Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Tập làm văn 4 - Tuần 7 - Tiết 13: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (37.07 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Taäp laøm vaên Tiết13 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN. I - Muïc ñích ,yeâu caàu : - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học , bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã có sẵn cốt chuyện ) II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy – học : 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập. Baøi taäp 1: GV cho HS nêu sự việc chính trong cốt truyện treân. GV choát laïi: trong coát truyeän treân, moãi laàn xuống dòng đánh dấu một sự việc. Baøi taäp 2:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. HS đọc yêu cầu bài tập. HS đọc cốt truyện. HS nêu sự việc chính.. HS đọc yêu cầu bài tập. HS đọc thầm lại 4 đoạn văn, tự lựa chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh, viết vào vở.. GV phaùt phieáu cho 4 HS laøm 4 caâu. Cho HS laøm treân phieáu leân baûng trình baøy keát HS daùn phieáu leân baûng. HS nhaän xeùt. quả theo thứ tự. Cho HS khác đọc kết quả. GV kết luận những HS hoàn thiện bài hay nhất. 4. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS ở nhà hoàn thiện thêm một đoạn khác vào vở. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Taäp laøm vaên Tieát14 : LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN. I - Muïc ñích ,yeâu caàu : - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng ; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian . II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy – học : 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập. HS đọc . Cả lớp đọc thầm. HS đọc yêu cầu đề bài và phần gợi ý. GV mở bảng phụ đã viết đề bài và các gợi ý, hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu của đề: GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng của đề bài: giấc mơ, bà tiên cho ba điều ước, trình tự thời gian HS làm bài dựa vào 3 câu hỏi gợi ý Cho HS laøm baøi. HS keå chuyeän trong nhoùm. HS cử đại diện nhóm trình bày. GV nhaän xeùt phaàn laøm baøi cuûa hoïc sinh. 4. Cuûng coá – daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS phaùt trieån caâu chuyeän gioûi. Yêu cầu HS ở nhà hoàn thiện câu chuyện và kể cho người thân nghe. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×