Giáo án Bám sát Toán 10 CB tiết 3: Bám sát các phép toán trên tập hợp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát : 3 Tuaàn: 3 Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BÁM SÁT CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP. I.Muïc tieâu 1. Về kiến thức: - Hiểu các phép toán: giao, hợp của hai tập hợp, phần bù của một tập hợp. - Hiểu được các kí hiệu N*, N, Z, Q, R và mối quan hệ giữa các tập hợp số - Hiểu đúng các kí hiệu (a;b), {a;b}, (a;b}, {a;b), ;a, -;a , a;+ , a;+ , -;+  . 2. Veà kó naêng: - Sử dụng đúng các kí hiệu ,  ,  , ,  , A \ B, CE A . - Thực hiện được các phép toán lấy giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp, hiệu của hai tập hợp, phần bù của một tập con. Biết dùng biểu đồ Ven để biểu diễn giao, hợp của hai tập hợp Biết biểu diễn các khoảng đoạn trên trục số. 3. Về tư duy, thái độ: Biết quy lạ về quen, cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò phöông tieän daïy hoïc: 1. Thực tiễn: Học sinh đã biết về các tập số N*, N, Z, Q, Rvà các phép toán về tập hợp.. 2. Phöông tieän: + GV: Chuẩn bị các bảng phụ kết quả mỗi hoạt động. + HS: Xem bài trước ở nhà, SGK,.. III. Gợi ý về PPDH: Cơ bản dùng PP gợi mở, vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Nêu định nghĩa giao, hợp của hai tập hợp, hiệu và phần bù của hai tập hợp; viết các đ/n trên dưới dạng kí hiệu ? Áp dụng: Cho tập hợp A. Có thể nói gì về tập hợp B nếu: A  B = B, A  B = B, A \ B = A ( ÑS: B  A, A  B, A  B =  ) 2.vào bài mới. Hoạt động 1: (20’) Làm 2 bài tập. Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung Nhaéc laïi caùc pheùp toán về tập hợp. Chuù yù caùch tìm giao , hợp. Hiệu 2 tập hợp.. Làm bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo vieân. Tham gia thaûo luaän nhoùm.. BAØI 3:(4ñ) Cho các tập hợp sau: A  x  A 2  x  3. B  1;5 ; C  [4;4) ; D  (3;5].. Tìm vaø bieåu dieãn treân truïc soá caùc keát quả của các phép toán sau : A  B; A  B; A \ B; D   A  B ; C   A  B ; A \ C  D . Tg. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh Lop10.com. Noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn học sinh Làm bài tập Thaûo luaän nhoùm thoâng qua hình veõ Cho hoïc sinh gioûi xung phong. Tìm a sao cho:  a  1 a; 2   ; 1  1;  . Hoạt động 2 : (10’)Bài tập trắc nghiệm. Tg. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung Treo baûng phuï traéc Laøm baøi taäp. Baøi taäp traéc nghieäm. Ruùt kinh nghieâm khi nghieäm. Cho hoïc sinh thaûo luaän sai soùt. nhoùm laøm trong 7’. 3.Oân taäp cuûng coá : - Ôn lại các tập hợp số - Caùc taäp con cuûa R vaø bieåu dieãn chuùng treân truïc soá. - Hoïc kyõ lyù thuyeát, xem caùc ví duï maãu. - Đọc bài số gần đúng và sai số.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phuï luïc baøi taäp traéc nghieäm: 1. Cho A  0;2;4;6 Có bao nhiêu tập con có 2 phần tử A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 2. Cho X  7;2;8;4;9;12; Y  1;3;7;4 Tập nào sau đây bằng tập X  Y ? A. 1;2;3;4;8;9;7;12 B. C. D.. 2;8;9;12 4;7 1;3. 3. Cho tập hợp X  1;2;3;4. Câu nào sau đây đúng? A. Số tập con của X là 16. B. Số tập con của X gồm có 2 phần tử là 8. C. Số tập con của X chưa số 1 là 6. D. Cả 3 câu A, B, C đều đúng. 4.Hãy điền dấu (  , , ,  ) vào ô vuông cho đúng : Cho 2 khoảng A = (  ; m ) và B = ( 5; ) . Ta có : A. A  B  (5; m) khi m 5 B. A  B   khi m 5 C. A  B  R khi m 5 D. A  B  R khi m 5 Đáp án : A.  B.  C.  D. > 5.Lớp 10B1 có 7 HS giỏi Toán , 5 HS giỏi Lý , 6 HS giỏi Hoá , 3 HS giỏi cả Toán và Lý , 4 HS giỏi cả Toán và Hoá , 2 HS giỏi cả Lý và Hoá , 1 HS giỏi cả 3 môn Toán , Lý Hoá . Kết quả nào sau đây là đúng : Số HS giỏi ít nhất một môn ( Tóan , Lý , Hoá ) của lớp 10B1 là: A. 9 B. 10 C 18 D. 28 6.Gọi Bn là tập hợp các bội số của n trong N. Xác định tập hợp B2  B4 : A.B2 B.B4 C. D.B3 7.Sử dụng các kí hiệu khoảng để viết tập hợp sau đây: A = [-4; 4]  [7; 9]  [1; 7) A.(4; 9) B. (-  ; +  ) C.(1; 8) D.(-6; 2] 8.Cho các tập hợp: M =  x  N / x là bội số của 2  N =  x  N / x là bội số của 6 P =  x  N / x là ước số của 2 Q =  x  N / x là ước số của 6 Mệnh đề nào sau đây đúng? A. M  N; B. Q  P; C. M  N = N; D.P  Q = Q;. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>