Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - Tiết 1 đến tiết 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÓ THUAÄT: BAØI 1:. TIEÁT 1 VEÕ TRANG TRÍ MAØU SAÉC VAØ CAÙCH PHA MAØU. I/ MUÏC TIEÂU - HS bieát theâm caùch pha maøu : da cam, xanh luïc, vaø tím - HS biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng màu lạnh, pha được màu theo hướng dẫn. - HS yeâu thích maøu saéc vaø ham thích veõ. II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Giaùo aùn, SGK, moät soá maøu veõ cô baûn. - Hình giới thiệu 3 màu cơ bản. - Bài vẽ của HS các lớp trước HS: - SGK, Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Yêu cầu lớp trật tự, ngồi ngay ngắn chuẩn bò hoïc baøi. 2/ Baøi cuõ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới a.GTB: veõ trang trí: Maøu saéc vaø caùch pha maøu. b. Giaûng baøi * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Cho HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản (đỏ vaøng, xanh lam) - Giới thiệu hình 2-3 sgk và giải thích cách pha màu từ 3 màu cơ bản. + Màu đỏ pha với màu vàng được màu da cam. + Màu xanh lam pha với màu vàng được màu xanh lục. + Màu đỏ pha với màu xanh lam được maøu tím. - GV giới thiệu các cặp màu bổ túc. + Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại. + Lam bổ túc cho da cam và ngược lại.. GiaoAnTieuHoc.com. - Cả lớp thực hiện. - Hát đầu giờ - HS để ĐDHT lên bàn - Nhắc tựa bài. - HS quan sát và trả lời. - HS quan sát và ghi nhớ. - HS quan saùt hình sgk.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Vàng bổ túc cho tím và ngược lại. - GV giới thiệu màu nóng màu lạnh. Cho - HS neâu HS quan saùt hình trong SGK vaø neâu teân caùc maøu noùng,maøu laïnh.? * Hoạt động 2: Cách pha màu - HS quan saùt. - GV laøm maõu caùch pha maøu boät, maøu nước hoặc màu sáp… Trên giấy khổ lớn. GV vừa thao tác vừa giải thích cách pha màu.. * Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành pha màu - GV yeâu caàu HS taäp pha caùc maøu: da cam, luïc lam, tím treân giaáy nhaùp. - GV quan sát giúp dỡ HS yếu. - HS noäp baøi * Hoạt động 4: Đánh giá-nhận xét - Cả lớp cùng nhận xét về cách pha - GV chọn một số bài có ưu điểm, nhược màu đã đúng hay chưa. điểm rõ nét để cùng cả lớp nhận xét - HS xếp loại các bài đó. - GV gợi ý để HS xếp loại các bài đã nhaän xeùt. - Khen ngợi những HS vẽ màu đúng và đẹp. 4/ Cuûng coá - daën doø - Một vài HS nêu lại cách pha màu từ 3 - Hỏi HS cách pha màu từ 3 màu cơ bản. - Daën HS veà quan saùt hoa laù, chuaån bò maøu cô baûn. - HS söu taàm theo yeâu caàu cuûa GV moät soá boâng hoa chieác laù.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MÓ THUAÄT: BAØI 2:. TIEÁT 2 VEÕ THEO MAÃU: VEÕ HOA LAÙ. I/ MUÏC TIEÂU - HS nắm được hình dáng ,màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá; nhận ra vẻ đẹp cuûa hoa laù. - HS biết cách vẽ và vẽ được một số bông hoa, chiếc lá theo mẫu vẽ màu thoe ý thích. - HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ GV: - SGK, SGV, moät soá hoa laù thaät, aûnh chuïp hoa laù… HS: - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh - Yêu cầu lớp trật tự, ngồi ngay ngắn chuẩn bị học bài. 2/ Baøi cuõ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Cả lớp thực hiện. - Cả lớp.. 3/ Bài mới a. GTB: Veõ theo maãu: Veõ hoa laù - GV ghi tựa lên bảng.. - Lắng nghe, nhắc lại tựa baøi.. b. Giaûng baøi * Hoạt động 1: Quan sát-nhận xét. - HS quan saùt vaø ruùt nhaän - GV cho HS quan sát một số hoa lá thật hoặc ảnh chụp xeùt để HS nhận xét. + Các loại hoa lá có nhiều - Yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi: hình dáng màu sắc đẹp và + Hình daùng vaø maøu saèc cuûa chuùng coù gì khaùc nhau? phong phuù + Kể tên một số loại hoa lá mà em biết + Hoa hồng, hoa cúc thường có màu gì? + So saùnh hình daùng cuûa laù hoa hoàng vaø laù hoa cuùc ? Laù traàu, laù baøng coù hình daùng nhö theá naøo?. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thaûo luaän vaø neâu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 2: Cách vẽ hoa lá - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu caùch veõ.. - HS quan saùt vaø neâu: - Veõ hình daùng chung cuûa hoa, laù - Veõ caùc neùt chính cuûa caùnh hoa, laù. - Löu yù HS: - Có thể vẽ trục đối xứng - Veõ khung hình chung cuûa hoa laù - Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa lá. - Veõ neùt chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm cuûa hoa laù. - Có thể vẻ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. * Hoạt động 3: Thực hành. - Nhìn maãu veõ chi tieát. - Cho hs laøm baøi caù nhaân - GV qua sát giúp đỡ HS yếu. * Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá. - HS nhìn mẫu hoa lá thực hành vẽ vào vơ, sau đó tô maøu theo yù thích.. - Chọn vài bài hoàn thành tốt và chưa tốt để treo lên baûng. - HS nhận xét – đánh giá. 4/ Cuûng coá daën doø. - HS neâu.. - Hãy nêu các bước vẽ hoa lá đơn giản - Daën HS veà nhaø quan saùt caùc con vaät quen thuoäc. GiaoAnTieuHoc.com. - Thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MÓ THUAÄT: BAØI 3:. TIEÁT 3 VEÕ TRANH ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC. I/ MUÏC TIEÂU - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm và cảm nhận được một số vẻ đẹp của con vật .. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh con vật,vẽ màu theo ý thích.. - HS theâm yeâu meán queâ höông. II/ CHUAÅN BÒ GV: - SGK, giaùo aùn - Tranh aûnh moät soá con vaät. - Bài vẽ con vật của các lớp trước HS: - SGK - Tranh aûnh söu taàm - Vở thực hành, bút, chì, tẩy, màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1/ OÅn ñònh - Yêu cầu lớp trật tự, ngồi ngay ngắn chuẩn bị hoïc baøi. 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới a. GTB -Vẽ tranh: Đề tài các con vật quen thuộc. b. Giaûng baøi * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV cho HS xem tranh, ảnh đồng thời đặt câu hoûi: + Teân con vaät. + Hình daùng,maøu saéc con vaät. + Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät. + Caùc boä phaän chính cuûa con vaät. + Haõy keå teân moät soá con vaät maø em bieát? Em thích nhaát con naøo? Vì sao? + Em seõ veõ con vaät naøo? + Haõy mieâu taû hình daùng,maøu saéc con vaät maø em ñònh veõ? * Hoạt đông 2: Cách vẽ con vật. - GV dùng tranh ảnh để gợi ý HS cách vẽ. GiaoAnTieuHoc.com. - Cả lớp thực hiện.. - Trình bày sự chuẩn bị. - Nhắc tựa bài. - HS lần lượt trả lời - Nhớ lại và trả lời (vài em nêu) - HS trả lời theo trí nhớ - Một hai HS tả-cả lớp lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> con vật theo các bước: + Veõ phaùc hình daùng chung cuûa con vaät. + Veõ caùc boä phaän ,caùc chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm. + Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho đẹp. - Nhắc nhở HS sắp xếp hình ảnh sao cho cân đối, nên vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền. * Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu các em nhớ lại đặc điểm hình daùng, maøu saéc cuûa con vaät ñònh veõ. - Sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy. - Trong khi HS vẽ GV quan sát, giúp đỡ - bổ sung. * Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá - GV chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để cho cả lớp cùng nhận xét. - GV nhận xét những nhược điểm cần khắc phục; những ưu điểm cần phát huy. - GV cùng HS xếp loại các bài đã nhận xét 4/ Cuûng coá – daën doø - Quan saùt caùc con vaät trong cuoäc soáng haèng ngaøy vaø tìm ra ñaëc ñieåm veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng. - Dặn HS sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc.. - HS choïn theo yù thích. - HS laéng nghe - HS quan sát một số mẫu vẽ để định hướng cách vẽ - HS chú ý nghe ,ghi nhớ để thực hieän.. - HS vẽ vào vở thực hành, sau đó toâ maøu theo yù thích.. HS nhaän xeùt veà boá cuïc (hình aûnh chính phuï), caùch veõ hình, veõ maøu… - Cả lớp xếp loại cho các bài vẽ đó. - Lắng nghe và thực hiện. - Laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> MÓ THUAÄT TIẾT 4: VẼ TRANG TRÍ:HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I.MUÏC TIEÂU -HS hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc -Biết c ách chép một vài hoạ tiết trang trí -Hs yêu quí và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc II.CHUAÅN BÒ:GV:Sgk,tranh aûnh,baøi veõ HS:Sgk,vở vẽ,bút chì ,tẩy ,màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. OÅN ÑÒNH: - Nhắc nhỡ HS tư thế ngồi để học bài. 2.KTBC: Hoûi laïi caùch veõ con vaät? -GV nhaän xeùt 3.BAØI MỚI : GV giới thiệu bài: -Ghi tựa Hoạt động 1: quan sát nhận xét GV giới thiệu hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc /11 Sgk.Gới ý HS quan sát nhận bieát - Các hoạ tiết trang trí là những hình gì - Hình hoa laù con vaät coù ñaëc ñieåm gì ? -Đường nét cách sắp xếp hoạ tiết như thế naøo ? - Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu? GV nhấn mạnh hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quý báu, chúng ta cần phải học tập giữ gìn và bảo vệ. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp thực hiện. -HS trả lời. - Laéng nghe - HS nhaéc laïi - HS quan sát và trả lời. - Trả lới hình hoa lá con vật -Đã được đơn giản và cách điệu -Đường nét hài hoà ,sắp xép cân đối -Ñình chuøa,laêng taåm,vaûi, khaên ,aùo….. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết HS quan saùt ,laéng nghe GV chọn vài hoạ tiết trang trí đơn giản hướng dẫn HS vẽ theo từng bước : -Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tieát -Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của hoạ tiết -Quan saùt so saùnh ñieàu chænh hình veõ -Hoàn chỉnh hình và vẽ máu theo ý thích HS thực hành vẽ (hình veõ SGK/20 ) Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu HS chọn và chép hình hoạ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tiết trang trí ở Sgk Yêu cầu HS quan sát kĩ trước` khi vẽ Nhắc HS vẽ theo các bước đã hướng dẫn Gợi ý HS vẽ màu GV quan saùt HS veõ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá -GV vieân chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt +Caùch veõ hình + Caùch veõ neùt + C¸aùch veõ maøu GV gợi ý để HS xếp loại các bài đã nhận xeùt 4. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Hoûi noäi dung baøi veõ - Giáo dục HS: Học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản văn hoá quý báu của ông cha để lại. - Về tập vẽ nhiều lần cho đẹp. Chuẩn bị tranh aûnh veà phong caûnh cho baøi tieát sau: Xem tranh phong caûnh.. HS nộp bài vẽ và xếp loại theo gợi ý của GV. HS trả lời - HS laéng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MÓ THUAÄT TIẾT 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH PHONG CẢNH I.MUÏC TIEÂU  HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh . HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục , các hình ảnh và maøu saéc. . HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên thiên.. II.CHUAÅN BÒ: GV  SGK, sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác . Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước (nếu có). . SGK, söu taàm tranh aûnh, phong caûnh. HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động của GV 1.Oån ñònh: - Nhắc nhỡ HS tư thế ngồi học, giữ trật tự để học bài. 2.KTBC: - Hỏi HS cách vẽ hoạ tiết trang trí dân tộc ? các hoạ tiết này dùng để làm gì ? 3.Bài mới : - GV cho hs xem tranh phong cảnh để giới thieäu baøi Sau đó cho HS xem tranh , yêu cầu HS chú yù + Teân tranh + Teân taùc giaû + Caùc hình aûnh trong tranh + Maøu saéc + Chất liệu dùng để vẽ tranh - GV neâu ñaëc ñieåm cuûa tranh phong caûnh Hoạt động 1: Xem tranh - Cho HS xem tranh phong caûnh saøi sôn ,tranh khaéc goã maøu cuûa Nguyeãn Tieán Trung - Câu hỏi gợi ý để HS trả lời +Trong bức tranh có những hình ảnh nào ? + Tranh vẽ đề tài gì ? + Màu sắc trong bức tranh như thế nào ? + Hính aûnh chính laø gì ? +Trong bức tranh còn có những hình ảnh naøo?. Hoạt động của HS - Cả lớp thực hiện.. - HS trả lời. HS quan saùt tranh. HS laéng nghe. - Người, cây .nhà ,ao làng ….. -Noâng thoân -Maøu töôi saùng nheï nhaøng -Phong caûnh laøng queâ -Các cố gái ở bên ao làng HS quan sát tranh và trả lời : - Đường phố có những ngôi nhà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * GV tóm tắt nội dung và vẻ đẹp của bức tranh - GV cho HS xem tranh phoá coå yeâu caàu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Bức tranh vẽ hình ảnh gì? + Dáng vẻ các ngôi nhà, màu sắc của bức tranh? +GV tóm tắt nội dung bức tranh - GV cho HS xem tranh caàu Theâ Huùc tranh boät maøu cuûa Taï Kim Chi - GV cho HS quan sát bức tranh qua câu hỏi gới ý + Các hình ảnh trong bức tranh ?. -Nhaáp nhoâ coå kính ;maøu saéc traàm aám giaûn dò - Laéng nghe. - HS quan sát tranh và trả lời : - Cầu Thê húc, cây phượng, hai em bé, hố gươm và đàn cá - Maøu saéc töôi saùng, chaát lieäu maøu boät , theå hieän hoàn nhieân HS laéng nghe HS laéng nghe. +Maøu saéc ? chaát lieäu ? caùch theå hieän ? * GV kết luận về nội dung bức tranh Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá GV nhận xét, khen ngợi những HS có nhiều ý kiến đóng góp cho bài học 4.Cuûng coá - Tieát mó thuaät hoâm nay ta hoïc baøi gì? -GDHS: Tự hào và yêu mến cảnh đẹp quê höông. 5. Daën doø: - Về nhà xem lại bài đã học và chuẩn bị trước nội dung bài :Vẽ theo mẫu – vẽ quả daïng hình caàu. - HS neâu. - HS laéng nghe.. - HS lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> MÓ THUAÄT TIEÁT 6:. VEÕ THEO MAÃU VEÕ QUAÛ DAÏNG HÌNH CAÀU. I.MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình caàu -HS biết cách vẽ và vẽ được vài loại quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. -HS yeâu thieân nhieân, bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng. II.CHUAÅN BÒ: * GV: - SGK, tranh ảnh về một số loại quả hình cầu -Một vài quả hình cầu có màu sắc, đậm nhạt khác nhau * HS: -SGK, một số loại quả dạng hình cầu. -Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh -Cả lớp thực hiện, - Nhắc nhỡ HS trật tự chuẩn bị học bài. 2.Baøi cuõ -HS trưng bày lên bàn sự chuẩn bị của mình. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới a.GTB - Laéng nghe. -Veõ theo maãu:Veõ quaû daïng hình caàu. - HS nhắc tựa bài - GV ghi tựa lên bảng. b.Giaûng baøi *Hoạt động1: Xem tranh - GV cho HS quan saùt moät soá maãu quaû daïng hình cầu như quả cam, quả ổi, quả cà chua, quả bưởi, quả dừa… đồng thời đặt câu hỏi: -Đây là những quả gì? -Hình dáng màu sắc của từng loại quả thế nào? -So sánh hình dáng màu sắc giữa các loại quả?. -HS quan sát mẫu và trả lời:. - HS neâu. -Chúng có hình cầu,mỗi loại quả có một màu saéc rieâng. -Quả cam màu vàng, quả cà chua có màu đỏ hoàng,… -Tìm theâm caùc quaû coù daïng hình caàu maø em bieát, -HS neâu mieâu taû veà hình daùng , ñaëc ñieåm vaø maøu saéc cuûa -HS nghe giaûng. chuùng? GV tóm tắt:Quả dạng hình cầu có rất nhiều loại, rất đa dạng và phong phú. Trong đó mỗi loại đều coù hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc khaùc nhau vaø -HS quan sát và ghi nhớ các bước vẽ. có vẻ đẹp riêng. *Hoạt động 2: Cách vẽ quả GV dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giới thiệu cách vẽ quả. +Bước 1: Vẽ khung hình chung của quả cần vẽ. +Bước 2: Ứơc lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính. +Bước 3:Chỉnh sữa cho giống mẫu và tô màu. *Hoạt động 3: Thực hành GV để mẫu vẽ (2-3 mẫu) sao cho HS dễ quan sát. Nhắc các em cách sắp xếp bố cục phải hợp lí, có thể vẽ bằng chì đen hoặc chì màu. -GV quan sát và hướng dẫn HS trong khi các em laøm baøi. *Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá -GV chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để cho cả lớp cùng nhận xét. -GV nhận xét những nhược điểm cần khắc phục; những ưu điểm cần phát huy. -GV cùng HS xếp loại các bài đã nhận xét 4.Cuûng coá: -Hãy nêu các bước vẽ quả dạng hình cầu? -Thieân nhieân,caây troàng mang laïi cho chuùng ta nhiều lợi ích,vì vậy cần chăm sóc và bảo vệ cây troàng… 5. Daën doø: -Dặn HS chuẩn bị tranh, ảnh về đề tài “phong caûnh queâ höông” cho baøi hoïc sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com. -HS quan sát mẫu để nhận ra đặc điểm của mẫu trước khi vẽ. -Nhớ lại các bước vẽ ,sau đó vẽ vào vở thực haønh. -HS nhaän xeùt veà boá cuïc,hình veõ trong baøi so với mẫu;…. -Cả lớp xếp loại cho các bài vẽ đó. - HS neâu. -Lắng nghe và thực hiện.. -HS chuaån bò cho baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MÓ THUAÄT TIEÁT 7:. ĐỀ TAØI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG.. I.MUÏC TIEÂU -HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương. -HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. -HS theâm yeâu meán queâ höông. II.CHUAÅN BÒ *GV: - SGK, giaùo aùn. - Tranh aûnh phong caûnh. - Bài vẽ phong cảnh của các lớp trước * HS: - SGK -Tranh aûnh söu taàm - Vở thực hành, bút, chì, tẩy, màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh -Cả lớp thực hiện, - Nhắc nhỡ HS trật tự chuẩn bị học bài. 2.Baøi cuõ -HS trưng bày lên bàn sự chuẩn bị của mình. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới a.GTB - Laéng nghe. -Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương - HS nhắc tựa bài - GV ghi tựa lên bảng. b.Giaûng baøi *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV ñaët caâu hoûi: - Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không ? - Em đã được đi tham quan, nghỉ hè ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế nào? - Ngoài khu vực em ở và nơi đã tham quan, em đã được thấy cảnh đẹp ở đâu nữa? - Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích ? - Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ ? GV nhấn mạnh: Những hình ảnh chính của cảnh đẹp là cây cối, nhà cửa, con đường… và phong cảnh còn đẹp bởi màu sắc của không gian chung. Nên chọn những cảnh vật quen thuộc, dễ vẽ. *Hoạt đông 2: Cách vẽ tranh phong cảnh - GV giới thiệu 2 cách vẽ tranh phong cảnh. + Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp (vẽ ngoài trời: công viên, sân trường…) + Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã được quan saùt. - Cho HS quan sát một số mẫu vẽ để các em chọn caûnh vaø theå hieän.. GiaoAnTieuHoc.com. -HS lần lượt trả lời -Nhớ lại và trả lời(vài em nêu) -HS trả lời theo trí nhớ -Một hai HS tả-cả lớp lắng nghe. -HS choïn theo yù thích. -HS laéng nghe. -HS nghe giới thiệu. -HS quan sát một số mẫu vẽ để định hướng caûnh veõ. -HS chú ý nghe ,ghi nhớ để thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhắc nhở HS sắp xếp hình ảnh sao cho cân đối, neân veõ heát phaàn giaáy vaø veõ maøu kín neàn. *Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu các em suy nghĩ chọn cảnh trước khi vẽ, sắp xếp hình vẽ cân đối tờ giấy - Trong khi HS vẽ GV quan sát, giúp đỡ - bổ sung. *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét để cho cả lớp cùng nhận xét. - GV nhận xét những nhược điểm cần khắc phục; những ưu điểm cần phát huy. -GV cùng HS xếp loại các bài đã nhận xét 4.Cuûng coá -Thiên nhiên tươi đẹp ,chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn những cảnh đẹp đó. 5. Daën doø - Daën HS quan saùt caùc con vaät quen thuoäc vaø mang đất nặn (hoặc giấy màu) chuẩn bị cho bài sau.. GiaoAnTieuHoc.com. -HS vẽ vào vở thực hành, sau đó tô màu theo yù thích.. - HS nhaän xeùt veà boá cuïc (hình aûnh chính phuï), caùch veõ hình , veõ maøu… -Cả lớp xếp loại cho các bài vẽ đó. -Lắng nghe và thực hiện. - Laøm theo yeâu caàu cuûa GV.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MÓ THUAÄT Tieát 8. BAØI 8 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC. I.MUÏC TIEÂU -HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật . -HS biết cách nặn được con vật theo ý thích. -HS theâm yeâu meán caùc con vaät. II.CHUAÅN BÒ -SGK, Giáo án, tranh ảnh một số con vật quen , đất nặn, giấy màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Oån ñònh Nhắc nhỡ HS tư thế ngồi học và chuẩn bị ĐDHT để học bài 2.Baøi cuõ -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới a.Giới thiệu bài: Tập nặn tạo dáng tự do : Naën caùc vaät quen thuoäc - GV ghi tựa b.Giaûng baøi *Hoạt động 1: Quan sát-nhận xét -GV duøng tranh aûnh caùc con vaät ,ñaët câu hỏi cho HS trả lời + Ñaây laø con gì? +Hình daùng, caùc boä phaän cuûa con vaät theá naøo? +Nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät ? +Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? +Hình dáng của con vật khi hoạt động (đi đứng, chạy..) thay đổi như thế nào? -Cho HS kể thêm những con vật mà em bieát, mieâu taû hình daùng ñaëc ñieåm chính cuûa chuùng? +Em seõ naën con vaät naøo? trong tö theá hoạt động nào? *Hoạt động 2: Cách nặn con vật -GV dùng đất nặn mẫu : +Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại: Nặn các bộ phận chính của con vật (đầu, thaân); naën caùc boä phaän khaùc (chaân, tai, ñuoâi..) +Nặn các con vật với các bộ phận chính gồm đầu, thân, chân…từ một thỏi đật nặn sau đó thêm các chi tiết cho. - Cả lớp thực hiện.. -Trình bày sự chuẩn bị. -Nhắc lại tựa bài. -HS quan sát và trả lời: -Con meøo, con gaø, con boø… -2 HS trả lời -Vaøi HS neâu. -HS thi nhau keå teân caùc con vaät vaø mieâu taû ñaëc ñieåm cuûa chuùng. -HS trả lời. -HS chú ý quan sát các bước nặn mẫu của GV.Chú ý đến các thao tác khó như:ghép dính các bộ phận , sửa, nắn để tạo dáng cho con vật sinh động hôn.. -HS thực hành,nặn xong rửa tay lau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> sinh động. *Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu HS chuẩn bị đất nặn ,nhắc HS neân choïn caùc con vaät quen thuoäc vaø yêu thích để nặn. -Trong khi HS naën,GV quan saùt,giuùp đỡ HS yếu. *Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá -Yeâu caàu HS trính baøy saûn phaåm leân baøn. -Gợi ý HS nhận xét và chọn sản phẩm đạt yêu cầu. 4.Cuûng coá -GDHS yeâu quyù caùc con vaät . 5. Daën doø -Dặn HS về nhà quan sát hoa lá để chuaån bò baøi sau.. tay saïch seõ.. -HS tröng baøy saûn phaåm. -Nhận xét-đánh giá - Laéng nghe. -HS thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIEÁT 9:. MÓ THUAÄT VEÕ TRANG TRÍ : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA, LAÙ. I/ MUÏC TIEÂU : - HS nắm được hình dáng ,màu săc và đặc điểm của một số loại hoa quả đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí . - HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ được một số bông hoa, chiếc lá - HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ GV : SGK, SGV - Moät soá hoa, laù thaät - Một số hình ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giản - Hình gợi ý cách vẽ . - Bài vẽ của HS các lớp trước HS : SGK, vở thực hành - Moät vaøi boâng hoa, chieác laù - Buùt chì, taåy, maøu veõ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Oån ñònh : - Nhắc nhỡ HS tư thế ngồi học và trật tự để học baøi. 2/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài : - Veõ trang trí: Veõ ñôn giaûn hoa laù. - Ghi tựa lên bảng. b) Tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu một số loại hoa, lá thật hoặc ảnh chuïp veà hoa, laù vaø baøi trang trí hình vuoâng, hình tròn có sử dụng hoạ tiết hoa, lá để HS nhận ra . - GV yêu cầu HS xem hình hoa, lá ở hình 1 trang 23 SGK hoặc ảnh chụp và hoa, lá thật đã chuẩn bị sẵn trong nhóm trao đổi và chuẩn bị thảo luận trả lời câu hỏi + Cho biết tên gọi của các loài hoa ? + Hình daùng vaø maøu saéc ? - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt .GV boå sung - GV giới thiệu một số hoa, lá thật như hoa hồng, hoa cúc …lá bưởi, lá cam … - Yeâu caàu HS so saùnh .. - Cả lớp thực hiện. - Cả lớp cùng để lên bàn.. - HS laéng nghe - Nhắc lại tựa bài.. - HS quan saùt tranh. - HS quan saùt. -. HS trả lời HS trả lời HS nhaän xeùt HS quan saùt. - HS so saùnh + Gioáng : veà hình daùng, ñaëc ñieåm + Khaùc : veà caùc chi tieát .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV toùm taét : Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá - GV yêu cầu HS quan sát hoa, lá thật hoặc ảnh để các em thấy được hình dáng chung của chúng và hướng dẫn cách vẽ như hình trang 24 SGK . + Veõ hình daùng chung cuûa hoa, laù + Veõ caùc neùt chính cuûa caùnh hoa + Nhìn maãu veõ caùc neùt chi tieát Chuù yù : - Có thể vẽ theo trục đối xứng - Lược bớt một số chi tiết rườm rà - Chuù yù vaøo caùc ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa hoa, laù veõ cho neùt meàm maïi - Veõ maøu theo yù Hoạt động 3: Thực hành - Trước khi HS làm bài, GV giới thiệu một số hình hoa, lá vẽ đơn giản của GV đã chuẩn bị và của HS các lớp trước để các em tham khảo . - GV quan sát lớp và nhăc nhở HS Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn các bài hoàn thành tốt bài chưa tốt để treo lên bảng . - GV gợi ý HS nhận xét - GV yêu cầu HS xếp loại bài theo ý thích . 4/ Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoc. - Dặn HS về quan sát các đồ vật có dạng hình truï: chuaån bò coác, loï, chai…. - HS laéng nghe. - HS quan saùt vaø veõ theo yeâu caàu cuûa SGK - HS thực hiện. - Lắng nghe, ghi nhớ để vẽ bài.. - HS veõ - HS chuù yù quan saùt - HS tuyø choïn. - HS quan saùt vaø laøm baøi theo caù nhaân - HS tieán haønh - HS nhaän xeùt - HS xeáp baøi. - HS lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hieän.. MÓ THUAÄT TIEÁT 10:. VẼ THEO MẪU: VEÕ ĐỒ VẬT COÙ DẠNG HÌNH TRỤ. I/ MỤC TIEÂU: - HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm,hình dáng của chúng. - HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu . - HS cảm nhận được vẽ đẹp của đồ vật. II/ CHUẨN BỊ : GV : SGK , SGV - Chuẩn bị một số đđồ vật dạng hình trụ của HS để làm mẫu . - Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của HS các lớp trước . - Hình gợi yù caùch vẽ . HS : -SGK , vở thực hành. - Buùt chì, tẩy, maøu vẽ . - Mẫu vẽ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III/ CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Oån ñònh : - Nhắc nhỡ HS tư thế ngồi học và trật tự để hoïc baøi. 2/ KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài : - Vẽ theo mẫu: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ. - Ghi tựa lên bảng. b) Tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét GV giới thiệu mẫu vẽ coù daïng hình truï vaø bày mẫu để HS quan sát nhận xét. + Hình daùng chung + Cấu tạo + Gọi tên các đồ vật ở hình 1 trang 25 SGK + Hãy tìm ra sự giống nhau, khác nhau của caùi cheùn vaø caùi chai ở hình 1 trang 25 SGK GV bổ sung, nêu sự khác nhau của hai đồ vật đó. + Hình daùng chung + Caùc boä phaän vaø tyû leä cuûa caùc boä phaän. + Màu sắc và độ đậm nhạt. Hoạt động 2: Cách vẽ - GV bám sát mẫu để gợi ý HS quan sát và tìm ra caùch veõ nhö hình 2 SGV/39. + Ước lượng và so sánh + Tìm tỉ lệ các bộ phận + Vẽ nét chính và điều chỉnh tỉ lệ , Phác các nét thẳng , dài ; vừa quan sát vừa vẽ mẫu . + Hoàn thiện hình vẽ : + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích . HOẠT ĐỘNG 3 THỰC HÀNH GV có thể cho HS vẽ theo nhóm . Nếu bày nhièu mẫu cho HS vẽ theo nhóm ,nên chọn các đồ vật hình trụ giống nhau để dễ nhận xét . GV gợi ý HS quan sát mẫu và vẽ theo cách đã hướng dẫn đồng thời chỉ ra chỗ chưa đạt ở mỗi bài vẽ. - Cả lớp thực hiện. - Cả lớp cùng để lên bàn.. - HS laéng nghe - Nhắc lại tựa bài.. - HS quan saùt tranh. HS trả lời. HS trả lời. HS quan sát Chiều cao , chiều ngang … Thân ,miệng ,đáy …. HS thực hiện. HS tiến hành theo nhóm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG 4 NHẬN XÉT –ĐÁNH GIÁ GV yêu cầu HS chọn một số bài treo lên bảng để nhận xét và xếp loại + Bố cục ( sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy ) + Hình dạng ,tỉ lệ của hình vẽ Động viên khích lệ những HS có bài vẽ hoàn thành tốt . Dặn dò : Sưu tầm tranh phiên bản của hoạ sĩ .. HS quan. GiaoAnTieuHoc.com. sát.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>