Giáo án Đạo đức lớp 4 - Bài: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo I. Môc tiªu. 1. HS hiÓu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo ? - Vì sao phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? 2. Hình thành cho HS thái độ: - Thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn. `3. Giáo dục học sinh tích cực tham gia hoạt động nhân đạo ở trường , lớp, ở địa phương. II. §å dïng d¹y häc. - SGK đạo đức 4( chương trình Tiểu học 2000) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung các hoạt động d¹y häc. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng. A.KiÓm tra bµi cò: - V× sao ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - Con đã làm gì để giữ gìn các công trình c«ng céng?. */ Phương pháp Kiểm tra-Đánh giá. B. Bµi míi: * Giíi thiªu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. Hoạt động 1: Tình huống - TrÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiÖt thòi như mất nhà cửa, thiếu nước, thiếu ăn... Các em quyên góp quần áo, đồ dùng, tiền của... chính là hoạt động nhân đạo.. - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. * Phương pháp thực hành, trao đổi. - 2 HS đọc tình huống trong SGK, - C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng nµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung. - GV chèt l¹i:. Hoạt động 2: Làm bài tập 1: Bµi 1: - Tình huống a, c là đúng - T×nh huèng b lµ sai do: kh«ng xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sẻ với người tàn tật mà chỉ chạy theo thµnh tÝch. Hoạt động 3: Làm bài tập 3: Bày tỏ ý kiÕn. Ghi §/S theo tõng néi dung cho phï hîp: + §óng: a, d + Sai: b,c Hoạt động 4: Củng cố:. - Với hoạt động nhân đạo, chúng ta cần có thái độ như thế nào? - Vì sao phải tích cực tham gia hoạt động nhân đạo?. - GV gọi 2 HS lần lượt trả lời các câu hỏi. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - GV đánh giá, cho điểm.. * Phương pháp thực hành, trao đổi nhóm đôi. - HS nªu yªu cÇu BT1. - C¸c cÆp HS th¶o luËn. - Theo tõng néi dung c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV nhËn xÐt , kÕt luËn. * Phương pháp thực hành cá nhân - 1 HS nªu néi dung bµi tËp. - HS tù lµm bµi vµo VBT. - HS đọc chữa, kết hợp giải thích. - Gv chèt l¹i. * Cã thÓ tæ chøc thµnh trß ch¬i “ pháng vÊn” để HS phát biểu tự do. - 1 HS lªn ®iÒu khiÓn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Con đã tham gia hoạt động nhân đạo nh­ thÕ nµo? Hoạt động nối tiếp: - Tổ chức cho HS hoạt động quyên góp ủng hộ những bạn HS nghèo trong - GV nhận xét tiết học,phát động, dặn dò HS. trường. - DÆn HS s­u tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, ca dao, tục ngữ về hoạt động nhân đạo.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>