Giáo án Lớp 4 - Tuần 8 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc NÕU CHóNG M×NH Cã PHÐP L¹. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : HiÓu 1sè tõ Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. 2. Kỹ năng : H đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ, diễn cảm thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi mơ ước về 1 cuộc sống tương lai tốt đẹp. 3. Thái độ : Giáo dục H mơ về những điều tốt đẹp cho cuộc sống . II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.  HS : Bảng phụ viết sẵn những câu, khổ thơ cần hướng dẫn H luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : ở Vương quốc Tương lai.  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi tùa bµi. 4. Ph¸t triÓn c¸c ho¹t déng  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Thực hành, đàm thoại, giảng gi¶i, trùc quan.  GV đọc diễn cảm bài thơ .  Treo tranh gi¶ng bµi .  GV hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ khã hiÓu. ( l­u ý söa ch÷a nh÷ng tõ H ph¸t ©m sai ).  HS đọc nối tiếp  GV nhËn xÐt, bæ sung.. HO¹T §éNG HäC H¸t Tr¶ bµi , nhËn xÐt .. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  H nghe, quan s¸t.  H tiếp nối nhau đọc bài thơ ( đọc từng khæ th¬, c¶ bµi ).  H đọc thầm bài thơ, tìm những từ chưa hiÓu.  Líp cïng gi¶i nghÜa tõ ( nÕu cã ). Hoạt động nhóm.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  PP: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i.  GV chia lớp thành 4 nhóm và giao việc,  H trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bµi th¬ dùa theo 4 c©u hái ë thêi gian th¶o luËn. SGK.  Mçi nhãm tr×nh bµy 1 c©u hái ( bèc th¨m ). + C©u th¬ “ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” + C©u th¬ nµo ®­îc l¨äp l¹i trong bµi nhiÒu + Nãi lªn ­íc muèn cña c¸c b¶n nhá rÊt lÇn? tha thiÕt, ch¸y báng. + ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×?. + Mçi khæ th¬ nãi lªn 1 ®iÒu ­íc cña c¸c b¹n nhá. Nh÷ng ®iÒu ­íc Êy lµ g×?.    . Khổ 1: … cây mau lơn để cho quả. Khổ 2:…trở thành người lớn ngay để làm việc. Khổ 3:…trái đất không còn mùa đông. Khổ 4:…trái đất không còn bom. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c c¸ch nãi sau:  ước “ không còn mùa đông” . ­íc “ ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngät”. + GV gi¶ng gi¶i ý nghÜa s©u s¾c cña c¸c ước mơ đó .  GV chốt: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nãi vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muèn cã những phép lạ để làm cho thế giới trở lên tốt đẹp hơn.. đạn, những trái bom biến thành trái ngon chøa toµn kÑo. + ước “ không còn mùa đông”: ước trái đất lóc nµo còng Êm ¸p, thêi tiÕt dÔ chÞu, kh«ng cßn thiªn tai, kh«ng cßn nh÷ng tai hoạ đe doạ con người… + ­íc “ ho¸ trµi bom thµnh tr¸i ngon” : ước thế giới hoà bình, không còn bom đạn, chiÕn tranh. + §ã lµ nh÷ing ­íc m¬ lín, nhg÷ng ­íc mơ rất cao đẹp: ước 1 cuộc sống no đủ, ­íc ®­îc lµm viÖc, ­íc kh«ng cßn thiªn tai, thÕ giíi hoµ b×nh. HS nªu ­íc m¬ cña m×nh Hoạt động cá nhân.. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  Bảng phụ- H dùng để gạch xiên để  PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i. ng¾t nhÞp.  GV lưu ý giọng đọc hồn nhiên, vui tươi, đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng ở các  Nếu chúng mình có phép lạ/  B¾t h¹t gièng nÉy mÇm nhanh/ khæ th¬.  Chíp m¾t/ thµnh c©y ®Çy qu¶/ Tha hå h¸i chÐn ngät lµnh.//  NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹/  Ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon/  Trong ruét kh«ng cßn thuèc næ/  ChØ toµn kÑo víi bi trßn.//  H luyện đọc 2 khổ thơ trên.  GV nhËn xÐt.  Nhiều H luyện đọc diễn cảm.  GV hướng dẫn cách học thuộc bài thơ.  H luyÖn häc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ c¶ bµi th¬.  Hoạt động 4: Củng cố  Thi đua: đọc thuộc và diễn cảm bài thơ.  ( 5 H/ 1 nhóm ) 2 nhóm thi đua đọc 5. Tæng kÕt – DÆn dß : nèi tiÕp vµ nªu ý nghÜa bµi th¬.  Häc thuéc lßng bµi th¬.  ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo.  NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n T×M HAI Sè KHI BIÕT TæNG Vµ HIÖU CñA HAI Sè §ã. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó, giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n tæng - hiÖu. 3. Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK  H : SGK , VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y. HO¹T §éNG HäC. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Khởi động : 2. Bµi cò : LuyÖn tËp. NhËn xÐt bµi cò. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV ghi tùa bµi “ T×m 2 sè khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Hướng dẫn H tìm 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè đó.  PP : Trực quan, đàm thoại, thực hµnh, gi¶ng gi¶i.  GV nêu đề toán.  Gạch 1 gạch dưới số liệu đề bài cho  Gạch 2 gạch dưới câu hỏi của bài?  Bµi to¸n cho g×?  Bµi to¸n hái g×? GV tãm t¾t Theo SGK  Nhìn sơ đồ tóm tắt, hãy nêu lại đề toán?  Dùng các câu gợi ý để HS đi tìm cách gi¶i  GV yªu cÇu H gi¶i bµi theo nhãm  GV chèt ý : Bµi to¸n cã hai c¸ch gi¶i. C¸ch 1: T×m sè bÐ = (tæng-hiÖu):2 Sè lín = sè bÐ + hiÖu C¸ch 2 : T×m sè lín = (tæng+hiÖu):2 Sè bÐ = sè lín – hiÖu. H¸t. Hoạt động lớp..  H đọc lại đề toán (2 – 3 em)  H thực hiện gạch dưới : tổng : 70 hiÖu lµ 10.  H nêu và gạch dưới  H nªu Hs nêu đề Hs tr¶ lêi theo c©u hái cña GV Các nhóm đưa đáp án , giải thích cách lµm NhËn xÐt.  Hoạt động 2: Luyện tập.  H nêu đề toán.  PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp Bµi 1 : GV yªu cÇu H tãm t¾t vµ gi¶i theo 2  H nªu : hai sè b»ng nhau c¸ch.  H nªu :  GV gäi H lªn b¶ng tãm t¾t . Sè bÐ = (tæng – hiÖu ) : 2 B¾t th¨m c¸ch gi¶i theo nhãm Nªu l¹i c¸c c¸ch gi¶i  H nªu : Sè lín = sè bÐ + hiÖu.  H nªu :  H lµm bµi + ch÷a bµi b¶ng líp. LÊy tæng 2 sè céng víi hiÖu 2 sè.  GV nhËn xÐt.  H gi¶i bµi. Bµi 2 : Thi giải đúng giải nhanh giữa các nhóm  H nêu , nhận xét  GV l­u ý : bµi to¸n chØ yªu cÇu t×m sè học sinh đã biết bơi nên H không cần tìm số häc sinh ch­a biÕt b¬i.  NhËn xÐt bµi lµm. Hoạt động cá nhân. Bµi 3:  H lµm bµi vµo vë.. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  söa b¶ng líp.  GV nhËn xÐt – chÊm vë. Hoạt động lớp, thi đua 2 dãy.  Hoạt động 3: Củng cố.  Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu  H nªu. của 2 số đó ?  Thi ®ua :T×m 2 sè khi biÕt tæng lµ sè lín  H thi ®ua. nhÊt cã 2 ch÷ sè vµ hiÖu lµ sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè ?  GV nhận xét – tuyên dương. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Häc thuéc quy t¾c  NhËn xÐt tiÕt häc.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LÞch sö «N TËP. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Nhớ lại những sự kiện lịch sử 2 giai đoạn: Buổi đầu dựng nước và giữ nước , lịch sử ứ hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập của dân tộc ta . 2. Kü n¨ng : Tr×nh bµy l¹i ®­îc nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 2 thêi k× nµy vµ biÓu diÔn lªn trôc thêi gian. 3. Thái độ : Giáo dục lòng tự hào về lịch sử dân tộc. II. ChuÈn bÞ :  GV : B¶ng vµ trôc thêi gian, phiÕu häc tËp.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG 1. 2.   3.. HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : ”ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng”? NhËn xÐt, cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi : «n tËp.. HO¹T §éNG HäC H¸t  H nªu. 4 Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1 : ôn lại kiến thức qua trôc thêi gian.  PP : Quan sát, đàm thoại.  GV treo trôc thêi gian vµ yªu cÇu H  H quan s¸t. ®iÒn vµo trôc (­u tiªn H lµm nhanh  H ®iÒn nhÊt) . H·y ghi c¸c sù kiÖn tiªu biÓu vµo trôc..  GV nhËn xÐt.  Hoạt động 2: ôn lại các sự kiện Hoạt động nhóm lÞch sö quan träng.  PP: §µm tho¹i, th¶o luËn, kÓ chuyÖn ,gi¶ng gi¶i. C¸c nhãm nhËn c©u hái vµ tr×nh bµy  GV yªu cÇu c¸c nhom th¶o luËn vµ thi kÓ vÒ c¸c sù kiÖn chÝnh TËp kÓ trong nhãm + Nước âu Lạc Thi đua kể trước lớp + Nước Văn Lang NhËn xÐt. + Khëi nghÜa cña Hai Bµ Tr­ng + Ng« QuyÒn vµ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng  C¸c nhãm tr×nh bµy,GV nhËn xÐt.  Hoạt động 3: Củng cố Liªn hÖ GDHS. Nªu suy nghÜ cña b¶n th©n. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  ChuÈn bÞ bµi tiÕp. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  NhËn xÐt tiÕt häc .. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : H tìm được một truyện nói về ước mơ đẹp mà em đã nghe, đã đọc để kể l¹ib»ng giäng kÓ cña m×nh . 2. Kü n¨ng : BiÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh – cã cèt chuyÖn, nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn. 3. Thái độ : Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Biết ước mơ những điều có ích cho bản th©n vµ x· héi . II. ChuÈn bÞ :  GV : Sưu tầm truyện viết về ước mơ đẹp.  HS : câu chuyện đã chuẩn bị sẵn . III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. ổn định : H¸t 2. Bài cũ: Lời ước dưới trăng Yªu cÇu H kÓ chuyÖn.  H kÓ  Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm.  Hoạt động 1 : Hướng dẫn H hiểu yêu cầu của đề bài.  PP: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i.  1 H đọc đề bài.  Hướng dẫn H gạch chân những chữ quan  H gạch : được đọc, được nghe, ước mơ đẹp. trọng của đề bài.  H đọc thầm đề bài và các gợi ý 1,2,3,4 trong SGK.  H đọc gợi ý 1.  H nªu : M¬ lµm b¸c sÜ, em m¬ cã mét  Tìm những vd về ước mơ đẹp ? cuéc sèng hoµ b×nh, …  H đọc gợi ý 2.  GV giới thiệu sách, báo, truyện đã sưu tÇm ®­îc. GV l­u ý H:  H đọc gợi ý 3.  Khi kÓ chuyÖn em ph¶i giíi thiÖu c©u chuyÖn ph¶i nªu tªn truyÖn, tªn nh©n vật, kể chuyện phải đủ 3 phần : mở đầu, diÔn biÕn, kÕt thóc.  H khá giỏi đọc mở bài.  Hoạt động 2 : H kể chuyện và trao Hoạt động nhóm (4 nhóm) đổi về nội dung câu chuyện. TËp kÓ trong nhãm  PP: Thùc hµnh, kÓ chuyÖn.  Cho H kÓ chuyÖn – nªu ý nghÜa c©u chuyÖn.  GV chèt dµn ý chung.  Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt  Më ®Çu c©u chuyÖn: chuyÖn x¶y ra víi ai? Khi nµo? ë ®©u?  DiÔn biÕn c©u chuyÖn (nªu c¸c sù viÖc  Mỗi nhóm cử đại diện kể. theo đúng thứ tự,sự việc nào có trước thì. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> kể trước, sự việc nào có sau thì kể sau)  Các nhóm khác đặt câu hỏi – trả lời.  KÕt thóc c©u chuyÖn : nãi vÒ sè phËn hoÆc t×nh tr¹ng cña nh©n vËt chÝnh. Nªu ý nghÜa ?  Thi kÓ chuyÖn  GV nhËn xÐt.  Hoạt động 3 : Củng cố Thi kể hay( có thể đóng vai ) §ãng vai, kÓ . 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  ChuÈn bÞ truyÖn tiÕp theo,  NhËn xÐt tiÕt häc.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n LUYÖN TËP. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Củng cố để nắm vững cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng gi¶i d¹ng to¸n nhanh , chÝnh x¸c . 3. Th¸i dé : Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK.  HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động . H¸t 2. Bµi cò : T×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu của 2 số đó.  Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu  H nªu. của 2 số đó ? .  NhËn xÐt bµi cò – chÊm ®iÓm . 3. Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp. Hoạt động lớp. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức .  PP : §µm tho¹i.  Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu  H nªu: Sè bÐ = ( tæng – hiÖu ) : 2 của 2 số đó? Sè lín = ( tæng + hiÖu ) : 2 Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Luyện tập.  PP: Thực hành, luyện tập, vấn đáp. Bµi 1: T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chúng lần lượt là. a). Cho HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè lín , sè bÐ nêu đề bài , Y/c Hs làm bảng b). Tương tự câu a.  GV nhËn xÐt. Bài 2: Toán đố.  Cho Hs đọc và thi vẽ sơ đồ tóm tắt  Lµm bµi tiÕp søc .  H lµm bµi tiÕp søc  GV nhËn xÐt.. Hs lµm b¶ng con NhËn xÐt .  H đọc đề – làm bài tiếp sức  NhËn xÐt H thi ®ua.. Phân tích đề bài , Lµm bµi theo nhãm. Bài3: Nêu đề bài , tóm tắt. Hs lµm bµi vµo vë .. Bµi 3, 4 : Hs lµm vë  GV nhËn xÐt + chÊm vë.  Hoạt động 3: Củng cố.  PP: Ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i.. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Thi đua : Đưa đề cho Hs làm nhanh t×m sè lín vµ sè bÐ. 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  NhËn xÐt tiÕt häc .  ChuÈn bÞ: “LuyÖn tËp chung”. Thi ®ua lµm bµi nhanh. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u DÊU NGOÆC KÐP . I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp , nhËn biÕt dÊu trong v¨n b¶n . 2. Kỹ năng : Biết sử dụng dấu ngoặc kép đúng mục đích tonh bài viết . 3. Thái độ : Sự ham thích học tập , thài độ học tập ngiêm túc . 4. II. ChuÈn bÞ :  GV : B¶ng phô, phÊn mµu.  H : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.. HO¹T §éNG HäC H¸t 2 H lªn b¶ng viÕt l¹i nh÷ng 1sè tªn riªng  Líp nhËn xÐt..  GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Phần nhận xét . Hoạt động lớp,cá nhân.  PP: Ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp. Bµi 1 :  1 H đọc yêu cầu bài.  Cả lớp đọc thầm đoạn văn của Trường Đưa bài đã chép sẵn . Chinh, suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái. + Những từ ngữ nào được đặt trong dấu  HS t×m vµ tr¶ lêi ngoÆc kÐp ? + Những từ ngữ và câu đó của ai?  H ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt bæ sung. + Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? Lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi. + Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu  GV nhận xét , chốt lại ý đúng . chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt …  H ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2:  Lêi gi¶i:  H đọc yêu cầu bài tập.  Lớp đọc thầm, suy nghĩ, thảo luận nhãm tr¶ lêi c©u hái.  GV đặt câu hỏi : Khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập , khi nào dấu ngoặc  Các nhóm phát biểu, lớp nhận xét, bổ kÐp ®­îc dïng phèi hîp víi dÊu hai sung. chÊm ? Gv chốt ý đúng .. Bµi 3:  1 H đọc yêu cầu bài tập.  GV giíi thiÖu con t¾c kÌ §Æt c©u hái . + Tõ “ lÇu “ chØ c¸i g× ? + T¾c kÌ hoa cã x©y ®­îc lÇu theo nghÜa.  Lớp đọc thầm. Tr¶ lêi c©u hái. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trªn kh«ng? + Tõ lÇu trong khæ ®­îc dïng víi nghÜa g× ?  GV nhËn xÐt, chèt ý.  Hoạt động 2: Ghi nhớ. Hoạt động lớp, cá nhân.  PP: Ph©n tÝch vµ tæng hîp.  Yêu cầu 3, 4 H đọc thành tiếng nội dung ghi nhí SGK.  2, 3 H nªu l¹i ghi nhí.  Hoạt động 3: Phần luyện tập.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh.  Tìm và gạch dưới lời nói trực tiếp Bµi tËp 1: trong ®o¹n v¨n.  Yêu cầu H đọc đề. Suy nghĩ và trả lời c©u hái  Yªu cÇu H lµm viÖc c¸ nh©n.  GV nhËn xÐt, bæ sung. BµitËp 2:  Yêu cầu H đọc đề.  GV hướng dẫn HS làm bài  GV nhËn xÐt, chèt ý.. Th¶o luËn vµ tr×nh bµy.  Hoạt động 4 : Củng cố. Hs đọc ghi nhớ . 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Häc ghi nhí  NhËn xÐt tiÕt häc.. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Khoa häc B¹N C¶M THÊY THÕ NµO KHI BÞ BÖNH. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : BiÕt khi nµo bÞ bÖnh. 2. Kỹ năng : Phân biệt lúc cơ thể bị 1 số bệnh thông thường. 3. Thái độ : Nói ngay với cha me ùhoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chÞu. II. ChuÈn bÞ :  GV : H×nh vÏ trong SGK trang 32, 33..  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. Bµi cò : Phßng 1 sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸.  H nªu. NhËn xÐt 3. Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm.  Hoạt động 1 : Phân biệt lúc cơ thể khoÎ m¹nh, nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh.  PP : Quan s¸t, thùc hµnh, kÓ chuyÖn.  GV yªu cÇu tõng H thùc hiÖn theo yªu cÇu cña môc quan s¸t vµ thùc hµnh trang  Lµm viÖc theo nhãm nhá.  Lần lượt từng H sắp xếp các hình có 32 SGK. liªn quan ë trang 32 SGK thµnh 3 c©u  GV cho Hs tưởng tượng để xây dựng chuyÖn nh­ SGK yªu cÇu vµ kÓ l¹i víi thµnh c©u chuyÖn cã néi dung phï hîp c¸c b¹n trong nhãm.  §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ chuyÖn trước lớp ( mỗi nhóm chỉ trình bày 1  GV đặt câu hỏi cho H liên hệ: c©u chuyÖn, c¸c nhãm kh¸c bæ sung ). + Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc.  H nªu. + Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào?  C¬ thÓ cã nh÷ng biÓu hiÖn nh­ h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mâi hoÆc ®au bông, n«n möa, Øa chû, sèt cao, … + Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu HS nªu không bình thường, em phải làm gì? Tại sao?  Hoạt động 2: Biết trong người có Hoạt động lớp. bÖnh.  Lµm viÖc theo nhãm.  PP: th¶o luËn, gi¶ng gi¶i.  Tổ chức và hướng dẫn trò chơi đóng vai  Các nhóm thảo luận đưa ra tình huống. “ MÑ ¬i. Con… sèt”.   GV nªu nhiÖm vô: C¸c nhßm sÏ ®­a ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bÖnh.  GV cã thÓ nªu vÝ dô gîi ý: + T×nh huèng 1: + T×nh huèng 2:.  Nhóm trưởng diều khiển các bạn phân vai theo tình huống nhóm đả đề ra.  C¸c vai héi ý lêi tho¹i vµ diÔn xuÊt.  C¸c b¹n kh¸c gãp ý kiÕn.  H lên đóng vai, các H khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nhân vật trong tình huèng nhãm b¹n ®­a ra vµ cïng th¶o. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luận để đi đến lựa chọn cách ứng xử đúng.. Hoạt động 3: Củng cố.  PP: Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i.  Trong người cảm thấy khó chịu, không  H nêu bình thường, em làm gì? 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  Xem l¹i bµi.  ChuÈn bÞ: ¨n uèng khi bÞ bÖnh.. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tập đọc §«I GIµY BA TA MµU XANH. I.. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : HiÓu nghÜa 1 sè tõ ng÷ :giÇy ba ta,cæ giÇy, khuy, mÊp m¸y, nh¶y t­ng t­ng… Hiểu ý nghĩa của bài: Để vận động câu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, mang lại cho cậu bé nghèo sự xúc động, niềm vui bất ngờ vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên. 2. Kỹ năng : Đọc trơn toàn bài, đọc diễn cảm để thể hiện sự xúc động, niềm vui sướng của 1 cậu bé lang thang khi được nhận đôi giày cậu thèm muốn. 3. Thái độ : Giáo dục H có niềm mơ ước trong cuộc sống và biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. II. ChuÈn bÞ :  GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.  H S: Giấy khổ to, bút dạ để làm việc nhóm. III. Các hoạt động dạy và học: TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t 2. KiÓm tra bµi cò : NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹.  H đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH :  GV kiểm tra đọc 2 H.  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giíi thiÖu bµi :  GV cho H quan s¸t tranh.  GV ghi tùa bµi. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Luyện đọc  PP : Thực hành, giảng giải,đàm tho¹i.  GV đọc diễn cảm bài văn.  Chia ®o¹n: 2 ®o¹n. + Đoạn 1: Từ đầu đến các bạn tôi. + §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i.  GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ khã hiÓu.  GV theo dõi – nhận xét cách đọc và cho H luyện đọc lại những từ đọc sai.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  PP: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i §o¹n 1: + Nh©n vËt t«i lµ ai?. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  H nghe.  H đánh dấu vào SGK.  H luyện đọc – nối tiếp từng đoạn ( 2 lượt – nhóm đôi )  H đọc thầm phần chú giải và nêu nghÜa c¸c tõ: c«ng t¸c §éi, vËn động…  2 H đọc lại cả bài. Hoạt động lớp.  H đọc và TLCH. + Lµ 1 chÞ phô tr¸ch §éi ThiÕu niªn.. + Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước + Có 1 đôi giày ba ta màu xanh như đôi giµy cña anh hä. ®iÒu g×? + Tìm những câu văn tả vẻừ đẹp của đôi Hs tr¶ lêi giµy ba ta. + Mơ ước của chị ngày ấy có đạt được. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> kh«ng? + …Không đạt được.  GV chèt : §o¹n v¨n nãi vÒ niÒm m¬ ­íc ngµy bÐ cña chÞ phô tr¸ch §éi nh­ng kh«ng đạt được. §o¹n 2: + H đọc đoạn 2 và TLCH. + ChÞ phô tr¸ch §éi ®­îc giao viÖc g×? + Vận động Lái, 1 cậu bé nghèo sống lang thang trªn ®­êng phè ®i häc. + L¸i ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta + Vì sao chị biết điều đó? mµu xanh cña 1 cËu bÐ ®ang d¹o ch¬i. + V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p c¸c ®­êng  GV tổ chức cho H thảo luận nhóm đôi. phè. + Tác giả của bài văn đã làm gì để vận  H th¶o luËn – tr×nh bµy vµ bæ sung. động được Lái đi học? + Tại sao chị lại chọn cách làm đó? + Tìm những câu văn tả thái độ của Lái khi + Tay Lái run run, môi mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi nhËn giµy? bµn ch©n. Ra khái líp, L¸i cét hai chiÕc giµy vµo nhau ®eo vµo cæ, nh¶y + Em thö ®o¸n xem sau nµy L¸i cã trë t­ng t­ng. thµnh 1 H ngoan kh«ng. H·y gi¶i thÝch v× sao? §­a ra ý kiÕn  GV chèt . Liªn hÖ gi¸o dôc. Hoạt động lớp .  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  B¶ng phô – H dïng gạch xiên để ngắt  PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i. nghÜ h¬i 1 sè c©u v¨n:  GV l­u ý :  Chao «i… b¹n t«i. Đoạn 1: giọng hồi tưởng nhẹ nhàng,  H«m nhËn giµy… nh¶y t­ng t­ng. nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp của  Nhiều H luyện đọc từng đoạn, cả bài. đôi giày ba ta. §o¹n 2: NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ sù xúc động, niềm vui sướng khôn tả của L¸i khi nhËn ®­îc mãn quµ cËu ao ­íc.  2 nhóm đọc.  GV nhËn xÐt  Hoạt động 4: Củng cố  H nªu.  Thi đua đọc diễn cảm.  Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n? 5. Tæng kÕt – dÆn dß :  GV nhËn xÐt tiÕt häc. +. ChÞ ph¸t hiÖn ra L¸i muèn c¸i g×?. To¸n LUYÖN TËP CHUNG. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Vận dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh. - T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng. 2. Kü n¨ng : RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n thµnh th¹o. 3. Thái độ : Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : SGK .  H : SGK + vë bµi tËp. III. Các hoạt động :. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC 1. Khởi động : H¸t tËp thÓ. 2. KiÓm tra bµi cò :”  Nªu c¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ  H nªu. hiÖu cña hai sè.  NhËn xÐt. 3. Giíi thiÖu bµi : “LuyÖn tËp chung”. Hoạt động lớp. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức.  PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i.  Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng?  H nªu.  Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng?  C¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña  H nªu. hai số đó ?  Sè bÐ = ( T – H ):2  Sè lín = ( T + H ):2  Hoạt động 2: “Luyện tập”.  PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh. Hoạt động lớp, cá nhân. Bµi 1: TÝnh råi thö l¹i Cho H lµm b¶ng. Hs lµm b¶ng con  Nêu cách đặt tính và thực hiện. NhËn xÐt Bµi 2 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Hái Hs vÒ thø tù thùc hiÖn trong . biÓu thøc Cho Hs Lµm phiÕu häc tËp KiÓm tra vµ nhËn xÐt. Hs tr¶ lêi Lµm vµ kiÓm tra trong nhãm. Bµi 3: Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm Bµi 4; H đọc đề Tìm hiểu đề. Tãm t¾t trªn b¶ng Theo dâi , chÊm bµi. Nhìn tóm tắt đọc đề. Xác định dạng toán . Gi¶i bµi c¸ nh©n..  Hoạt động 3: Củng cố.  PP: Thùc hµnh, thi ®ua. TÝnh nhanh vµ nh©n diÖn d¹ng to¸n . 5. Tæng kÕt – DÆn dß :  ChuÈn bÞ: ªke, bµi “gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt”.  NhËn xÐt. Hoạt động cá nhân, lớp. Thi ®ua. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> §Þa lÝ MéT Sè D©N TéC ë T©Y NGUYªN. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : KÓ tªn 1 sè d©n téc ë T©y Nguyªn. Nêu được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phôc, lÔ héi cña 1 sè d©n téc ë T©y Nguyªn. 2. Kü n¨ng : M« t¶ ®­îc nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. 3. Thái độ : Yêu quý các dân tộ Tây Nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn ho¸ c¸c d©n téc. II. ChuÈn bÞ :  GV : Lược đồ, tranh về Tây Nguyên, ( buôn làng, nhà rông, trang phục…), phiếu giao viÖc.  HS : SGK. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y HO¹T §éNG HäC Khởi động : H¸t Bµi cò : T©y Nguyªn Tr¶ bµi . NhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi : Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn. 3. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp  Hoạt động 1 : Tây Nguyên – nơi tËp trung nhiÒu d©n téc.  §¹i diÖn nhãm nhËn phiÕu.  PP :Quan sát, thảo luận, đàm thoại.  Các nhóm quan sát để trả lời câu hỏi  GV ph¸t phiÕu cho 4 nhãm. trong phiÕu.  GV treo lược đồ ( H1/ SGK ).  Nhóm 1: Các dân tộc ở Đắc Lắc lá: êđê, Xơ-đăng, Gia-rai, Kinh. Nhãm 1: TØnh §¾c L¾c.  Nhãm 2: 1 sè d©n té ë Kon Tum: X¬®¨ng, Kinh, Gia-rai. Nhãm 2: TØnh Kon Tum.  Nhãm 3: 1 sè d©n téc ë L©m §ång: Kinh. Nhãm 3: TØnh L©m §ång.  Nhãm 4: 1 sè d©n téc ë Gia Lai: BaNhãm 4: TØnh Gia Lai. Na, Gia-Rai, Kinh, ª-dª.  Tõng nhãm tr×nh bµy.  Cho c¸ nh©n tr×nh bµy.  Hoạt động 2: Buôn làng với nhà r«ng. Trang phôc lÔ héi.  PP: Quan sát, đàm thoại, giảng giải.  Lµng cña d©n téc T©y Nguyªn gäi lµ g×?  Gäi lµ bu«n. 1.   2..  Mỗi buôn thường có gì?  Mçi bu«n cã nhµ r«ng.  GV treo tranh.  Nhµ r«ng c¸c d©n téc cã gièng nhau  H quan s¸t hoÆc cã thÓ tr×nh bµy tranh kh«ng? V× sao? m×nh cã.  H quan s¸t.  Nhµ r«ng lµ n¬i lµm g×?. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Muốn biết làng đó giàu có hay thịnh  Nhà rông của mỗi dân tộc không vượng không ta căn cứ vào đâu? gièng nhau mµ cã nÐt riªng vÒ h×nh d¸ng, vµ trang trÝ hoa v¨n.  GV treo tranh c¸c d©n téc ®ang móa h¸t.  Trang phục của dân Tây Nguyên đơn  Đón tiếp khách, sinh hoạt tập thể. gi¶n hay cÇu k×?  Căn cứ vào nhà rông. Nhà càng to đẹp càng chứng tỏ, thịnh vượng. *H quan s¸t.  Người dân Tây Nguyên thường tổ chức lÔ héi vµo lóc nµo? ë ®©u?  Quần áo của họ đơn giản, gái trai đều thích mang đồ trang sức bằng kim loại.  Người dân Tây Nguyên có yêu thích *Họ tổ chức lễ hội vào mùa xuân hoặc sau nghÖ thuËt kh«ng? V× sao em biÕt ®iÒu vô thu ho¹ch ë t¹i nhµ r«ng. *Hä yªu thÝch nghÖ thuËt, hä s¸ng to¹ ra đó? nhiều nhạc cụ như: đàn tơ-rưng, đàn kl«ng-pót, cång, chiªng…  Hoạt động 3: Củng cố.  PP: Quan sát, vấn đáp  H·y kÓ nh÷ng lÔ héi ë T©y Nguyªn mµ  H nªu. em biÕt? 4. Tæng kÕt – DÆn dß :  Xem l¹i bµi häc  Chuẩn bị: Hoạt động sản xuất của người d©n ë T©y Nguyªn.. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ChÝnh t¶. TRUNG THU §éC LËP. I.. Môc tiªu : 1. Kiến thức : Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng và đẹp một đoạn trong bài “ Trung thu độc lập” 2. Kỹ năng : Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu r/d/gi (hoặc có vần iên/yên/iêng ) để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho. 3. Thái độ : Giáo dục H tính cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :  GV : B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2.  HS : Băng giấy để H làm BT3. III. Các hoạt động : TG. HO¹T §éNG D¹Y 1. Khởi động : 2. Bµi cò : Gµ Trèng vµ C¸o. HO¹T §éNG HäC H¸t.  NhËn xÐt. 3. Giíi thiÖu bµi : ghi b¶ng tùa bµi . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Hướng dẫn H nghe – viÕt  PP : §µm tho¹i, thùc hµnh.  GV đọc đoạn từ “Ngày mai … vui tươi “.  Hướng dẫn H cách trình bày.  GV đọc từng câu cho H viết, mỗi câu đọc 2,3 lượt.  GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt.  Yªu cÇu H söa bµi.  GV chÊm 7 – 10 bµi  NhËn xÐt chung..  H thi đua viết xem ai viết đúng nhiều.. Hoạt động lớp, cá nhân.  H nghe..  H viÕt  H so¸t l¹i bµi, tù söa lçi.  H đổi vở cho nhau sửa bài.. Hoạt động nhóm, cá nhân ..  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tËp.  H đọc yêu cầu ( cả lớp đọc thầm )  PP: Trß ch¬i – luyÖn tËp.  H lµm bµi.  Hướng dẫn H làm bài 2.  Thi ®ua 2 d·y ®iÒn vµo b¶ng phô ( trß ch¬i tiÕp søc )  GV chèt..  Cử 2 nhóm trưởng – ghi từ tìm ra băng giÊy – lªn d¸n dßng ghi nghÜa cña tõ Bµi 3: Tæ chøc cho H ch¬i trß ch¬i t×m trªn b¶ng. tõ nhanh.  Chia líp lµm 2 nhãm. a/ C¸c tõ cã nghÜa më ®Çu b»ng r/d/gi.. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>