Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. Tuaàn 16 Thứ ba ngày 16 tháng12 năm 2008. Theå duïc (tieát 31) THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CAÂN BAÈNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU : - Oân ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay dang ngang . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . - Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : 1. Địa điểm : Sân trường . 2. Phöông tieän : Coøi , duïng cuï , keû saün caùc vaïch . III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : 6 – 10 phút . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học PP : Giảng giải , thực hành . - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phuùt . - Chaïy chaäm thaønh 1 haøng dọc trên địa hình tự nhiên : 1 phuùt . - Đứng tại chỗ làm động tác xoay các khớp để khởi động : 1 – 2 phuùt . - Troø chôi Chaün leû : 1 – 2 phuùt . Cô baûn : 18 – 22 phuùt . Hoạt động lớp, nhóm . MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác thể dục rèn luyện tư thế cân bằng và chơi được trò chơi thực hành . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá caân baèng : 12 – 14 phuùt . - Oân : Ñi theo vaïch keå thaúng , hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay dang ngang .: 6 – 7 phuùt . + Điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 2 – 3 hàng dọc . Chú ý sửa chữa động tác chưa chính xác và hướng dẫn cách sửa động taùc sai .. + Moãi toå bieåu dieãn taäp hoïp haøng ngang , doùng haøng , ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû - Nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi , cho các em lần thẳng , hai tay chống hông lượt thay nhau làm trọng tài để tất cả đều được tham gia chơi . và đi theo vạch kẻ thẳng , Kết thúc trò chơi , đội nào thắng được biểu dương , đội nào thua hai tay dang ngang : 1 lần b) Trò chơi “Lò cò tiếp sức” : 5 – 6 phút .. 241 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. phải cõng đội thắng 1 vòng . + Nhận xét , đánh giá . - Biểu dương đội thắng cuộc , cho đội thua cuộc nắm tay nhau - Khởi động lại các khớp . vừa nhảy vừa hát Phaàn keát thuùc : 4 – 6 phuùt . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà . PP : Giảng giải , thực hành . - Đứng tại chỗ vỗ tay , hát : - Heä thoáng baøi : 1 phuùt . 1 phuùt . - Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 – 2 phuùt .. Toán THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thöông . - Thực hiện phép chia này thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Thương có chữ số 0 . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách chia . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém caùch chia cho soá coù hai chữ số trưởng hợp thương có chữ số 0 PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . a) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng - Theo doõi . ñôn vò : - Ghi phép chia ở bảng : 9450 : 35 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng . - Lưu ý : Ở lần chia thứ ba , ta có 0 chia cho 35 được 0 ; phải viết chữ số 0 ở vị trí thứ ba của thương . b) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chuïc : - Ghi phép chia ở bảng : 2448 : 24 = ? - Tieáp tuïc theo doõi . - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng . 242 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - Lưu ý : Ở lần chia thứ hai , ta có 4 chia cho 24 được 0 ; phải viết chữ số 0 ở vị trí thứ hai của thương . Hoạt động 2 : Thực hành . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Ñaët tính roài tính . - Thi đua sửa bài ở bảng . - Baøi 2 : - Đọc bài toán , tóm tắt , tự giải vào vở . Sau đó sửa bài . GIAÛI Đổi : 1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bình mỗi phút bơm được : 97 200 : 72 = 1350 (l) Đáp số : 1350 lít - Baøi 3 : - Đọc bài toán , tóm tắt , tự giải vào vở . Sau đó sửa bài . GIAÛI Chu vi mảnh đất : 307 x 2 = 614 (m) Chiều rộng mảnh đất : ( 307 – 97 ) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất : 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất : 202 x 105 = 21 210 (m2) Đáp số : 21 210 m2 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số , trưởng hợp thương có chữ số 0 . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Laøm caùc baøi taäp tieát 77 saùch BT .. Chính taû KEÙO CO I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung baøi Keùo co . - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài Kéo co . Tìm và viết đúng những tiếng có âm đầu , vần dễ lẫn đúng với nghĩa đã cho . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy A4 để HS thi làm BT2a hoặc b . Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT này . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Caùnh dieàu tuoåi thô . 243 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - 1 em tìm và đọc 5 , 6 từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc hỏi / ngã cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp . 3. Bài mới : (27’) Kéo co . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành .. Hoạt động lớp , cá nhân .. - 1 em đọc đoạn văn cần viết . - Nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn , - Đọc thầm lại đoạn văn . những tên riêng cần viết hoa , những từ ngữ deã vieát sai . - Đọc từng câu cho HS viết . - Viết bài vào vở . - Đọc lại toàn bài . - Soát lại . - Chấm , chữa bài . Nêu nhận xét chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm . chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Bài 2 : ( lựa chọn ) - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ . + Neâu yeâu caàu BT . - Tiếp nối nhau đọc kết quả , em làm xong trước đọc + Phát giấy A4 cho một số em viết lời giải , trước , em làm xong sau đọc sau . - Cả lớp viết từ ngữ tìm được vào vở . laøm xong caàm leân baûng . + Dán lên bảng tờ phiếu có lời giải đúng 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà đố em nhỏ tìm đúng lời giải BT2a hoặc 2b .. :. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Biết một số số trò chơi rèn luyện sức mạnh , sự khéo léo , trí tuệ của con người . Hiểu nghĩa một số thành ngữ , tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể . - Biết sử dụng những thành ngữ , tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể . - Giáo dục HS biết chơi những trò chơi có lợi , bổ ích . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 ; một số tờ để HS làm BT2 . - Tranh , aûnh veà troø chôi oâ quan aên , nhaûy loø coø . III HOẠT ĐỘNG DẠY. HỌC : 244 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. TG. HOẠT ĐỘNG DẠY 2. Bài cũ : (5’) Giữ phép lịch sự khi ñaët caâu hoûi . - 1 em nêu lại ghi nhớ bài học trước . - 1 em laøm laïi BT.III.1a vaø BTIII.2 . 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Đồ chơi – Trò chơi (tt) . a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu caàn đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh . - Baøi 1 : + Giúp HS hoàn thiện phần trình baøy . + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Đọc yêu cầu BT . - Cả lớp nói cách chơi một số trò chơi có thể chưa biết : OÂ quan aên , Loø coø , Xeáp hình … - Từng cặp trao đổi , làm bài . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả phân loại từ . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Đọc yêu cầu BT . - Laøm baøi caù nhaân . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - 1 em đọc lại các thành ngữ , tục ngữ . - Cả lớp nhẩm học thuộc lòng , thi HTL các thành ngữ , tục ngữ đó. 1. Khởi động : (1’) Hát . .. .. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp . (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , chọn thành ngữ , tục ngữ thích hợp để khuyên bạn . - Tiếp nối nhau nói lời khuyên bạn . - Cả lớp nhận xét . 245 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - Viết câu trả lời đầy đủ vào vở .. 4. Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu tên các trò chơi vừa học . - Giáo dục HS biết chơi những trò chơi có lợi , bổ ích . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng 4 thành ngữ , tục ngữ trong bài . Thứ tư ngày 17 tháng12 năm 2008. Toán: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 3 chữ số . - Thực hiện phép chia này thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNGHỌC. 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà . -2 em lên bảng chửa , lớp nhận xét. 3. Bài mới : Chia cho số có ba chữ số. 5’ .. 15’. a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở baûng . b) Các hoạt động : +Hoạt động 1 :Giới thiệu cách chia *Hoạt động lớp . ..a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép tính ở bảng : 1944 : 162 =? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng . - Theo doõi . - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau moãi laàn chia . b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép tính ở bảng : 8469 : 241=? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng . -Tieáp tuïc theo doõi - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau moãi laàn chia 246 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. +Hoạt động 2 : Thực hành . - Baøi 1 :. 15’. * Hoạt động lớp . - Ñaët tính roài tính . - Thi đua sửa bài ở bảng . - Nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức rồi thực hiện . a) 504 753 b) 87 - Đọc bài toán , chọn phép tính thích hợp , đặt tính và tính vào vở BAØI GIAÛI Cửa hàng thứ nhất bán hết 7128 m trong : 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m trong : 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vậy : 24 ngày ít hơn 27 ngày nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm hơn và sớm hơn : 27 – 24 = 3 (ngaøy) Đáp số : 3 ngày - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại cách chia cho số có ba chữ số - Làm các baøi taäp tieát 78 saùch BT ... - Baøi 2 :. - Bài 3 : Giải toán có lời văn -Hướng dẫn tóm tắt.. 4. Cuûng coá Daën doø :Choát laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc .. 5’ Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu câu chuyện , đoạn truyện mình và các bạn kể . - Chọn được một truyện kể về đồ chơi của mình hoặc của các bạn xung quanh . Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử chỉ , điệu bộ . Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể cuûa baïn . - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết đề bài , 3 cách xây dựng cốt truyện . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . - Kiểm tra 1 em kể câu chuyện đã được nghe , được đọc có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . 247 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. a) Giới thiệu bài : - Trong tiết KC hôm nay , các em sẽ kể những truyện về đồ chơi của chính các em hoặc của bạn bè chung quanh . Chúng ta sẽ biết trong tiết học hôm nay , bạn nào có câu chuyện về đồ chơi hay nhaát . - Kiểm tra HS chuẩn bị trước ở nhà như thế nào ? b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS phân tích đề . MT : Giúp HS nắm yêu cầu của đề bài . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Viết đề bài , gạch dưới từ ngữ quan trọng trong đề , giúp HS xác định đúng yêu cầu đề : đồ chơi của em – của các bạn . - Nhaéc HS : Truyeän cuûa moãi em phaûi laø truyện có thực , nhân vật trong truyện là em hoặc bạn bè , lời kể cần giản dị , tự nhiên . Hoạt động 2 : Gợi ý kể chuyện . MT : Giúp HS nắm được nội dung truyện mình phaûi keå . PP : Đàm thoại , giảng giải , trực quan . - Nhaéc HS chuù yù : + SGK nêu 3 hướng xây dựng cốt truyện , em có thể kể theo một trong ba hướng đó + Khi kể , nên dùng từ xưng hô là tôi . - Khen những em đã chuẩn bị dàn ý cho truyện kể ở nhà trước . Hoạt động 3 : Thực hành kể chuyện . MT : Giúp HS kể được chuyện , trao đổi được với các bạn về ý nghĩa truyện . PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan . - Đến từng nhóm , nghe HS kể , hướng dẫn , goùp yù .. Hoạt động lớp .. - 1 em đọc đề bài .. Hoạt động lớp .. - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý SGK . Cả lớp theo doõi . - Một số em tiếp nối nhau nói hướng xây dựng cốt truyeän cuûa mình .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Từng cặp kể cho nhau nghe . - Vài em tiếp nối nhau thi kể trước lớp . - Kể xong , nêu ý nghĩa truyện hoặc trả lời câu hỏi cuûa thaày , cuûa caùc baïn veà truyeän cuûa mình . - Cả lớp nhận xét nhanh về : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt câu , ngữ điệu … - Cả lớp bình chọn bạn có truyện kể hay nhất , bạn keå chuyeän hay nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Khen những em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại truyện cho người thân nghe hoặc viết vào vở truyện đã kể ở lớp . Xem trước bài kể chuyện tiết sau .. 248 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. Tập đọc TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghĩa truyện : Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác đang tìm mọi cách bắt chuù . - Đọc trôi chảy , rõ ràng . Đọc lưu loát , không vấp váp các tên riêng tiếng nước ngoài . Biết đọc diễn cảm truyện – giọng đọc gây tình huống bất ngờ , hấp dẫn , đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Giáo dục HS biết lên án những kẻ độc ác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK + Truyeän Chieác chìa khoùa vaøng hay Chuyeän li kì cuûa Bura-ti-noâ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Keùo co . - Kiểm tra 2 em tiếp nối nhau đọc bài Kéo co , trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Trong quán ăn “Ba cá bống” . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô : Đây là một truyện rất nổi tiếng kể về một chú bé bằng gỗ có chiếc mũi rất nhọn và dài mà trẻ em thế giới yêu thích . Hôm nay , các em sẽ học một trích đoạn vui của truyện đó để thấy phần nào tính cách thông minh cuûa chuù beù baèng goã Bu-ra-ti-noâ . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . - Có thể chia bài thành 3 đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu … cái lò sưởi này . + Đoạn 2 : Tiếp theo … Các-lô ạ . + Đoạn 3 : Phần còn lại .. - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .. Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - 1 em đọc phần giới thiệu truyện . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc đoạn 1 . - Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra- - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ở đâu . ba ? - Đọc đoạn 2 . - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - Chú chui vào một cái bình bằng đất trên bàn ăn , Ba-ra-ba phaûi noùi ra ñieàu bí maät ? ngồi im , đợi Ba-ra-ba uống rượu say , từ trong bình hét lên : Kho báu ở đâu , nói ngay khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt , tưởng là lời ma quỷ nên đã nói ra bí maät . 249 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - Đọc đoạn 3 . - Cáo A-li-xa và mèo A-di-li-ô biết chú bé gỗ đang ở - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã trong bình đất , đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền . Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan . Bu-ra-ti-nô bò thoát thân như thế nào ? lổm ngổm giữa những mảnh bình . Thừa dịp bọn ác đang há hốc mồm ngạc nhiên , chú lao ra ngoài . - Đọc toàn bài . - Phát biểu tự do .. - Tìm những hình ảnh , chi tiết trong truyện em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . Hoạt động lớp , nhóm đôi . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành . - 4 em đọc truyện theo cách phân vai . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Cáo lễ pheùp … nhanh nhö muõi teân . - Đọc mẫu đoạn văn . - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Nhận xét , sửa chữa . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi . - Giáo dục HS biết lên án những kẻ độc ác . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khuyến khích HS tìm đọc truyện Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô .. Mó thuaät. Taäp naën taïo daùng : TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách tạo dáng một số con vật , đồ vật bằng vỏ đồ hộp . - Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích . - Ham thích tö duy saùng taïo . II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - SGK , SGV . - Một vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp đã hoàn thiện . - Caùc vaät lieäu , duïng cuï caàn thieát cho baøi taïo daùng baèng voû hoäp giaáy . - Hình gợi ý cách vẽ . 2. Hoïc sinh : - SGK . - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 250 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. 2. Baøi cuõ : (3’) Veõ tranh : Veõ chaân dung . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : (27’) Tập nặn tạo dáng : Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ đồ hộp . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa caùc saûn phẩm được tạo ra từ vỏ hộp . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Giới thiệu một số sản phẩm tạo dáng bằng vỏ hộp giấy và gợi ý để HS biết : + Teân cuûa hình taïo daùng . + Caùc boä phaän cuûa chuùng . + Nguyên liệu để làm . - Neâu toùm taét : + Các loại vỏ hôp , nút chai , bìa cứng … với nhiều hình dáng , kích cỡ , màu sắc khác nhau , có thể sử dụng để tạo thành nhiều đò chơi đẹp theo ý thích . + Muốn tạo dáng một con vật hoặc một đồ vật , cần phải nắm được hình dáng , các bộ phận của chúng để tìm vỏ đồ hộp cho phù hợp . Hoạt động 2 : Cách tạo dáng . MT : Giuùp HS naém caùch taïo daùng con vaät , đồ vật từ vỏ hộp . PP : Trực quan , giảng giải . - Yêu cầu HS chọn hình để tạo dáng . - Suy nghĩ để tìm các bộ phận chính của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động . - Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộp để làm các bộ phận cho phù hợp . Có thể cắt bớt hoặc sửa đổi hình vỏ hộp rồi ghép cho tương xứng với hình dáng các bộ phận chính . - Tìm vaø laøm theâm caùc chi tieát cho hình sinh động hơn . - Dính caùc boä phaän baèng keo , hoà , baêng dính … để hoàn chỉnh hình . Hoạt động 3 : Thực hành . MT : Giúp HS tạo được một con vật hoặc đồ vaät baèng voû hoäp . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . - Gợi ý cho các nhóm : + Chọn con vật , đồ vật để tạo dáng . + Thaûo luaän , tìm hình daùng chung vaø caùc boä phaän cuûa saûn phaåm . + Choïn vaät lieäu .. Hoạt động lớp .. Hoạt động cá nhân .. Hoạt động nhóm .. - Các nhóm thực hành .. 251 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. + Phaân coâng moãi thaønh vieân trong nhoùm laøm moät boä phaän . + Gheùp dính caùc boä phaän . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS đánh giá được sản phẩm của mình vaø cuûa baïn . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm . - Gợi ý HS nhận xét : + Hình daùng chung . + Caùc boä phaän , chi tieát . + Maøu saéc . - Tóm tắt , khen ngợi các nhóm có sản phẩm - Xếp loại bài theo cảm nhận riêng . đẹp . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS ham thích tö duy saùng taïo . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Quan sát các đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông .. Thứ năm ngày 18 tháng12 năm 2008. Toán. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU :. - Củng cố việc thực hiện phép chia cho số có ba chữ số ; chia một số cho một tích ; giải bài toán có lời văn . - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu .. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Baøi cuõ. - Sửa các bài tập về nhà .. -2em lên bảng chữa bài tập 4 -Lớp nhận xét.. 2. Bài mới : Luyện tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Củng cố việc thực hiện các pheùp tính , chia moät soá cho moät tích . - Baøi 1 :. Hoạt động lớp .. - Ñaët tính roài tính . 252 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - Thi đua sửa bài ở bảng . - Neâu laïi quy taéc chia moät soá cho moät tích roài thực hiện một trong 3 cách làm cho mỗi bài a vaø b Hoạt động lớp . - Đọc đề , tóm tắt , tự giải vào vở rồi chữa bài . Baøi giaûi: 24 hoäp coù : 120 x 24 = 2880 (goùi) Số hộp cần nếu mỗi hộp chứa 160 gói : 2880 : 160 = 18 (hoäp) Đáp số : 18 hộp - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại cách chia cho số có ba chữ soá. Hoạt động 2 : Củng cố giải toán . - Baøi 2 : .. - Baøi 3 :. 3- Cuûng coá : Daën doø : -Choát laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Laøm caùc baøi taäp tieát 79 saùch BT .. Taäp laøm vaên : LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MUÏC TIEÂU : - Biết giới thiệu tập quán kéo co của hai địa phương Hữu Trấp và Tích Sơn dựa vào bài đọc Keùo co . - Biết giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em – giới thiệu rõ ràng , ai cũng hiểu được . - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông .. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa moät soá troø chôi , leã hoäi trong SGK . Theâm moät soá aûnh veà troø chôi , leã hoäi .. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Bài cũ : Quan sát đồ vật .. - 1 em nêu lại ghi nhớ bài học trước - 1 em đọc lại dàn ý tả một đồ chơi em thích .. -Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới : Luyện tập giới thiệu địa phöông . a) Giới thiệu bài . Hoạt động lớp . b) Các hoạt động Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập: - Đọc yêu cầu BT . - Baøi 1 : 253 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. + Nhắc HS cần giới thiệu 2 tập quán kéo co rất khác nhau ở 2 vùng – giới thiệu tự nhiên , sôi động , hấp dẫn , cố gắng diễn đạt bằng lời của mình .. 15’. - Cả lớp đọc lướt bài Kéo co , thực hiện lần lượt từng yêu cầu BT : + Bài Kéo co giới thiệu trò chơi của những địa phương nào ? ( Làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tænh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn , thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuù . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi (tt ) .. . - Baøi 2 : + Nhaéc HS : @ Đề bài yêu cầu các em giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê hương em . Nếu em ở xa quê , biết ít về quê hương , em có thể kể về một trò chơi hoặc lễ hội ở nơi em đang sống ; hoặc một trò chơi , lễ hội em đã thấy , đã dự ở đâu đó và để lại cho em nhiều ấn tượng . @ Mở đầu bài giới thiệu , cần nói rõ : quê em ở đâu , có trò chơi hoặc lễ hội gì thú vị em muốn giới thiệu cho các bạn biết .. 4. Cuûng coá Daën doø : - Giaùo duïc HS yeâu queâ höông - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Đọc yêu cầu BT , quan sát 6 tranh minh họa SGK , nói tên những trò chơi , lễ hội được vẽ trong tranh . Tự so sánh ở địa phương mình có những trò chơi , lễ hội như trên không. - Tiếp nối nhau phát biểu giới thiệu quê mình , trò chơi hoặc lễ hội mình muốn giới thiệu . - Từng cặp thực hành giới thiệu trò chơi , lễ hội cuûa queâ mình . - Thi giới thiệu trò chơi , lễ hội trước lớp - Nêu ghi nhớ SGK - HS chuẩn bị cho tiết TLV tới. 5’. Khoa hoïc (tieát 32) KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO ? I. MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS naém caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí . - Biết làm các thí nghiệm xác định 2 thành phần chính của không khí là ô-xi và ni-tơ ; chứng minh không khí còn có những thành phần khác . - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 66 , 67 SGK . - Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : lọ thủy tinh , nến , chậu thủy tinh , vật liệu dùng làm đế kê lọ , nước vôi trong . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 254 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. 2. Bài cũ : (3’) Không khí có những tính chất gì ? - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Không khí gồm những thành phần nào ? a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Xác định thành phần chính cuûa khoâng khí . MT : Giuùp HS laøm thí nghieäm xaùc ñònh hai thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí laø oâ-xi vaø ni-tô . PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại . - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị các đồ dùng để laøm thí nghieäm . - Đi tới các nhóm giúp đỡ .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm .. - Laøm thí nghieäm theo nhoùm : + Thảo luận và đặt ra câu hỏi : Có đúng là không khí goàm hai thaønh phaàn chính laø oâ-xi vaø ni-tô khoâng ? + Sự cháy đã làm mất đi một phần không khí ở trong cốc và nước tràn vào cốc chiếm chỗ phần không khí - Tại sao khi nến tắt , nước lại dâng vào bị mất đi . trong coác ? - Giuùp HS suy luaän : Phaàn khoâng khí maát ñi chính là chất khí duy trì sự cháy , chất khí + Không . Vì vậy nến đã tắt . đó có tên là ô-xi . - Phần không khí còn lại có duy trì sự cháy + Hai thành phần chính : thành phần duy trì sự cháy , khoâng ? Taïi sao em bieát ? thành phần không duy trì sự cháy . - Thí nghiệm trên cho ta thấy không khí - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và lí giải các goàm maáy thaønh phaàn chính ? hiện tượng xảy ra qua thí nghiệm. - Giảng : Thành phần duy trì sự cháy là khí ô-xi . Thành phần không duy trì sự cháy là khí ni-tơ . Người ta đã chứng minh được raèng theå tích khí ni-tô gaáp 4 laàn theå tích khí oâ-xi . - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK . Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số thành phần khaùc cuûa khoâng khí . MT : Giúp HS làm thí nghiệm để chứng minh trong không khí còn có những thành phaàn khaùc . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Cho HS quan sát nước vôi trong sau khi được bơm không khí vào . - Đặt vấn đề : Trong những bài học về nước , chúng ta đã biết trong không khí có chứa hơi nước ; hãy nêu các ví dụ chứng tỏ trong không khí có hơi nước .. Hoạt động lớp , nhóm .. - Thực hiện như chỉ dẫn của GV , quan sát , thảo luận và giải thích hiện tượng xảy ra - Trình baøy .. 255 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. - Quan sát hình 4 , 5 và kể thêm những thành phần khaùc coù trong khoâng khí . - Hỏi : Không khí gồm có những thành phần - Không khí gồm có 2 thành phần chính là khí ô-xi và naøo ? khí ni-tơ . Ngoài ra còn chứa khí các-bô-níc , hơi nước , buïi , vi khuaån … 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Xem trước bài Oân tập và kiểm tra HKI .. Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU : - Bước đầu biết được giá trị của lao động . - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng của baûn thaân . - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK . - Một số đồ dùng , đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo (tt) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Yêu lao động . a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Đọc truyện Một ngày của Pê- Hoạt động lớp . chi-a . MT : Giuùp HS naém noäi dung , yù nghóa truyeän keå SGK . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Đọc lần thứ nhất . - 1 em đọc lại lần thứ hai . - Cả lớp thảo luận 3 câu hỏi SGK . - Đại diện các nhóm trình bày . - Cả lớp trao đổi , tranh luận . - Kết luận : Cơm ăn , áo mặc , sách vở … đều là sản phẩm của lao động . Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp đỡ con người soáng toát hôn . - Đọc và tìm hiểu ý nghĩa của phần ghi nhớ SGK . 256 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm . MT : Giúp HS xác định đúng các hành vi thể hiện yêu lao động và lười lao động . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc cuûa nhoùm . - Keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao động , lười lao động . Hoạt động 3 : Đóng vai . MT : Giúp HS thể hiện được cách ứng xử qua vai dieãn baøi hoïc yeâu caàu . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thảo luận , đóng vai một tình huống. Hoạt động nhóm .. - Caùc nhoùm thaûo luaän . - Đại diện từng nhóm trình bày .. Hoạt động nhóm .. - Các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai - Một số nhóm lên đóng vai . - Lớp thảo luận : + Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ? + Ai có cách ứng xử khác ?. - Nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong moãi tình huoáng . 4. Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuẩn bị trước các BT3,4,5,6 SGK .. Thứ sáu ngày 19 tháng12 năm 2008. Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 3 chữ số . - Thực hiện các phép tính thành thạo . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu .. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG. HOẠT ĐỘNG DẠY. 5’. 1. Baøi cuõ : Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà .. HOẠT ĐỘNG HỌC. 2. Bài mới : Chia cho số có ba chữ số (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .. -2em lên bảng chửa. -Lớp nhận xét.. 257 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. 10’. 20’. b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách chia . .a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép tính ở bảng : 41 535 : 195 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở baûng . - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau mỗi laàn chia . b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép tính ở bảng : 80 120 : 245 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở baûng . - Chú ý : Cần tập ước lượng tìm thương sau mỗi laàn chia Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 : - Baøi 2 :. - Baøi 3 :. 5’. Cuûng coá Daën doø : -Choát laïi baøi: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động lớp .. - Theo doõi .. - Tieáp tuïc theo doõi .. Hoạt động lớp . - Ñaët tính roài tính . - Thi đua sửa bài ở bảng . - Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết , tìm soá chia chöa bieát . a) x = 213 b) x = 306 - Đọc đề , tóm tắt , giải vào vở rồi chữa bài . Baøi giaûi: Trung bình mỗi ngày sản xuất được : 49 410 : 305 = 162 (saûn phaåm) Đáp số : 162 sản phẩm - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Nêu lại cách chia cho số có ba chữ số - Laøm caùc baøi taäp tieát 80 saùch BT .. Luyện từ và câu CAÂU KEÅ I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu theá naøo laø caâu keå , naém taùc duïng cuûa caâu keå . - Biết tìm câu kể trong đoạn văn ; biết đặt một vài câu kể , tả , trình bày ý kiến . - Giaùo duïc HS bieát duøng caâu keå moät caùch leã pheùp .. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ to viết lời giải BT.I.2 và 3 . - Một số tờ phiếu khổ to viết những câu văn để HS làm BT.III.1 .. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 258 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. TG. HOẠT ĐỘNG DẠY. 5’. 1. Baøi cuõ Mở rộng vốn từ:Đồ chơi-Trò chơi -Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới : Luyện tập giới thiệu địa phöông . a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : - Baøi 1 : + Nhận xét , chốt lại : Câu được in đậm trong đoạn văn đã cho là câu hỏi về một điều chưa bieát . Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi . - Baøi 2 : + Xem những câu đó được dùng làm gì - Nhận xét , dán tờ phiếu ghi lời giải , chốt lại ý kiến đúng : Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để giới thiệu , miêu tả hoặc kể về một sự việc . Cuối các câu này có dấu chấm . Đó là câu kể . - Baøi 3 : + Nhận xét , dán tờ phiếu ghi lời giải , chốt lại ý kiến đúng . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . Hoạt động 3 : Luyeän taäp . - Bài 1 : + Phát phiếu đã ghi sẵn các câu văn3 - Cuûng coá Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giaùo duïc HS bieát duøng caâu keå moät caùch leã pheùp ... HOẠT ĐỘNG HỌC - 1 em làm lại BT2 của tiết trước . 1 em làm lại BT3 của tiết trước .. Hoạt động lớp . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán .. - 1 em đọc yêu cầu BT . -HS đọc lần lượt từng câu - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán .. - 1 em đọc yêu cầu BT . -HS đọc lần lượt từng câu - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán . -2-3 em đọc ghi nhớ. Hoạt động lớp .. -1soá em laøm vaøo phieáu ,daùn leân baûng trình bày.Lớp nhận xét.. -Chuaån bi baøi sau.. Taäp laøm vaên : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố thể loại miêu tả đồ vật . - Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15 , viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên .. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Dàn ý bài văn tả đồ chơi của mỗi em .. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 259 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản ------------------------Giáo án lớp 4------------------. TG. HOẠT ĐỘNG DẠY. 5’. - 1 em đọc bài giới thiệu trò chơi hoặc lễ 2. Bài cũ : Luyện tập giới thiệu địa phương . 3. Bài mới : Luyện tập miêu tả đồ vật . a) hội ở quê em Giới thiệu bài : - Trong tiết TLV tuần 15 , các em đã tập quan sát một đồ chơi , ghi lại những điều quan sát được , lập dàn ý tả đồ chơi đó . Trong tiết học hôm nay , các em sẽ chuyển dàn ý đó thành một bài viết hoàn chỉnh với 3 phần : Mở bài , Thân baøi , Keát baøi . b) Các hoạt động : *Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bị viết baøi . MT : Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài và xây Hoạt động lớp . . - 1 em đọc đề bài . dựng được kết cấu 3 phần của bài - 4 em tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý SGK . Cả lớp theo dõi . - Mở vở , đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi mình đã chuẩn bị tuần trước . - Vài em khá đọc lại dàn ý của mình . - 1 em trình bày mẫu cách mở bài trực tiếp , 1 em khác trình bày mẫu cách mở bài giaùn tieáp . - 1 em giỏi dựa theo dàn ý nói thân bài của mình . *Hoạt động 2 : HS viết bài . MT : Giúp HS viết được hoàn chỉnh bài viết của - 1 em trình bày mẫu cách kết bài không mở rộng , 1 em trình bày mẫu cách kết bài mình . mở rộn 3-Cuûng coá : Daën doø : Hoạt động cá nhân . - Thu bài cả lớp . - Cả lớp làm bài vào vở - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên .. 10’. 20’. 5’. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. .- Những em nào chưa hài lòng với bài vieát cuûa mình , coù theå veà nhaø vieát laïi bài , nộp cho GV trong tiết học tới .. Ñòa lí THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội nước ta . - Xác định được vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ VN . Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội . Nêu được một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ , là trung taâm chính trò , kinh teá , vaên hoùa , khoa hoïc . - Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bản đồ : hành chính , giao thông VN , Hà Nội . - Tranh , aûnh veà Haø Noäi . 260 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>