1: Tìm số cốc trong một hộp. Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc. Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - GV chốt lời giải đúng. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy bước? - Nhận xét giờ học, về làm BT4(b). - HS đọc, lớp theo dõi. - HS tự làm bài. a, Khoanh vào C. Ngày dạy: Chính tả (Nghe - viết). ÔN TẬP CUỐI HKII (T3) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc: - HS đọc và tìm hiểu nội dung. - Tổ chức h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ trong học kì II. - Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã chuẩn bị. học. - Gọi HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy - HS đọc và trả lời. đinh của phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. 3. Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Tìm hiểu nội dung: - GV đọc bài 1 lần. - Gọi h/s đọc phần chú giải. - Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? b. Hướng dẫn cách trình bày: - Bài viết theo thể thơ nào ? - Cách trình bày thể thơ này như thế nào? - Những chữ nào phải viết hoa ? c, Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được d. Viết bài: - GV đọc cho học sinh viết bài. e. Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. g. Chấm bài: - Thu một số bài để chấm, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn h/s về tiếp tục ôn bài.. - Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại. - Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây. - Thể thơ lục bát - Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa. - Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng. - Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng. - HS viết. - Nghe đọc viết vào vở. - HS soát lỗi.. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu. 2. Luyện tập: - Viết các số: Bài 1:(a,b,c) a, 76245 b, 51807 - Bài toán yêu cầu gì ? c, 90900 - Yêu cầu HS luyện viết bảng con. - Đặt tính rồi tính. - HS làm bảng con. Bài 2: - Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính. - GV nhắc nhở h/s yếu. - HS làm bài miệng. - GV nhận xét , đánh giá. A. 10 giờ 18 phút Bài 3: B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút - Yêu cầu HS quan sát trả lời. C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đồng hồ chỉ mấy giờ? Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tính giá trị biểu thức? - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 5: Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế nào? - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chữa bài.. - Nêu yêu cầu. - HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở. a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức? - Nhận xét giờ học, làm BT1(d). Thủ công. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN (t2) I. MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s. B. BÀI MỚI: 1. Hoạt động 1: Ôn cách đan nong mốt, đan nong đôi. - Gọi h/s nhắc lại cách đan nong mốt và - HS nêu các bước đan. đan nong đôi - GV nhận xêt nhắc lại cáh thực hiện. - GV tổ chức cho HS thực hành. - HS thực hành. - GV quan sát hướng dẫn thêm. 2. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét. - GV nhận xét - đánh giá. C. CỦNG CỐ ẶN DÒ: - Nhận xét sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS. - Dặn dò chuẩn bị bài sau.. Tự nhiên xã hội Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ÔN TẬP HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN (T1) I. MỤC TIÊU. Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị,… - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa,… II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Quan sát cả lớp. - Tổ chức cho học sinh quan sát tranh - HS quan sát tranh ảnh về thiên nhiên, cây cối, ảnh về thiên nhiên, cây cối, con vật con vật trong SGK. SGK. + Học sinh thảo luận theo cặp. - Cho HS nêu lợi ích và cách bảo vệ. + Đại diện trình bày trước lớp. 3. Hoạt động 2: Cho HS hoạt động + HS nhận xét, bổ sung. - HS hoạt động nhóm. theo nhóm 6 HS. - Chúng ta sống ở vùng nào ? - Em quan sát được gì trong thiên nhiên qua tranh ảnh? - Yêu cầu vẽ tranh và tô màu: Vẽ tranh về thiên nhiên như ruộng đồng, đồi, núi. - Các nhóm vẽ tranh. - GV theo dõi nhắc nhở. - Đại diện nhóm mang tranh trình bày và giới thiệu tranh trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá. - Các nhóm khác góp ý và chọn tranh đẹp nhất đẻ khen thưởng. 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn h/s yêu quý bảo vệ môi trường thiên nhiên.. Ngày dạy: Tự nhiên xã hội. ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN (TIẾP) I. MỤC TIÊU: Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị,… - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa,… II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt dộng 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân. - Yêu cầu HS kẻ bảng như trang 133 trong SGK vào vở nháp. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS đổi bài, kiểm tra nhau. - Yêu cầu HS trả lời trước lớp, lớp nhận xét bổ sung. - GV nhận xét, kết luận đúng sai. 3. Hoạt động 2: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - GV chia bảng làm 3 cột, cho 3 nhóm chơi. - Lần lượt từng HS trong nhóm ghi tên các động, thực vật. Mặt trời và trái đất vào phần bảng của nhóm mình, theo gợi ý của GV, hoặc cho HS biểu diễn trò chơi: Trái đất quay, mặt trăng chuyển động. - VD: GV nói: Cây có thân mọc đứng: HS viết tên cây có đặc điểm như GV vừa nói. - GV cùng HS nhận xét từng nhóm. - GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn h/s thực hành bảo vệ tốt môi trương thiên nhiên.. Tập đọc. ÔN TẬP CUỐI HKII (T4) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc: - HS đọc và tìm hiểu nội dung bài. - Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ - Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã chuẩn bị. học. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy định của phiếu. 3. HD làm bài tập: Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan sát tranh minh hoạ các con vật. - Lớp đọc thầm. - HS đọc bài thơ. - Làm bài cá nhân. - Tìm tên các con vật được kể trong bài ? - HS trình bày miệng từng câu văn. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - GV chốt lời giải đúng. - Gọi HS phát biểu, GV ghi bảng Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân - Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại phập phều và lắm gió lắm dông như thế, những chữ đầu câu. cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất. 4. Củng cố dặn dò : - Giáo viên tổng kết, nhận xét giờ học. - Nhăc nhở h/s ôn tập chuẩn bị kiểm tra. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? - 1 h/s lên bảng giải: Tính chu vi hình - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? vuông có cạnh là 32cm ? - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD luyện tập: Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS đọc y/c bài - Cả lớp làm vào bảng con. a) Số liền trước của 8270 là 8269 Số liền trước của 35461 là 35460 Số liền trước của 10000 là 9999 Bài 2: b) D.44202 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS đọc y/c bài : đặt tính rồi tính - Cả lớp làm vào vở - Làm bài vào vở. Bài 3: Tóm tắt - Gọi 1 HS đọc đề bài Có :840 bút chì. - Bài toán cho biết gì? Bán : 1/8 số bút chì đó. - Bài toán hỏi gì? Còn lại :.......bút chì ? Bài giải Số bút chì đã bán là : 840 : 8 = 105 (bút) Số bút chì cửa hàng còn lại là : 840 – 105 =735 (bút) Bài 4:(a,b,c) Đáp số : 735 bút chì - Treo bảng phụ kẻ sẵn BT3 - GV hỏi HS trả lời miệng Dựa vào bảng thống kê trả lời C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét giờ học, làm BT4(d) - Dặn h/s ôn lại các quy tắc.. Tập viết. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) ( Đề trường ra). LT&C. ÔN TẬP CUỐI HKII (T5) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe-kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2) II. ĐỒ DÙNG: - Phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng. - Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho h/s. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu: 2. Ôn tập đọc-Học thuộc lòng: - Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại - Tổchức bốc thăm và đọc bài. trong sgk bài vừa chọn. - Nhận xét đánh giá. - HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ. 3. HD làm bài tập: Bài 2: - GV kể lần 1 - Lắng nghe GV kể - GV kể lần 2 - Nghe GV kể lần 2 và TLCH a) Chú lính được cấp ngựa để làm gì? + Để đi làm một công việc khẩn cấp b) Chú sử dụng con ngựa như thế nào? + Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo c) Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi +Vì chú nghĩ ngựa có 4 cẳng, chú chạy ngựa? bộ cùng thêm 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, 4. Củng cố dặn dò: tốc độ sẽ nhanh hơn. - Nhận xét giờ học.. - Dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau. Ngày dạy: Chính tả ( Nghe - viết). ÔN TẬP CUỐI HKII (T6) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai ( BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu: 2. Kiểm tra học thuộc lòng: - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt HS lên gắp thăm và về chỗ - Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài. chuẩn bị. 3. Viết chính tả: - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. Bài 2: Nghe viết bài: Sao Mai a. Tìm hiểu nội dung: - Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại. - GV đọc bài 1 lần. b. Hướng dẫn cách trình bày: - Bài viết theo thể thơ nào ? - Thể thơ tứ tuyệt - Cách trình bày thể thơ này như thế nào? - Chữ viết cách lề vở 2 ô li. - Những chữ nào phải viết hoa ? - Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: sao Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c, Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được d. Viết bài: - GV đọc cho học sinh viết bài. e. Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. g. Chấm bài: - Thu một số bài để chấm, nhận xét. 5. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên tổng kết giờ học. - Nhận xét tiết học.. - choàng, xay lúa, nhòm, mải miết - HS viết. - Nghe đọc viết vào vở. - HS soát lỗi.. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến năm chữ số. - Biết các tháng nào có 31 ngày. Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 103  7; - HS làm bài. 540  4; 672  7 - GVnhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu: 3. HD giải bài tập: Bài 1: - Đọc y/c bài - 1 HS đọc y/c bài a) Số liền trước của 92458 là 92457 - Cả lớp làm vào bảng con. Số liền sau của 69509 là 69510 b) 69134 ; 69314 ; 78507 ; 83507 Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài Đọc y/c : Đặt tính rồi tính - Theo dõi nhắc nhở. Cả lớp làm vào phiếu BT Bài 3: - Đề bài y/c gì? - Đọc y/c + trả lời miệng. - Hỏi lại cách tính số ngày trong các tháng của - Những tháng có 31 ngày trong năm là năm. tháng 1,3,5,7,8,10,12 Bài 4: (a) Tìm x: - Cả lớp làm vào bảng con - Y/c HS làm bảng con, 1 HS làm bảng lớp. Bài 5: (tính một cách) - Gọi 1 HS đọc đề bài - HD HS quan sát hình trước khi làm bài - GV nhân xét, đámh giá.. X x 2 = 9328 X = 9328 : 2 X = 4664 HS làm vào vở Bài giải Diện tích mỗi hình vuông là : 9 x 9 = 81 (cm2 ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Diện tích hình chữ nhật là : 81 x 2 = 162 (cm2 ) C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - GV tóm tắt nội dung đã học, làm BT4(b) - Nhận xét giờ học.. Đáp số : 162 (cm2 ). Đạo đức. THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: Giúp các em hệ thống các bài đạo đức đã học trong năm học. - Vận dụng thực hành trong cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. HD ôn tập: - Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm 1. Kính yêu Bác Hồ 2. Giữ lời hứa đến giờ ? 3. Tự làm lấy việc của mình 4. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em 5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn 6. Tích cực tham gia việc lớp việc trường 7. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 8. Biết ơn các thương binh liệt sĩ - Hãy đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - HS đọc. và nhi đồng ? - Thế nào là giữ đúng lời hứa ? - Đã hứa là phải thực hiện bằng được - Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau - Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm tiến bộ hơn. sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? - HS phát biểu ý kiến. - Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng - Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ bạn ? vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. - Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, gì ? là bổn phận của mỗi h/s. - Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? - Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ . 3. Dặn dò: - Thực hành tốt các nội dung bài đã học trong cuộc sống.. GDNGLL VĂN NGHỆ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG, BÁC HỒ I.YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu của Bác -Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại -Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể -Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói rieâng. -Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: 1. Giới thiệu bài: NGƯỜI THỰC HIỆN NOÄI DUNG Người điều khiển 1/Hoạt động1: Mở đầu -Haùt taäp theå: Cuøng nhau ta ñi leân Nhạc và lời : Phong Nhã Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tiến xa. Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi.. Caùc hoïc sinh. Học sinh cả lớp. -Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự -Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác 2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày -Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí 3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng -Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu 2. Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học -HS ghi nhớ công ơn to lớn của Đảng, của Bác Hồ và cố gắng phấn đấu học tập tốt. Ngày dạy: Tập làm văn. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( VIẾT) ( Đề trường ra). Toán. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 ( Đề trường ra). SHL Sinh hoạt tuần 35 I - NHẬN XÉT TUẦN QUA: 1. Chuyên cần: Lười học bài: Giao Hay nói chuyện trong giờ học: Kiệt 2. Học tập: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Giao, Huy. 3. Các hoạt động khác: HS thực hiện tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 13: -Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu quả - Không nói chuyện, trao đổi nhiều trong giờ học. - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, đi thưa về trình - Thực hiện tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngay ngắn ra vào lớp, hát đầu giờ, giữa giờ. - Vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ. - Tập thể dục giữa giờ. -Trực nhật lớp sạch sẽ - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>