Bài soạn Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 30 - Trường Tiểu học Diễn Cát

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. TuÇn 30 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. -- KNS KNS sử sử dụ duïnngg trong trong baø baøii :: tr¶i tr¶i nghiÖm, nghiÖm, giao giao tiªp tiªp ,, thùc thùc hµnh, hµnh, luyÖn luyÖn tËp tËp II.Đồ dùng dạy học: AÛnh chaân dung Ma-gen-laêng. III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ:(5p’) -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi… từ -3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu đâu đến? Và trả lời câu hỏi về nội dung bài. cầu GV. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: -2 -3 HS nhaéc laïi . HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. -Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng của bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi phát âm, cả lớp đọc thầm. ngắt giọng cho từng HS nếu có. -HS đọc bài theo trình tự. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa của các từ khó. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -Yêu cầu HS đọc toàn bài. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp. -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc . HÑ 2: Tìm hieåu baøi. -2 HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối -2 -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và -HS đọc toàn bài. lần lượt trả lời từng câu hỏi. +Ma-gen-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với -Theo dõi GV đọc mẫu. -2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo muïc ñích gì? +Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì luận, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. dọc đường? +Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt -Quan saùt laéng nghe. được những kết quả gì?. TuÇn 30 líp 4 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát +Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà caùc nhaø thaùm hieåm? -Em haõy neâu yù chính cuûa baøi. HĐ 3: Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. +Đọc mẫu. +Yêu cầu HS đọc theo cặp +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. +Muốn tìm hiểu khám phá thế giới, là HS caùc em caàn phaûi laøm gì? 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe.. N¨m häc: 2010 - 2011 -HS trao đổi và nêu:. -3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. -Theo dõi GV đọc. -Luỵên đọc theo cặp. -3-5 HS thi đọc. -Cả lớp theo dõi , nhận xét . -1 em đọc.. TOÁN. Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: -Thực hiện được phép tính vềà phân số. -Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích hình bình hành. -Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng (hiệu) của hai số đó. II.Chuaån bò: Phiếu khổ lớn . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : (5p’) -2HS leân baûng laøm baøi taäp. -Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. 2.Bài mới: (33p’) -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Giới thiệu bài. Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HS lần lượt lên bảng làm, lớp làm -Gọi HS lên bảng làm bài.Yêu cầu cả lớp baøi vaøo baûng con. laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS sau moãi laàn giô baûng. -1HS đọc đề bài. Baøi 2:. TuÇn 30 líp 4 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát -Gọi HS đọc đề bài: -Nhaän xeùt chaám baøi. Baøi 3: -Gọi HS đọc đề toán. -Nhaän xeùt chaám baøi. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp chuaån bò kieåm tra.. N¨m häc: 2010 - 2011 -Lớp làm bài vào vở. -HS đọc đề -Lớp làm bài vào vở. -2-3 HS nhaéc laïi. -Veâà chuaån bò.. CHÍNH TAÛ. Nhớ – viết:. Đường đi Sa Pa. I.Muïc tieâu: -Nhớ –viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn trích, bài viết sai khoâng quaù 5 loãi. -Làm đúng bài tập 2a/b hoặc 3a/b. -- KNS KNS sử sử dụ duïnngg trong trong baø baøii :: tr¶i tr¶i nghiÖm, nghiÖm, giao giao tiªp tiªp ,, thùc thùc hµnh hµnh II.Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b. một số tờ –BT3a/3b. III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra: (5p’) -1 HS đọc cho 2 HS viết các từ ngữ. -Nhận xét chữ viết từng HS. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả. -2 -3 HS nhaéc laïi . a)Trao đổi về nội dung đoạn văn. -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết. +Phong cảnh Sa pa thay đổi như thế nào? -2 HS đọc thuộc lòng thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. b)Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi -Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vàng, viết và luyện đọc. rôi……….. -Nhắc các em cách trình bày đoạn văn. +Em hãy tìm những từ được viết hoa trong -Nghe nắm cách trình bày. -Tìm vaø neâu . baøi ? -Yêu cầu HS viết các từ khó trong bài? - HS tìm và ghi ra vở nháp . -Nhận xét , sửa sai . Gọi một vài em đọc laïi .. TuÇn 30 líp 4 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát c) Nhớ viết. -Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại và tự viết baøi d) Chaám baøi. -Thu chaám moät soá baøi -nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. HÑ 2: Baøi taäp. Baøi 2a -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. -GV nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu thanh cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghóa. Baøi 3a: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Goïi moät soá em leân vieát laïi caùc loãi sai. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. N¨m häc: 2010 - 2011 -Nhớ và viết bài vào vở theo yêu cầu. -Nghe, sửa sai.. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu. -Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung. -1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -Đọc, nhận xét bài làm của bạn. -Chữa bài nếu sai. -HS nghe. -Veâà chuaån bò.. Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 TOÁN. Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng I.Muïc tieâu: Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? II.Chuaån bò: -Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố có ghi chú. -Phieáu cho baøi taäp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -2HS leân baûng neâu moãi em neâu moät -Nhaän xeùt , ghi ñieåm . quy taéc. 2.Bài mới : (33p’) -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ. -Treo bản đồ và giới thiệu. -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ bản đồ. VD: Tỉ lệ -Quan sát bản đồ thế giới, Việt Nam,. TuÇn 30 líp 4 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát bản đố VN(SGK) ghi là: 1 : 10 000 000 hoặc tỉ lệ bản đồ của một tænh: 1 : 500 000 , thaønh phoá ù ... GV : Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho ta biết nước VN được vẽ thu nhỏ mười triệu lần . Chẳng hạn 1cm trên bản đồ sẽ ứng với độ dài thực tế là: 10 000 000 cm hay 1km. HÑ 2: Luyeän taäp. Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt đất laø bao nhieâu? -Hỏi thêm với các tỉ lệ là 1: 500; 1: 100 ; .. Baøi 2: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -Phaùt phieáu baøi taäp (in saün) yeâu caàu HS suy nghó - laøm vaøo phieáu . -Yêu cầu HS tự kiểm tra. -Nhận xét chữa bài. 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tæ leä baûn đồ.. N¨m häc: 2010 - 2011 caùc tænh … -Nối tiếp đọc tỉ lệ bản đồ.. -Nghe, hieåu .. -1HS đọc yêu cầu. -Neâu: -Suy nghĩ trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt boå sung. -2HS neâu yeâu caàu. -Suy nghó laøm baøi vaøo phieáu. -1HS leân baûng laøm baøi. -Đổi chéo phiếu kiểm tra cho nhau. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn. -2-3 HS nhaéc laïi.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Mở rộng vốn từ: Du lịch - Thám hiểm I.Muïc tieâu: Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt đông về du lịch và thám hiểm; bước đầu vận dụng từ ngữ theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói veà du lòch hay thaùm hieåm. -- KNS KNS sử sử dụ duïnngg trong trong baø baøii :: tr¶i tr¶i nghiÖm, nghiÖm, giao giao tiªp tiªp ,, thùc thùc hµnh hµnh II.Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh. TuÇn 30 líp 4 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Goïi HS leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4. +Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? -Nhận xét câu trả lời của từng HS. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: HĐ 1: Hướng dẫn. Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm, moãi nhoùm goàm 4 HS. -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức theo tổ. GV vieát thaønh coät treân baûng…. -Cho HS thi tìm từ. -Nhận xét, tổng kết nhóm tìm được nhiều từ, từ đúng nội dung. -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự viết bài. -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát. 3.Cuûng coá – daën doø.(2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. N¨m häc: 2010 - 2011 -2 HS leân baûng vieát caâu khieán. -Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, cùng trao đổi, thảo luận và hoàn thaønh baøi. -Dán phiếu, đọc bổ sung. -4 HS đọc thành tiếng tiếp nối (Mỗi HS đọc 1 mục) -1 HS đọc thành tiếng, yêu cầu của bài trước lớp. -Hoạt động trong tổ tìm từ theo yêu cầu. -Nghe, nắm cách thực hiện . -Thi tiếp sức tìm từ. -3 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. -Cả lớp viết bài vào vở. 3 HS viết vào giaáy khoå to. -Đọc và chữa bài. -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết.. ĐẠO ĐỨC. Bảo vệ môi trường I.Muïc tieâu: -Biết đướcự cần thết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT. -Nêu được những việc cần làm phù hợp vaới lưa tuổi để BVMT. -Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng. -- KNS KNS sử sử dụ duïnngg trong trong baø baøii :: tr¶i tr¶i nghiÖm, nghiÖm, giao giao tiªp tiªp ,, thùc thùc hµnh hµnh. TuÇn 30 líp 4 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 II.Đồ dùng dạy học: -Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. -SGK đạo đức 4. -Phieáu giaùo vieân III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -2HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới : (33p’) -2 -3 HS nhaéc laïi . -Giới thiệu bài: HĐ 1: Liên hệ thực tiễn. -Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm -HS nêu . -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thùng nay vệ sinh lớp mình như thế nào? raùc. +Theo em, những rác đó do đâu mà có? -1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Yeâu caàu Hs nhaët raùc xung quanh mình. HĐ 2: Trao đổi thông tin. -Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và -Các cá nhân HS đọc. Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số ghi chép được về môi trường. lượng HS đọc. -Yêu cầu đọc các thông tin trong SGK. -1 HS đọc. -Theo em, môi trường đang ở tình trạng -Nghe phoå bieán luaät chôi. như vậy là do những nguyên nhân nào? -Tiến hành chơi thử. HĐ 3: Đề xuất ý kiến. -Tieán haønh chôi theo 2 daõy -GV tổ chức cho HS chơi -Trả lời +Nhaän xeùt HS chôi. -Như vậy, để giảm bớt sự ô nhiễm của môi -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi trường, chúng ta cần và có thể được những -2 – 3 HS nhaéc laïi. gì? -HS nghe. +Nhận xét câu trả lời của HS.. -Veâà chuaån bò. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Dặn về tiếp tục tìm hiểu về môi trường nơi em ở. Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010 TOÁN. Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ I.Muïc tieâu. Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. II.Chuaån bò:. TuÇn 30 líp 4 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 -Bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: (33p’) -2 -3 HS nhaéc laïi . -Giới thiệu bài: HĐ 1: Giới thiệu bài toán 1. -Quan sát bản đồ trường mầm non. -Treo bản đồ trường mầm non xã Thắng -Trên bản đồ, độ rộng của cổng Lợi. -1cm trên bản đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực trường thu nhỏ là 2cm teá laø bao nhieâu? -Nhö hình SGK. HĐ 2: Giới thiệu bài toán 2. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Gọi HS đọc yêu cầu BT. -HD HS thực hiện như bài toán 1. -1HS đọc đề bài. -Nhận xét chữa bài và KL. -Thực hiện theo yêu cầu. HÑ 2: HD luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu. -GV treo baûng phuï . -1HS đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc cột 1. -Quan saùt . +Độ dài trên bản đồ là bao nhiêu? -1HS đọc. -Vậy điền mấy vào ô thứ nhất? -Yêu cầu cả lớp làm vở. 1 em lên bảng làm -Lớp làm bài vào vở. 1 em làm baûng phuï. baûng phuï. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. -1HS đọc yêu cầu. Baøi 2: - 1HS leân baûng laøm baøi, HS laøm vaøo -Gọi HS đọc yêu cầu. vở. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . -2 – 3 HS nhaéc laïi. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC. Doøng soâng maëc aùo I- Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thơ với giọng vui, tình cảm.. TuÇn 30 líp 4 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 -Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. (thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dòng). -KNS -KNS sử sử dụ duïnngg trong trong baø baøii :: tr¶i tr¶i nghiÖm, nghiÖm, giao giao tiªp tiªp ,, thùc thùc hµnh hµnh II.Đồ dùng dạy học. Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Các hoạt động dạy học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’). -2-3 HS lên thực hiện theo yêu cầu. -Nhận xét phần đọc và ghi điểm. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: -2 -3 HS nhaéc laïi . HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. -Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài -HS đọc bài theo trình tự. thơ (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS nếu có. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải. -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ. từng dòng thơ. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc. HĐ 2: -3 HS đọc toàn bài thơ. HÑ2: Tìm hieåu baøi. -Theo dõi GV đọc mẫu. -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời câu hỏi -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi +Vì sao taùc giaû noùi laø doøng soâng “dieäu” và trả lời câu hỏi. +8 dòng thơ đầu miêu tả gì? +6 doøng thô cuoái cho em bieát ñieàu gì? +Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi. HĐ 3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng.. -2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi tìm -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài cách đọc hay. thô. -Mỗi đoạn 3 HS đọc diễn cảm. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp. -Thi đọc cả bài. -HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng từng -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. đoạn thơ. -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? -3-5 HS đọc thuộc lòng bài thơ. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Veâà chuaån bò. -Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu ý nghĩa baøi thô? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TuÇn 30 líp 4 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 TAÄP LAØM VAÊN. Luyeän taäp quan saùt con vaät I.Muïc tieâu: Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đan ngan mới nở; bước đầu biết cách quan sát con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật ngoại hình, hành động để miêu tả con vật đó. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Moät soá tranh, aûnh choù, meøo. III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh -3 HS thực hiện yêu cầu. Cả lớp theo 1.Kieåm tra baøi cuõ : (5p’) doõi, vaø nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc baïn. -Goïi 1 HS noùi laïi caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu 2 HS đọc dàn ý chi tiết tả một con vật taû con vaät. nuoâi trong nhaø -Nhaän xeùt HS thuoäc baøi vaø laøm baøi. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: Bài 1:-Treo tranh minh hoạ đàn ngan và gọi -2 -3 HS nhaéc laïi . HS đọc bài văn. -HD các em xác định xác bộ phận đàn ngan -2 HS đọc thành tiếng bài văn Đàn được quan sát và miêu tả. ngan mới nở. Baøi 2: -Để miêu tả đàn ngan, tác giả đã quan sát -Đọc thầm bài, trao đổi… những bộ phận nào của chúng. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong Baøi 3: SGK. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. +Khi tả ngoại hình của con chó hoặc con mèo, em cần tả những bộ phận nào? -Yêu cầu HS ghi kết quả quan sát vào vở. -Gợi ý: Các em viết lại kết quả quan sát cần -Quan sát và đọc thầm. chú ý những đặc điểm… . -Gọi HS đọc kết quả quan sát. GV ghi nhanh -3-5 HS đọc kết quả quan sát. vaøo baûng vieát saün. Baøi 4: -Ghi những từ ngữ hay vào vở dàn bài. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong - -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS đọc kết quả quan sát, GV ghi nhanh SGK. -3-5 HS đọc bài làm của mình. vaøo 2 coät treân baûng. -Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt. TuÇn 30 líp 4 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Daën HS veà nhaø chuaån bò sau.. N¨m häc: 2010 - 2011 -Ghi những từ ngữ hay vào vở dàn bài. -2-3 HS nhaéc laïi.. TOÁN. Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo) I.Muïc tieâu: Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï veõ saün hình veõ phaàn tìm hieåu . -Phieáu baøi taäp cho BT1 III.Các hoạt động dạy học – chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm bài tập đã giao về nhà ở tiết trước. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: HĐ 1: HD giải bài toán 1. -Treo baûng phuï. -Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên sân trường dài bao nhiêu m ? -Bản đồ được vẽ theo tỉ lệ nào ? -Khi thực hiện lấy độ dài thật chia cho 500 caàn chuù yù ñieàu gì? HĐ 2: HD HS giải bài toán 2. -Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán cho em biết điều gì ? -Bài toán hỏi gì? -Nhaéc HS khi tính ñôn vò ño cuûa quaõng đường thật và quãng đường thu nhỏ phải đồng nhất. HÑ 3: Luyeän taäp. Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài vào phiếu cá nhaân. -Goïi moät soá em neâu keát quaû .. Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1HS đọc bài.. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. -1HS đọc đề bài toán.. -HS tự làm bài vào vở. -Nhận xét sửa bài.. -1HS đọc đề bài. - Nhaän phieáu . -2 HS đọc. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu -Moät soá em neâu keát quaû. TuÇn 30 líp 4 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài. Yêu cầu HS làm vở . Gọi 1 em lên bảng giaûi . -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ?.. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -2 – 3 HS nhaéc laïi -Veâà chuaån bò.. BAØI 60. Theå duïc. I . Muïc tieâu - Ôn nháy dây chân trước ,chân sau, yêu cầu thực hiện đúng, đẹp . - Trò chơi : ( Kiệu người ) .Yêu cầu hs chơi đúng luật . II- Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh noi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chaån bò 1 coøi . III – Noäi dung hoạt động GV Hoạt động HS. TuÇn 30 líp 4 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát 1 Phần mở đầu 5p _Cho hs tập hợp Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - HD khởi động - Hdaãn troø chôi:LAØM THEO HIEÄU LEÄNH 2-3p 2 .Phaàn cô baûn 18-20p - a- Nháy dây chân trước ,chân sau - GV ñieàu khieån laàn 1 -2 -Chia tổ 3 tổ thực hành ôn tập nháy dây chân trước ,chân sau -YC hs taäp cuûng coá 2-3laàn b . Trò chơi vận động 5Trò chơi : Kiệu người -Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau - GV hướng dẫn luật chơi – HS thực hiện 23lần 3 Phaàn keát thuùc : 5-6p -Gv heä thoángbaøi 1p -Nhận xét đánh giágiờ học. N¨m häc: 2010 - 2011. -Hs tập hợp -HS khởi động toàn thân. -HS oâân - 3 tổ thực hành ônä từng nội dung -Hs taäp cuûng coá 2-3laàn - 3 tổ thực hành ônä nội dung tổng hợp ÑHÑN 5p. - HS N8 thực hiện 2-3lần. -Hs thả lỏng người. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Caâu caûm I.Muïc tieâu: -Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm. -Biết chuyển các câu kể thành câu cảm, bước đầu biết đặt câu cảm theo tình huống cho trước, nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu câu cảm. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn các câu cảm ở BT1 -Một vài tờ giấy khổ to để các nhóm thi làm BT2 III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. -Gọi HS đọc đoạn văn viết về du lịch -Viết vào vở. hoặc thám hiểm. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 2.Bài mới: (33p’) Giới thiệu bài: HÑ 1: Tìm hieåu ví duï Baøi 1,2,3:. TuÇn 30 líp 4 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung ở bài1. +Hai câu văn trên dùng để làm gì? -Cuoái caùc caâu vaên treân coù daáu gì? HĐ 2: Ghi nhớ. -Gọi HS đọc phần ghi nhớ. -GV yeâu caàu: Em haõy ñaët moät soá caâu . HÑ 3: Luyeän taäp. Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm. - Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng.. Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. -GV sửa chữa cho từng HS nếu có lỗi. -GV ghi nhanh caùc caâu caûm HS ñaët leân baûng. -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. N¨m häc: 2010 - 2011 -HS trả lời.. -HS đọc.. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập. -2 HS ngồi cùng bàn đọc tình huống… -Caùc nhoùm khaùc theo doõi , nhaän xeùt vaø boå sung . -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến trước lớp.. -Đọc thành tiếng. -HS phaùt bieåu.. KEÅ CHUYEÄN. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã nói được về du lịch hay thám hiểm. Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm coù nhaân vaät, yù nghóa. -Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện). II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm trong truyeän coå tích, truyeän danh nhân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi…….. TuÇn 30 líp 4 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Yeâu caàu HS tieáp noái nhau keå chuyeän “Đôi cánh của Ngựa trắng”. 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: HÑ 1: Tìm hieåu baøi. -Gọi HS đọc đề bài của tiết kể chuyện -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: được nghe, được đọc, du lòch, thaùm hieåm. -Gọi HS đọc phần gợi ý 1,2 SGK. -Gọi HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể ( nói rõ câu chuyện đó từ đâu ). HÑ 2: Keå trong nhoùm. -Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm coù 4 em. -Gọi 1 HS đọc dàn ý kể chuyện. -Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm HĐ 3: Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể. -GV ghi teân HS keå, teân truyeän, noäi dung, yù nghóa . Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của các bạn. -Nhaän xeùt baïn cho khaùch quan. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. N¨m häc: 2010 - 2011 Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu cuûa GV.. -2 -3 HS nhaéc laïi . -2 HS đọc thành tiếng trước lớp. -2 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý trong SGK.. -Lần lượt HS giới thiệu truyện. -4HS cùng hoạt động trong nhóm. -Hoạt động trong nhóm. - Theo dõi nhận xeùt theo caùc tieâu chí -5-7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyeän. -Nhận xét bạn kể theo gợi ý. -2-3 HS nhaéc laïi. -Veâà chuaån bò.. Thứ sáu ngày 9 th¸ng 4 n¨m 2011 TAÄP LAØM VAÊN. Điền vào giấy tờ in sẵn I.Muïc tieâu: Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy khổ tờ in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng: hiểu được tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vaéng. II.Đồ dùng dạy học:. TuÇn 30 líp 4 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 -VBT tiếng việt 4, tập hai hoặc bản phô tô mẫu phiếu khi báo tạm trú, tạm vắng. -1 bản phô tô phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng cỡ to để GV treo lên bảng hướng daãn HS ñieàn vaøo phieáu. ỊII.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh -4 HS thực hiện yêu cầu. 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con 2.Bài mới: (33p’) -Giới thiệu bài: -2 -3 HS nhaéc laïi . Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung phiếu. -1 HS đọc yêu cầu trước lớp. -Treo tờ phiếu phô tô và hướng dẫn HS cách vieát. -Quan saùt, laéng nghe. -Chữ viết tắt CMND có nghĩa là.Chứng minh nhaân daân. . Hướng dẫn thực hiện từng mục trong phiếu và ghi maãu . -Nhaän phieáu vaø laøm vieäc caù nhaân. -Yêu cầu HS tự đổi phiếu cho bạn nên cạnh chữa bài. -Gọi một số HS đọc phiếu, sau đó đổi phiếu Đổi phiếu chữa bài cho nhau. cho bạn bên cạnh chữa bài. -Gọi một số HS đọc phiếu. Nhận xét và cho -3-5 HS đọc phiếu điểm HS viết đúng. Baøi 2 -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. bài trước lớp. -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời câu -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo hoûi. luaän, -Goïi HS phaùt bieåu. -Tieáp noái nhau phaùt bieåu. 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Theo em khi naøo ta caàn laøm phieáu taïm truù -2-3 HS nhaéc laïi. taïm vaéng? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN. Thực hành I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Tập đo độ dài đoạn thẳng trong thực tế, tập ước lượng.. TuÇn 30 líp 4 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát II.Chuaån bò: -Phieáu thaûo luaän nhoùm. -Thước dây. III.Các hoạt động dạy học – chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5p’) -Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm bài tập đã giao về nhà ở tiết trước. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới : (33p’) -Giới thiệu bài: HĐ 1: HD thực hành đo đoạn thẳng trên mặt đất. -Chọn lối rộng của lớp học. -Duøng phaán chaám hai ñieåm A vaø B. -Nêu yêu cầu: Làm thế nào để đo được khoảng cách giữa hai điểm A và B? HÑ 2: Gioùng thaúng haøng caùc coïc tieâu treân mặt đất. -GV và HS thực hành. -Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK. HĐ 3: Thực hành ngoài lớp. Baøi 1: -HD thực hành ngoài lớp. -Phát phiếu thực hành cho các nhóm. -Yêu cầu HS thực hành theo yêu cầu . Bài 2: Thực hành ngoài lớp. -Yêu cầu HS thực hành đi theo cặp (HS1 bước HS2 kiểm tra và thực hiện ngược lại -Gọi đại diện một số cặp nêu kết quả. -Nhaän xeùt vaø kieåm tra moät soá em . 3.Cuûng coá – daën doø: (2p’) -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Yêu cầu HS về thực hành đo độ dài trong thực tế.. N¨m häc: 2010 - 2011. Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Quan saùt. -Nghe và thực hiện theo yêu cầu.. -Quan saùt hình SGK vaø nghe giaûng. -Nghe vaø nhaän bieát. -Thực hiện theo yêu cầu. -Đại diện các nhóm lên bảng nhận phieáu. -Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, chieàu roäng phoøng hoïc, chieàu daøi phoøng hoïc vaø ghi vaøo phieáu. -Nêu kết quả thực hành được. -Nhận xét sửa. -Thực hiện và kiểm tra theo cặp. -2-3 HS nhaéc laïi. -Veâà chuaån bò.. TuÇn 30 líp 4 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>