Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học Đạo đức 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.09 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Tuần. Tên bài dạy. Yêu cầu cần đạt. Ghi chú. - Nêu được một số biểu hiện của - Nêu được ý nghĩa của trung trung thực trong học tập.. thực trong học tập.. - Biết được: Trung thực trong. 1–2. Trung thực Trong học tập. học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. - Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.. -. Biết quý trong những bạn. - Có thái độ hành vi trung thực trung thực và không bao che trong học tập.. những hành vi thiếu trung thực trong học tập.. - Nêu được ví dụ về sự vượt - Biết thế nào là vượt khó trong khó học tập. Vượt khó 3-4. Trong học tập.. học tập và vì sao phải vượt khó. - Biết vượt khó trong học tập trong học tập. giúp em học tập mau tiến bộ. - Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập. - Yêu mến, noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó.. Biết bày 5–6. tỏ Ý kiến. - Biết được: Trẻ em cần được - Biết: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.. Lop4.com. có liên quan đến trẻ em..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến - Mạnh dạng bày tỏ ý kiến của của bản thân và lắng nghe, ton bản thân, biết lắng nghe, ton trọng ý kiến của người khác. 7–8. Tiết kiệm tiền của. - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết được lợi ích của tiết kiệm - Biết được vì sao cần phải tiết tiền của. Tuần. trọng ý kiến của người khác.. Tên bài dạy. kiệm tiền của Yêu cầu cần đạt. Ghi chú. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, - Nhắc nhở bạn bè, anh chị em sách. vỡ,. đồ. dùng,. điện, tiết kiệm tiền của.. nước....trong cuộc sống hàng ngày. - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. 9 - 10. Tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm - Biết được vì sao cần phải tiết thời giờ.. kiệm thời giờ.. - Bước đầu biết sử dụng thời -. Sử dụng thời gian học tập,. gian học tập, sinh hoạt....nhằn sinh hoạt....hằng ngày một cách ngày một cách hợp lí.. hợp lí.. Hiếu thảo 12 - 13. với ông. - Biết được: con cháu phải hiếu - Hiểu được: Con cháu có bổn. bà,. thảo với ông bà, cha mẹ để đền phận hiếu thảo với ông bà, cha. cha mẹ. đáp công lao ông bà, cha mẹ mẹ để đền đáp công lao ông bà,. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nuôi dạy mình.. cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy. - Biết thể hiện lòng hiếu thảo mình. với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.. -. Biết được công lao của thâỳ. giáo, cô giáo. Biết ơn 14 - 15. thầy giáo cô giáo. - Nêu được những việc cần làm -. Nhắc nhở các bạn thực hiện. thể hiện sự biết ơn đối với thầy kính trọng, biết ơn đối với các giáo, cô giáo. -. thầy giáo, cô giáo đã và đang. Lễ phép, vâng lời thầy giáo, dạy mình.. cô giáo.. -. Nêu được ích lợi của lao -. động. 16 - 17. Yêu lao động. Biết được ý nghĩa của lao. động công ích.. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. Tuần 19 - 20. Tên bài dạy Kính trọng biết ơn. Yêu cầu cần đạt -. Biết vì sao cần phải kính. trọng và biết ơn người lao động.. Lop4.com. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> người lao - Bước đầu biết cư sử lễ phép động. Biết nhắc nhở các bạn phải. với những người lao động và kính trọng và biết ơn người lao biết trân trọng, giữ gìn thành động. quả lao động của họ. - Biết ý nghĩa của việc cư xử Lịch sự 21 - 22. với. lịch sự với mọi người. - Nêu được ví dụ về cư xử lịch. mọi người sự với mọi người. - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh. - Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công Giữ gìn 23 – 24. cộng.. Các công. - Nêu được một số việc cần làm. Trình. để bảo vệ công trình công cộng.. Công. - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các. cộng. công trình công cộng ở địa phương.. - Biết nhắc các bạn cần bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng.. Tích cực. - Nêu được ví dụ về hoạt động - Nêu được ý nghĩa của hoạt. Tham gia nhân đạo. 26 - 27. Các hoạt động. -. động nhân đạo.. thông cảm với bạn bè và. những người gặp khó khăn,. nhân đạo hoạn nạn ở lớp ở trường và cộng đồng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.. Tôn 28 - 29. trọng luật Giao thông. Tuần. - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có. Tên bài dạy. Yêu cầu cần đạt. Ghi chú. Liên quan tới học sinh ) - Phân biệt được hành vi ton trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghi chỉnh chấp hành Luật - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn Giao thông trong cuộc sống trọng Luật Giao thông. hằng ngày. - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và. 30 - 31. Bảo vệ Môi trường. trách nhiệm tham gia BVMT. - Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT. -. Tham gia BVMT ở nhà, ở. trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp. Lop4.com. - Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiểm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> với khả năng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

×