Giáo án Tiếng việt tuần 26 - Trường Tiểu học Phong Thạnh A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TẬP ĐỌC. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON TUAÀN 26 – TIEÁT 1 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá con và Tôm càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (( trả lời được các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 ( hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? )  Giáo dục học sinh luôn có tinh thần giúp đỡ mọi người lúc gặp khó khăn.  GDKNS: - Tự nhận thức: Xác định giá trị của bản than. - Ra quyeát ñònh. - Thể hiện sự tự tin. II.Đồ dùng dạy và học:  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Tranh veõ baùnh laùi. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp -Haùt. 2.Baøi cuõ (5 phuùt) -Goïi hoïc sinh kieåm tra baøi : Beù nhìn bieån. -3 em . +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Tìm những câu thơ cho thaáy bieån raát roäng? +Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : Những hình ảnh nào cho thaáy bieån gioáng nhö treû con? +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi : Em thích khổ thơ nào nhaát? Vì sao ? -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm . 3.Bài mới -Lắng nghe và đọc đề bài. 3.1.Giới thiệu bài ( 2 phút) 3.2.Hoạt động 1: Luyện đọc từng câu ( 15 phút) a.Đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu toàn bài , chú ý giọng thong thả , -Lắng nghe . nhẹ nhàng, nhấn mạnh ở những từ tả đặc điểm của moãi con vaät. -1 em khá đọc lại toàn bài , -Yêu cầu học sinh đọc lại . lớp đọc thầm theo. b.Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu học sinh tìm từ khó , giáo viên ghi lên bảng : -Tìm và nêu. -Cho học sinh luyện đọc các từ. -5 đến 7 em đọc cá nhân , cả Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. -Yêu cầu học sinh đọc từng câu .. -Theo doõi uoán naén, nhaän xeùt tuyeân döông. 3.3.Hoạt động 2 : Luyện đọc đoạn và cả bài( 15 phút) a. Luyện đọc đoạn và ngắt giọng: -Gọi học sinh đọc chú giải .. lớp đọc đồng thanh. -Nối tiếp đọc từng câu . Mỗi học sinh đọc một câu trong bài ,đọc từ đầu cho đến hết bài.. -1 em đọc , cả lớp theo dõi saùch giaùo khoa. -Bøài có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn phân chia -Một số em trả lời . nhö theá naøo ? (Chia làm 4 đoạn : +Đoạn 1 :Từ đầu … có loài ở biển cả. + Đoạn 2 : Tiếp ... phục lăn. + Đoạn 3 : Tiếp ... tức tối bỏ đi. +Đoạn 4: Phần còn lại). -1 em đọc đoạn 1. -Gọi học sinh đọc đoạn 1 -Kết hợp hướng dẫn luyện đọc câu: -1 số em luyện đọc câu trước +Yêu cầu học sinh đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá lớp . Con: Chào Cá Con.// Bạn cũng ở sông này sao?//( Giọng ngaïc nhieân.) +Yêu cầu học sinh đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Càng :Chúng tôi cũng sống ở dưới nước/ như nhà tôm các bạn.// Có loài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ở hồ -1 vài em đọc lại đoạn 1. ao,/ có loài cá ở biển cả.// ( Giọng nhẹ nhàng , thân mật.) -Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1 .Theo dõi học sinh -1 em đọc đoạn 2. -1 vaøi em giaûi nghóa . đọc để chỉnh sửa lỗi nếu có . -Gọi học sinh đọc đoạn 2 . -Khen naéc noûm nghóa laø gì? (Nghóa laø khen lieân tuïc, -Quan saùt vaø neâu . không ngớt và tỏ ý thán phục). -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem maùi cheøo vaø baùnh laùi vaø -3 đến 4 em đọc . neâu taùc duïng cuûa noù. -Hướng dẫn và gọi học sinh luyện đọc câu khó: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ Vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem naøy !// -1 em khá ( giỏi ) đọc. -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông . -1 em khá ( giỏi ) đọc. -Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2 . -1 em khá ( giỏi ) đọc. -Gọi học sinh đọc đoạn 3 . -3 đến 4 em đọc . -Gọi học sinh đọc đoạn 4. -Hướng dẫn học sinh đọc bài với giọng khoan thai, hồ -1 vaøi em nhaän xeùt. hởi khi thoát qua tai nạn. -4 em đọc nối tiếp đến hết bài -Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaän xeùt tuyeân döông . . -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. -Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong nhóm. -Lần lượt đọc trước nhóm , các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau .. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc b. Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai . Tổ , các nhóm thi đọc nối tiếp , phaân vai... chức cho học sinh thi đọc đoạn 2. -Nhận xét và tuyên dươnghọc sinh đọc tốt . c. Đọc đồng thanh -Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 .. -Đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 trong baøi .. Tieát 2 3.4.Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài ( 25 phút). -Gọi học sinh đọc đoạn 1, 2 của bài. -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : +Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông ? (Tôm Càng ñang taäp buùng caøng). +Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dáng như thế nào? (Con vật thân dẹt , trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh ). +Caù Con laøm quen Toâm Caøng nhö theá naøo? ( Caù Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu teân mình : “ Chaøo baïn. Toâi laø Caù Con. Chuùng toâi cuõng sống dưới nước như họ nhà tôm các bạn...”) +Đuôi Cá con có ích lợi gì? ( Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái ). +Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của Cá Con? (Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vút cái, quẹo phải, queïo traùi, uoán ñuoâi ). +Tôm Càng có thái độ như thế nào với Cá Con? (Tôm Caøng naéc noûm khen , phuïc laên ). -Gọi học sinh đọc phần còn lại. -Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? (Toâm Càng thấy một con cá to , mắt đỏ ngầu , nhằm Cá Con lao tới ). -Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. (Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ ). -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi: +Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? (Tôm Càng rất duõng caûm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát thông minh./ Hoặc có thể :Tôm Càng rất thông minh ,. Lop2.net. -1 em đọc , lớp nhẩm theo. -Một số em trả lời .. -1 em đọc , lớp nhẩm theo.. -1 soá em keå . -Hai em ngoài caïnh nhau thaûo luận với nhau , sau đó 1 số em phaùt bieåu yù kieán ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. nhanh nhẹn. Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan tâm , lo laéng cho baïn ). - Goïi hoïc sinh leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå laïi vieäc Tôm Càng cứu Cá Con -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung . 3.5.Hoạt động 4 : Luyện đọc lại (10 phút) -Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại truyện theo vai. Mỗi nhóm 3 học sinh kể theo vai : Người dẫn chuyeän, Vai Toâm Caøng, Vai Caù Con. -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , tuyeân döông 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) -Giáo viên nhận xét và hỏi :Em học tập ở Tôm Càng đức tính gì? *Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. Lop2.net. -3 đến 4 em kể. -Nghe và ghi nhớ. -Nhóm 3 em kể theo vai được phaân .. -2 em trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. ĐẠO ĐỨC Tieát 26:. LICH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC( Tiết 1 ) TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:…………….. I.Muïc tieâu: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác .NX......CC...... * GDKNS: - Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác. - Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác. - Kĩ năng tư duy, đánh giá hành vi loch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác. II.Đồ dùng dạy và học:  Truyện kể đến chơi nhà bạn .  Phieáu thaûo luaän nhoùm. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp 2.Baøi cuõ ( 3 phuùt) -Cả lớp phải có đầy đủ đồ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. duøng hoïc taäp. 3.Bài mới -Lắng nghe và đọc đề bài. 3.1.Giới thiệu bài ( 2 phút) 3.2.Hoạt động 1 :Kể chuyện đến chơi nhà bạn ( 10 phuùt) a.Mục tiêu : Học sinh bước đầu biết được thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn . -Laéng nghe . b.Caùch tieán haønh -1 số em kể hoặc đóng vai -Giaùo vieân toùm taét noäi dung caâu chuyeän . bieåu dieãn . -Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi laàn 2 . -Giaùo vieân vaø caùc em khaùc quan saùt , nhaän xeùt. 3.3.Hoạt động 2 :Phân tích truyện (12 phút) a.Mục tiêu : Học sinh biết được 1 số cách cư xử khi đến chơi nhà người khác . -1 số em đóng vai đàm thoại . b.Caùch tieán haønh -Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi gợi ý : +Khi đến nhà Toàn , Dũng đã làm gì ? *Dũng vừa đập cửa vừa gọi ầm ĩ . Khi gặp mẹ Toàn ra mở cửa , Dũng không chào mà hỏi xem Toàn có nhaø khoâng . +Thái độ của mẹ Toàn như thế nào ? *Mẹ Toàn rất giận và căn dặn Dũng lần sau nhớ bấm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. cửa hoặc bấm chuông . +Khi chơi ở nhà Toàn , Dũng đã chơi như thế nào ? *Nói năng nhẹ nhàng , chơi xong Dũng xếp đồ chơi vào chỗ gọn gàng .Trước khi về Dũng đã chào mẹ Toàn . +Vì sao mẹ Toàn không giận Dũng nữa ? *Vì Dũng đã nhận ra cách ứng xử của mình và biết sửa lại +Em rút ra bài học gì từ từ câu chuyện ? *Cần cư xử lịch sự khi đến nhà mgười khác chơi . -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi . 4.Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế (10 phút) a.Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ thái độ của mình về -1 số em nhắc lại . ý kiến có liên quan đến cách cư xử khi đến hà người -Một số em kể trước lớp . cả khaùc. lớp theo dõi , nhận xét bạn kể. b.Caùch tieán haønh -Yêu cầu học sinh kể lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó -Giáo viên khen ngợi cac em biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác ,. Động viên các em chưa biết cách cư xử , lần sau chú ý hơn . 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) -Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương những em hoïc toát. 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp). VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? TUAÀN 26 – TIEÁT 1 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui. Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Vì sao caù khoâng bieát noùi.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - đọc bài chính tả. - Caâu chuyeän keå veà ai? - Vieät hoûi anh ñieàu gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? - Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Đọc cho HS viết. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi. Chấm bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó chữa bài - 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Theo em vì sao caù khoâng bieát noùi?. - Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi. Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại baøi. - Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän giữa hai anh em Việt. -. Coù 5 caâu. Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên rieâng: Vieät, Laân.. -. HS đọc cá nhân, nhóm. HS viết bảng con do GV đọc.. -. HS đọc đề bài trong SGK. 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Đáp án: Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo rực. Sân hãy rực vàng./ Rủ nhau thức dậy. Vì nó là loài vật.. -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. KEÅ CHUYEÄN. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn của câu chuyện . Biết kể lại truyện theo vai,với giọng kể tự nhiên , biết kết hợp lời kể với điệu bộ , cử chỉ, nét mặt cho phù hợp .  Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn .  HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2 ) II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoïa trong saùch giaùo khoa .  Bảng phụ ghi sẵn các câu gợi ý. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt. 1.Ổn định lớp 2.Baøi cuõ ( 5 phuùt) -3 em. -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng : +Hai em , mỗi em kể 1 đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện : Sôn Tinh, Thuûy Tinh. +1 em trả lời câu hỏi truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều gì có thật? (Nhân dân ta kiên cường chống lại lũ lụt ). -Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm , tuyeân döông. 3.Bài mới 3.1.Giới thiệu bài ( 2 phút) -Lắng nghe và đọc đề bài. 3.2.Hoạt động 1 :Kể lại từng đoạn truyện ( 15 phút)  Bước 1: Kể trong nhóm. -Giaùovieân chia nhoùm , yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi dung -Taäp keå chuyeän trong nhoùm , moãi em keå moät laàn , caùc baïn bức tranh trong nhóm. khác nghe , nhận xét và sửa cho baïn.  Bước 2: Kể trước lớp .  . -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung.. -Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi em kể 1 đoạn. -Nhận xét các tiêu chí đã neâu.Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn. -8 em kể trước lớp.. -Yeâu caàu hoïc sinh keå 2 laàn. -Nếu học sinh kể còn lúng túng giáo viên có thể gợi ý: Tranh 1 -Giaùo vieân hoûi : +Tôm Càng và Cá Con làm quen trong trường hợp nào? (Chúng làm quen với nhau khi Tôm Càng đang tập -Một số em trả lời .. buùng caøng ). +Hai bạn đã nói với nhau những gì? (Họ tự giới thiệu và laøm quen ). Tranh 2 -Giaùo vieân hoûi : +Cá Con khoe gì với bạn? (Đuôi tôi vừa là mái chèo, Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A -1 số em trả lời .. vừa là bánh lái ). +Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho Tôm Càng xem nhö theá naøo? ( Noù bôi nheï nhaøng, luùc thì queïo phaûi, luùc. thì queïo traùi, bôi thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên ). Tranh 3 -Giaùo vieân hoûi :. +Câu chuyện có thêm nhân vật nào?(Một con cá to đỏ ngầu lao tới ).. -1 số em trả lời . +Con cá đó định làm gì? (Ăn thịt Cá Con ). +Tôm Càng đã làm gì khi đó? (Nó búng càng , đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ ). Tranh 4 -Giaùo vieân hoûi : +Tôm Càng đã quan tâm đến Cá Con ra sao? (Nó xuýt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng? ). -1 số em trả lời . +Cá Con nói gì với Tôm Càng? (Cảm ơn bạn .Toàn thân toâi coù moät boä aùo giaùp neân toâi khoâng ñau ). +Vì sao cả 2 lại kết bạn thân với nhau? (Vì Cá Con biết tài cuûa Toâm Caøng. Hoï neå troïng vaø quyù meán nhau ). 3.3.Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện theo vai (15 phút) -Chia lớp thành các nhóm nhỏ . Mỗi nhóm có 3 học sinh và giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän theo vai. -Tổ chức cho các nhóm thi kể . -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông caùc nhoùm keå toát 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc . 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau .. Lop2.net. -Mỗi nhóm 3 em lên kể, tự nhận vai :Người dẫn chuyện, vai Toâm Caøng, vai Caù Con. -Moãi nhoùm keå 1 laàn. -Nhaän xeùt baïn keå..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. THUÛ COÂNG. LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ( T2) TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: Biết cách làm dây xúc xích trang trí . - Cắt , dán được dây xúc xích trang trí . Đường cắt tương đối thẳng . Có thể chỉ cắt ,dán được ít nhất ba vòng tròn . Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau .NX.......CC........ II/Chuẩn bị : -Dây xúc xích mẫu bằng giáy thủ công -Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa cho từng bước -Giấy thủ công, kéo , bìa dán III/Các hoạt động dạy học : 1/Ổn định : 2/Ktbc: -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3/Bài mới : -Giới thiệu bài – ghi tựa -HS nhắc lại +Hoạt động 3: -HS thực hành làm dây xúc xích *Mục tiêu : HS làm dây xúc xích bằng giấy thủ công , trang trí đẹp -Cách tiến hành : -HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích bằng -Bước 1:Cắt thành các nan giấy thủ công giấy -Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm 4 -Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích -GV theo dõi,uốn nắn giúp đỡ -Nhắc học sinh cắt các nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và có độ dài bằng nhau -Các nhóm cùng thực hành -Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm -GV nhận xét – chọn sản phẩm đẹp tuyên dương 4/Củng cố : -Gọi học sinh nhắc lại các bước làm dây xúc xích -*Dặn : Về làm dây xúc xích trang trí góc học tập. Lop2.net. -Các nhóm lên trưng bày sản phẩm -Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: - Nắm được , lợi ích của một số cây sống dưới nước . * kể được một số cây sống trơi nổi hoặc cây rễ cắm sâu trong nước * GDKNS: - Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin về cây sống dưới nước. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối, - Kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người xung quanh bảo vệ cây cối. II. Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55. Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống dưới nước. Phấn màu, giấy, bút viết bảng. Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau ruùt, hoa sen, … III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động (1’) Hát bài quả - Các nhóm trả lời một cách Ví duï: Quaû gì maø chua chua theá Xin thöa ngaãu nhieân. raèng quaû kheá. - HS trả lời. Bạn nhận xét, bổ 2. Bài cũ (3’) Một số loài cây sống trên cạn. sung. 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Một số loài cây sống dưới nước.  Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm. - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: 1. Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. 2. Neâu nôi soáng cuûa caây. 3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. Các nhóm lần lượt báo cáo. * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Nhaän xeùt, boå sung. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - Trả lời: - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ - Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå phiếu lớn trên bảng. mình leân 1 chieác baøn.  Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø - HS các tổ đi quan sát đánh giá các cây thật sống ở dưới nước. laãn nhau. - Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào 1 tờ giấy to ghi tên các cây đó. Bày các cây sưu tầm được lên bàn, ghi tên cây.  Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm 3 nhoùm chôi. Phổ biến cách chơi: Khi GV có lệnh, từng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. nhóm một đứng lên nói tên một loại cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên. Nhóm nào nói được nhiều cây dưới nước đúng và nhanh thì là nhoùm thaéng cuoäc. - GV tổ chức cho HS chơi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TẬP ĐỌC. SOÂNG HÖÔNG TUAÀN 26 – TIEÁT 3 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) . Giáo dục học sinh tìm hiểu thêm về con người và phong cảnh của xứ Huế.. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HSø. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Toâm Caøng vaø Caù Con. 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Đây là cảnh đẹp ở đâu? - Treo bản đồ, chỉ vị trí của Huế, của sông Hương trên bản đồ.  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. c) Luyện đọc đoạn - HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt gioïng caùc caâu daøi. - nhấn giọng ở một số từ gợi tả sau: nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm - luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới những từ chỉ các màu xanh khaùc nhau cuûa soâng Höông? - Gọi HS đọc các từ tìm được. -Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi aáy? - Vào những đêm trăng sáng, sông. -. Haùt. -. Cảnh đẹp ở Huế.. -. Mở SGK trang 72.. Theo dõi và đọc thầm theo. Đọc bài. Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước. Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng. Đoạn 3: Phần còn lại. Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hằng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.// - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV.. Lop2.net. -. -. -. Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non. Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. Hương đổi màu ntn? - Lung linh daùt vaøng coù nghóa laø gì? - Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Em cảm nhận được điều gì về sông Höông?. Lop2.net. doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh. Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm. - Một số HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn , nước ngọt (BT1) ; Kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Cho HS suy nghĩ. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi nhoùm 3 HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu. Gọi HS nhận xét và chữa bài. Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá nước mặn; Cá nước ngọt.  Hoạt động 2: Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong tranh. - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc câu 1 và 4. - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. - Gọi HS đọc lại bài làm. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’ -. Lop2.net. -. Haùt. - Quan saùt tranh. - Đọc đề bài. - 2 HS đọc. Cá nước mặn Cá nước ngọt (caù bieån) (cá ở sông, hồ, ao) caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài. - 2 HS đọc nối tiếp mỗi loài cá. - Quan saùt tranh. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Tôm, sứa, ba ba. - HS thi tìm từ ngữ. Ví dụ: - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - 2 HS đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát ) Tieát 52 : SOÂNG. HÖÔNG. TUAÀN 26 – TIEÁT 2 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc tieâu : -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . - Làm được BT2 a / II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động (1’) 1 HS tìm 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ưt. 2. Baøi cuõ (3’) Vì sao caù khoâng bieát noùi? 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo doõi. - GV đọc bài lần 1 đoạn viết. - Soâng Höông. - Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của heø vaø khi ñeâm xuoáng. sông Hương vào thời điểm nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - 3 caâu. - Đoạn văn có mấy câu? - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, c) Hướng dẫn viết từ khó Höông Giang, daûi luïa, lung linh. - GV đọc các từ khó cho HS viết. d) Viết chính tả. Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 4 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào - Goïi 4 HS leân baûng laøm. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. Baøi 2 - 2 HS đọc nối tiếp. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tìm tiếng: dở, giấy, mực, bút. - Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. - HS thi đua tìm từ: 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đội nào tìm nhiều từ đúng và - Goïi HS tìm caùc tieáng coù aâm r/d/gi nhanh nhất đội đó thắng cuộc. hoặc ưc/ưt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước – BT2) * GDKNS: - Giao tiếp: Ứng xử văn hóa. - Lắng nghe tích cực. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ cảnh biển ở tuần. Các tình huống viết vào giấy. Vở bài tập Tieáng Vieät - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đáp lời đồng ý. QST, TLCH: 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS dưới lớp theo dõi và nhận Baøi 1 xeùt. - GV ñöa caùc tình huoáng vaø goïi 2 HS leân bảng thực hành đáp lại. - Moät tình huoáng coù theå cho nhieàu caëp HS thực hành. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng.  Hoạt động 2: Thực hành - Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Bài 2: Treo bức tranh. Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån - Tranh veõ caûnh gì? xanh. - Soùng bieån ntn?. -. -. -. - Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng và những chú hải âu Trên mặt biển có những gì? đang chao lượn. - Mặt trời đang dần dần nhô lên, những đám mây đang trôi nhẹ nhàng. Trên bầu trời có những gì? - HS tự viết trong 7 đến 10 phút. - Nhiều HS đọc. Hãy viết một đoạn văn theo các câu trả VD: Caûnh bieån luùc bình minh thaät lời của mình. đẹp. Sóng biển nhấp nhô trên mặt Gọi HS đọc bài viết của mình, GV chú ý biển xanh. Những cánh buồm đỏ sửa câu từ cho từng HS. thắm đang lướt sóng. Đàn hải âu chao lượn. Mặt trời lên, những Cho điểm những bài văn hay. đám mây trắng bồng bềnh trôi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) TAÄP VIEÁT Tieát 26:. CHỮ HOA X. TUAÀN 26 – TIEÁT 26 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ X đặt trong khung chữ III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Baøi cuõ 2. Bài mới : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu : Hướng dẫn HS quan sát và NX - HS neâu. -. Cho HS neâu caáu taïo,. -. Cách viết chữ X hoa (Nét 1;Nét 2; Nét 3). - GV vieát maãu X, noùi caùch vieát 2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng . - Đọc cụm từ ứng dụng. -. Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng. -. Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ. -. Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng trên baûng vaø neâu nhaän xeùt : + Độ cao + Caùch ñaët daáu thanh + Khoảng cách - 2,3 lượt viết Xuôi vào bảng con. - GV vieát maãu : Xuoâi 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết - Neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Họat động 4 : Cũng cố, dặn dò -. Y/c HS về viết thêm các dòng trong Vở TV. Lop2.net. - Vieát theo yeâu caàu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TIẾNG VIỆT. ÔN LUYỆN TUAÀN 26 – TIEÁT 1 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước – BT2) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ cảnh biển ở tuần. Các tình huống viết vào giấy. Vở bài tập Tieáng Vieät - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đáp lời đồng ý. QST, TLCH: 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS dưới lớp theo dõi và nhận Baøi 1 xeùt. - GV ñöa caùc tình huoáng vaø goïi 2 HS leân bảng thực hành đáp lại. - Moät tình huoáng coù theå cho nhieàu caëp HS thực hành. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng.  Hoạt động 2: Thực hành - Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Bài 2: Treo bức tranh. Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån - Tranh veõ caûnh gì? xanh. - Soùng bieån ntn? - Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng và những chú hải âu - Trên mặt biển có những gì? đang chao lượn. - Mặt trời đang dần dần nhô lên, những đám mây đang trôi nhẹ nhàng. - Trên bầu trời có những gì? - HS tự viết trong 7 đến 10 phút. - Nhiều HS đọc. - Hãy viết một đoạn văn theo các câu trả VD: Caûnh bieån luùc bình minh thaät lời của mình. đẹp. Sóng biển nhấp nhô trên mặt - Gọi HS đọc bài viết của mình, GV chú ý biển xanh. Những cánh buồm đỏ sửa câu từ cho từng HS. thắm đang lướt sóng. Đàn hải âu chao lượn. Mặt trời lên, những - Cho điểm những bài văn hay. đám mây trắng bồng bềnh trôi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Phong Thạnh A. TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN. TUAÀN 26 – TIEÁT 2 Ngày soạn:………………Ngày dạy:……………. I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ X đặt trong khung chữ III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Baøi cuõ 2. Bài mới : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu : Hướng dẫn HS quan sát và NX - HS neâu. -. Cho HS neâu caáu taïo,. -. Cách viết chữ X hoa (Nét 1;Nét 2; Nét 3). - GV vieát maãu X, noùi caùch vieát 2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng . - Đọc cụm từ ứng dụng. -. Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng. -. Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ. -. Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng trên baûng vaø neâu nhaän xeùt : + Độ cao + Caùch ñaët daáu thanh + Khoảng cách - 2,3 lượt viết Xuôi vào bảng con. - GV vieát maãu : Xuoâi 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết - Neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Họat động 4 : Cũng cố, dặn dò -. Y/c HS về viết thêm các dòng trong Vở TV. Lop2.net. - Vieát theo yeâu caàu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>