Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Địa lí:. NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ.. I/ Mục tiêu: - HS biết ĐBBB là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước, sử dụng tranh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống của người dân ở ĐBBB. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về nhà ở truyền thống và nhà ở hiện nay, cảnh làng quê, trang phục lễ hội của người dân đồng bằng Bắc Bộ (do HS và GV sưu tầm) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi bài trước. - 2HS trả lời câu hỏi GV nêu. - GV nhận xét, ghi điểm. - Lớp nhận xét. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Chủ nhân của đồng bằng: Bước 1: Làm việc cả lớp: HS dựa vào SGK, trả lời các câu hỏi sau: - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. - Đồng bằng Bắc Bộ là nơi đông dân hay thưa dân? - Hs khác nhận xét. - Người dân sống ở ĐBBB chủ yếu là dân tộc nào ? Bước 2: Thảo luận nhóm: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi,các nhóm dựa - HS thảo luận theo nhóm bốn vào SGK, tranh, ảnh, thảo luận theo các câu hỏi sau: +Làng của người Kinh ở ĐBBB có đặc điểm gì? các câu hỏi. + Nêu các đặc điểm về nhà ở của người Kinh ? + Vì sao nhà ở có đặc điểm đó ? + Làng Việt Cổ có đặc điểm gì? + Ngày nay nhà ở làng xóm của người dân ĐBBB có - Đại diện các nhóm lần trình thay đổi ntn? bày kết quả thảo luận. - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ - GV nhận xét, chốt lại. sung. HĐ2: Trang phục và lễ hội: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, kênh chữ trong SGK và vốn hiểu - HS quan sát tranh minh hoạ biết của bản thân thảo luận theo gợi ý: SGK. + Hãy mô tả trang phục truyền thống của người Kinh ở - HS thảo luận theo nhóm đôi ĐBBB? các câu hỏi. + Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? Nhằm mục đích gì? +Trong lễ hội có những hoạt động gì? Kể tên một số - Đại diện các nhóm lần trình hoạt động trong lễ hội mà em biết? + Kể tên một số lễ hội nổi tiếng của người dân ĐBBB? bày kết quả thảo luận. - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ3: Củng cố dặn dò: - Y/c 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - 3HS đọc phần kết luận. Lớp - GV nhận xét, dặn dò HS về nhà học bài,chuẩn bị bài đọc thầm. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>