Giáo án Đại số 10 tiết 53 bài 4: Bài tập dấu của nhị thức bậc nhất

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường. Ngµy 27.th¸ng 01 n¨m 2005 Bµi: bµi tËp dÊu cña nhÞ thøc bËc nhÊt. TiÕt pp: 53 tuÇn: 21 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức Xét dấu nhị thức và dấu của một tích , thương các nhị thức bậc nhất. øng dông vµo viÖc gi¶i BPT. 2) Kü n¨ng: Nh­ trªn. 3)Tư duy: Hiểu được cách xét dấu nhị thức, vận dụng xét dấu một tích, thương các nhị thøc. II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp; thuyết trình. III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Xây dựng "Dấu của nhị thức bậc nhất." 2)T×nh huèng 2: Hoạt động2: Vận dụng xét dấu một, tích, thương những nhị thức bậc nhất. B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1) KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp khi lµm bµi tËp. 2) D¹y bµi míi: : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Củng cố việc xét dấu của nhị thức bậc nhất ( tích, thương).  Vấn đáp: Nhắc lại định lý về dấu của  HS1: thùc hiÖn bµi 1a *§¸p sè: nhÞ thøc bËc nhÊt? Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 1a; c. x 1  -3 2 f(x) + 0 0 + *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bµi lµm (söa sai nÕu cã)  HS2: thùc hiÖn bµi 1c *§¸p sè: x . . 1 11 Cñng cè:  2 3 3 +§Þnh lý vÒ dÊu cña nhÞ thøc bËc nhÊt. f(x) + // - 0 + // +Cách xét dấu một tích; thương các nhị thøc bËc nhÊt. Hoạt động2: Củng cố ứng dụng việc xét dấu nhị thức vào việc giải BPT.  Vấn đáp: Cho biết cách giải bài 2? Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 2b; d.  HS1: thùc hiÖn bµi 2b *§¸p sè: ( ;1) (0;1) (1;3) BPT cã tËp nghiÖm: T  *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bµi lµm (söa sai nÕu cã)  HS2: thùc hiÖn bµi 2d *§¸p sè: 3 ( 1; ) (1; ) BPT cã tËp nghiÖm: T  Cñng cè: 2 +C¸ch gi¶i BPT d¹ng bµi 2.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường. Hoạt động3: Củng cố giải BPT chứa dấu GTTĐ.  Vấn đáp: Cho biết cách giải bài 2? Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 2b; d.  HS1: thùc hiÖn bµi 3a *§¸p sè: ( ; 1) (11; BPT cã tËp nghiÖm: T  *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bµi lµm (söa sai nÕu cã)  HS2: thùc hiÖn bµi 3b *§¸p sè: Cñng cè: 2 ( ; ) (2; BPT cã tËp nghiÖm: T  +C¸ch gi¶i BPT d¹ng bµi 2. 5 (Định hướng cho HS cách làm các bài tËp cßn l¹i) Hoạt động4: Củng cố giải hệ BPT chứa dấu GTTĐ.  Vấn đáp: x  a  ? ; x  a  ?  Vấn đáp: Cho biết cách giải bài 4? Tr¶ lêi c¸chgi¶i bµi 4 !!! *Định hướng cho HS cách làm bài 4: ( Chia trường hợp) Cñng cè:  x  a  a  x  a. ). *§¸p sè: HÖ cã nghiÖm duy nhÊt khi: m = 0. HÖ v« nghiÖm khi: m < 0.. x  a x a x  -a 3)Cñng cè ba× häc: §· cñng cè tõng phÇn. 4)Hướng dẫn về nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại. Xem vµ chuÈn bÞ bµi " BPT bËc nhÊt hai Èn" 5)Bµi häc kinh nghiÖm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... . Lop10.com. ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>