Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - GV: Lê Văn Hiền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: ĐẠO ĐỨC : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I. Mục tiêu: -KT : Hiểu được ý nghĩa của việc tích cực tham gia hoạt động nhân đạo. - KN: Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo. Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng. Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia. -TĐ:Tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động nhân đạo II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ; Thẻ màu : xanh, đỏ, trắng. III. III. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC HỌC :: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 8-9’ 2.HĐ1: Trao đổi thông tin -Yêu cầu hs đọc thông tin và thảo luận câu -2 hs đọc thông tin -Lớp thầm -Quan sát tranh+Th. luận nhóm cặp (3’) trả hỏi 1,2 sgk/37, 38. -Yêu cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung câu hỏi 1,2 sgk/37, 38. -Nh.xét +Kết luận -Đại diện trình bày- Lớp nh.xét, bổ sung -Trẻ em và nhân dân ở các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt động nhân đạo. 11- 3.HĐ2 : Làm việc nhóm2 ( BT1-sgk) - HS đọc đề bài +Th luận nhóm2 (3’) Các nhóm trình bày - Lớp nh.xét, bổ sung 12’ -Yêu cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét +Kết luận Việc làm trong tình huống a,c là đúng. - Việc làm trong tình huống b là sai: vì không phải xuất phát từ tấm lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật, mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân. 11- 4.HĐ3 : Bày tỏ ý kiến (Bài 3-sgk ) - HS đọc đề bài +Th luận nhóm2 (3’) -Nghe + bày tỏ,giải thích 12’ - Tổ chức HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ màu - GV đọc các ý kiến +y.cầu hs bày tỏ - Lớp nh.xét, bổ sung : ý kiến a, d Đúng; - H.dẫn nh.xét, bổ sung ý kiến b,c Sai -Nh.xét +Kết luận -Th.dõi, lắng nghe 2’ - Ghi nhớ : Yêu cầu + chốt lại -Vài hs đọc ghi nhớ SGK -Lớp thầm 4’ Hoạt động tiếp nối: Hs tham gia hoạt -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện động nhân đạo: Giúp đỡ HS trong lớp có hoàn cảnh khó khăn; - HS sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ,... về các hoạt động nhân đạo. -- Nhận -Th.dõi, Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương. dương. -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................... ................................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TG 335’ 5’ 1’ 1’ 9910’ 10’. 9910’ 10’. GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TẬP ĐỌC : THẮNG BIỂN I. Mục tiêu - KT: Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời được các CH 2, 3, 4 trong sgk . HS khá, giỏi trả lời được CH1sgk ) Đọc rành -KN: :Đọc rành mạch, mạch, trôi trôi chảy; chảy;biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôI nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. -TĐ: Khâm phục lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người. II. Đồ dùng :Tranh minh hoạ bài đọc.. Bảng Bảng phụ phụ viết viết sẵn sẵn các các câu, câu, đoạn đoạn 33 cần cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC HỌC :: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. -2 A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -2 em em đọc đọc thuộc thuộc bài bài :Bài :Bài thơ thơ về về tiểu tiểu đội đội xe xe -- Nhận không Nhận xét, xét, điểm điểm .. không kính kính ++ trả trả lời lời câu câu hỏi hỏi B. -- Lớp B.Bài Bài mới mới :: Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét 1.Giới -Quan 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Quan sát sát tranh+Lắng tranh+Lắng nghe. nghe. 2. 2. H.dẫn H.dẫn luyện luyện đọc đọc và và tìm tìm hiểu hiểu bài bài :: a) a) Luyện Luyện đọc đọc:: -- Gọi -1HS Gọi 11 hs hs -1HS đọc đọc bàibài- lớp lớp thầm thầm -Nh.xét, -3 -Nh.xét, nêu nêu cách cách đọc, đọc, phân phân 33 đoạn đoạn -3 HS HS đọc đọc lượt lượt 11- lớp lớp thầm thầm -H.dẫn -H.dẫn L.đọc L.đọc từ từ khó: khó: mênh mênh mông,quật, mông,quật, -Đọc -Đọc cá cá nhân nhân :mênh :mênh mông,quật, mông,quật, ngụp,chát ngụp,chát ngụp,chát mặn, ngụp,chát mặn, mặn, … mặn, … … … -Gọi -3 -Gọi HS HS đọc đọc nối nối tiếp tiếp lượt lượt 22 -3 HS HS đọc đọc nối nối tiếp tiếp lượt lượt 22 -Giúp -- Vài -Giúp HS HS hiểu hiểu nghĩa nghĩa từ từ chú chú giải giải sgk sgk Vài hs hs đọc đọc chú chú giải giải sgk sgk -- H.dẫn -HS H.dẫn HS HS luyện luyện đọc đọc theo theo cặp cặp -HS luyện luyện đọc đọc theo theo cặp(1’) cặp(1’) -Gọi -Vài -Gọi vài vài cặp cặp thi thi đọc đọc -Vài cặp cặp thi thi đọc đọc -H.dẫn nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét -H.dẫn nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét -Nh.xét,biểu dương -Th.dõi, -Nh.xét,biểu dương -Th.dõi, biểu biểu dương dương -GV đọc diễn cảm toàn bài. -Th.dõi, thầm -GV đọc diễn cảm toàn bài. -Th.dõi, thầm sgk sgk b) Tìm hiểu bài : Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận ,th.luận cặp cặp ++ trả trả lời lời - Cuộc chiến đấu giữa con người với bão -...miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ- biển tấn biển được miêu tả theo trìnhtự nh. thế nào? công - người thắng biển. - Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe -..các từ ngữ, hình ảnh: gió bắt đầu mạnh doạ của cơn bão biển? nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé. - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển ...miêu tả rõ nét sinh động. Cơn bão có sức được miêu tả như thế nào? phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, một bên là biển, là gió trong cơn giận dữ điên cuồng, một bên là hàng ngàn người với tinh thần quyết tâm chống dữ. - Đoạn 1,2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ Đoạn 1, 2 : HS đọc lướt thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả? -.. Biện pháp so sánh: như con cá mấp đớp con cá chim, như một đàn voi lớn. Biện pháp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26. 101011’ 11’. 223’ 3’. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền nhân hoá: Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận dữ điên cuồng. - Tác giả sử dụng biện pháp ấy có tác dụng -..tạo nên những hình ảnh rõ nét, sinh động, gì? gây ấn tượng mạnh mẽ. - Những từ ngữ hình ảnh nào thể hiện lòng -..hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của vác củi vẹt nhảy xuống dòng nước đang cuốn con người trước cơn bão biển? dữ, khoát vai nhau thàmh sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn -Họ ngụp xuống, trồi lên ,ngụp xuống, những bàn tay khoát vai nhau vẫn cứng như sắt thân hình họ cột chặt vào những cọc tre đóng chắc, dẽo như chãođám người không sợ chết đã cứu được quãng đê sống lại. - Nêu ND của bài ? - Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. c) H.dẫn đọc diễn cảm : Y/cầu 3hs -3 c) H.dẫn đọc diễn cảm : Y/cầu 3hs -3 HS HS tiếp tiếp nối nối nhau nhau đọc đọc lại lại 33 đoạn đoạn -- GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc Lớp th.dõi + xác định giọng GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc - Lớp th.dõi + xác định giọng đọc đọc của của từng từng đoạn + Đoạn 1 : Chậm rãi đoạn + Đoạn 2 : Gấp gáp, căng thẳng + Đoạn 3 : Hối hả, gấp gáp -- Đính Đính bảng bảng phụ phụ đoạn đoạn ““ Một Một tiếng tiếng reo reo to to -- Quan Quan sát sát ,thầm ,thầm nổi lên......đã cứu được quãng đê sống lại nổi lên......đã cứu được quãng đê sống lại -- H.dẫn -Theo H.dẫn cách cách đọc đọc diễn diễn cảm cảm ++ đọc đọc mẫu mẫu -Theo dõi dõi -H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp đoạn ở – L.đọc -H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp đoạn ở –L.đọc cặp cặp (2’) (2’) đoạn đoạn 33 :: Một Một tiếng tiếng reo reo to to nổi nổi bảng lên, phụ rồi ầm ầm, hơn hai chục thanh niên bảng phụ lên, rồi ầm ầm, hơn hai chục thanh niên cả cả nam lẫn nữ, nam lẫn nữ,mỗi người vác một vác củi vẹt .Họ nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ.Họ khoát vai nhau thàmh sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn .....đã .....đã cứu cứu được được quãng quãng đê đê sống sống lại lại -- Gọi -- Vài Gọi vài vài hs hs thi thi đọc đọc diễn diễn cảm cảm đoạn đoạn 33 Vài cặp cặp thi thi đọc đọc diễn diễn cảm cảm -H.dẫn -Lớp -H.dẫn nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình th.dõi+Nh.xét,bình chọn chọn -Nh.xét, -Th.dõi,biểu -Nh.xét, điểm điểm -Th.dõi,biểu dương dương Củng Củng cố cố :: Hỏi -Th.dõi, Hỏi ++ chốt chốt lại lại bài bài -Th.dõi, trả trả lời lời --Liên Liên hệ hệ ++ giáo giáo dục dục hs hs khâm khâm phục phục lòng -- Liên Liên hệ hệ ,trả ,trả lời lời dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người --Dặn Dặn dò dò:: Về Về nhà nhà xem xem lại lại bài, bài, chuẩn chuẩn bị bị bài bài ““Ga-vrốt ngoài chiến luỹ ”.sgk-Th.dõi, ”.sgk- trg trg 76 76 -Th.dõi, thực thực hiện hiện -- Nhận Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương. dương. -Th.dõi, -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TẬP ĐỌC : GA- VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ. I. Mục tiêu: - KT: Hiểu ND : Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt. (trả lời được các CH sgk ) - KN : Đọc Đọc rành rành mạch, mạch, trôi trôi chảy. chảy. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt lời người dẫn chyện. -TĐ: Khâm phục lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt. Bảng phụ II. Đồ dùng :Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.Bảng phụ viết viết sẵn sẵn các các câu, câu, đoạn đoạn cần cần hướng hướng dẫn dẫn HS HS luyện luyện đọc đọc diễn diễn cảm. cảm. III. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC HỌC :: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3-5’ -2 3-5’ A. A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -2 em em đọc đọc bài bài :: Thắng Thắng biển biển ++ trả trả lời lời câu câu hỏi hỏi -- Nhận xét, điểm . Lớp th.dõi, nh.xét Nhận xét, điểm . - Lớp th.dõi, nh.xét B. Bài mới : B.Bài mới : 1’ 1’ 1.Giới -Quan 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Quan sát sát tranh+Lắng tranh+Lắng nghe. nghe. 2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : 2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : 99- a) a) Luyện Luyện đọc đọc:: 10’ 10’ -- Gọi -1HS Gọi 11 hs hs -1HS đọc đọc bàibài- lớp lớp thầm thầm -Nh.xét, nêu cách đọc, phân 3 đoạn -3 HS đọc lượt 1lớp -Nh.xét, nêu cách đọc, phân 3 đoạn -3 HS đọc lượt 1- lớp thầm thầm -H.dẫn L.đọc từ khó: Ga-vrốt,Ăng-giôn-Đọc cá nhân :Ga-vrốt,Ăng-giôn-ra,Cuốc-H.dẫn L.đọc từ khó: Ga-vrốt,Ăng-giôn- -Đọc cá nhân :Ga-vrốt,Ăng-giôn-ra,Cuốcra,Cuốc-phây-rắc, phây-rắc, ra,Cuốc-phây-rắc, … phây-rắc, … … … -Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2 -3 HS đọc -Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2 -3 HS đọc nối nối tiếp tiếp lượt lượt 22 -Giúp -- Vài -Giúp HS HS hiểu hiểu nghĩa nghĩa từ từ chú chú giải giải sgk sgk Vài hs hs đọc đọc chú chú giải giải sgk sgk -- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) -Gọi -Vài -Gọi vài vài cặp cặp thi thi đọc đọc -Vài cặp cặp thi thi đọc đọc -H.dẫn -Lớp -H.dẫn nh.xét nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét th.dõi,nh.xét -Nh.xét,biểu -Th.dõi, -Nh.xét,biểu dương dương -Th.dõi, biểu biểu dương dương -GV -Th.dõi, -GV đọc đọc diễn diễn cảm cảm toàn toàn bài. bài. -Th.dõi, thầm thầm sgk sgk 99-Đọc b) Tìm Tìm hiểu hiểu bài bài:: Y/cầu Y/cầu hs hs -Đọc thầm thầm đoạn,bài đoạn,bài ,th.luận ,th.luận cặp cặp ++ trả trả lời lời 10’ 10’ b) -Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì? - ... để nhặt đạn giúp nghĩa quân -Vì sao Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ trong - Vì em nghe thấy Ăng-giôn-ra nói chỉ còn lúc mưa đạn như vậy? 10 phút nữa thì chiến luỹ không còn quá 10 viên đạn - Tìm những chi tiết thể hiện lòng dũng - ...bóng cậu thấp thoáng dưới làn mưa đạn, cảm của Ga- vrốt? chú bé dốc vào miệng giỏ những chiếc bao đầy đạn của bọn lính chết ngoài chiễn luỹ, Cuốc - phây - rắc thét lên, giục cậu quay vào chiến luỹ nhưng cậu vẫn lán lại để nhặt đạn, cậu phốc ra, lui, tới, cậu chơi trò ú tim với cái chết. - Vì sao tác giả nói Ga-vrốt là một thiên -Vì thân hình nhỏ bé của chú ẩn, hiện trong thần? làn khói đạn như thiên thần./... + Em có cảm nghĩ gì về nhân vật Ga-vrốt? -Ga-vrốt là một cậu bé anh hùng./ Em rất khâm phục lòng dũng cảm củaGa-vrốt ./... + ND của bài? -Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 101011’ 11’. GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 c) c) H.dẫn H.dẫn đọc đọc diễn diễn cảm cảm :: Y/cầu Y/cầu 4hs 4hs -- GV GV h.dẫn h.dẫn HS HS tìm tìm đúng đúng giọng giọng đọc đọc +Giọng Ăng-giôn-ra Ăng-giôn-ra bình bình tĩnh tĩnh +Giọng Cuốc-phây-rắc Cuốc-phây-rắc lúc lúc đầu đầu ngạc ngạc nhiên, nhiên, sau sau lo lo lắng. lắng. +Giọng Ga-vrốt luôn bình thản, hồn nhiên, tinh nghịch. -- Đính Đính bảng bảng phụ phụ đoạn đoạn ““ Ga-vrốt dốc bảy ,tám bao đạn ....cái chết một cách ghê rợn. -- H.dẫn H.dẫn cách cách đọc đọc diễn diễn cảm cảm ++ đọc đọc mẫu mẫu -H.dẫn -H.dẫn HS HS đọc đọc diễn diễn cảm cảm theo theo cặp cặp đoạn đoạn ởở bảng bảng phụ phụ. -- Gọi Gọi vài vài hs hs thi thi đọc đọc diễn diễn cảm cảm đoạn đoạn ởở bảng bảng phụ phụ -H.dẫn -H.dẫn nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn -Nh.xét, điểm 2-3’ 2-3’ -Nh.xét, điểm Củng Củng cố cố :: Hỏi Hỏi ++ chốt chốt lại lại bài bài --Liên hệ + giáo Liên hệ + giáo dục dục hs hs khâm khâm phục phụclòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt. --Dặn Dặn dò dò:: Về Về nhà nhà xem xem lại lại bài, bài, chuẩn chuẩn bị bị bài bài ““ Dù Dù sao sao trái trái đất đất vẫn vẫn quay quay ”.sgk”.sgk- trang trang 85 85 -- Nhận Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương. dương.. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền -4 -4 HS HS tiếp tiếp nối nối nhau nhau đọc đọc theo theo vai vai -- Lớp Lớp th.dõi th.dõi ++ xác xác định định giọng giọng đọc đọc của của từng từng đoạn, đoạn, từng từng nhân nhân vật vật. -- Quan Quan sát sát ,thầm ,thầm -Theo -Theo dõi dõi ––L.đọc L.đọc cặp cặp (2’) (2’) đoạn đoạn 33 ::Ga-vrốt dốc bảy ,tám bao đạn đầu tiên không có gig nguy hiểm lắm.Em nằm xuống rồi lại đứng lên, ẩn vào một gốc cửa, rồi lại phốc ra, tới, lui, dốc cạn các bao đạn và chất đầy giỏ. Nghĩa quân mắt không rời cậu bé.Đó không phải là một cậu bé nhỏ,không phải là một con người nữa, mà là một thiên thần. Đạn bắn theo em , em nhanh hơn đạn.Em chơi trò ú tìm với cái chết một cách ghê rợn .. -- Vài Vài cặp cặp thi thi đọc đọc diễn diễn cảm cảm -Lớp th.dõi -Lớp th.dõi -Nh.xét,bình -Nh.xét,bình chọn chọn -Th.dõi,biểu dương -Th.dõi,biểu dương -Th.dõi, -Th.dõi, trả trả lời lời -- Liên hệ ,trả Liên hệ ,trả lời lời -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện -Th.dõi, -Th.dõi, biểu biểu dương dương. PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: // // 2010 2010. TG 3-5’ 3-5’ 1’ 1’ 242425’ 25’. 7-8’ 7-8’. 1’ 1’. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Dạy Dạy ::. CHÍNH TẢ ( Nghe - viết): THẮNG BIỂN. I. Mục tiêu: -KT : Hiểu Hiểu ND ND bài bài chính chính tả, tả, bài bài tập tập - KN : Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn trích.. Làm đúng BTCT phương ngữ 2a / b. -TĐ: -TĐ: Có Có ýý thức thức rèn rèn chữ chữ viết, viết, có có tinh tinh thần thần trách trách nhiệm nhiệm với với bài bài viết viết của của mình. mình. II II -- ĐỒ ĐỒ DÙNG DÙNG ::-- Bảng Bảng phụ phụ viết viết sẵn sẵn nội nội dung dung BT2 BT2 a. a. III III -- CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: HOẠT HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA GV GV HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA HS HS A. Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -1hs lên bảng làm lại BT2 A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -1hs lên bảng làm lại BT2 -- Nhận xét, điểm . -Lớp Nhận xét, điểm . -Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét B. Bài mới : B.Bài mới : 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2.H.dẫn học sinh nghe viết : 2.H.dẫn học sinh nghe - viết : -Ycầu -1 -Ycầu hs hs -1 hs hs đọc đọc đoạn đoạn văn: văn: từ từ đầu đầu đến đến quyết quyết tâm tâm --Qua đoạn văn em thấy hình ảnh cơn bão chống chống giữ giữ ..-- Lớp Lớp thầm thầm sgk sgk -Th.dõi, -Th.dõi, trả trả lời lời biển hiện ra như thế nào? -H.dẫn -H.dẫn tìm tìm hiểu hiểu đoạn đoạn văn văn -- HD -- Tìm HD luyện luyện viết viết từ từ khó khó Tìm ++ viết viết từ từ khó khó :: lan lan rộng, rộng, vật vật lộn, lộn, dữ dữ -- Nhắc Nhắc hs hs cách cách trình trình bày, bày, tư tư thế thế ngồi, ngồi, ... ... dội,điên dội,điên cuồng... cuồng... -- GV GV đọc đọc lần lần lượt lượt ++ quán quán xuyến xuyến lớp lớp nhắc -Th.dõi-Th.dõi- Nghe Nghe ++ viết viết bài bài nhở HS : Tư thế ngồi, cách cầm bút -GV -- Soát -GV đọc đọc lại lại 1lần 1lần Soát bài bài -- GV -Đổi GV chấm chấm một một số số bài bài -Đổi vở vở ++ tự tự soát soát lỗi lỗi -- GV -Th.dõi GV nhận nhận xét xét chung chung -Th.dõi ,biểu ,biểu dương dương 3. 3.H H dẫn dẫn HS HS làm làm bài bài tập tập chính chính tả: tả: Bài Bài tập tập 2b 2b:: Gọi Gọi hs hs Yêu Yêu cầu cầu +H.dẫn +H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- GV GV nhận nhận xét xét và và sửa sửa bài bài lên lên bảng bảng. -HS -HS đọc đọc ND ND yêu yêu cầu cầu BT BT -1hs -1hs làm làm bảng bảng -lớp -lớp vở vở +nh.xét, +nh.xét, bổ bổ sung sung lung lung linh, linh, giữ giữ gìn, gìn, bình bình tĩnh, tĩnh, nhường nhường nhịn, nhịn, rung rung rinh, rinh, thầm thầm kín, kín, lặng lặng thinh, thinh, học học sinh, sinh, gia gia đình, đình, thông thông tin. tin. --Yêu -Vài Yêu cầu cầu -Vài hs hs đọc đọc lại lại bài bài làm làm -Dặn -Dặn dò dò :Xem :Xem lại lại bài, bài, chữa chữa lại lại những những lỗi lỗi -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện viết viết sai sai Xem Xem trước trước bài bài :: Nhó-viết: Nhó-viết: Bài Bài thơ thơ về về tiểu tiểu đội đội xe xe không không kính. kính. -Nh.xét -Th.dõi, -Nh.xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: // // 2010 2010 KỂ CHUYỆN :. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Dạy Dạy ::. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.. I. Mục tiêu: -KT : Hiểu ND chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện). -KN : Kể lại dược câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm. -TĐ:Yêu -TĐ:Yêu môn môn học; học; có có tinh tinh thần thần dũng dũng cảm cảm II. Đồ dùng : Hs sưu tầm truyện về lòng dũng cảm của con người. III.. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: HOẠT HOẠT TG HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA GV GV HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA GV GV 3-5’ -2 3-5’ A. A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -2 hs hs câu câu chuyện chuyện của của tiết tiết trước trước -- Nhận xét, điểm . -Lớp th.dõi, nh.xét Nhận xét, điểm . -Lớp th.dõi, nh.xét B. Bài mới : B.Bài mới : 1’ 1’ 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2929- 2.Hướng dẫn hs kể chuyện: 2.Hướng dẫn hs kể chuyện: 30’ 30’ -H.dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài: - GV chép đề lên bảng. -Đọc đề bài - GV hỏi để gạch chân những từ trọng tâm của đề bài.lòng dũng cảm -được nghe hoặc -Theo dõi được đọc. Gọi hs nối tiếp đọc 4 gợi ý của bài - 4 HS nối tiếp đọc 4 gợi ý của bài Lưu ý : Ngoài những câu chuyện trong SGK như ở gợi ý 1 các em có thể chọn các -Theo dõi câu chuyện mà các em được nghe được đọc - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện định -Lần lượt hsgiới thiệu câu chuyện định kể kể? (Khuyến khích HS chọn truyện ngoài sgk H.dẫn H.dẫn kể kể chuyện chuyện theo theo cặp cặp:: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, -- Từng Từng cặp cặp Hs Hs kể kể chuyện chuyện cho cho nhau nhau nghe nghe (( giao 5’)+ giao nhiệm 5’)+ trao nhiệm vụ,hướng trao đổi vụ,hướng dẫn đổi về dẫn hs về ýý nghĩa hs thực thực hiện nghĩa câu hiện câu chuyện chuyện --H.dẫn -Lần H.dẫn kể kể chuyện chuyện trước trước lớp lớp :Yêu :Yêu cầu cầu -Lần lượt lượt thi thi kể kể trước trước lớp+ lớp+ nêu ý nghĩa Mỗi H.dẫn Mỗi Hs Hs kể kể xong xong các các em em đối đối thoại thoại về về nhân nhân H.dẫn nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn -Nh.xét,biểudương vật -Nh.xét,biểudương vật ,, chi chi tiết tiết ,, ýý nghĩa nghĩa câu câu chuyện chuyện .Cả .Cả lớp lớp nhận nhận xét xét và và bình bình chọn chọn bạn bạn có có câu câu chuyện chuyện hay hay nhất nhất ,, bạn bạn kể kể hay hay nhất nhất .. -Th.dõi, 2-3’ -Hỏi ++ chốt chốt lại lại bài bài bài bài -Th.dõi, trả trả lời lời 2-3’ -Hỏi -H.dẫn -Liên -H.dẫn liên liên hệ hệ ++ giáo giáo dục dục lòng lòng dũng dũng cảm cảm -Liên hệ hệ ,, trả trả lời lời 1’ 1’ -Dặn -Dặn dò: dò: Luyện Luyện kể kể ởở nhà+ch.bị nhà+ch.bị bài bài sgksgk- 89 89 -Theo -Theo dõi, dõi, thực thực hiện hiện -Nhận -Th.dõi, -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: // // 2010 2010. TG 3-5’ 3-5’ 1’ 1’ 8-9’ 8-9’. 667’ 7’. 141415’ 15’. 2’ 2’ 1’ 1’. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Dạy Dạy ::. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I. Mục tiêu : -- KT KT :: Naé Naém m vữ vữnngg câ caâuu keå keå Ai Ai laø laø gì? gì? -KN : Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được (BT1) ; biết xác định CN, VN trong mỗi xâu kể Ai là gì? đã tìm được (BT2) ; viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì? -HS -HS khaù khaù,, gioû gioûii vieá viếtt đượ đượcc đoạ đoạnn vă vaênn (ít (ít nhaá nhaátt 55 caâ caâuu)) theo theo yêu yêu ccầu ầu của của (BT3). (BT3). -TĐ: -TĐ: Có Có ýý thức thức sử sử dụng dụng tiếng tiếng Việt Việt văn văn hóa hóa trong trong giao giao tiếp. tiếp. II. Đồ dùng : Bảng phụ ghi lời giải BT 1;4 băng giấy mỗi băng ghi 1 câu kể Ai là gì /ở BT1 III.. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra : Nêu yêu cầu, gọi hs -2 HS làmbảng A. Kiểm tra : Nêu yêu cầu, gọi hs -2 HS làmbảng BT1 BT1 .. -GV -Lớp -GV nhận nhận xét, xét, ghi ghi điểm. điểm. -Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét B. B. Bài Bài mới mới:: 1.Giới -- Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài bài Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2. -HS 2.H Hướng ướng dẫn dẫn HS HS luyện luyện tập. tập. -HS đọc đọc yy cầu cầu của của bài bài tập, tập, thầm thầm Bài -- Th.luận Bài 11:: Nhắc Nhắc y/cầu y/cầu ,cách ,cách làm làm Th.luận cặp cặp (4’) (4’) –– tìm tìm câu câu kể kể Ai Ai là là gì? gì? Có Có -- Yêu Yêu cầu cầu HS HS thảo thảo luận luận nhóm nhóm 22 tìm tìm câu câu kể kể trong trong 33 đoạn đoạn văn văn ++ nêu nêu tác tác dụng dụng mỗi mỗi câu câu -- Đại theo Đại diện diện phát phát biểu biểu ýý kiến kiến theo mẫu mẫu Ai Ai làm làm gì? gì? -- Nhận -Lớp Nhận xét, xét, chốt chốt lại lại lời lời giải giải đúng đúng -Lớp nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Bài Bài 22:Tìm :Tìm bộ bộ phận phận CN, CN, VN VN trong trong các các câu câu -HS -HS đọc đọc yy cầu cầu của của bài bài tập, tập, thầm thầm -- Vài trên. Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở+ vở+nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung trên. -GV -GV dán dán 33 phiếu phiếu đã đã viết viết sẵn sẵn 44 câu câu văn. văn. Nguyễn Tri Phương / là người Thừa Thiên. -- Yêu Yêu cầu cầu ++ h.dẫn h.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung ( giới thiệu ) -GV -GV nhận nhận xét, xét, chốt chốt lại lại lời lời giải giải đúng. đúng. Cả hai ông /đều không phải là người Hà Nội. (Nhận định) Ông Năm / là dân ngụ cư của làng này. ( giới thiệu ) Cần trục / là cánh tay kì diệu của các chủ công nhân. (Nhận định) Bài -HS Bài 33:: Yêu Yêu cầu cầu HS HS -HS đọc đọc yy cầu cầu BT, BT, thầm thầm -Th.dõi -Nhắc yêu cầu + H.dẫn cách làm -Th.dõi h.dẫn h.dẫn -- Yêu -- Làm Yêu cầu cầu ++ h.dẫn h.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Làm bài bài vào vào vở. vở.33 HS HS làm làm bài bài ởở bảng bảng phụ. phụ. -Nhxét, -Nhxét, điểm+khen điểm+khen ngợi ngợi những những em em viết viết hay hay -HS -HS lần lần lượt lượt đọc đọc đoạn đoạn văn văn mình mình đã đã viết. viết. -Lớp -Lớp nhận nhận xét, xét, sửa sửa sai. sai. Củng Củng cố cố ::Câu Câu kể kể Ai Ai là là gì gì có có mấy mấy bộ bộ phận phận -Th.dõi, -Th.dõi, trả trả lời lời chính, chính, đó đó là là những những bộ bộ phận phận nào? nào? Dặn HS xem lại bài,viết lại Dặn HS xem lại bài,viết lại đoạn đoạn văn văn ch chưa ưa -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện đạt+ Ch bị bài sau : MRVT :Dũng cảm đạt+ Ch bị bài sau : MRVT :Dũng cảm -- Nhận -Th.dõi, Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương. dương. -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH Ầ N B Ổ SUNG : PHẦN BỔ SUNG : ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TG 3-5’ 3-5’ 1’ 1’ 5-6’ 5-6’. 6-7’ 6-7’. 5-6’ 5-6’. 222223’ 23’ 2’ 2’. GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TẬP LÀM VĂN : TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. Mục tiêu: -KT: Nắm được 2 cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả cây cối . -KN:Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết được đoạn kểt bài mở rộng cho bài văn tả một cây mà em thích -TĐ -TĐ :: Yêu Yêu môn môn học, học, yêu yêu quý quý ,bảo ,bảo vệ vệ cây cây cối. cối. II. Đồ dùng : Bảng phụ viết dàn ý,Sưu tầm tranh. ảnh một số loài cây. III.. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. -Vài A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách cách cách kết kết bài bài trong trong bài bài -- Nhận xét, điểm . văn miêu tả cây cối -Lớp th.dõi, nh.xét Nhận xét, điểm . văn miêu tả cây cối -Lớp th.dõi, nh.xét B. Bài mới : B.Bài mới : 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2.Hướng dẫn luyện tập : 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài -Vài Bài 11:Gọi :Gọi hs hs đọc đọc -Vài hs hs đọc đọc -Lớp -Lớp thầm thầm -- Hai cách mở bài này có gì khác nhau” -Hs trao đổi theo nhóm2 Hai cách mở bài này có gì khác nhau” -Hs trao đổi theo nhóm2 (2’) (2’) -Yêu cầu +Gọi hs nêu ý kiến thảo luận. -HS phát biểu -Lớp nh.xét, -Yêu cầu +Gọi hs nêu ý kiến thảo luận. -HS phát biểu-Lớp nh.xét, bổ bổ sung sung -H.dẫn nhận xét, bổ sung +Chốt lại -H.dẫn nhận xét, bổ sung +Chốt lại Các câu ở đoạn a,b đề dùng để kết bài được.Vì kết bàiở đoạn a nói tình cảm người tả đối với cây Đoạn b : Nêu ích lợi của cây và tình cảm của người tả đối với cây -Vài -Yêu cầu -Vài hs hs nêu nêu lại lại 22 cách cách kết kết bài bài của của 22 đoạn. đoạn. Bài -Đọc Bài 2: 2: Gọi Gọi hs hs đọc đọc đề đề bài+nhắc bài+nhắc lại lại y.cầu y.cầu -Đọc yêu yêu cầu cầu -Lớp -Lớp thầm thầm -Th.dõi -Th.dõi -Gọi -Gọi hs hs nêu nêu cây cây đã đãchuẩn bị bài ở nhà để để tả. tả. -Nối -Nối tiếp tiếp nêu nêu -Gọi -Lớp -Gọi hs hs trình trình bày bày -Lớp nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nhận Nhận xét, xét, biểu biểu dương. dương. Bài -Đọc Bài 3: 3: Gọi Gọi hs hs đọc đọc yêu yêu cầu cầu đề đề bài. bài. -Đọc yêu yêu cầu cầu -Lớp -Lớp thầm thầm ++ Viết Viết đoạn đoạn kết kết -H.dẫn bài -H.dẫn hs hs viết viết đoạn đoạn kết kết bài bài theo theo kiểu kiểu mở mở bài theo theo kiểu kiểu mở mở rộng rộng cho cho cây cây đã đã chọn chọn rộng -Vài hs hs đọc đọc đoạn đoạn viết viết rộng cho cho cây cây đã đã chọn chọn (bám (bám sát sát gợi gợi ý, ý, vị vị trí trí -Vài Th.dõi, đã Th.dõi, nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung đã cho) cho) -Gọi -Gọi hs hs trình trình bày bày -- Nhận --Th.dõi, Nhận xét, xét, biểu biểu dương dương Th.dõi,biểu biểu dương. dương. Gọi hs -Đọc Bài 4:Gọi hs đọc đọc yêu yêu cầu cầu đề đề bài. bài. -Đọc yêu yêu cầu cầu -Lớp -Lớp thầm thầm -H.dẫn -H.dẫn hs hs viết viết đoạn đoạn kết kết bài bài theo theo kiểu kiểu mở mở -2 -2 HS HS viết viết bảng bảng nhóm-Lớp nhóm-Lớp viết viết vở vở -Vài rộng -Vài hs hs đọc đọc bài bài viết-Lớp viết-Lớp nh.xét+biểudương nh.xét+biểudương rộng cho cho1 trong 3 loại cây cây đã đã chọn chọn Củng -Nhắc Củng cố cố:: Hỏi Hỏi ++ chốt chốt lại lại bài bài -Nhắc lại lại có có 22 cách cách kết kết bài. bài. -Dặn -Th.dõi, -Dặn dò: dò:Xem Xem lại lại bài bài,,Chbị Chbị bàitiết bàitiết sau sau -Th.dõi, thực thực hiện hiện -- Nh.xét -- Th.dõi, Nh.xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương. dương. Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TG 3-5’ 3-5’ 1’ 1’ 7-8’ 7-8’. 5-6’ 5-6’ 5-6’ 5-6’. 5-6’ 5-6’. 5-6’ 5-6’ 2’ 2’. GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM. I. Mục tiêu: -KT: -KT: Mở rộng một một số số từ từ ngữ ngữ thuộc thuộc chủ chủ điểm điểm Dũng Dũng cảm cảm -KN:Biết mở rộng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩâ, trái nghĩa ( BT1) ; biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, 3) ; biết được một số thành ngữ nói về lòng dũng cảm và đặt được một câu với thành ngữ theo chủ điểm. (BT4,5) -TĐ -TĐ :: Yêu Yêu môn môn học; học; có có tinh tinh thần thần dũng dũng cảm cảm II. Đồ dùng :Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa tiếng Việt. Sổ tay từ ngữ tiếng Việt. III. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. -Vài A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -Vài hs hs làm làm lại lại BT1,2,3 BT1,2,3 của của tiết tiết trước trước -- Nhận xét, điểm . -Lớp th.dõi, nh.xét Nhận xét, điểm . -Lớp th.dõi, nh.xét B. Bài mới : B.Bài mới : 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2.Hướng dẫn làm bài tập: 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài -- HS Bài tập tập 11:: Yêu Yêu cầu cầu hs hs HS đọc đọc yy cầu cầu bàibài- Lớp Lớp thầm. thầm. -- Gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ có nghĩa -Hs trao đổi theo nhóm2 Gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ có nghĩa -Hs trao đổi theo nhóm2 (2’) (2’) -Đại diện từng nhóm trình gần giống nhau. -Đại diện từng nhóm trình bày bày gần giống nhau. -- GV phát bảng phụ có bài tập 1 cho vài Lớp nh.xét, bổ sung. GV phát bảng phụ có bài tập 1 cho vài - Lớp nh.xét, bổ sung. nhóm để HS làm việc theo nhóm: Gạch - Từ cùng nghĩa với dũng cảm : can đảm, nhóm để HS làm việc theo nhóm: Gạch dưới những từ gần nghĩa với từ dũng cảm.dưới những từ gần nghĩa với từ dũng cảm.- can trường, gan, gan dạ, gan góc, gan lì, bạo H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung gan, táo bạo, anh hùng, anh dũng, quả -- GV nhận xét, chốt GV nhận xét, chốt cảm,...-Từtrái nghĩa với dũng cảm : nhát, nhát gan, nhút nhát, hèn nhát, đớn hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược,... Bài -- Đọc Bài tập tập 2: 2: Yêu Yêu cầu cầu hs hs Đọc y. y. cầu cầu -- lớp lớp thầm+ thầm+ làm làm việc việc cá cá nhân nhân -Yêu -- Vài -Yêu cầu cầu +dẫn +dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Vài hs hs đọc đọc bài bài làmlàm- Lớp Lớp nh.xét,b.sung nh.xét,b.sung -- GV GV nhận nhận xét, xét, chốt chốt lại lại Bài -- Đọc Bài tập tập 3: 3: Yêu Yêu cầu cầu hs hs Đọc y. y. cầu cầu -- lớp lớp thầm+ thầm+ làm làm việc việc cá cá nhân nhân -Yêu -- Vài -Yêu cầu cầu +dẫn +dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Vài hs hs đọc đọc bài bài làmlàm- Lớp Lớp nh.xét,b.sung nh.xét,b.sung -- GV GV nhận nhận xét, xét, chốt chốt lại lại + Dũng cảm bênh vực lẽ phải. Khí thế anh dũng. Hi sinh anh dũng. Yêu cầu -- HS Bài tập 4:Yêu cầu hs hs HS đọc đọc yy cầu cầu bàibài- Lớp Lớp thầm.+trao thầm.+trao đổi đổi theo theo -Yêu nhóm2 -Yêu cầu cầu +dẫn +dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung nhóm2 (2’)-Đại (2’)-Đại diện diện từng từng nhóm nhóm trình trình bày bày -- GV -- Lớp GV nhận nhận xét, xét, chốt chốt lại lại Lớp nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung- Thành ngữ nói về lòng dũng cảm: vào sinh ra tử, gan vàng dạ sắt. -- Đọc Bài tập 5: Yêu Yêu cầu cầu hs hs Đọc y. y. cầu cầu -- lớp lớp thầm+ thầm+ làm làm việc việc cá cá nhân nhân -Hdẫn -- Vài -Hdẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung+Nhận sung+Nhận xét, xét, chốt chốt lại lại Vài hs hs đọc đọc bài bài làmlàm- Lớp Lớp nh.xét,b.sung nh.xét,b.sung Củng -Th.dõi, Củng cố cố :: Hỏi Hỏi ++ chốt chốt lạibài lạibài -Th.dõi, trả trả lời lời -Dặn -Th.dõi, -Dặn dò dò về về nhà nhà xem xem lại lại bài, bài, BCBị BCBị :: Câu Câu -Th.dõi, thực thực hiện hiện khiến khiến /sgk-78 /sgk-78 -Nhận -Th.dõi, -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương -Th.dõi, biểu biểu dương dương PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI. I. Mục tiêu: -KT: Luyện tập về miêu tả cây cối -KN : Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài. Dựa vào dàn ý đã lập bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định. TĐ :: Yêu -TĐ Yêu môn môn học, học, yêu yêu quý quý ,bảo ,bảo vệ vệ cây cây cối. cối. II. Đồ dùng :Tranh ảnh về một số loài cây, cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa. III. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Vài 3-5’ A. A.Bài Bài cũ cũ :: Nêu Nêu yêu yêu cầu cầu ,, gọi gọi hs hs -Vài hs hs đọc đọc lại lại bài bài làm làm BT4/trang BT4/trang 82 82 -- Nhận -Lớp Nhận xét, xét, điểm điểm .. -Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét B. B.Bài Bài mới mới :: -Th.dõi, 1’ 1.Giới 1.Giới thiệu thiệu bài bài ++ ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2.Hướng 2.Hướng dẫn dẫn luyện luyện tập tập:: 5-6’ a,H.dẫn tìm hiểu đề bài -Vài hs đọc đề bài -Ghi đề bài: Tả một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích. -H.dẫn phân tích đề -Th.dõi+trả lời -H.dẫn quan sát tranh các cây -Quan sát ,trả lời + nêu cây mình chọn để tả -Y.cầu hs nêu cấu tạo của bài văn miêu tả -Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối Bài văn miêu tả cây cối gồm 3 phần : cây cối, các cách mở bài, các cách kết bài - MB : Có thể chọn mở bài gián tiếp hoặc mở bài trực tiếp - TB : Tả theo một trình tự nhất định : Tả từng thời kì phát triển của cây hay tả từng bộ phận của cây - KB : chọn kết bài mở rộng 25- b,H.dẫn hs viết bài -4 hs nối tiếp đọc 4gợi ý –Lớp th.dõi, thầm 26’ -Nhắc hs viết nhanh dàn ý trước khi viết -Hs viết nhanh dàn ý trước khi viết bài bài -Yêu cầu hs viết bài +viết xong th.luận - HS viết bài, viết xong th.luận cặp,trao cặp,trao đổi ,góp ý cho nhau đổi ,góp ý cho nhau. 2’. Yêu cầu -Yêu cầu hs hs -Hdẫn nh.xét, -Hdẫn nh.xét, bổ bổ sung sung -Chấm điểm +Nhận -Chấm điểm +Nhận xét, xét, biểu biểu dương dương Củng cố : Hỏi + chốt lạibài Củng cố : Hỏi + chốt lạibài -Dặn -Dặn dò dò về về nhà nhà hoàn hoàn chỉnh chỉnh bài bài viết viết vào vào vở vở BCBị : Miêu tả cây cối,tuần 27 BCBị : Miêu tả cây cối,tuần 27 -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương. -Vài hs nối tiếp đọc bài văn của mình -Lớp -Lớp nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn -Th.dõi, biểu dương -Th.dõi, biểu dương -Th.dõi, -Th.dõi, trả trả lời lời -Th.dõi, thực -Th.dõi, thực hiện hiện -Th.dõi, -Th.dõi, biểu biểu dương dương. PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG SUNG :: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TOÁN : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -KT: Luyện tập về phép chia hai phân số.Tìm thành phần chưa biết trong phép nhân , phép chia phân số. - KN:Thực hiện được phép chia hai phân số.Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân , phép chia phân số. TĐ ::C -TĐ Cóó ttíínnhh ccẩẩnn tthhậậnn,, cchhíínnhh xxáácc II. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3-5’ A  Vài A..K Kiiểểm m ttrraa :: N Nêêuu yy//ccầầuu,, ggọọii hhss Vài hs hs làm làm bảng bảng BT2/sgk BT2/sgk ––trang trang 136 136 -- N -Lớp Nhh..xxéétt,, đđiiểểm m -Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét B. B.Bài Bài mới: mới: 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài, bài, ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 1’ 2. 2. H.dẫn H.dẫn hs hs làm làm luyện luyện tập: tập: Bài -- Đọc Bài 11:: Gọi Gọi hs hs Đọc đề, đề, thầm thầm 9-Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Vài hs làm -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Vài hs làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 10’ -- Nh.xét, ––Vài hs nêu lại cách chia hai phân số Nh.xét, điểm điểm Vài hs nêu lại cách chia hai phân số 3 3 3 4 3x 4 4 :  x   5 4 5 3 5 x3 5 2 3 2 10 2 x10 2 x5 x 2 4 :  x    5 10 5 3 5 x3 5 x3 3. 910’. 6-7’. 5-6’. 1’. Bài 2 : Gọi Gọi hs hs -Yêu cầu-H.dẫn -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, điểm Nh.xét, điểm. Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT3 BT3 --Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm -Gợi ý để hs rút ra nh.xét -Chốt lại Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT4 BT4 --Yêu Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. -- Đọc Đọc đề, đề, thầm thầm +cách +cách tìm tìm (x)thành phân chưa biết của phép tính -Vài -Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa ––Vài hs nêu lại cách chia hai phân số Vài hs nêu lại cách chia hai phân số 3 4 xX  5 7 4 3 X : 7 5 20 X 21. 1 1 :X  8 5 1 1 X  : 8 5 5 X  8. *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 33 -3 -3 hs hs làm làm bảng bảng -- Lớp th.dõi, Lớp th.dõi, nh.xét nh.xét -HSrút ra nh.xét: Bất kì phân số nào nhân với phân số đảo ngược của nó đề bằng 1 *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 44 -1hs -1hs làm làm bảng bảng -- Lớp Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét 2 2 5 5. Độ dài đáy cuả hình bình hành là: :  1(m). Đáp số: 1 m Dặn Dặn dò dò :: Xem Xem lại lại bài.Ch bài.Ch bị bị bài bài -Th.dõi, thực hiện -Th.dõi, thực hiện LTập/sgk LTập/sgk ––trang137 trang137 -Th.dõi, -Th.dõi, biểu biểu dương dương -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương Phần bổ sung : ....................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TOÁN : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -KT: Luyện tập về phép chia hai phân số, chia số tự nhiện cho phân số -KN :Thực hiện được phép chia hai phân số, chia số tự nhiện cho phân số. TĐ ::C -TĐ Cóó ttíínnhh ccẩẩnn tthhậậnn,, cchhíínnhh xxáácc II. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: TG Hoạt động của GV Họt động của HS 3-5’ A  Vài A..K Kiiểểm m ttrraa :: N Nêêuu yy//ccầầuu,, ggọọii hhss Vài hs hs làm làm bảng bảng BT2/sgk BT2/sgk ––trang trang 136 136 -- N -Lớp Nhh..xxéétt,, đđiiểểm m -Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét B. B.Bài Bài mới: mới: -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài, bài, ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 1’ 1.Giới 2. 2. H.dẫn H.dẫn hs hs làm làm luyện luyện tập: tập: Bài -- Đọc Bài 11:: Gọi Gọi hs hs Đọc đề, đề, thầm thầm 9-Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Vài hs làm -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Vài hs làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 10’ -- Nh.xét, ––Vài hs nêu lại cách chia hai phân số Nh.xét, điểm điểm Vài hs nêu lại cách chia hai phân số a, 2 4 2 5 10 5 : = x = = 7 5 7 4 28 14 3 8. 910’. :. 9 3 4 12 = x = 4 8 9 72. Bài Bài 22:: Gọi Gọi hs hs +h.dẫn +h.dẫn mẫu mẫu -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, điểm Nh.xét, điểm 5 3 5 3 7 21 3:  :  x  -H.dẫn hs rút nh.xét: STN chia cho 1 phân 7 1 7 1 5 5 số ta lấy STN nhân với phân số đảo ngược 1 4 1 4 3 4 :  :  x  12 3 1 3 1 1. *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 33 -2hs -2hs làm làm bảng bảng -- Lớp Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét 1 3. 1 5. 1 2. (  )x  (. 1’. 1 6. 8 4 8 7 56 14 : = x = = 21 7 21 4 84 21 -- Đọc Đọc đề, đề, thầm thầm ++ th.dõi th.dõi mẫu mẫu -Vài -Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa. Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT3 BT3 6-7’ Y/cầu --Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. 5-6’. =. 5 3 1 8 1 8  )x  x  ; 15 15 2 15 2 30. Y/cầu *HS Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT4 BT4 *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 44 --Yêu -- Đọc Yêu cầu+h.dẫn cầu+h.dẫn mẫu mẫu Đọc đề, đề, thầm thầm ++ th.dõi th.dõi mẫu mẫu -H.dẫn -Vài -H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm Dặn -Th.dõi, Dặn dò dò :: Xem Xem lại lại bài.Ch bài.Ch bị bị bài bài :Ltập :Ltập -Th.dõi, thực thực hiện hiện chung -Th.dõi, chung /sgk /sgk ––trang137 trang137 -Th.dõi, biểu biểu dương dương -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương Phần bổ sung : ................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TOÁN TOÁN :: LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: -KT: Luyện tập về phép chia hai phân số ,phép chia phân số cho số tự nhiên,tìm phân số của một số. - KN :Thực hiện được phép chia hai phân số. Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên. Biết tìm phân số của một số. TĐ ::C -TĐ Cóó ttíínnhh ccẩẩnn tthhậậnn,, cchhíínnhh xxáácc II. CÁC CÁC HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài, bài, ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 2. H.dẫn hs làm luyện tập: 2. H.dẫn hs làm luyện tập: 9- Bài -- Đọc Bài 1a,b 1a,b:: Gọi Gọi hs hs Đọc đề, đề, thầm thầm ––Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách chia chia hai hai 10’ -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung phân số -2hs làm bảng-Lớp vở +nh.xét,chữa -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung phân số -2hs làm bảng-Lớp vở +nh.xét,chữa -- Nh.xét, điểm 5 4 5 7 35 Nh.xét, điểm : = x = 9 7 9 4 36. Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 1c 1c -- Nh.xét,chữa bài, điểm Nh.xét,chữa bài, điểm 11- Bài Bài 22 a,b a,b:: Y.cầu Y.cầu hs hs +h.dẫn +h.dẫn mẫu mẫu-H.dẫn hs 12’ rút nh.xét:1phânsốchia cho 1 STN -Yêu -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm. 67’. 78’ 2’. Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 22 cc -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT3 BT3 --Yêu Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. 1 1 1 3 3 : = x = 5 3 5 1 5 *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 1c 1c -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa -Đọc đề, th.dõi mẫu+rút ra nh.xét:1phân sốchia cho 1 STN ta lấy nhân STN với mẫu số của phân số và giữ nguyên tử số -Vài -Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 5 :3  7 1 :5  2. 5 5  7 x3 21 1 1  ; 2 x5 10. *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 22 cc -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 33 -2hs -2hs làm làm bảng bảng -- Lớp Lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét 3 2 1 x  4 9 3 1 1   6 3 1 2   6 6 3 1   6 2. Bài Bài 44 :: Yêu Yêu cầu+ cầu+ h.dẫn h.dẫn phân phân tích tích đề đề H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm -Dặn dò-Nhận xét, biểu dương. 1 1 1 :  4 3 2 1 3 1  x  4 1 2 3 1   4 2 3 2   4 4 1  4. -- Đọc Đọc đề,phân đề,phân tích tích đề đề ++ nêu nêu cách cách làm làm -Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa -Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa -Th.dõi, thực hiện+ biểu dương. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: - KT : Luyện tập về các phép tính với phân số. -KN :Thực hiện được các phép tính với phân số. -TĐ : C Cóó ttíínnhh ccẩẩnn tthhậậnn,, cchhíínnhh xxáácc CÁC HOẠT II.CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài, bài, ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 22.. H.dẫn H.dẫn hs hs làm làm luyện luyện tập: tập: 8-9’ Bài -Đọc Bài 1a,b 1a,b:: Gọi Gọi hs hs -Đọc đề, đề, thầm thầm ––Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách cộng cộng hai hai -Yêu phân -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung phân số số khác khác mẫu mẫu số số -- Nh.xét, -- 22 hs Nh.xét, điểm điểm hs làm làm bảngbảng- Lớp Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 2 4 10 12 22     ; 3 5 15 15 15 5 1 5 2 7 b.     12 6 12 12 12. a.. 8-9’. 6-7’. 6-7’. Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 1c 1c -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm Bài Bài 22 a,b a,b:: Gọi Gọi hs hs -Yêu -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 22 cc -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. 23 5 138 25 113     5 6 60 60 60 5 3 10 9 1     6 4 12 12 12. Bài Bài 33 a,b a,b:: Gọi Gọi hs hs -Yêu -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 33 cc -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. -Đọc -Đọc đề, đề, thầm thầm ––Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách nhân nhân hai hai phân số, nhân phân số với 1 STN phân số, nhân phân số với 1 STN -- 22 hs hs làm làm bảngbảng- Lớp Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa. Bài Bài 44 a,b a,b:: Gọi Gọi hs hs -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, điểm Nh.xét, điểm Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 44 cc -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm. -Đọc -Đọc đề, đề, thầm thầm ––Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cáchchia cáchchia phân số, chia 1 phân số cho 1 STN phân số, chia 1 phân số cho 1 STN -- 22 hs hs làm làm bảngbảng- Lớp Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 8 1 8 3 24 : = x = 5 3 5 1 5. 3 5 15 1 x   5 6 30 2 4 4 x3 12 x3   5 5 5. hai hai. 3 3 1 3 : 2 = x = 7 7 2 14 -- Đọc Đọc đề,phân đề,phân tích tích đề đề ++ nêu nêu cách cách làm làm -1 -1 hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa Số kg đường còn lại là : 50 -10 = 40(kg) Buổi chiều bán được số ki-lô-gam đường là:. 5-6’ Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT5 BT5 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -- Nh.xét,chữa Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm 1’. -Đọc -Đọc đề, đề, thầm thầm ––Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách cộng cộng hai hai phân số khác mẫu số phân số khác mẫu số -- 22 hs hs làm làm bảngbảng- Lớp Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa. Dặn Dặn dò dò :: Xem Xem lại lại bài.Ch bài.Ch bị bị bài bài :Ltập :Ltập chung chung /sgk /sgk ––trang138-139 trang138-139 -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương. 40 x. 3 = 15(kg). 8. Cả hai buổi bán được số ki-lô-gam đường là: 10 +15 = 25 (kg).Đáp số: 25 kg đường. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO GV GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Soạn Dạy Soạn :: // // 2010 2010 Dạy :: TOÁN :: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - KT : Luyện tập về các phép tính với phân số; giải bài toán có lời văn. - KN :Thực hiện được các phép tính với phân số. Biết giải bài toán có lời văn. CÁC HOẠT II.CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY DẠY –– HỌC: HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1.Giới -Th.dõi, 1.Giới thiệu thiệu bài, bài, ghi ghi đề đề -Th.dõi, lắng lắng nghe nghe 22.. H.dẫn H.dẫn hs hs làm làm luyện luyện tập: tập: 8-9’ Bài Bài 11:: Gọi Gọi hs hs -Đọcđề bài,thầm - Vài Vài hs hs nêu nêu lại lại cách cách cộng(trừ) cộng(trừ) -Yêu hai -Yêu cầu cầu hai phân phân số số khác khác mẫu mẫu số; số; cách cách nhân nhân (chia) (chia) hai hai -H.dẫn phân phân số số -H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm + chốt lại -Thảo luận cặp(2’) -trả lời +giải thích Vì sao sai, Vì sao đúng (a ); (b); (d) Sai (c).Đúng 5-6’ Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT2 BT2 *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 22 -Yêu -- Đọc -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Đọc đề, đề, thầm thầm ++ nêu nêu cách cách làm làm -- Nh.xét,chữa -Vài Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm -Vài hs hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa 8-9’ Bài -- Đọc Bài 33 a,c a,c:: Gọi Gọi hs hs Đọc đề, đề, thầm thầm ++ nêu nêu cách cách làm làm -Yêu -- 22 hs -Yêu cầu cầu hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa -H.dẫn nh.xét, bổ sung 5 1 1 5 1 1 -H.dẫn nh.xét, bổ sung x   x -- Nh.xét, 2 3 4 2 3 4 Nh.xét, điểm điểm + chốt lại Y/cầu 5 1 Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làmthêm làmthêm BT BT 3b 3b  5  1   -- Nh.xét,chữa 6 4 2 12 Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm 10 3  12 12 13  12 . 30 1  12 12 31  12 . 6-7’ Bài Đọc đề,phân đề,phân tích tích đề đề ++ nêu nêu cách cách làm làm Bài 44 :: Yêu Yêu cầu+ cầu+ h.dẫn h.dẫn phân phân tích tích đề đề -- Đọc -1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa H.dẫn nh.xét, bổ sung -1 hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa H.dẫn nh.xét, bổ sung -- Nh.xét, điểm Giải : Số phần bể đã có nước là : Nh.xét, điểm 3 2 29 + = (bể) 7 5 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là : 29 6 1 = (bể) 35 35 Đáp số : 6-7’ Y/cầu Y/cầu hs hs khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT5 BT5 *HS *HS khá, khá, giỏi giỏi làm làm thêm thêm BT BT 55 -Yêu -- Đọc -Yêu cầu-H.dẫn cầu-H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung Đọc đề, đề, phân phân tích tích đề đề ++ nêu nêu cách cách làm làm -- Nh.xét,chữa -1hs Nh.xét,chữa bài, bài, điểm điểm -1hs làm làm bảng bảng -Lớp -Lớp vở vở ++ nh.xét, nh.xét, chữa chữa Số kg cà phê lấy ra lần sau là:2710x2 = 5420 (kg) Sốkg cà lấy ra cả hai lần là:2710+5420=8130 (kg) Số kg cà phê còn lại là: 23450-8130=15320 (kg) Đáp số: 15 320 kg cà phê. 1’ Dặn Dặn dò dò :: Xem Xem lại lại bài.Ch bài.Ch bị bị bài bài -Th.dõi, thực hiện :Ltập :Ltập chung chung /sgk /sgk ––trang trang 139 139 -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương -Th.dõi, biểu dương. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: // // 2010 2010. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Dạy Dạy ::. SINH SINH HOẠT HOẠT LỚP LỚP -- TUẦN TUẦN 26 26 ::. T. T. G G 1’ 1’. I.Mục I.Mục tiêu tiêu :: Giúp Giúp hs hs :: -Thực -Thực hiện hiện nhận nhận xét,đánh xét,đánh giá giá kết kết quả quả công công việc việc tuần tuần qua qua để để thấy thấy được được những những mặt tiến bộ,chưa tiến bộ của cá nhân, tổ,lớp. mặt tiến bộ,chưa tiến bộ của cá nhân, tổ,lớp. -- Biết Biết được được những những công công việc việc của của tuần tuần tới tới để để sắp sắp xếp,chuẩn xếp,chuẩn bị. bị. -- Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực cực tham tham gia gia các các hoạt động của tổ,lớp,trường. hoạt động của tổ,lớp,trường. II.Chuẩn II.Chuẩn bị bị :: -Bảng -Bảng ghi ghi sẵn sẵn tên tên các các hoạt hoạt động,công động,công việc việc của của hs hs trong trong tuần. tuần. -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc của hs -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc của hs III.Hoạt III.Hoạt động động dạy-học dạy-học :: HOẠT HOẠT HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA GV GV HOẠT ĐỘNG ĐỘNG CỦA CỦA HS HS. .Giới .Giới thiệu thiệu tiết tiết học+ học+ ghi ghi đề đề 2.H.dẫn 2.H.dẫn thực thực hiện hiện :: 3232- A.Nhận A.Nhận xét,đánh xét,đánh giá giá tuần tuần qua qua :: 33’ GV ghi ghi sườn sườn các các công công việc việc 33’ ** GV -H.dẫn -H.dẫn hs hs dựa dựa vào vào để để nhận nhận xét xét đánh đánh giá: giá: -Chuyên -Chuyên cần,đi cần,đi học học đúng đúng giờ giờ -- Chuẩn Chuẩn bị bị đồ đồ dùng dùng học học tập tập -Vệ -Vệ sinh sinh bản bản thân,trực thân,trực nhật nhật lớp lớp ,, sân sân trường trường -- Đồng Đồng phục,khăn phục,khăn quàng quàng ,bảng ,bảng tên tên -- Xếp Xếp hàng hàng ra ra vào vào lớp,thể lớp,thể dục,múa dục,múa hát hát sân sân trường. trường. Thực Thực hiện hiện tốt tốt A.T.G.T A.T.G.T -Bài cũ,chuẩn -Bài cũ,chuẩn bị bị bài bài mới mới -Phát biểu xây dựng bài -Phát biểu xây dựng bài -Rèn -Rèn chữ+ chữ+ giữ giữ vở vở -- Ăn quà vặt Ăn quà vặt -Tiến -Tiến bộ bộ -Chưa tiến -Chưa tiến bộ bộ. 556’ 6’. -- Th.dõi Th.dõi -Th.dõi -Th.dõi +thầm +thầm -- Hs Hs ngồi ngồi theo theo tổ tổ -*Tổ -*Tổ trưởng trưởng điều điều khiển khiển các các tổ tổ viên viên trong trong tổ tổ tự tự nh.xét,đánh nh.xét,đánh giá giá mình( mình( dựa dựa vào vào sườn) sườn) -Tổ -Tổ trưởng trưởng nh.xét,đánh nh.xét,đánh giá,xếp giá,xếp loại loại các các tổviên tổviên -- Tổ Tổ viên viên có có ýý kiến kiến -- Các Các tổ tổ thảo thảo luận luận +tự +tự xếp xếp loai loai tổ tổ mình mình -- Lần lượt Ban cán sự lớp nh.xét đánh Lần lượt Ban cán sự lớp nh.xét đánh giá giá tình tình hình hình lớp lớp tuần tuần qua qua ++ xếp xếp loại loại cá cá tổ tổ .Lớp .Lớp phó phó học học tập tập -- .Lớp phó lao .Lớp phó lao động động .Lớp phó V-T – .Lớp phó V-T – M M -.Lớp trưởng -.Lớp trưởng -Lớp -Lớp theo theo dõi dõi ,tiếp ,tiếp thu thu ++ biểu biểu dương dương. B.Một B.Một số số việc việc tuần tuần tới tới :: -Nhắc -Nhắc hs hs tiếp tiếp tục tục thực thực hiện hiện các các công công việc việc đã đã -Theo -Theo dõi dõi tiếp tiếp thu thu đề ra đề ra -- Khắc Khắc phục phục những những tồn tồn tại tại -- Th.hiện tốt A.T.G.T Th.hiện tốt A.T.G.T Trực Trực văn văn phòng, phòng, vệ vệ sinh sinh lớp, lớp, sân sân trường. trường. -Thực -Thực hiện hiện vệ vệ sinh sinh phòng phòng học, học, cá cá nhân nhân để để phòng phòng cúm cúm AH1N1. AH1N1. -Thực -Thực hiện hiện an an toàn toàn trong trong đời đời sống. sống. PH PHẦ ẦN NB BỔ Ổ SUNG: SUNG: ........................................................................................... ........................................................................................... .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: 88 // 33 // 2010 2010. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền Ngày Ngày dạy dạy :: 09 09 và và 12 12 // 33 // 2010 2010. TIẾNG TIẾNG VIỆT VIỆT ++:: ÔN ÔN LUYỆN LUYỆN (( 33 tiết tiết )). T.G T.G 1’ 1’ 252526’ 26’. 131314’ 14’ 141415’ 15’. 141415’ 15’ 242425’ 25’ 1’ 1’. Mục Mục tiêu tiêu :: -- Ôn Ôn luyện luyện củng củng cố cố kĩ kĩ năng năng đọc+ đọc+ đọc đọc hiểu hiểu các các bài bài tập tập đọc đọc :: Thắng Thắng biển biển /sgk /sgk TV4, tập 2trang 76 ; Ga-vrốt ngoài chiến luỹ /sgk TV4,tập2 trang 80-81. TV4, tập 2- trang 76 ; Ga-vrốt ngoài chiến luỹ /sgk TV4,tập2 - trang 80-81. -- Rèn Rèn luyện luyện kĩ kĩ năng năng đọc đọc diễn diễn cảmcảm- Luyện Luyện chữ chữ viết viết (( 1đoạn 1đoạn trong trong mỗi mỗi bài bài )) ** Phụ Phụ đạo đạo :: Liến, Liến, Đạo, Đạo, Trọng, Trọng, Trí, Trí, Thu, Thu, Việt,Thi,Tường,Phước,Thảo,Trang, Việt,Thi,Tường,Phước,Thảo,Trang, Các hoạt động dạy-học chủ yếu : Các hoạt động dạy-học chủ yếu : Hoạt Hoạt Hoạt động động của của GV GV Hoạt động động của của HS HS 1.Giới -- Theo 1.Giới thiệu thiệu bài bài Theo dõi dõi -Nêu -- Lắng -Nêu y.cầu y.cầu nh.vụ nh.vụ cho cho các các đối đối tượng tượng hs hs Lắng nghe nghe 2. 2. Hướng Hướng dẫn dẫn luyện luyện đọc đọc ++ đọc đọc diễn diễn cảm cảm (( GV GV h.dẫn h.dẫn lần lần lượt lượt các các bài) bài) -- Đọc -Th.dõi Đọc mẫu+ mẫu+ nhắc nhắc lại lại cách cách đọc đọc -Th.dõi -- H.dẫn H.dẫn L.đọc L.đọc ngắt ngắt nghỉ nghỉ câu câu dài, dài, nhấn, nhấn, đọc đọc -Th.dõi -Th.dõi ++ luyện luyện đọc đọc cá cá nhân nhân -- Vài thay Vài hs hs (TB, (TB, YẾU) YẾU) đọc đọc thay đổi đổi giọng giọng phù phù hợp hợp nội nội dung dung của của bài bài ** Giúp -- lớp Giúp đỡ đỡ uốn uốn nắn nắn hs hs yếu yếu lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét -Yêucầu -- Luyện -Yêucầu ++ quán quán xuyến xuyến lớp, lớp, giúp giúp đỡ đỡ hs hs Luyện đọc đọc theo theo cặp, cặp, theo theo đối đối tượng tượng yếu. (Giỏiyếu. (Giỏi- Yếu; Yếu; KháKhá- Tb Tb )) -- Gọi -- Lần Gọi hs hs ++ uốn uốn nắn nắn cách cách đọc đọc Lần lượt lượt thi thi đọc đọc -- lớp lớp nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn -H.dẫn ++ HS -H.dẫn nh.xét, nh.xét, bình bình chọn chọn HS giỏi, giỏi, khá khá đọc đọc bài bài ++ đọc đọc diễn diễn cảm cảm -- Nh.xét, ++ HS Nh.xét, điểm, điểm, biểu biểu dương dương HS t.bình, t.bình, yếu yếu đọc đọc đoạn đoạn 3. -Đọc 3. Hướng Hướng dẫn dẫn đọc đọc -- hiểu hiểu :: Yêu Yêu cầu cầu hs hs -Đọc thầm thầm đoạn, đoạn, bài bài ++ trả trả lời lời lần lần lượt lượt -H.dẫn -Vài -H.dẫn nh.xét, nh.xét, uốn uốn nắn, nắn, bổ bổ sung sung -Vài hs hs đọc đọc bài bài làm làm -- Nh.xét, -- Th.dõi Nh.xét, điểm điểm Th.dõi nh,xét, nh,xét, bổ bổ sung, sung, biểu biểu dương dương -Yêu cầu-Nh.xét, biểu dương + chốt lại. -Th.dõi -Yêu cầu-Nh.xét, biểu dương + chốt lại. -Th.dõi 4. Luyện chữ viết : -Luyện 4.Luyện chữ viết : -Luyện viết viết cá cá nhân nhân -H.dẫn hs chép 1 đoạn -Tự soát lỗi -Đổi -H.dẫn hs chép 1 đoạn -Tự soát lỗi -Đổi vở vở chấm chấm -H.dẫn chấm chữalỗi .Chấm vài Chữa lỗi -H.dẫn chấm chữalỗi .Chấm vài - Chữa lỗi bài+nh.xét, - Th.dõi, Th.dõi, biểu biểu dương dương bài+nh.xét, -Nh.xét, biểu dương -Nh.xét, biểu dương 5. -Đọc 5. Luyện Luyện từ từ và và câu câu :: -Đọc đề đề Bài tập 1,2 ,3/ sgk TV4,tập2 – trang 78-79 -Làm Bài tập 1,2 ,3/ sgk TV4,tập2 – trang 78-79 -Làm bài bài cá cá nhân nhân Bài tập 1,2 ,3 ,4 ,5/ sgk TV4,tập2 trang 85 -Vài hs nêu lại Bài tập 1,2 ,3 ,4 ,5/ sgk TV4,tập2 trang 85 -Vài hs nêu lại nội nội dung dung bài bài làm làm -Th.dõi nh, bổ sungNhận xét, -Th.dõi nh, bổ sung- Nhận xét, biểudương biểudương 6. Tập làm văn : BT4-sgk ,trang 82 -Đọc đềViết bài 6. Tập làm văn : BT4-sgk ,trang 82 -Đọc đề- Viết bài Tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn -Vài Tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn -Vài hs hs đọc đọc ,, lớp lớp th.dõi, th.dõi, nh.xét nh.xét quả, cây hoa ) mà em thích quả, cây hoa ) mà em thích Dặn Dặn dò dò:: Luyện Luyện đọc đọc ởở nhà nhà ++ trả trả lời lời lại lại các các -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện câu hỏi, học thuộc ND bài, chữa lại các lỗi câu hỏi, học thuộc ND bài, chữa lại các lỗi viếtsai viếtsai -Nh.xét -- Th.dõi, -Nh.xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương Th.dõi, biểu biểu dương dương PHẦN PHẦN BỔ BỔ SUNG SUNG ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO GIÁO ÁN ÁN LỚP LỚP 44 -- TUẦN TUẦN 26 26 Soạn Soạn :: 88 // 33 // 2010 2010. Ngày Ngày dạy dạy :: 09 09 và và 12 12 // 33 // 2010 2010 TOÁN+ TOÁN+ ::. T.G T.G 1’ 1’. 141415’ 15’. GV GV :: Lê Lê Văn Văn Hiền Hiền. ÔN ÔN LUYỆN LUYỆN (( 3Tiết 3Tiết )). Mục Mục tiêu tiêu :: -- Luyện Luyện tập tập củng củng cố cố về về :phép :phép cộng cộng (trừ (trừ )) hai hai phân phân số; số; phép phép cộng, cộng, (trừ) (trừ) một một số số tự tự nhiên nhiên (với) (với) cho cho một một phân phân số, số, cộng, cộng, trừ trừ một một phân phân số số (với) (với) cho cho một một số số tự tự nhiên nhiên .. -- Phụ Phụ đạo đạo :: Liến, Liến, Trọng, Trọng, Việt, Việt, Thu, Thu, Trí, Trí, Đạo, Đạo, Thi, Thi, Trang, Trang, Thành,.... Thành,.... Các Các hoạt hoạt động động dạy dạy -học -học chủ chủ yếu yếu :: Hoạt Hoạt Hoạt động động của của GV GV Hoạt động động của của HS HS 1.Giới -Th.dõi 1.Giới thiệu thiệu bài bài -Th.dõi Nêu -Lắng Nêu yêu yêu cầu cầu cho cho các các đối đối tượng tượng hs hs trong trong -Lắng nghe nghe lớp lớp 2. 2. Hướng Hướng dẫn dẫn ôn ôn luyện luyện :: (* (* Giúp Giúp đỡ, đỡ, uốn uốn nắn nắn hs hs yếu, yếu, t.t. bình) bình) Bài -Đọc Bài 1,2, 1,2, 3,4 3,4 /sgk-136 /sgk-136 (( Bài Bài :: Luyện Luyện tập) tập) -Đọc đề-thầm đề-thầm -Yêu -Vài -Yêu cầu cầu hs hs -Vài hs hs làm làm bảngbảng- lớp lớp vở vở -Yêu -Th.dõi, -Yêu cầu cầu ++ H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -Th.dõi, nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -Chữa -Chữa bài bài -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm. 191920’ 20’. Bài Bài 1,2,3,4 1,2,3,4 // sgk sgk -137 -137 (( Bài Bài :: Luyện Luyện tập) tập) -Yêu cầu -Yêu cầu -- H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, điểm Nh.xét, điểm. -Đọc -Đọc đề,thầm đề,thầm -Vài hs -Vài hs làm làm bảngbảng- lớp lớp vở vở -Th.dõi, nh.xét, bổ sung-Chữa -Th.dõi, nh.xét, bổ sung-Chữa bài bài. 191920’ 20’. Bài Bài 1,2,3,4sgk-137 1,2,3,4sgk-137 -- Bài Bài :Luyện :Luyện tập tập chung chung -Yêu cầu -Yêu cầu -- H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, điểm Nh.xét, điểm. -Đọc -Đọc đề,thầm-Th.dõi đề,thầm-Th.dõi mẫu mẫu -Vài hs làm bảnglớp -Vài hs làm bảng- lớp vở vở -Th.dõi, nh.xét, bổ sung-Chữa -Th.dõi, nh.xét, bổ sung-Chữa bài bài. 242425’ 25’. Bài Bài 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 /sgk /sgk -138-:Luyện -138-:Luyện tập tập chung chung -Yêu cầu+ H.dẫn nh.xét, bổ sung -Yêu cầu+ H.dẫn nh.xét, bổ sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm. -Đọc -Đọc đềđề- thầm-Th.dõi thầm-Th.dõi mẫu mẫu -Vài hs làm bảnglớp vở -Vài hs làm bảng- lớp vở -Th.dõi, -Th.dõi, nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -Chữa -Chữa bài bài. 242425’ 25’. Bài1 Bài1,2,3,4,5,/sgk138 ,2,3,4,5,/sgk138 :: Luyện Luyện tập tập chung chung -H.dẫn -H.dẫn mẫu mẫu -Yêu -Yêu cầu+ cầu+ H.dẫn H.dẫn nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -- Nh.xét, Nh.xét, điểm điểm -Hỏi -Hỏi ++ chốt chốt lại lại nội nội dung dung vừa vừa ôn ôn -Dặn -Dặn dò dò về về ôn ôn lại lại các các dạng dạng bài bài tập tập trên trên -Nhận -Nhận xét xét tiết tiết học, học, biểu biểu dương dương. -Đọc -Đọc đềđề- thầm thầm -Th.dõi -Th.dõi mẫu mẫu -Vài -Vài hs hs làm làm bảngbảng- lớp lớp vở vở -Th.dõi, -Th.dõi, nh.xét, nh.xét, bổ bổ sung sung -Chữa -Chữa bài bài -Theo -Theo dõi, dõi, trả trả lời lời -Th.dõi, -Th.dõi, thực thực hiện hiện -Th.dõi, -Th.dõi, biểu biểu dương. dương.. 2’ 2’. PH PHẦ ẦNB NBỔ ỔSUNG: SUNG:..................................................................................................... ..................................................................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>