Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009. Giáo án lớp 4. Tuaàn 21 Lịch sử : NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết : Nhà Hậu Lê ra đời trong hoàn cảnh nào . Nhà Hậu Lê đã tổ chức được một bộ máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ . - Trình bày được những sự kiện qua bài học . - Nhận thức bước đầu về vai trò của pháp luật . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sơ đồ về nhà nước thời Hậu Lê . - Một số điểm của Bộ luật Hồng Đức . - Phieáu hoïc taäp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5'. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Baøi cuõ : Chieán thaéng Chi Laêng . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 2. Bài mới : Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước . a) Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : MT : Giuùp HS naém moät soá neùt khaùi quaùt veà nhaø Haäu Leâ . - Giới thiệu một số nét khái quát về nhà Hậu Lê : Tháng 4 – 1428 , Lê Lợi chính thức lên ngôi vua , đặt lại tên nước là Đại Việt . Nhà Hậu Lê trải qua một số đời vua . Nước Đại Việt ở thời Hậu Lê phát triển rực rỡ nhất ở đời vua Lê Thánh Tông ( 1460 – 1497 ) . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm việc tổ chức quản lí đất nước của nhà Hậu Lê . - Tổ chức thảo luận toàn lớp theo câu hỏi sau : Nhìn vaøo tranh tö lieäu veà caûnh trieàu ñình vua Leâ vaø noäi dung baøi hoïc SGK , em haõy tìm những sự việc thể hiện vua là người có uy quyeàn toái cao . Hoạt động 3 : MT : Giuùp HS naém moät soá ñieàu trong Boä luaät Hồng Đức của nhà Hậu Lê . - Giới thiệu vai trò của Bộ luật Hồng Đức rồi nhấn mạnh : Đây là công cụ để quản lí đất nước .. HOẠT ĐỘNG HỌC -2em nêu lại ghi nhớ lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân .. - Theo doõi .. Hoạt động lớp .. - Thoáng nhaát caùc yù sau : Tính taäp quyền rất cao . Vua là con Trời có quyền tối cao , trực tiếp chỉ huy quân đội . Hoạt động cá nhân . - Trả lời các câu hỏi và đi đến thống nhaát nhaän ñònh : + Lậu Hồng Đức bảo vệ quyền lợi. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - Thoâng baùo moät soá ñieåm veà noäi dung Boä luaät naøy nhö SGK . 3-. Cuûng coá, daën doø : - Giaùo duïc HS coù nhaän thức bước đầu về vai trò của pháp luật . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Giáo án lớp 4 cuûa ai ? ( Vua , nhaø giaøu , laøng xaõ , phụ nữ ) + Luật Hồng Đức có điểm nào tiến boä ?. - Nêu ghi nhớ SGK . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. LuyệnToán:. RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ. I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá khaéc saâu nhaän bieát veà ruùt goïn phaân soá vaø phaân soá toái giaûn . - Rèn kỹ năng rút gọn phân số trong một số trường hợp đơn giản . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5'. 10'. 20'. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Baøi cuõ : Phaân soá baèng nhau , - Chửa các bài tập về nhà . -2em chửa ,lớp nhận xét. 2. Baøiluyeän : Ruùt goïn phaân soá . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS hoạt động để Hoạt động lớp . -1,2em nhắc lại: cuûng coá theá naøo laø ruùt goïn phaân soá . Có thể rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho -HS ruùt goïn phaân soá : 10 10 : 5 2   15 15 : 5 3 -Nhaéc laïi caùch ruùt goïn phaân soá. -Nêu yêu cầu, tự làm rồi chửa bài Hoạt động 2 : Thực hành . 4 4 :4 1 MT : Giúp HS làm được các bài tập .   -Baøi1: 12 12 : 4 3 - Tổ chức ch o HS tự làm và chữa lần lượt các bài 1 , 2 , 3 : ( Khi rút gọn , có thể có một số bước trung gian . Khoâng nhaát thieát phaûi yeâu caàu moïi HS làm các bước trung gian đó giống nhau ) .. 60 60 : 20 3   80 80 : 20 4 9 9:9 1   ... 18 18 : 9 2 -Baøi 2:. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. 5'. Giáo án lớp 4 *Những phân số bằng phân số. 3-Cuûng coá Daën doø : -Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc .. 6 ; 15. 10 ; 25. 2 laø: 5. 16 . 40. 3 10 - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá . - Laøm caùc baøi taäp tieát 101 saùch BT .. -Baøi 3: Phaân soá toái giaûn laø: B-. Luyện: Luyện từ và câu : CÂU KỂ AI THẾ NAØO. ?. I. MUÏC TIEÂU : -Củng cố việc nhận diện được câu kể Ai thế nào ? Xác định được bộ phận CN và VN trong caâu . - Rèn kỹ năng viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai thế nào ? - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai , ba tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở BT1 ( phần Nhận xét ) , viết riêng mỗi câu 1 doøng . - 1 tờ phiếu viết các câu văn ở BT1 ( phần Luyện tập ) . - Bút chì 2 đầu xanh , đỏ cho mỗi em . - Vở bài tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 1 em laøm laïi BT2 , 1 em laøm laïi 5' 1. Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Sức khỏe . BT3 tiết trước . 2. Baøi luyeän: Caâu keå Ai theá naøo ? a) Giới thiệu bài :nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết luyện . b) Hướng dẫn luyện tập: * Nhaän xeùt ,cuûng coá : 10' - Baøi 1: - 1 em đọc yêu cầu BT . Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc + Nhận xét , chốt lại lời giải bằng cách dán 2 , 3 điểm , tính chất hoặc trạng thái của tờ phiếu đã viết các câu văn ở BT1 lên bảng . sự vật trong các câu ở đoạn văn . + Chỉ bảng từng câu văn đã viết trên phiếu , - Phaùt bieåu yù kieán . mời HS đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm được - 2 , 3 em có lời giải đúng lên bảng . gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất hoặc trạng thái của - Baøi 2 : sự vật trong mỗi câu . + Chỉ bảng từng câu trên phiếu , mời HS nói - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa những từ ngữ chỉ các sự vật được miêu tả trong tìm được . moãi caâu . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ, gạch. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. 20'. 5'. Giáo án lớp 4 dưới những từ ngữ chỉ các sự vật được miêu tả trong mỗi câu . - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa * Luyeän taäp :. tìm được . - Baøi 1 : + Dán 1 tờ phiếu đã viết các câu văn , mời 1 em - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng có ý kiến đúng lên bảng làm bài , chốt lại lời - Đọc nội dung BT . Cả lớp theo giaûi . doõi . - Baøi 2 : + Nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai thế nào ? trong - Trao đổi cùng bạn ngồi bên , tìm bài để nói đúng tính nết , đặc điểm của mỗi bạn các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn , gạch 1 gạch bằng chì đỏ dưới trong toå . boä phaän CN , 1 gaïch baèng chì xanh 3-Cuûng coá Daën doø : dưới bộ phận VN . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng - Phaùt bieåu yù kieán . Vieät . - Đọc yêu cầu BT . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Suy nghó , vieát nhanh ra nhaùp caùc caâu vaên .. - Nêu lại ghi nhớ SGK . - HS về nhà viết lại vào vở bài em keå veà caùc baïn trong toå coù duøng caùc caâu keå Ai theá naøo ? ..,. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009. Giáo án lớp 4. Theå duïc (tieát 42) NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY” I. MUÏC TIEÂU : - Oân nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . - Chơi trò chơi Lăn bóng bằng tay . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động . II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi , 2 – 4 quaû boùng , daây nhaûy . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : 6 – 10 phút . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học PP : Giảng giải , thực hành . - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút . - Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay , caúng tay , caùnh tay , goái , hoâng : 1 – 2 phuùt . - Chaïy chaäm theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên : 2 phút . - Chôi troø chôi Coù chuùng em : 1 phuùt . Cô baûn : 18 – 22 phuùt . Hoạt động lớp, nhóm . MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập Rèn luyện tư thế cân bằng và chơi được trò chơi thực hành . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá caân baèng : 12 – 14 phuùt . - Oân nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân : + Bao quát lớp , trực tiếp chỉ dẫn , sửa - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy chữa động tác sai cho HS . định . Có thể tập theo từng cặp hoặc luân phiên từng nhóm . - Thi xem ai nhảy dây được nhiều lần nhaát : 1 – 2 laàn . b) Troø chôi “Laên boùng baèng tay” : 5 – 6 phuùt . - Tổ chức đội hình chơi có trình độ tương ñöông nhau . - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi ngaén goïn. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản cách chơi rồi cho HS chơi chính thức .. Phaàn keát thuùc : 4 – 6 phuùt . MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà . PP : Giảng giải , thực hành .. Giáo án lớp 4 - Khi chơi , đội nào thực hiện nhanh nhất , ít lần phạm quy , tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương ; tổ nào thua sẽ phải nắm tay nhau thành vòng tròn , vừa nhảy nhẹ nhàng , vừa hát câu “ Học tập đội baïn !” Hoạt động lớp .. - Đi thường theo nhịp hoặc giậm chân tại chỗ theo nhịp đếm 1 – 2 phút . - Heä thoáng baøi : 1 phuùt . - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao baøi taäp veà nhaø : 1 phuùt .. Luyeän Khoa hoïc ÂM THANH - SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được tai ta nghe được những âm thanh khi rung động từ vật phát ra âm thanh được lan truyền trong môi trường tới tai . - Nêu được ví dụ chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn . Nêu được ví dụ về aâm thanh coù theå lan truyeàn qua chaát raén , chaát loûng . - GD: HS thích hoïc moân hoïc boå ích. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Khởi động: Hát 2/ Bài cũ: Nêu lại nội dung bài học hôm trước 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ở bảng b/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng nhất. Vaät phaùt ra aâm thanh khi naøo? Khi vật va đập với vật khác. H: x Khi làm vật rung động. Khi vaät uoán cong vaät Khi vaät neùn. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. Khi làm vật rung động Bài 2: Viết chữ Đ vào trước câu đúng, chữ s vào trước câu sai AÂm thanh khi lan truyeàn ra xa seõ maïnh leân. càng đứng xa nguồn âm thanh thì nghe nhoû. 4. Củng cố : (3’) GV: gọi 1 - 2 HS nêu lại nội dung bài học. 5. Dặn dò : (1’) Về nhà xem lại bài thật kỉ hôm sau kiểm tra. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>