Giao án lớp ghép 3+4 tuần 7-8

Tuần 7 :
Ngày soạn : 11/10/2008
Ngày giảng : T2 /13/10/2008
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Trận bóng dới lòng đ-
ờng
I. Tập đọc :
1. Rèn KN đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ : Dẫn bóng,
ngần ngừ, khung thành, sững lại
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với lời các nhân vật; bớc đầu biết
thay đổi giọng đọc cho phù hợp
với nội dung từng đoạn.
2. Rèn KN đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài :
Cánh phải, cầu thủ, khung thành,
Nắm đợc cốt truyện và điều câu
chuyện muốn nói : Không đợc
chơi bóng dới lòng đờng vì dễ gây
tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao
thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc
chung của cộng đồng.
II. Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : HS biết nhập
vai một nhân vật, kể lại một đoạn
của câu chuyện.
- Rèn kĩ năng nghe.
- Tranh minh hoạ SGK
Đạo đức :
Tiết kiệm tiền của
Học xong bài này, HS có khả
năng :
- Nhận thức đợc : Cần phải tiết
kiệm tiền của nh thế nào. Vì sao
cần tiết kiệm tiền của.
- HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách
vở, đồ dùng, đồ chơi,trong
sinh hoạt hàng ngày.
- Biết đồng tình, ủng hộ những
hành vi, việc làm tiết kiệm;
không đồng tình với những hành
vi, việc làm lãng phí tiền của.
- Đồ dùng để đóng vai
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - 2HS đọc thuộc lòng một đoạn bài
thơ : Nhớ lại buổi đầu đi học.
- 2HS nêu bài học tiết trớc
6phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc toàn bài,
hớng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu đoạn 1.

- HS : Đọc và thảo luận các
thông tin trong SGK
6phút
2 - HS : Tiếp nối nhau đọc 11 câu
trong đoạn, luyện đọc theo cặp.
- GV : Yêu cầu đại diện nhóm
trình bày, GV kết luận.
6phút
3 - GV : Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi
tìm hiểu đoạn 1.
- HS : Cá nhân lần lợt bày tỏ thái
độ của mình.
6phút 4
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng câu,
luyện đọc theo cặp đoạn 2
- GV : Yêu cầu HS giải thích về
lí do lựa chọn của mình, GV kết
luận.
6phút 5
- GV : Hớng dẫn HS tìm hiểu đoạn
2
- HS : Làm việc cá nhân liệt kê
các việc nên làm và không nên
làm để tiết kiệm tiền của.
5phút 6

- HS : 2- 3 HS đọc lại đoạn văn - GV : Yêu cầu HS liên hệ thực
tế, đọc ghi nhớ của bài.
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Tập đọc - kể chuyện :
Trận bóng dới lòng đ-
ờng
Soạn ở tiết 1
Toán :
Luyện tập
Giúp HS củng cố về :
- Kĩ năng thực hiện phép cộng,
phép trừ và biết cách thử lại phép
cộng, thử lại phép trừ.
- Giải bài toán có lời văn về tìm
thành phần cha biết của phép
cộng hoặc phép trừ.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Tranh minh hoạ - Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Tiếp nối nhau đọc từng
câu,cả đoạn, luyện đọc theo cặp
đoạn 3.
-GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập trong SGK.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS đọc và tìm

hiểu đoạn 3
- HS : Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài theo cách
phân vai
- GV : Quan sát hớng dẫn HS
làm bài.
7phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn
HS kể chuyện theo lời nhân vật.
- HS : Đại diện chữa bài trên
bảng.
8phút 5
- HS : Từng cặp HS tập kể, đại
diện thi kể trớc lớp, nhận xét.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Bảng nhân 7
Giúp HS :
- Tự lập đợc và học thuộc bảng nhân
7.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và
giải bài toán bằng phép nhân.
Kí thuật :

Khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thờng
(Tiếp)
- HS biết cách khâu ghép hai
mép vải bằng mũi khâu thờng.
- Khâu ghép đợc hai mép vải
bằng mũi khâu thờng.
- Có ý thức rèn luyện KN khâu
thờng để áp dụng vào cuộc sống
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm
tròn -Mẫu đờng khâu ghép hai mép
- Vải, chỉ khâu. kim khâu
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV : Hớng dẫn HS lập bảng nhân
7 dựa vào các chấm tròn.
- HS : 2HS nhắc lại quy trình
khâu ghép hai mép vải (phần ghi
nhớ)
6phút
2 - HS : Tự lập tiếp các công thức còn
lại.
- GV : Nhận xét và nêu các bớc
khâu ghép hai mép vải,yêu cầu
HS thực hành.
6phút
3 - GV : Hớng dẫn HS học thuộc bảng

nhân 7 và làm các bài tập thực hành.
- HS : Tiếp tục thực hành
6phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Quan sát uốn nắn những
thao tác cha đúng
6phút 5
- GV : Yêu cầu HS chữa bài tập,
nhận xét.
- HS : Trng bày sản phẩm thực
hành, tự đánh giá sản phẩn theo
tiêu chuẩn SGK.
6phút 6
- HS : Làm các bài tập vào vở - GV : Nhận xét đánh giá sản
phẩm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Quan tâm, chăm sóc ông
bà, cha mẹ, anh chị em
1. HS hiểu :
- Trẻ em có quyền đợc sống với gia
đình, có quyền đợc cha mẹ quan
tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi n-
ơng tựa có quyền đợc Nhà nớc và

mọi ngời hỗ trợ, giúp đỡ.
- Trẻ em có bổn phận phải quan
tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em trong gia đình.
2. HS biết yêu quý, quan tâm, chăm
sóc những ngời thân trong gia đình.
- Các bài thơ, bài hát, câu chuyện về
chủ đề gia đình, phiếu
Tập đọc :
Trung thu độc lập
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn
cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu
mến thiếu nhi, niềm tự hào, ớc mơ
và hi vọng của anh chiến sĩ về tơng
lai tơi đẹp của đất nớc, của thiếu
nhi.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu ý nghĩa bài : Tình thơng yêu
các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ -
ớc của anh về tơng lai của các em
trong đêm trung thu độc lập đầu
tiên của đất nớc.
- Tranh minh hoạ SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV : Tổ chức cho HS kể về sự
quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha
mẹ dành cho mình.
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng

đoạn, luyện đọc theo cặp, đọc cả
bài.
6phút
2 - HS : Trao đổi trong nhóm, kể trớc
lớp
- GV : Giúp HS hiểu nghĩa một số
từ, đọc diễn cảm toàn bài.
6phút
3
- GV : Kể chuyện : Bó hoa đẹp
nhất, hớng dẫn HS thảo luận trả lời
câu hỏi về nội dung bài
- HS : Luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi tìm hiểu bài.
6phút
4 - HS : Làm việc theo phiếu đánh giá
hành vi
- GV : Yêu cầu HS trả lời, GV
nhận xét rút ra ý nghĩa bài.
6phút 5
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm
trình bày, GV nhận xét kết luận, h-
ớng dẫn HS thực hành.
- HS : Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
tiêu biểu.
6phút 6
- HS : Luyện tập thực hành theo yêu
cầu
- GV : Yêu cầu HS thi đọc diễn
cảm trớc lớp.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 12/10/2008
Ngày giảng : T3 /14/10/2008
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố việc học thuộc và sử
dụng bảng nhân 7 để làm tính, giải
bài toán.
- Nhận biết về tính chất giao hoán
của phép nhân qua các ví dụ cụ
thể.
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Cách viết tên ngời, tên địa
lí Việt Nam
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời,
tên địa lí Việt Nam.
- Biết vận dụng những hiểu biết về quy
tắc viết hoa tên ngời và tên địa lí Việt
Nam để viết đúng một số tên riêng Việt
Nam.
- Bảng phụ

TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm các bài tập trong SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1 phần nhận
xét, nhận xét cách viết các tên ngời, tên
địa lí đã cho.
6phút
2 - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu HS phát biểu ý kiến,
GV kết luận.
5phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Đọc phần ghi nhớ SGK.
7phút 4 - HS : Đại diện chữa bài trên bảng - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập phần
luyện tập
8phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Thảo luận làm các bài tập.
6phút 6
- HS : Làm các bài tập vào vở. - GV : Yêu cầu HS đọc kết quả, GV
nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :

Hoạt động thần kinh
Sau bài học, HS có khả năng :
- Phân tích đợc các hoạt động phản
xạ.
- Nêu đợc một vài ví dụ về những
phản xạ tự nhiên thờng gặp trong
đời sống.
- Thực hành một số phản xạ .
- Các hình trong SGK
Toán :
Biểu thức có chứa hai
chữ
Giúp HS :
- Nhận biết một số biểu thức đơn
giản có chứa hai chữ.
- Biết tính giá trị của một số biểu
thức đơn giản có chứa hai chữ
- Bảng phụ viết ví dụ SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - 1HS nêu tên các cơ quan thần
kinh.
- 1HS lên bảng làm bài tập 3
7phút
1 - HS : Các nhóm quan sát H1a, 1b
và đọc mục Bạn cần biết, trả lời
câu hỏi
- GV : Giới thiệu biểu thức có
chứa hai chữ

7phút
2 - GV yêu cầu đại diện trả lời câu - HS : Nêu và viết vào các dòng
hỏi, GV kết luận. tiếp theo của bảng.
7phút
3
- HS : Chơi trò chơi : Thử phản xạ
đầu gối và Ai phản ứng nhanh.
- GV : Giới thiệu biểu thức có
chứa hai chữ, hớng dẫn HS làm
bài tập.
7phút 4
- GV : Yêu cầu HS thực hành chơi
trò chơi.
- HS : Thực hành làm bài tập.
6phút 5
- HS : Chơi trong nhóm - GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị:
C. HĐDH :
Thể dục :
Ôn đi chuyển hớng phải,
trái
- Ôn đi chuyển hớng phải, trái.
Yêu cầu biết và thực hiện động tác

ở mức tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột.
Yêu cầu biết cách chơi và chơi
đúng luật.
- Vệ sinh sân tập
- Trang phục gọn gàng
Thể dục :
Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.
Trò chơi : ''Kết bạn''
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật :
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số. Yêu cầu tập hợp hàng,
dàn hàng nhanh, động tác quay
sau đúng hớng.
- Trò chơi : Kết bạn. Yêu cầu tập
trung chú ý, phản xạ nhanh, quan
sát nhanh, chơi đúng luật, nhiệt
tình trong khi chơi.
- Vệ sinh sân tập
- Trang phục gọn gàng
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút 1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS chạy chậm theo một hàng dọc quanh sân.
- Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát và vỗ tay theo nhịp.
- Khởi động các khớp
10phút
2 - HS : Ôn động tác đi chuyển hớng
phải, trái.

- GV : Điều khiển cho HS ôn tập
hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số.
9phút
3 - GV : Kiểm tra và sửa động tác
sai cho HS.
- HS : Tập luyện do cán sự điều
khiển.
9phút
5
- HS : Chơi trò chơi : Mèo đuổi
chuột.
- GV : Hớng dẫn HS chơi trò
chơi : Kết bạn.
6Phút 5
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Chính tả : (Tập chép)
Trận bóng dới lòng đ-
ờng
1. Rèn KN viết chính tả :
- Chép lại chính xác một đoạn
trong truyện Trận bóng dới lòng đ-
ờng.

- Từ đoạn chép mẫu trên bảng của
GV củng cố cách trình bày một
đoạn văn : Chữ đầu câu viết hoa,
chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào
một ô; lời nói của nhân vật đặt sau
dấu hai chấm, xuống dòng, gạch
đầu dòng.
Khoa học :
Phòng bệnh béo phì
Sau bài học, HS có thể :
- Nhận biết dấu hiệu và tác hại
của bệnh béo phì.
- Nêu nguyên nhân và cách
phòng bệnh béo phì.
- Có ý thức phòng tránh bệnh béo
phì. Xây dựng thái độ đúng đối
với ngời béo phì.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Làm các bài tập chính tả phân
biệt cách viết các âm đầu hoặc vần
dễ lẫn.
2. Ôn bảng chữ
- Điền đúng 11 chữ và tên của 11
chữ đó vào ô trống trong bảng.
- Thuộc lòng tên 11 chữ.
- Phiếu bài tập.
- Các hình trong SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

3phút
KT - HS viết bảng con : ngoằn ngoèo,
ngoẹo đầu,
- 2HS nêu cách phòng tránh một
số bệnh thiếu chất dinh dỡng.
7phút
1 - GV : Đọc bài viết, hớng dẫn HS
nhận xét đoạn viết, viết từ khó, HD
viết vào vở.
- HS : Hoạt động nhóm làm việc
theo phiếu : Tìm hiểu về bệnh
béo phì.
7phút
2 - HS : Chép bài vào vở. - GV : Yêu cầu đại diện nhóm
trình bày kết quả, GV nhận xét
kết luận.
7phút
3 - GV : Đọc bài, HS soát lỗi, chấm
chữa bài.
- HS : Thảo luận về nguyên nhân
và cách phòng bệnh béo phì.
7phút 4
- HS : Làm bài tập chính tả. - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
nhận xét giảng thêm.
7phút 5
- GV : Yêu cầu HS chữa bài trên
bảng, GV kết luận.
- HS : Thảo luận nêu nguyên
nhân và cách phòng bệnh do ăn
thừa chất dinh dỡng, liên hệ thực

tế.
2Phút Dặn dò - GV nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện viết
- Rèn kĩ năng viết chữ cho HS.
- HS viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ
thờng.
- GD tính cẩn thận khi viết bài.
- Vở luyện viết
Kể chuyện :
Lời ớc dới trăng
1. Rèn KN nói :
- Dựa vào lời kể thầy (cô) và
tranh minh hoạ, HS kể lại đợc
câu chuyện Lời ớc dới trăng, phối
hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
- Hiểu truyện. Biết trao đổi với
các bạn về ý nghĩa câu chuyện
(Những điều ớc cao đẹp mang lại
niềm vui, niềm hạnh phúc cho
mọi ngời).
2. Rèn KN nghe :
- Chăm chú nghe thầy (cô) kể

chuyện, nhớ chuyện.
- Theo dõi bạn kể chuyện. Nhận
xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp
đợc lời bạn.
- Tranh minh hoạ truyện
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc bài viết, nắm nội dung
bài viết, viết từ khó.
- GV : Kể chuyện 3 lần, hớng dẫn
HS kể.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS viết bài vào
vở
- HS : Đọc yêu cầu, tiếp nối kể
chuyện theo tranh.
7phút
3 HS : Luyện viết bài vào vở. - GV : Quan sát hớng dẫn HS kể
và trao đổi về nội dung ý nghĩa
câu chuyện.
8phút
4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết - HS : Thi kể chuyện trớc lớp.
bài, đọc bài cho HS soát lỗi.
7phút 5
- GV : Thu bài chữa lỗi. - GV : Cùng HS nhận xét bình
chọn.
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau.
Ngày soạn : 13/10/2008
Ngày giảng : T4 /15/10/2008

Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Bận
1. Rèn KN đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : Bận, chảy, vẫy
gió, làm lửa.
- Biết đọc bài thơ với giọng vui,
khẩn trơng, thể hiện sự bận rộn
của mọi vật, mọi ngời.
2. Rèn KN đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài :
Sông Hồng, vào mùa, đánh thù.
- Hiểu nội dung bài : Mọi ngời,
mọi vật và cả em bé đều bận rộn
làm những công việc có ích, đem
niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
Lịch sử :
Chiến thắng Bạch
Đằng do Ngô Quyền
lãnh đạo (Năm 938)
Học xong bài này, HS biết :
- Vì sao có trận Bạch Đằng.

- Kể lại đợc diễn biến chính của
trận Bạch Đằng đối với lịch sử
dân tộc.
- Hình trong SGK
- Phiếu học tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - 2HS đọc bài : Trận bóng dới lòng
đờng.
- HS trả lời : Khởi nghĩa Hai Bà
Trng thắng lợi có ý nghĩa gì ?
6phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-
ớng dẫn luyện đọc.
- HS : Đọc SGK trả lời câu hỏi
tìm hiểu về con ngời Ngô Quyền.
6phút
2 - HS : Luyện đọc từng dòng thơ,
khổ thơ, tìm hiểu nghĩa các từ chú
giải.
- GV : Yêu cầu HS dựa vào kết
quả làm việc để giới thiệu một số
nét về tiểu sử Ngô Quyền.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS tìm hiểu bài. - HS : Đọc SGK trả lời câu hỏi
tìm hiểu về trận Bạch Đằng.
6phút 4
- HS : Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Yêu cầu HS thuật lại diễn
biến trận Bạch Đằng.

6phút 5
GV : Hớng dẫn HS đọc diễn cảm,
học thuộc lòng bài thơ.
- HS : Thảo luận : Sau khi đánh
tan quân Nam Hán, Ngô Quyền
đã làm gì ? Điều đó có ý nghĩa
nh thế nào ?
4phút 6
- HS : Thi đọc thuộc từng khổ, cả
bài thơ.
- GV : Nhận xét kết luận.
2Phút Dặn dò - Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài giờ sau.
Tiết 2 :
Hát nhạc : Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
Gấp một số lên nhiều
lần
Giúp HS :
- Biết thực hiện gấp một số lên
nhiều lần (bằng cách nhân số đó
với số lần).
- Phân biệt nhiều hơn một số đơn
vị với gấp lên một số lần.
Tập đọc :
ở vơng quốc tơng lai

1. Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng
với một văn bản kịch. Cụ thể :
- Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ
để phân biệt tên nhân vật với lời
nói của nhân vật.
- Đọc đúng các từ HS dễ phát âm
sai. Đọc đúng ngữ điệu các câu
kể, câu hỏi, câu cảm.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ nh SGK
- Biết đọc vở kịch với giọng rõ
ràng, hồn nhiên, thể hiện đợc tâm
trạng háo hức, ngạc nhiên, thán
phục của Tin-tin và Mi-tin; thái
độ tự tin, tự hào của những em bé
ở Vơng quốc Tơng Lai. Biết hợp
tác, phân vai đọc vở kịch.
2. Hiểu ý nghĩa của màn kịch :
Ước mơ của các bạn nhỏ về một
cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở
đó trẻ em là những nhà phát minh
giàu trí sáng tạo, góp sức mình
phục vụ cuộc sống.
- Tranh minh hoạ SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
1 - 2HS lên bảng làm bài 2 tiết trớc. - 2HS đọc bài : Trung thu độc lập
6phút

1 - GV : Nêu bài toán, hớng dẫn HS
thực hiện gấp một số lên nhiều lần.
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn trong màn 1
6phút
2 - HS : Giải bài toán và viết bài giải
vào vở.
- GV : Hớng dẫn HS tìm hiểu
màn 1.
6phút
3 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập.
- HS : Đọc diễn cảm màn kịch 1
theo cách phân vai.
6phút 4
- HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
màn 2 : Trong khu vờn kì diệu.
6phút 5
- GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : trả lời câu hỏi tìm hiểu nội
dung màn 2.
5phút 6
- HS : Chữa bài, nhận xét. - GV : Hớng dẫn đọc diễn cảm
màn 2 theo cách phân vai.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4:
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập viết:
Ôn chữ hoa : E, Ê
-Củng cố cách viết các chữ viết
hoa: E, Ê thông qua bài tập ứng
dụng:
-Viết tên riêng ( Ê - đê) bằng
chữ cỡ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng : Em thuận
anh hoà là nhà có phúc chữ
cỡ nhỏ.
-Chữ mẫu.
Toán :
Tính chất giao hoán
của phép cộng.
Giúp học sinh:
-Chính thức nhận biết tính chất
giao hoán của phép cộng.
-Bớc đầu sử dụng tính chất giao
hoán của phép cộng trong một số
trờng hợp đơn giản.
-Phiếu bài tập.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - GV: Kiểm tra vở viết ở nhà của
HS.
- 2HS lên bảng làm bài tập 2.

7phút
1 - GV: HD viết chữ trên bảng con:
E, Ê
- HS: Tính các giá trị của a+b và
b+a theo bảng nh trong SGK.
7phút
2 - HS: Luyện viết chữ hoa và tên
riêng vào bảng con.
- GV: Nhận xét và HD học sinh
nhận biết tính chất giao hoán của
phép cộng.
7phút
3 - GV: HD học sinh viết bài vào vở - HS: Thực hành làm bài tập .
7phút 4
- HS: Tiếp tục luyện viết bài - GV: Quan sát HD học sinh làm
bài tập
7phút 5 - GV: Chấm chữa bài nhận xét - HS: Chữa bài tập
2Phút Dặn dò - Nhận xét bài học, HD học ở nhà
Tiết 5:
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng:
Luyện đọc : học thuộc
lòng
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc
đúng một số từ khó, đọc trôi chảy

toàn bài.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu, hiểu nghĩa
của các từ ngữ khó, hiểu ND bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- SGK
Tập làm văn:
Luyện tập xây dựng
đoạn văn kể chuyện.
- Dựa trên hiểu biết về đoạn văn
học sinh tiếp tục luyện tập, xây
dựng hoàn chỉnh các đoạn văn
của một câu chuyện gồm nhiều
đoạn( đã cho sẵn cốt truyện)
- Tranh minh hoạ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT
- HS: 2HS khá đọc toàn bài : Bận
- GV: HD học sinh làm bài tập
trong SGK.
8phút
1 - GV: Nêu yêu cầu của tiết học,
HD học sinh đọc từ khó.
- HS: Thảo luận trả lời câu hỏi
bài tập1.
8phút
2 - HS: Luyện đọc theo cặp - GV: Gọi HS lên chữa bài, GV
nhận xét kết quả.
8phút 3 - GV: Kiểm tra phần luyện đọc

của HS
- HS: Đọc yêu cầu và thực hành
làm bài tập 2
8phút 4
- HS: Luyện đọc thuộc lòng, thi
đọc giữa các cặp.
- GV: Yêu cầu HS trình bày kết
quả, GV nhận xét kết luận.
2Phút Dặn dò -Nhận xét giờ học, HD học ở nhà
Ngày soạn : 14/10/2008
Ngày giảng : T5 /16/10/2008
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu:
Ôn về từ chỉ hoạt động,
trạng thái, so sánh.
- Nắm đợc một kiểu so sánh: So
sánh sự vật với con ngời.
- Ôn tập về từ chỉ hoạt động; trạng
thái; tìm đợc các từ chỉ hoạt động,
trạng thái trong bài tập đọc, bài tập
làm văn.
- Bảng phụ.
Toán :
Biểu thức có chứa ba

chữ
Giúp HS :
- Nhận biết một số biểu thức đơn
giản có chứa ba chữ.
- Biết tính giá trị của một số biểu
thức đơn giản có chứa ba chữ.
- Bảng phụ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - GV viết lên bảng 3 câu còn thiếu
dấu phẩy mời 3 HS lên bảng điền.
- HS lên bảng làm bài 2
6phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm
bài vào vở.
- GV : Nêu ví dụ và hớng dẫn HS
giải thích và nhận biết một số
biểu thức có chứa 3 chữ.
6phút
2 - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,
GV nhận xét kết luận.
- HS : Tính giá trị của các biểu
thức đã nêu.
6phút 3 - HS : Làm bài tập 2. - GV : Kết luận, hớng dẫn HS
làm bài tập.
6phút 4 - GV : Nhận xét chữa bài tập 2 - HS : Thực hành làm bài tập
6phút 5 - HS : Làm bài tập 3, chữa bài - GV : Hớng dẫn HS làm bài.
5phút 6
- GV : Nhận xét, chữa bài, kết

luận.
- HS : Chữa bài tập, nhận xét
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
- Giúp HS : Củng cố và vận dụng
về gấp một số lên nhiều lần và về
nhân số có hai chữ số với số có
một chữ số.

- Phiếu bài tập.
Chính tả : (Nhớ viết)
Gà trống và Cáo
- Nhớ - viết lại chính xác, trình
bày đúng một đoạn trích trong
bài thơ Gà Trống và Cáo.
- Tìm đúng, viết đúng chính tả
những tiếng bắt đầu bằng tr/ch
(hoặc có vần ơn/ơng) để điền vào
chỗ trống; hợp với nghĩa đã cho.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

3phút
KT - HS lên bảng giải bài tập 2 tiết tr-
ớc
- 2HS làm lại bài tập 3
6phút
1 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
theo yêu cầu trong SGK.
- HS : 2HS đọc thuộc lòng bài
viết.
6phút
2 - HS : Thảo luận làm bài tập. - GV : Đọc lại đoạn viết, hớng
dẫn cách trình bày, yêu cầu viết.
6phút
3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
- HS : Viết bài vào vở.
6phút 4
- HS : Đại diện chữa bài. - GV : Quan sát, hớng dẫn chữa
lỗi.
6phút 5 GV : Nhận xét chữa bài tập. - HS : Làm bài tập chính tả
5phút 6
- HS : Làm bài tập vào vở. - GV : Yêu cầu HS chữa bài,
nhận xét.
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị:

Thể dục :
Trò chơi : ''Đứng ngồi
theo lệnh''
- Tiếp tục ôn tập hợp hang ngang.
Yêu cầu biết và thực hiện động tác
tơng đối chính xác.
- Ôn động tác đi chuyển hớng
phải, trái. Yêu cầu biết và thực
hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi : Đứng ngồi theo
lệnh. Yêu cầu biết cách chơi và
chơi đúng luật.
- Vệ sinh sân tập
Thể dục :
Quay sau, đi đều vòng
phải vòng trái. Trò
chơi : ''Ném trúng
đích''
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật :
Quay sau, đi đều vòng phải, vòng
trái. Yêu cầu quay sau đúng hớng
không lệch hàng, đi đều đến chỗ
vòng và đổi hớng không xô lệch
hàng.
- Trò chơi : Ném trúng đích. Yêu
cầu tập trung chú ý, bình tĩnh,
khéo léo, ném chính xác vào
đích.
C. HĐDH :
- Trang phục gọn gàng - Vệ sinh sân tập

- Trang phục gọn gàng
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội
ngũ, trang phục tập luyện.
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Khởi động các khớp
- Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy.
8phút
2 - HS : Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng.
- GV : Hớng dẫn HS ôn quay sau
đi đều vòng phải, vòng trái.
8phút
3 - GV : Hớng dẫn HS tiếp tục ôn
động tác đi chuyển hớng phải, trái.
- HS : Cán sự điều khiển cho lớp
tập luyện.
6phút
4 - HS : Tiếp tục tập luyện. - GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi
: Ném bóng trúng đích.
6phút 5
- GV: Hớng dẫn HS chơi trò chơi:
Đứng ngồi theo lệnh.
- HS : Chơi trò chơi : Ném bóng
trúng đích.
5Phút 6
- HS tập động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp.

- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Thủ công :
Gấp, cắt, dán bông hoa
- HS biết ứng dụng cách gấp, cắt
ngôi sao 5 cánh để cắt đợc bông
Luyện từ và câu :
Luyện tập viết tên ng-
ời, tên địa lí Việt Nam
- Biết vận dụng những hiểu biết
về quy tắc viết hoa tên ngời, tên
địa lí Việt Nam để viết đúng một
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt, dán
bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
- Gấp, cắt, dán đợc bông hoa 5
cánh, 4 cánh, 8 cánh.
- Trang trí đợc những bông hoa
theo ý thích.
- Hứng thú đối với giờ học gấp,
cắt, dán hình.
- Mẫu các bông hoa 4 cánh,
- Giấy, kéo, hồ dán
số tên riêng Việt Nam.

- Bản đồ địa lí Việt Nam.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS quan sát nhận
xét mẫu.
- HS : Đọc yêu cầu, làm bài tập 1
SGK.
8phút
2 - HS : Nhận xét, nêu cách gấp, cắt
bông hoa dựa trên cách gấp, cắt
ngôi sao.
- GV : Yêu cầu HS trình bày kết
quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn mẫu gấp, cắt
bông hoa 5cánh, 4cánh, 8cánh.
- HS : Làm bài tập 2
7phút
4 - HS : Thực hiện thao tác gấp, cắt
các bông hoa.
- GV : Yêu cầu HS trình bày, GV
kết luận.
8phút 5
- GV : Tổ chức cho HS tập gấp, cắt
bông hoa 5cánh, 4cánh, 8cánh.
- HS : Viết bài vào vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4

Môn
Tên bài
Chính tả : (Nghe viết)
Bận
Địa lí :
Một số dân tộc ở tây
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác, trình bày
đúng các khổ 2 và 3 của bài thơ
Bận.
- Ôn luyện vần khó : en/oen; làm
đúng các bài tập phân biệt tiếng
bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần
iên/iêng.
-Phiếu bài tập
nguyên
Học xong bài này HS biết :
- Một số dân tộc ở Tây Nguyên.
- Trình bày đợc những đặc điểm
tiêu biểu về dân c, buôn làng,
sinh hoạt, trang phục lễ hội của
một số dân tộc ở Tây Nguyên.
- Mô tả về nhà rông ở Tây
Nguyên
- Dựa vào lợc đồ, tranh ảnh để
tìm kiến thức.
- Yêu quý các dân tộc ở Tây

Nguyên và có ý thức tôn trọng
truyền thống văn hoá của các dân
tộc.
-Tranh ảnh về nhà ở, trang phục
dân tộc Tây Nguyên
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - 2HS viết bảng lớp : Tròn trĩnh,
viên phấn, thiên nhiên.
- HS trình bày những đặc điểm
tiêu biểu về vị trí, địa hình và khí
hậu của Tây Nguyên.
6phút
1 - GV: Đọc đoạn viết HD học sinh
nhận xét chính tả.
- HS: Đọc mục 1 SGK rồi trả lời
các câu hỏi theo phiếu.
6phút
2 - HS: Tập viết chữ khó - GV: Yêu cầu HS trả lời trớc lớp,
GV nhận xét sửa chữa.
6phút
3 - GV: Đọc cho HS viết bài vào vở - HS: Làm việc theo nhóm: Dựa
vào tranh ảnh và mục 2 trong
SGK thảo luận trả lời câu hỏi
theo gợi ý của GV
6phút 4
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: Yêu cầu đại diện các nhóm
báo cáo kết quả, GV nhận xét.
6phút 5

GV: Chấm một số bài, HD làm - HS: Thảo luận nhóm trả lời câu
bài tập chính tả. hỏi ở mục 3.
5phút 6
- HS: Chữa bài tập, nhận xét - GV: Yêu cầu các nhóm báo
cáo, GV nhận xét.
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, HD học ở nhà.
Ngày soạn : 15/10/2008
Ngày giảng : T6 /17/10/2008
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn:
Nghe kể: Không nỡ nhìn.
Tập tổ chức cuộc họp.
- Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe
kể câu chuyện Không nỡ nhìn, nhớ
ND truyện, hiểu điều câu truyện
muốn nói, kể lại đúng.
- Tiếp tục rèn kỹ năng tổ chức
cuộc họp biết cùng các bạn trong
tổ mình tổ chức cuộc họp, trao đổi
một vấn đề liên quan tới trách
nhiệm của HS trong cộng đồng.
-Tranh minh hoạ truyện
Toán:
Tính chất kết hợp của

phép cộng
Giúp HS :
- Nhận biết tính chất kết hợp của
phép cộng.
- Vận dụng tính chất giao hoán
và kết hợp của phép cộng để tính
bằng cách thuận tiện nhất.
- Bảng phụ.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
KT - HS đọc bài viết kể về buổi đầu đi
học của em
- HS lên bảng làm bài tập 3a.
7phút
1 - GV: Giới thiệu bài HD học sinh
làm bài tập
- HS: Nêu giá trị cụ thể của a, b,
c theo bảng GV kẻ sẵn, HS tự
tính giá trị của (a+b)+c và a+
(b+c)
7phút
2 - HS: Thảo luận làm bài tập - GV: HD học sinh nhận xét và
so sánh kết quả rút ra tính chất
kết hợp của phép cộng.
7phút
3 - GV: Yêu cầu đại diện chữa bài
tập
- HS: Thực hành làm bài tập
trong SGK

7phút 4
- HS: Đọc yêu cầu bài tập và gợi ý
thực hành, tổ chức cuộc họp
- GV: Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút 5
- GV: Theo dõi HD học sinh, gọi
HS thi điều khiển cuộc họp trớc
lớp.
- HS : Chữa bài tập, nhận xét.
2Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, HD học ở nhà
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Bảng chia 7
Giúp HS :
- Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng
chia 7 và học thuộc bảng chia 7.
- Thực hành chia trong phạm vi 7
và giải toán (về chia thành 7 phần
bằng nhau và chia theo nhóm 7).
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm
tròn.

Khoa học :
Phòng một số bệnh lây
qua đờng tiêu hoá
Sau bài học, HS có thể :
- Kể tên một số bệnh lây qua đ-
ờng tiêu hoá và nhận thức đợc
mối nguy hiểm của các bệnh này.
- Nêu nguyên nhân và cách đề
phòng một số bệnh lây qua đờng
tiêu hoá.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng
bệnh và vận động mọi ngời cùng
thực hiện.
- Các hình trong SGK
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
3phút
1 - GV : Hớng dẫn HS lập bảng chia
7.
- HS : Thảo luận kể tên một số
bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
7phút
2 - HS : Tự lập tiếp các công thức
còn lại, đọc thuộc bảng chia 7.
- GV : Yêu cầu đại diện trả lời,
GV giảng thêm và kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS thực hành
làm bài tập.
- HS : Quan sát các hình 30, 31

SGK nêu nguyên nhân và cách
phòng bệnh lây qua đờng tiêu
hoá.
7phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu đại diện trả lời,
GV bổ sung kết luận.
7phút 5
- GV : Yêu cầu HS chữa bài, GV
nhận xét.
- HS : Thực hành vẽ tranh về ý
thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh
2Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mĩ thuật :
Vẽ theo mẫu : Vẽ cái
chai
- Tạo cho HS có thói quen quan
sát, nhận xét về hình dáng các đồ
vật xung quanh.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai
gần giống mẫu.
- Mẫu, bài vẽ mẫu, hình gợi ý.
- Giấy, bút chì, màu
Tập làm văn :

Luyện tập phát triển
câu chuyện
- Làm quen với thao tác phát
triển câu chuyện.
- Biết sắp xếp các sự việc theo
trình tự thời gian.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
6phút
1 - HS : Quan sát, nhận xét mẫu. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
trong SGK