giáo án phối hợp tuần 27 ptgt đường bộ đường sắtlớp 4B2 2019-2020

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.73 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ 27 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực hiện 3 tuần ;

Tên chủ đề nhánh 2: 
( Thời gian thực hiện : 1 tuần 
HỒ TRỢ TỔ CHỨC 
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón 
trẻ - 
Chơi.
- Thể 
dục 
sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi
đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trị chuyện với trẻ về chủ đề phương tiện giao
thông đường thủy, dường hàng không

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc
tháng 04 đến lớp.

- Cơ dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Tranh ảnh về chủ
đề

- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác
thể dục.

Hoạt
động
góc

- Góc tạo hình: cắt dán hình bé lên làm, không lên
làm

- Vẽ tô màu những vật dụng nguy hiểm.

- Góc học tập, xem tranh ảnh về chủ đề, chơi với
tranh lô tô vè sự an toan của bé chơi với bảng chun
học tốn.

- Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi giả trí
- Góc âm nhạc,chơi với dụng cụ âm nhạc ,biểu diễn
bài hát nói về chủ đề

- Góc phân vai; cửa hàng bán đồ điện gia dụng, gia
đình sử dụng đồ điện một cách an tồn

- Đồ dùng đồ chơi
trong các góc:

- Sách truyện, tranh
ảnh về động vật, đất
nặn, sáp màu, keo
kéo.

- Gạch, bộ lắp ghép
hàng rào.

- Dụng cụ âm nhạc
- Tranh ảnh.

Hoạt
động
ngồi

trời

* Hoạt động có chủ đích: - Trị chuyện về bé chơi

ngồi trời như thế nào để an toàn.

- Hướng dẫn trẻ đeo khẩu trang đúng cách.

- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác
nhau ở sân chơi

- Quan sát Thu nhặt lá rơi gọn gàng ở sân trường
* Trò chơi vận động

-Trò chơi . mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê, rồng rắn
lê mây

- Chó soi xấu tính.

*Chơi theo ý thích. Chơi tự do với đị chơi ngồi

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

- Sân chơi sạch, an
toàn.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

SỰ AN TOÀN CỦA BÉ.

(Từ ngày 23/03/2020 đến ngày 10/04 /2020)
Phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
(Từ ngày 23/ 03/32020 đến ngày 27/03/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về đề phương tiện giao thông đường bộ, dường sắt
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng )

- Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 04

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

1. Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.

2. Q trình chơi: - Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp
trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những
trẻ kỹ năng chơi cịn yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

3. Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong
góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi.
1. Hoạt động có mục đích:

- Hướng dẫn trẻ đeo khẩu trang đúng cách.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TỔ CHỨC CÁC

H

O

Ạ

T

Đ

N

G

Ă

N

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau

khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ
sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự
trong khi ăn.

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy
định

- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước uống
cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn ,
đĩa

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

N

G

Ủ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và nằm
đúng vị trí của mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói
quen trong sinh hoạt của trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

TỔ CHỨC CAC

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H
O
Ạ
T
 Đ
Ộ
N
G
 T
H
E
O
 Ý
 T
H
ÍC
H

Vận động
nhẹ, ăn quà
chiều.

- Hoạt động
chung:
củng cố
những nội
dung đã học
- Chơi tự do
theo ý thích ở
góc.

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ
dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan

sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học
-Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Cho trẻ chơi trị chơi kidmast

- Q chiều.
- Bài vận động.

- Nội dung bài đã học
- Đồ chơi các góc.

T
R
Ả
 T
R
Ẻ

- Nêu gương
cuối ngày,
cuối tuần.
- Vệ sinh trả
trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn.
- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé

ngoan

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của
góc chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

ngày 23/03/2020

VĐCB: : - Ném trúng đích
nằm ngang

- Phối hợp chuẩn bị sân tập
an tồn, sạch sẽ cho trẻ.
- Bóng

- Chuẩn bị nhạc vận động.

Thứ 3

Ngày 24/03/2020

Truyện
Qua đường

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

- Bàn,ghế để trẻ học phịng
học thơng minh.

Thứ 4

Ngày 25/03/2020

Ơn nhận biết hình vng,
hình chữ nhật, hình trịn,
hình tam giác

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

2. Hướng dẫn hoạt động:
*Khởi động:

- Bao quát trẻ.

*Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

* Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3. Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.