Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Trường Tiểu Học Y Jút - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tuần 6 Thứ. Môn. Tên bài dạy. 2. Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức. Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca Luyện tập Một số cách bảo quản thức ăn Biết bày tỏ ý kiến ( T2 ). 3. Thể dục Toán Luyện từ và câu Kể chuyện Lịch sử. Bài 11 Luyện tập chung Danh từ chung và danh từ riêng Kể chuyện đã nghe đã đọc Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( Năm 40 ). 4. Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lý Âm nhạc. Chị em tôi Luyện tập chung Trả bài văn viết thư Tây nguyên Bài 6 : TĐN số 1 – Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc. 5. Thể dục Toán Chính tả Khoa học Mỹ thuật. Bài 12 Phép cộng Nghe ,viết : Người viết truyện thật thà Phòng một số bệnh do thiếu dinh dưỡng. 6. Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Sinh hoạt lớp. Phép trừ MRVT : Trung thực tự trọng LTXD đoạn văn kể chuyện Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu ….. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TUAÀN 6. Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I. Muïc tieâu: 1. Đọc thành tiếng: • Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. -PB: An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở… -PN: An-đrây-ca, hoảng hốt, mải chơi, an ủi, cứu nổi, nức nở, mãi sau,… • Đọc trôi chảt được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. • Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Đọc - hiểu: • Hiểu các từ ngữ khó trong bài:dằn vặt. • Hieåu noäi dung caâu truyeän: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän phaåm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. II. Đồ dùng dạy học: • Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 55, SGK (phóng to nếu có điều kiện) • Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy. 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. thơGà trống và Cá và trả lời các câu hỏi. -Hoûi: +Theo em, Gà trống thông minh ở điểm naøo? +Caùo laø con vaät coù tính caùch nhö theá naøo? +Caâu truyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Treo bức tranh minh hoạ và hỏi: Bức. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. tranh veõ caûnh gì? -Taïi sao caäu beù An-ñraây-ca naøy laïi ngoài khóc? Cậu ân hận về điều gì chăng? Ở cậu có những phẩm chất gì đáng quý? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 55, gọi 2 HS đọc tiếp nối từng đoạn (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm, nhắt giọng cho từng HS (neáu coù) -Gọi HS đọc phần chú giải. -GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc. * Toàn bài đọc với giọng trầm buồn, xúc động. Lời ông đọc với giọng mệt nhọc, Yết ớt. Lời mẹ đọc với giọng thông cảm, an uûi, dieäu daøng. YÙù nghæ cuûa An-ñraây-ca đọc với giọng buồn day dứt. * Nhấn giọng ở những từ ngữ: nhanh nhẹn, hoảng hốt, khóc nấc, oà khóc, nức nở, an ủi, tự dằn vặt,… * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn 1 -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: +Khi caâu chuyeän xaûy ra An-ñraây-ca maáy tuổi, hoàn cảnh gia đình của em lúc đó nhö theá naøo? +Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho ông, thái độ của cậu như thế nào? +An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuoác cho oâng?. -Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang ngồi khóc bên gốc cây. Trong đầu cậu đang nghĩ về trận đá bóng mà cậu đã tham gia. -Laéng nghe. -2 HS đọc toàn bài.. -HS đọc tiếp nối theo trình tự. +Đoạn 1:An-đrây-ca …đến mang về nhaø. +Đoạn 2: Bước vào phòng … đến ít năm nữa. -2 HS đọc - 1 HS đọc.. -1 HS đọc thành tiếng. -Đọc thầm và trả lời. +An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với meï vaø oâng ñang bò oám raát naëng. +An-ñraây-ca nhanh nheï ñi ngay.. +An-đrây-ca gặp mấy cậu bạn đang đá -Đoạn 1 kể với em chuyện gì? boùng vaø ruû nhaäp cuoäc. Maûi chôi neân -Cậu bé An-đrây-ca mải chơi nên mua cậu quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ thuốc về nhà muộn. Chuyện gì sẽ xảy ra ra, cậu vội chạy một mạch đến cửa Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. với cậu và gia đình, các em đoán thử xem. hàng mua thuốc mang về nhà. -An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn. -Laéng nghe. -Gọi HS đọc đoạn 2. -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: -1 HS đọc thành tiếng. +Chuyeän gì xaûy ra khi An-ñraây-ca mua thuoác veà nhaø? +An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang +Thái độ của An-đrây-ca lúc đó như thế khóc nấc lên. Ông cậu đã qua đời. naøo? +Caäu aân haän vì mình maûi chôi, mang thuốc về chậm mà ông mất. Cậu oà khoùc, daèn vaët keå cho meï nghe. +An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào? +An-đrây-ca oà khóc khi biết ông qua đời, cậu cho rằng đó là lỗi của mình. +An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe. +Dù mẹ đã an ủi nói rằng cậu không coù loãi nhöng An-ñraây-ca caû ñeâm ngoài khóc dưới gốc táo ông trồng. Mãi khi lớn, cậu vẫn tự dằn vặt mình . + Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø +An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, caäu moät caäu beù nhö theá naøo? không thể tha thứ cho mình về chuyện mải chơi mà mua thuốc về muộn để oâng maát. +An-đrây-ca rất có ý thức, trách nhiệm veà vieäc laøm cuûa mình. +An-đrây-ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với -Nội dung chính của đoạn 2 là gì? baûn thaân veà loãi laàm cuûa mình. -Ghi ý chính đoạn 2. -Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca. -Gọi 1 HS đọc toàn bài: cả lớp đọc thầm -1 HS đọc thành tiếng. vaø tìm noäi dung chính cuûa baøi. Cậu bé An-đrây-ca là người yêu thương ông, có ý thức, trách nhiệm với người thân. Cậu rất trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm -Ghi noäi dung chính cuûa baøi. cuûa mình. * Đọc diễn cảm: -2 HS nhaéc laïi. -Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn. Cả Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. -Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. Bước vào phòng ông nằm, em hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên. Thì ra ông đã qua đời. “Chỉ vì mải chơi bóng, mua thuốc về chậm mà ông chết”. An-đrây-ca oà khóc vaø keå heát moïi chuyeäncho meï nghe. Meï an uûi em: -Khoâng, con khoâng coù loãi. Chaúng thuoác nào cứu nổi ông đâu. Oâng đã mất từ lúc con vừa ra khỏi nhà. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn vaên. -Hướng dẫn HS đọc phân vai. -Thi đọc toàn truyện. -Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh. 3. Cuûng coá-daën doø: -Hoûi; +neáu ñaët teân khaùc cho truyeän, em seõ teân cho caâu truyeän laø gì?. - Nếu gặp An-đrây-ca em sẽ nói gì với baïn?. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. -1 HS đọc. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay (như đã hướng dẫn). -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay.. -3 đến 5 HS thi đọc. -4 HS đọc toàn chuyện (người dẫn chuyeän, meï, oâng, An-ñraây-ca) -3 đến 5 HS thi đọc.. • Chuù beù An-ñraây-ca. • Tự trách mình. • Chú bé trung thực. • Bạn đừng ân hận nữa, ông bạn chaéc cuõng hieåu baïn maø. • Hãy cố gắng để làm ông vui khi nghĩ đến mình, An-đrây-ca ạ. • Mọi người hiểu cậu mà, đừng tự daèn vaët mình nhö theá. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giúp HS: Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột. - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột. II.Đồ dùng dạy học: - Các biểu đồ trong bài học. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. thêm của tiết 25, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. - GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS. 3.Bài mới : - HS nghe giới thiệu. a.Giới thiệu bài: - Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng đọc các dạng biểu đồ đã học. - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải b.Hướng dẫn luyện tập: trắng đã bán trong tháng 9. Baøi 1: - HS duøng buùt chì laøm vaøo SGK. - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? - Sai. Vì tuaàn 1 baùn 200m vaûi hoa vaø - GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và 100m vải trắng. tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp. - Đúng vì :100m x 4 = 400m - Tuần 1 cửa hàng bán được 2m vải hoa và 1m vải trắng, đúng hay sai ? - Đúng , vì :tuần 1 bán được 300m, Vì sao ? tuaàn 2 baùn 300m , tuaàn 3 baùn 400m , - Tuần 3 cửa hàng bán được 400m tuần 4 bán 200m .So sánh ta có : vải, đúng hay sai ? Vì sao ? 400m > 300m > 200m. - Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều - Tuần 2 bán được 100m x 3 = 300m vải nhất, đúng hay sai ? Vì sao? vải hoa. Tuần 1 bán được: 100m x 2 = 200m vaûi hoa, vaäy tuaàn 2 Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Số mét vải hoa tuần 2 cửa hàng bán được nhiều hơn tuần 1 là baùn nhieàu hôn tuaàn 1 laø bao nhieâu 300m – 200m = 100m vaûi hoa. meùt ? -Điền đúng. -Sai, vì tuần 4 bán được 100m vải hoa, vaäy tuaàn 4 baùn ít hôn tuaàn 2 laø : -Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ 300m – 100m = 200m vải hoa. tö? -Bieåu dieãn soá ngaøy coù möa trong ba - Nêu ý kiến của em về ý thứ năm? tháng của năm 2004. -Thaùng 7, 8, 9. -HS laøm baøi vaøo VBT. -HS theo dõi bài làm của bạn để nhận xeùt. Baøi 2 -GV yêu cầu HS qua sát biểu đồ trong SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì? -Các tháng được biểu diễn là những thaùng naøo? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi. -GV gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3 -GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ. -Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá cuûa caùc thaùng naøo ? -Nêu số cá bắt được của tháng 2 và thaùng 3. -GV: Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng 2 vaø thaùng 3. -GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí sẽ vẽ cột biểu diễn số cá bắt được thaùng 2. -GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt được tháng 2 nằm trên vị trí của chữ tháng 2, cách cột tháng 1 đúng 2 ô.. -Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt được. -Thaùng 2 vaø thaùng 3. -Tháng 2 tàu bắt được 2 tấn, tháng 3 tàu bắt được 6 tấn. -HS chæ treân baûng.. -Cột rộng đúng 1 ô. -Coät cao baèng vaïch soá 2 vì thaùng 2 baét được 2 tấn cá. -1 HS lên bảng vẽ, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. -GV hoûi: Neâu beà roäng cuûa coät. -Neâu chieàu cao cuûa coät. -GV gọi 1 HS vẽ cột biểu diễn số -HS vẽ trên bảng lớp, cả lớp dùng viết cá tháng 2, sau đó yêu cầu HS cả lớp chì vẽ vào SGK. nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt, khaúng ñònh laïi caùch vẽ đúng, sau đó yêu cầu HS tự vẽ coät thaùng 3. -GV chữa bài. 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn HS về -HS cả lớp. nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nêu được các cách bảo quản thức ăn. - Nêu được bảo quản một số loại thức ăn hàng ngày. - Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản. II/ Đồ dùng dạy- học: - Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK (phóng to nếu có điều kiện). - Một vài loại rau thật như: Rau muống, su hào, rau cải, cá khô. - 10 tờ phiếu học tập khổ A2 và bút dạ quang. III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 3 HS lên -3 HS trả lời.HS dưới lớp nhận xét câu bảng trả lời câu hỏi: trả lời của bạn. 1) Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn? 2) Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm? Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 3) Vì sao haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hỏi: Muốn giữ thức ăn lâu mà khoâng bò hoûng gia ñình em laøm theá naøo?. - Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn. Nhưng ta phải chú ý điều gì trước khi bảo quản thức ăn và khi sử dụng thức ăn đã bảo quản, các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó. * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn. t Muïc tieâu: Keå teân caùc caùch baûo quản thức ăn. t Caùch tieán haønh: - GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø toå chức cho HS thảo luận nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK và thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Haõy keå teân caùc caùch baûo quaûn thức ăn trong các hình minh hoạ ? + Gia đình các em thường sử dụng những cách nào để bảo quản thức ăn? +Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì?. -HS trả lời: + Caát vaøo tuû laïnh. + Phôi khoâ. + Ướp muối.. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän.. + Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh bằng tủ lạnh. + Phơi khô và ướp bằng tủ lạnh, … +Giúp cho thức ăn để được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung. - HS lắng nghe và ghi nhớ.. - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS. * Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu. Các cách thông Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. thường có thể làm ở gia đình là: Giữ thức ăn ở nhiệt độ thấp bằng cách cho vào tủ lạnh, phơi sấy khô hoặc ướp muoái. * Hoạt động 2: Những lưu ý trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn. t Mục tiêu: Giải thích được cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức aên. t Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các nhóm theo thứ tự. + Nhoùm: Phôi khoâ. + Nhóm: Ướp muối. + Nhóm: Ướp lạnh. + Nhóm: Đóng hộp. + Nhóm: Cô đặc với đường. - Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy theo caùc caâu hoûi sau vaøo giaáy: + Hãy kể tên một số loại thức ăn được bảo quản theo tên của nhóm ? + Chúng ta cần lưu ý điều gì trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu ở tên của nhóm ?. * GV keát luaän: - Trước khi đưa thức ăn vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập, nát, úa, … sau đó rửa sạch và để ráo nước. - Trước khi dùng để nấu nướng phải rửa sạch. Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muối). * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đảm ñang nhaát?” t Mục tiêu: Liên hệ thực tế về cách. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung.. - HS trả lời:. * Nhoùm: Phôi khoâ. + Tên thức ăn: Cá, tôm, mực, củ cải, maêng, mieán, baùnh ña, moäc nhó, … + Trước khi bảo quản cá, tôm, mực cần rửa sạch, bỏ phần ruột; Các loại rau cần chọn loại còn tươi, bỏ phần giập nát, úa, rửa sạch để ráo nước và trước khi sử dụng cần rửa lại. * Nhóm: Ướp muối. + Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, cua, mực, … + Trước khi bảo quản phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần ruột; Trước khi sử dụng cần rửa lại hoặc ngâm nước cho bớt mặn. *Nhóm: Ướp lạnh. + Tên thức ăn: Cá, thịt, tôm, cua, mực, các loại rau, … +Trước khi bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ phần giập nát, hỏng, để ráo nước. *Nhóm: Đóng hộp. + Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, … + Trước khi bảo quản phải chọn loại còn. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. bảo quản một số thức ăn mà gia đình mình aùp duïng. t Caùch tieán haønh: - Mang các loại rau thật, đồ khô đã chuẩn bị và chậu nước. - Yêu cầu mỗi tổ cử 2 bạn tham gia cuộc thi: Ai đảm đang nhất ? và 1 HS laøm troïng taøi. - Trong 7 phút các HS phải thực hiện nhặt rau, rửa sạch để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dụng. - GV vaø caùc HS trong toå troïng taøi quan saùt vaø kieåm tra caùc saûn phaåm của từng tổ. - GV nhaän xeùt vaø coâng boá caùc nhoùm đoạt giải. 3.Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông những HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 25 / SGK. - Daën HS veà nhaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc beänh do aên thieáu chaát dinh dưỡng gây nên.. tươi, rửa sạch, loại bỏ ruột. * Nhóm: Cô đặc với đường. + Tên thức ăn: Mứt dâu, mứt nho, mứt cà rốt, mứt khế, … +Trước khi bảo quản phải chọn quả tươi, không bị dập, nát, rửa sạch, để ráo nước.. - Tieán haønh troø chôi. - Cử thành viên theo yêu cầu của GV. - Tham gia thi.. -HS cả lớp.. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Đạo Đức : BAØY TOÛ YÙ KIEÁN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi toái trong gia ñình baïn Hoa” Noäi dung: Caûnh buoåi toái trong gia - HS xem tieåu phaåm do moät soá baïn đình bạn Hoa.(Các nhân vật :Hoa, bố trong lớp đóng. Hoa, meï Hoa). Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ôâng với tôi đều đã già yếu, năm nay thằng Tuấn lại thi đậu đại học, tôi thấy lo lắm. Hay là cho con Hoa nghỉ học ở nhà giuùp toâi laøm baùnh raùn? Boá Hoa (xua tay): - Không được đâu, việc học của chuùng noù laø quan troïng. Duø sao cuõng phaûi coá gaéng cho chuùng ñi hoïc, duø trai hay gaùi baø aï! Meï Hoa: - Nhưng cứ thế này thì làm sao đủ tieàn chi tieâu haøng thaùng. Löông höu của ông liệu có đủ cho cả nhà ăn khoâng? Bố Hoa đấu dịu: - Đấy là ý của tôi, còn bà muốn cho nó nghỉ học ở nhà thì bà cũng phải hỏi xem ý kiến nó như thế nào chứ! Meï Hoa gaét: - Vieäc gì phaûi hoûi. Mình laø boá meï noù, mình coù quyeàn quyeát ñònh, noù phaûi nghe theo chứ! Bố Hoa lắc đầu: - Không được đâu, bố mẹ cũng cần phaûi laéng nghe, toân troïng yù kieán cuûa Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. con chứ! Meï Hoa: - Thôi được, tôi sẽ hỏi ý kiến nó. Meï Hoa quay vaøo phía nhaø trong goïi: - Hoa ôi, ra meï baûo. Hoa (Từ trong nhà chạy ra) - Meï baûo con gì a? Meï Hoa - Hoa ôi, meï coù chuyeän naøy muoán nói với con. Hoàn cảnh nhà mình ngày caøng khoù khaên. Anh con laïi saép ñi hoïc xa, raát toán keùm. Meï muoán con nghæ học ở nhà giúp mẹ làm bánh bán theâm, con nghó sao? Hoa phuïng phòu: - Mẹ ơi, con muốn được đi học cơ, bỏ học ở nhà buồn lắm! Các bạn con quanh đây chúng nó đều đi học cả mà meï. Mẹ Hoa thở dài: - Thế thì đào đâu ra gạo ăn để đi hoïc. Hoa suy nghó moät laùt roài noùi: - Neáu nhaø ta khoù khaên thì con ñi hoïc moät buoåi, coøn moät buoåi con phuï meï làm bánh, được không mẹ? Meï Hoa baên khoaên: - Nhưng như thế mẹ sợ con vất vả quaù! Hoa cười: - Không sao đâu, con làm được mà meï. Boá Hoa: - Ý kiến con nó đúng đấy! Tôi tán thành. Bà cũng nên đồng ý như thế đi. Meï Hoa: - Thôi được, tôi đồng ý. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Hoa cười sung sướng: - Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ học chaêm hôn. GV kết luận: Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó hkăn riêng. Là con caùi, caùc em neân cuøng boá meï tìm caùch giải quyết, tháo gỡ, nhất là về những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng. Đồng thời các con cũng caàn phaûi baøy toû yù kieán moät caùch roõ ràng, lễ độ. *Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên”. Caùch chôi :GV cho moät soá HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trong baøi taäp 3- SGK/10. + Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em. + Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em. + Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận làm. + Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lòch. + Dự định của em trong hè này hoặc caùc caâu hoûi sau: + Bạn giới thiệu một bài hát, bài thơ maø baïn öa thích. + Người mà bạn yêu quý nhất là ai? + Sở thích của bạn hiện nay là gì? + Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän nay laø gì? - GV keát luaän: Mỗi người đều có quyền có những suy nghó rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù. - HS thaûo luaän: + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nhö theá naøo? YÙ kieán cuûa baïn Hoa coù phù hợp không? + Neáu laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? - HS thảo luận và đại diện trả lời.. - Một số HS xung phong đóng vai các phoùng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn.. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. kieán cuûa mình. *Hoạt động 3: - GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ (Baøi taäp 4- SGK/10) - GV keát luaän chung: + Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình bày ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. + Ý kiến của trẻ em cần được tôn troïng. Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán nào của trẻ em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình, của đất nước và có lợi cho sự phát trieån cuûa treû em. + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø tôn trọng ý kiến của người khác. 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải quyết ở tổ, của lớp, của trường. - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản thân em, đến gia đình em. - Veà chuaån bò baøi tieát sau.. - HS trình baøy. - HS laéng nghe.. - HS thaûo luaän nhoùm.. - HS cả lớp thực hiện.. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết số liền trước, số liền sau của một số. - Giá trị của các chữ số trong số tự nhiên. - So sánh số tự nhiên. - Đọc biểu đồ hình cột. - Xaùc ñònh naêm, theá kæ. II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập 2, 3 tiết 26, đồng thời kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em seõ laøm caùc baøi taäp cuûng coá caùc kieán thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự laøm baøi.. Hoạt động của trò. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - HS nghe giới thiệu bài.. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp laøm baøi vaøo VBT.. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp - GV chữa bài và yêu cầu HS 2 nêu làm bài vào VBT. lại cách tìm số liền trước, số liền sau - 4 HS trả lời về cách điền số của của một số tự nhiên. mình. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Baøi 2 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách điền trong từng ý.. - Biểu đồ biểu diễn Số học sinh giỏi toán khối lớp Ba Trường tiểu học Lê Quyù Ñoân naêm hoïc 2004 – 2005. - HS laøm baøi. Baøi 3 - GV yêu cầu HS quan sat biểu đồ và +Có 3 lớp đó là các lớp 3A, 3B, 3C. hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì ? +Lớp 3A có 18 học sinh, lớp 3B có 27 - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó học sinh, lớp 3C có 21 học sinh. +Lớp 3B có nhiều học sinh giỏi toán chữa bài. + Khối lớp Ba có bao nhiêu lớp ? Đó nhất, lớp 3A có ít học sinh gioi toán nhaát. là các lớp nào ? + Nêu số học sinh giỏi toán của từng +Trung bình mỗi lớp có số học sinh lớp ? giỏi toán là: + Trong khối lớp Ba, lớp nào có (18 + 27 + 21) : 3 = 22 (học sinh) nhiều học sinh giỏi toán nhất ? Lớp -HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để nào có ít học sinh giỏi toán nhất ? + Trung bình mỗi lớp Ba có bao kiểm tra bài của nhau. a) Theá kæ XX. nhiêu học sinh giỏi toán ? b) Theá kæ XXI. Baøi 4 - GV yêu cầu HS tự làm bài vào c) Từ năm 2001 đến năm 2100. VBT.. - HS keå caùc soá: 500, 600, 700, 800. -GV gọi HS nêu ý kiến của mình, sau - Đó là các số 600, 700, 800. đó nhận xét và cho điểm HS, - x = 600, 700, 800. Baøi 5 - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 -HS cả lớp. đến 800. -GV hỏi: Trong các số trên, những số nào lớn hơn 540 và bé hơn 870 ? -Vậy x có thể là những số nào ? 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. a) 475 0 36 > 475836. c) 5 taán 175 kg > 5 0 75 kg. b) 9 0 3876 < 913000. d)
taán 750 kh = 2750 kg. LUYỆN TỪ VAØ CÂU DANH TỪ CHUNG VAØ DANH DANH TỪ RIÊNG I. Muïc tieâu: • Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên khái niệm về ý nghóa khaùi quaùt cuûa chuùng. • Biết cách viết hoa danh từ riêng trong thực tế. II. Đồ dùng dạy học: • Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long), tranh, ảnh vua Lê Lợi. • Giấy khổ to kẻ sẵn 2 cột danh từ chung và danh từ riêng và bút dạ. • Bài tập 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi : -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Danh từ là gì? Cho ví dụ. -Yêu cầu HS đọc đoạn văn viết về -2 HS đọc bài. con vật và tìn các danh từ có trong đoạn văn đó. -Yêu cầu HS tìm các danh từ trong -HS trả lời: vua / Hùng/một /sáng /trưa/. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. đọan thơ sau: Vua Huøng moät saùng ñi saên,, Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy. Dân dâng một quả xôi đầy Baùnh chöng maáy caëp baùnh giaày maáy ñoâi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Hoûi : + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch viết các danh từ vừ tìm được trong đoạn thơ? -Tại sao có danh từ viết hoa, có danh từ lại không viết hoa? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó. b. Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và tìm từ đúng. -Nhận xét và giới thiệu bằng bản đồtự nhiên Việt Nam (vừa nói vừa chỉ vào bản đồ một số sông đặc bịêt là sông Cửu Long) và giới thiệu vua Lê Lợi, người đã có công đánh đuổi giặc Minh, lập ra nhà Hậu Lê ở nước ta. Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi. -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xeùt, boå sung.. boùng/ naéng /chaân/ choán / naøy/ daân/ moät / quaû/ xoâi / baùnh chöng/ baùnh giaày/ maáy/ caëp/ ñoâi... -Danh từ Hùng được viết hoa, còn các danh từ khác không viết hoa.. -Laéng nghe.. -2 HS đọc thành tiếng. -Thảo luận, tìm từ. a/ sông b/. Cửu Long c/. vua d/. Lê Lợi. -1 HS đọc thành tiếng. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Trả lời: +Sông : Tên chung để chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo án Lớp 4 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. bè đi lại được. +Cửu Long: Tên riêng của một dòng sông có chín nhánh ở đồng bằng sông Cửu Long. +Vua :Tên chung của người đứng đầu nhà nước phong kiến. +Lê Lợi: tên riêng của vị vua mở đầu nhà -NHững từ chỉ tên chung của một Hậu Lê. loại sự vật như sông, vua được gọi là -Lắng nghe. danh từ chung. -Những tên riêng của một sự vật nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và -Thảo luận cặp đôi. trả lời câu hỏi. -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận -Tên chung để chỉ dòng nước chảy tương xeùt, boå sung. đối lớn: sông không viết hoa. Tên riêng chỉ một dòng sông cụ thể Cửu Long viết hoa. -Tên chung để chỉ người đứng đầu nhà nước phong kiến: vua không viết hoa. -Danh từ riêng chỉ người địa danh cụ Tên riêng chỉ một vị vua cụ thể Lê Lợi theå luoân luoân phaûi vieát hoa. vieát hoa. c. Ghi nhớ: -Laéng nghe. -Hỏi : +Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng? Lấy ví dụ. +Danh từ chung là tên của một loại vật: soâng, nuùi, vua, chuùa, quan, coâ giaùo, hoïc sinh,… +Khi viết danh từ riêng, cần chú ý +Danh từ riêng là tên riêng của một sự ñieàu gì? vaät: soâng Hoàng, soâng Thu Boàn, nuùi Thaùi -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. Nhắc HS Sơn, cô Nga,… đọc thầm để thuộc ngay tại lớp. +Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa. d. Luyeän taäp: -2 đến 3 HS đọc thành tiếng.. Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>