Giáo án Lớp 3 - Tổng hợp cả năm Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>.. Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2012. TIẾT 1: THỂ DỤC NHẢY DÂY-TRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH-HOÀNG YẾN” I, MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối đúng. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, giờ học. báo cáo GV. - Cho HS đi theo vòng tròn và hít thở sâu - HS chạy khởi động và tham gia giơ tay từ thấp lên cao ngang vai rồi giang trò chơi theo chỉ dẫn của GV. ngang, đưa tay ngược chiều trở lại. * Chơi trò chơi “Tìm những con vật bay được”. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. 2-Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. + GV thực hiện trước động tác với hoa - HS triển khai đội hình đồng hoặc cờ để HS nắm được cách thực hiện các diễn TD, đeo hoa ở ngón tay giữa động tác, cho HS tập 8 động tác hoặc cầm cờ nhỏ để ôn TD. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. + GV chia tổ để tập luyện, chú ý tăng dần - HS thay nhau nhảy và đếm số tốc độ nhảy . lần cho bạn. - Làm quen trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. - HS tập trung chú ý, nghe rõ + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và chơi, cho HS chơi chạy hoặc đuổi thật nhanh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3-Phần kết thúc - GV cho HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét. - HS đi chậm, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài.. TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I. Muïc Tieâu A. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng lúc sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B.Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của công chuyện HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của cân chuyện. * KNS : Thể hiện sự cảm thông . ( PP : Trình bày ý kiến cá nhân ) . II. Hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra bài cũ : 4 Cho 3 hs leân hoïc thuoäc loøng baøi Hội đua voi ở Tây Nguyên vaø caâu hoûi trong SGK 2 -Bài mới: 1- Giới thiệu bài 2 - Luyện đọc a- GV đọc mẫu bài tập đọc , chú ý cách ngắt giọng của từng đoạn Đoạn 1 : Đọc chậm rãi , trầm lắng Đoạn 2 : Đọc nhanh hơn Đoạn 3,4 : Đọc với giọng đọc thong thả, trang nghiêm, thể hiện sự tôn kính - Cho hoïc sinh quan saùt tranh b- Hd học sinh đọc và giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng câu và ghi ra những từ khó HS đọc lại : lễ hội, Chữ Đồng Tử , quấn khố,hoảng hốt, ẩn trốn , bàng hoàng, - HS đọc nối tiếp từng đoạn hướng dẫn HS hiểu nghĩa một số từ. - HS theo dõi giáo viên đọc và đọc thầm theo. - Quan saùt vaø neâu noäi dung tranh. -Đọc từng câu nối tiếp nhau cho đến hết - Đọc từ khó và câu ( đoạn) khó - Đọc nối tiếp từng đoạn truyện - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc đồng thanh 3- Tìm hieåu baøi HS đọc thầm đoạn 1 cho biết : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo ?(TB). HS đọc thầm đoạn 2 : Trả lời câu hỏi + Chữ Đồng Tử gặp ai khi mò cá dưới sông? (TB) + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa hai người diễn ra nhö theá naøo?(K). - Học sinh đọc thầm từng đoạn để trả lời caâu hoûi - Mẹ Chữ Đồng Tử mất sớm,hai cha con chæ coù 1 chiếc khoá maëc chung .Khi cha mất Chữ Đồng Tử thương cha đã quấn khoâ choân cha còn mình thì ở không - Đã gặp công chúa Tiên Dung. - Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn cặp bến nên hốt hoảng vội lao vào đám lau vuøi mình xuoáng caùt troán . Coâng chuùa thấy cảnh đẹp liền cho quân bao màn đểû tắm, nước chảy làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử +Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng - Công chúa cảm động khi biết tình cảnh Chữ Đồng Tử ?(G) nhà của Chữ Đồng Tử , nàng cho là duyên trời sắp đặt trước , liền mở thiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi : -Hai người đi khắp nơi dạy cho dân cách + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân troàng luùa, nuoâi taàm, deät vaûi.Sau khi hoùa làm những việc gì ?(G) lên trời, còn nhiều lần giúp dân đánh giặc HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi : - Nhân dân đã lậïp đền thờ. Hằng năm, 5) Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ suốt mấy tháng mùa xuân , cả một vùng Đồng Tử ?(K) lại nô nức tổ chức lễ hội, để ghi nhớ coângôn - Tìm noäi dung baøi - Hai học sinh đọc lại d-). Luyện đọc lại - Thi nhau đọc diễn cảm - Gv đọc diễn cảm đoạn 1 - Nhận xét bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN. 1. GV neâu nhieäm vuï - Gọi hs đọc yêu cầu trong SGK 2- Hướng dẫn HS làm bài tập a/ Đặt tên từng đoạn truyện - HD cho học sinh đặt tên từng đoạn truyện , các em cần căn cứ vào nội dung của đoạn. - Dựa vào các tranh sau đây , em hãy đặt tên và kể từng đoạn truyện sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử - Cho hoïc sinh suy nghóvaø ñaët teân cho từng đoạn truyện - Nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> truyeän - học sinh kể lại đoạn truyện b/ Keå chuyeän - Gọi 4 em lên kể ( Mỗi em một đoạn) - Nhaän xeùt choïn baïn keå hay I - Nhaän xeùt boå sung - Goïi moät soá em khaùc keå laïi - Cho 1 em keå laïi toøan boä caâu chuyeän4. Cuûng coá – daën doø: 4 phút - Qua câu chuyện em thấy Chữ Đồng Tử là người như thế nào ?Vì sao? - Giáo dục đạo dức cho HS - Daën HS veà nhaø taäp keå. TIẾT 4: TOÁN LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. -Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. - Bài ở lớp : 1, 2 (a, b), 3, 4: làm vở(có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ : 4 phút - Hỏi HS : 2000 đồng và 5 000 đồng là tất cả bao nhiêu tiền ? - mua một cât bút hết 1500 đồng và một quyển vở hết 3500 đồng vậy cân phai trả tất cả bao nhiêu tiền ? GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập SGK 2- Dạy bài mới : 30 phút Baøi 1 : Cho HS đọc yêu cầu .( TB) - Trước hết phải xác định được số tiền trong mỗi ví. Cho hoïc sinh thaûo luaän theo caëp - So saùnh kết quả vừa tìm được Đáp án : Chiêc ví ( c ) có nhiều tiền nhất Baøi 2 : (K) - Cho hoïc sinh laøm vaøo SGK - chuù yù baøi naøy coù nhieàu caùch laøm Baøi 3 : Neâu yeâu caàu(K) Hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu. - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu -Trảø lời -Nhaän xeùt. - HS neâu yeâu caàu baøi - Laøm vaøo SGK -Học sinh trả lời -Nhaän xeùt Xem tranh và trả lời câu hỏi - Làm vào vở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hỏi ở bài a, b a-) Mai chỉ mua được 1 kéo 3000 đ b-) Có thể mua được : Viết, kéohoặc sáp màu + thước Baøi 4 : (G) - Cho học sinh làm vào vở - Nhaän xeùt keát luaän. - 2 hoïc sinh leân baûng laøm - Nhaän xeùt - 2 hoïc sinh neâu yeâu caàu -Baøi giaûi Meï mua heát soá tieàn laø 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Coâ baøn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø 10.000 – 9.000 = 1.000 ( đồng ) Đáp số : 1.000 đồng. 4. Cuûng coá – daën doø: - Daën veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. AN TOÀN GIAO THÔNG. BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I-Mục tiêu: - HS nhận biết được GTĐB . - Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về mặt an toàn và chưa an toàn. - Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường một cách an toàn. - Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB. II- Nội dung: Hệ thống GTĐB. Phân biệt sự giống, khác nhau của các loại đường. III- Chuẩn bị: Thầy:tranh, ảnh các hệ thống đường bộ Trò: sưu tầm tranh, ảnh về các loại đường giao thông. IV- Hoạt động dạy và học: Hoạt đông của thầy. Hoạt đông của trò. 1/HĐ1:GT các loại đường bộ. a-Mục tiêu:HS biết được các loại GTĐB. Phân biệt các loại đường bộ b- Cách tiến hành: - QS tranh. - Treo tranh. - HS nêu. - Nêu đặc điểm đường, xe cộ của từng tranh? - Đường quốc lộ. - Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào? - Đường tỉnh. - Cho HS xem tranh đường đô thị. - Đường huyện - Đường trong tranh khác với đường trên như thế nào? - Đường xã. - Thành phố Bắc Giang có những loại đường nào? *KL: Mạng lưới GTĐB gồm: - HS nêu. - Đường quốc lộ. - HS nêu. - Đường tỉnh. - Đường huyện - HS nhắc lại. - Đường xã. 2-HĐ2:Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ: +Mục tiêu: HS biết được điều kiện an toàn và chưa an của. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> các đường bộ. :Phân cáchb- +Cách tiến hành: - Chia nhóm. - Giao việc: Đường như thế nào là an toàn? Đường như thế nào là chưa an toàn? Tại sao đường an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn? 3-HĐ3:Qui định đi trên đường bộ. a-Mục tiêu:Biết được quy định khi đi trên đường. b- Cách tiến hành: - HS thực hành đi trên tranh ảnh. 4- Củng cố- dăn dò.. - Cử nhóm trưởng. - Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB… - Mặt đường không bằng phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn… - ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt - Thực hành đi bộ an toàn.. Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012. TIẾT 1: THỂ DUC NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. I, Mục tiêu: -Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Ôn trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị 2 em 1 dây nhảy, sân cho trò chơi. III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 7’ - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, giờ học. báo cáo GV. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên - HS chạy khởi động và tham gia xung quanh sân tập. trò chơi theo chỉ dẫn của GV. - Cho HS đứng tại chỗ khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Chim bay cò bay”. 2-Phần cơ bản. - Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. + GV trực tiếp ôn tập, mỗi lần kiểm tra khoảng 3-4 HS thực hiện đồng loạt một lượt nhảy. + Đánh giá kết quả ôn tập theo 2 mức: 20’ - HS thực hiện nhảy theo cặp đôi. Hoàn thành và chưa hoàn thành. - Ôn trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần và trực tiếp điều khiển trò chơi. + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng - HS tập trung chú ý, nghe rõ để tăng tính hấp dẫn của trò chơi, nhắc HS mệnh lệnh, phản ứng mau lẹ và bảo đảm an toàn. chạy hoặc đuổi thật nhanh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3-Phần kết thúc - GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập. - GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây.. - HS đi chậm, hít thở sâu. - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét và công bố kết quả ôn tập. 8’. TIẾT 2: TOÁN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I- MUÏC TIEÂU : -Bước đầu làm quen với dãy số liệu. -Biết xử lý số liệu và lập được dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản) II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài 1- Làm quen với dãy số liệu : -Quan sát để hình thành dãy số liệu - Cho học sinh quan sát các bức tranh trong SGK hoûi : + Bức tranh này nói về điều gì ? - Một học sinh đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn,Một em khác ghi lại số đo đó : 122 cm,130 cm, 127 cm , 118 cm + Keát luaän : “Caùc soá ño chieàu cao treân laø daõy soá lieäu” 2- Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy : - GV hoûi : + Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy ? - Sau đó GV hỏi tiếp : + Daõy soá treân coù maáy soá ? - GV goïi 1 HS leân baûng ghi teân cuûa 4 baïn theo thứ tự chiều cao để được danh sách.Sau đó cho HS đọc lại 3- Thực hành : Baøi 1 :Neâu yeâu caàu - Cho học sinh làm vào vở. Lop3.net. - Quan sát bức tranh. - Đọc lại số đo. - Số thứ nhất - Coù 4 soá. - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu - làm bài vào vở - Sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhaän xeùt - Hai học sinh đọc lại bài - Giải vào vở -1 HS lên bảng chữa bài a-) 35kg,40kg,45kg,50kg,60kg b-) 60kg , 50kg, 45kg ,40kg, 35kg. Baøi 3 : Cho hoïc sinh giaûi baøi. 4- Cuûng coá daën doø : 2 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø laøm baøi taäp .. TIẾT 3: CHÍNH TAÛ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I- MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Khoâng maéc quaù 5 loãi chính taû trong baøi - Làm đúng BT 2 b II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 4 phuùt - Cho HS viết bảng con các từ : ngập lụt, lúc ấy, ông bụt, bức xúc 2- Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu 2-Hướng dẫn viết chính tả : a- Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài chính tả một lần Hoûi : - Theo dõi bài, chú ý các từ khó +Sau khi về trời Chữ Đồng Tử đã giúp dân -2 học sinh đọc lại bài chính tả laøm gì?(TB) - Nhiều lần hiển linh giúp dân đánh gặc + Nhân dân làm gì để biết ơn Chữ Đồng Tử ? (TB) - Nhân dân lập đền thờ ông nhiều nơi trên soâng Hoàng +Đoạn văn viết có mấy đoạn? Mấy câu? - Gồm 2 đoạn 3 câu (TB) + Hướng dẫn viết từ khó :Chữ Đồng Tử , - Vieát vaøo baûng con - Đọc lại bài mở hội , làm lễ b- Đọc cho học sinh viết bài chính tả - Nhắc nhở cách ngồi - Viết bài vào vở 3-) Chaám chöaõ baøi - Thu vaø chaám ñieåm - Baét loãi chính taû - Nhaän xeùt 4-/ Hướng dẫn làm bài tập bài 2b lựa chọn -HS đọc thầm các đoạn văn và tự làm bài .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu , mời 3 HS lên bảng thi làm bài . Sau đó đọc kết quả. 4- Cuûng coá daën doø :. - HS leân baûng laøm baøi thi - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chænh . - Cả lớp làm bài vào vở bài tập Lời giải đúng :lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, treân, meânh. TIẾT 4:THUÛ COÂNG LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết 2) I- MUÏC TIEÂU : - Nhö tieát 1 II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 - Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 phút 2 - Bài mới 30 phút Giới thiệu bài Họat động3 : Thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí GV hỏi lại HS cách làm lọ hoa gắn tường HS nêu lại quy trình làm lọ hoa gắn tường  Bứơc 1 : Gấp các phần làm đế lọ hoa và - HS nêu lại quy trình các bước làm lọ hoa gấp các nếp gấp cách đều gắn tường  Bứơc 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khoûi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa  Bứơc 3 : làm thành lọ hoa gắn tường - Yêu cầu một học sinh lên thực hành lại các bứơc làm lọ hoa - Nhậïn xét giúp đỡ HS - GV giới thiệu bài làm của HS năm trước - Một học sinh giỏi lên thực hiện lại các bứơc - Tổ chức cho học sinh thực hành trên giấy theo nhoùm - Giáo viên quan sát , uốn năn, giúp đỡ cho - Nhaän xeùt những học sinh còn lúng túng - HD hoïc sinh caét boâng trang trí loï hoa - cắt bông hoa bằng giấy màu sau đó dán - Thực hành làm giấy màu của mình caønh vaøo boâng hoa HOẠT ĐỘNG 3 : Trưng bày sản phẩm - HS trang trí vaø tröng baøy saûn phaåm .GV - HS trang trí saûn phaåm cuûa mình theo yù tuyên dương , khen ngơi những HS trang trí thích . sản phẩm đẹp có nhiều sáng tạo . - HS trưng bày sản phẩm trước lớp, kết hợp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Đưa ra chỉ tiêu đánh giá : - GV đánh giá kết quả học tập của HS 4- Cuûng coá daën doø :3 phuùt - Giaùo duïc HS - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. giới thiệu cho lớp về sản phẩm của mình . - HS nhận xét bài làm của HS đã trưng bày. Thứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012. TIẾT 1: ÂM NHẠC TIẾT 2:TOÁN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(tt) I-MUÏC TIEÂU : - Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê hàng, cột. - Biết cách đọc số liệu của một bảng . - Bieát phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng - Bài tập ở lớp : 1 ,2 II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kiểm tra : Sửa bài số 4 : 2- Bài mới : 30 phút a-) Giới thiệu bài 1- Làm quen với số liệu thống kê - Ghi caùc gia ñình - Cho hoïc sinh quan saùt baøi trong SGK - Hàng dưới ghi số con + Haøng treân ghi gì ? - Đọc lại các số liệu trên và số con + Hàng dứơi ghi gì? - Cho học sinh đọc lại số liệu - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2- Thực hành - Làm vào vở Baøi 1 : - Sửa bài - Hướng dẫn học sinh làm vào vở a-) Lớp 3B có : 13 học sinh Lớp 3D có : 13 học sinh b-) Lớp 3C có số học sinhnhiều hơn lớp 3A 25 - 18 = 7 ( hoïc sinh) c-) Lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất là : lớp 3C, có số học sinh giỏi ít nhất là 3B - Neâu yeâu caàu baøi 2 - Làm bài vào vở Baøi 2 : (G) a-) Lớp trồng cây nhiều nhất là 3C,ít nhất - Cho học sinh làm vào vở laø 3B - Cho học sinh trả lời miệng b-) Hai lớp 3A và 3B trồng được 40 + 25 = 65 ( caây ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp . - Nhaän xeùt tieát hoïc. c-) Lớp 3D trồng ít hơn 3A 40 – 28 = 12 caây Lớp 3D nhiều hơn lớp 3B 28 – 25 = 3 caây. TIẾT 3:TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Đọc đúng, ràng mạch , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với nhau.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 3 phuùt - Cho HS lên đọc bài “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử ” và trả lời câu hỏi trong SGK 2- Bài mới 30 phút 1- Giới thiệu bài 2- Luyện đọc : a- GV đọc toàn bài:  GV đọc tòan bài một lần , giọng vui tươi , thích thú thể hiện sự háo hức của các bạn nhỏ GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Đọc nối tiếp từng câu. Rút ra các từ khó và hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .Giải nghĩa các từ mới .. 3- Tìm hieåu baøi : - HS đọc thầm cả bài , trả lời : + Nội dung mỗi đoạn trong bài tả những gì ?(K) - HS đọc thầm đoạn 1 , trả lời : + Em haõy taû laïi maâm coå trung thu cuûa baïn Taâm ? (TB). Lop3.net. - HS theo dõi bài và đọc thầm theo. - Học sinh đọc nối tiếp nhau từng câu , kết hợp luyện đọc từ khó phát âm - Đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc lại bài - Cả lớp đồng thanh toàn bài - Đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Đoạn 1 : Tả mâm cỗ của Tâm - Đoạn 2 : Tả chiếc neon ông sao của Hà trong đêm rước đèn ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Ñeâm trung thu coù gì vui ?(TB) - HS đọc thầm đoạn 2 , trả lời : + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?(G) - HS đọc thầm đoạn cuối bài và cho biết : + Những chi tíết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui(G) - Tìm noäi dung baøi 4- Luyện đọc thuộc lòng - Cho các em thi nhau đọc diễn cảm 4- Cuûng coá daën doø : - Em coù thích teát Trung Thu khoâng ? Vì sao ? - Giaùo duïc hoïc sinh - Daën veà nhaø hoïc baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Mâm cổ của Tâm được bày rất vui mắt : một quả bưởi có khía thành 8 caùnh hoa, moãi caùnh hoa caøi 1 quaû oåi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự vaø boù mía tím … - Đêm Trung Thu các bạn nhỏ được rước đèn thật vui -Làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giũa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc.Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con . - Hai baïn luoân ñi caïnh nhau, maét không rời khỏi chiếc đèn, hai bạn thay nhau cầm chiếc đèn, có những lúc cả hai cuøng caàm chung - Học sinh luyện đọc -Thi đọc lại bài - Nhận xét chọn bạn đọc hay. TIẾT 4:LUYỆN TỪ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI - DẤU PHẨY I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Hiểu các từ về lễ, hội, lễ hội ( BT 1) - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3a/b/c) II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra :3 phuùt - GV kieåm tra hai HS laøm baøi mieäng BT1 , 3 . Moãi em laøm moät baøi 2 - Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1 (K) GV goïi HS neâu yeâu caàu -GV Bài tập này các em cần đọc kĩ yêu cầu để nối nghĩa thích hợp ở cột A với cột B. - Chọn nghĩa thích hợp côt B cho các từ ở cột A. - HS laøm baøi caù nhaân. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng và mời 3 HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt keát luaän + Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo nghi thức phong tục hoặc nhân dịp ñaët bieät + Lễ hội : Họat động hoạt động tập thể có caû phaàn leã vaø phaàn hoäi Baøi 2 : (G) HS neâu yeâu caàu. - Cho 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1. - Cả lớp và GV nhận xét - HS neâu yeâu caàu . - Trao đổi theo nhóm , viết nhanh tên một số lễ hội , và hoạt đội trong lễ hội vào phiếu - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp , trình baøy .. Baøi 3 : (TB) - GV giuùp HS nhaän ra ñieåm gioáng nhau giữa các câu : Mỗi câu đều bắt đầu bằng boä phaän chæ nguyeân nhaân - HS đọc yêu cầu của bài tập - GV mời 4 HS làm bài trên 4 băng giấy treo trên bảng lớp - HS laøm baøi caù nhaân - Cả lớp và GV nhận xét 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc . *************************************************************************. Thứ năm ngày 1 tháng 03 năm 2012 TIẾT 1:TOÁN LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : - Biết đọc, phân tích, xử lý các số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản - Bài tập ở lớp :1,2,3 II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 3 phuùt Cho daõy soá : 30 15 63 70 80 - Daõy soá treân coù taát caû bao nhieâu soá ? - Số 63 là số thứ mấy trong dãy ? 2- Bài mới : 30 phút 1- Thực hành lập bảng số liệu - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu Bài 1 : ( TB) GV gọi HS đọc yêu cầu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV treo baûng phuï vaø hoûi : + Baûng treân noùi leân ñieàu gì ? + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? - Cho hoïc sinh laøm saùch giaùo khoa - Sau khi ñieàn xong GV coù theå hoûi : + Trong ba năm đó năm nào thu hoạch được nhieàu thoùc nhaát ? + Năm 2001 thu hoạch được ít hơn năm 2003 bao nhieâu kg thoùc ? 2- Thực hành xử lí số liệu của cây Baøi 3 : - Ñaây laø daïng baøi traéc nghieäm, cho hoïc sinh laøm vaøo saùch Giaùo khoa. 3- Thực hành xử lí số liệu của một bảng Baøi 2 :Ghi toùm taét - Cho hoïc sinh xem maãu. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Daën veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Laøm vaøo SGK - Sửa bài Naêm 2001 Soá thoùc 4200kg. 2002 3500kg. 2003 5400kg. - HS dựa vào câu hỏi của GV để trả lời. - Neâu yeâu caàu - Khoan vaøo SGK - Sửa bài a-) © 9 soá b-) (A) 60 soá - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Làm bài vào vở. TIẾT 2: MĨ THUẬT TIẾT 3: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA T – TÂN TRAØO I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Chữ viết đều tương đối thẳng nét đều hàng , viết đúng tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dòng ) , D , Nh ( 1 dòng) , viết đúng tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng Dù ai … mồng mười tháng ba ( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ . II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : 4phut1 - Thu và chấm một số bài ở nhà - Một HS lên viết từ ứng dụng Sầm Sơn 3-/ Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệi bài : - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con a – a Hướng dẫn viết chữ viết hoa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Giới thiệu và viết mẫu chữ T ở bảng - HS tập viết chữ T trên bảng con -2/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Nêu từ ù ứng dụng : T ân T rào - giaûi thích : T aân T raøo laø teân rieâng moät xaê huyeän Sôn döông tænh Tuyeân Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện lịch sử - Viết lên bảng từ T ân T rào 3/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gæai thích : Caâu ca dao noùi veà gioã toå Huøng Vương mồng mưới tháng ba âm lịch hàng năm ở đền Hùng ( Phú Thọ ) - Cho HS ghi vào bảng con : Dù , Nhớ , T ổ c/Hướng dẫn cách viết vào vở + 1 dòng chữ T cỡ nhỏ + 1 dòng chữ D, N cỡ nhỏ + 2 doøng T aân T raøo + 2 dòng câu ứng dụng d/Chấm sửa bài - Thu baøi chaám ñieåm -Nhaän xeùt baøi 4- Cuûng coá daën doø ( 3 phuùt ) - Học sinh đọc lại câu ứng dụng - Dặn HS về xem và viết phần ở nhà - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. -Có những chữ hoa : T ,D, N. - HS vieát baûng con T ,D, N -Đọc từ ứng dụng. - HS vieát vaøo baûng con - Đọc câu ứng dụng. - Vieát vaøo baûng con. -Viết bài vào vở tập viết. TIẾT 4:CHÍNH TAÛ RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe và viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi ; không mắc quaù 5 loãi chính taû trong baøi - Làm đúng các bài tập 2a II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøiõ : 3 phuùt - Cho HS viết vào bảng con các từ “ giản dị, rực rỡ , giấy” 2-Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài : mục đích yêu cầu bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2- Hứơng dẫn học sinh viết chính tả a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc lại bài chính tả. - Hoûi : Maâm coå Trung Thu cuûa Taâm coù những gì ?. + Đoạn văn có mấy câu ? + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?Vì sao? + Hướng dẫn viết từ khó : Cho học sinh viết các từ khó : mâm cỗ nhỏ, quả bưởi, quả ổi b- Vieát chính taû + Đọc cho HS viết bài + Chuù yù caùch ngoài, caùch caàm buùt e-) Chấm chữa bài : - Hướng dẫn cho HS bắt lỗi - Thu vaø chaám baøi - Nhaän xeùt 3- Hướng dẫn HS làm bài tập : - Bài 2 a : Tìm và viết tiếp tên các đồ vật , con vaät - GV nhắc HS tìm đúng tên các đồ vật và con vật hoặc những tiếng có nghĩa mang vaàn eân/eânh - GV dán bảng 3 tờ phiếu , mời 3 HS lên bảng thi tiếp sức - GV và cả lớp nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS theo doõi baøi - Hai HS đọc lại bài . - Cả lớp theo dõi - Có một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa , mỗi cánh hoa cài một quả ổi chin , để bên cạnh một quả chuối ngự và bó mía tím - Coù 5 caâu - Những chữ đầu câu và tên riêng. -. HS từ khó ở bảng con. - HS vieát chính taû. - HS đọc yêu cầu bài . - Làm bài cá nhân , viết ra nháp những từ đã tìm được. - 3 HS leân baûng laøm baøi lời giải đúng * Bắt đầu bằng r : rỗ, rá,rựa , ruộng,rồng, ruøa , raén * Bắt đầu bằng d : dao, dây, dê, dế *Bắt đầu bằng gi : giường , giá sách , giấy, giaày da. TIẾT 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TOÂM – CUA I- MUÏC TIEÂU : - Nêu lợi ích của tôm, cua đối với đời sống con người - Nói tên và chỉ các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt( KG) II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 3 phuùt Keå teân moät soá coân truøng maø em bieát ? 2- Bài mới : 30 phút Giới thiệu bài Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Bứơc 1 : Yêu cầu học sinh quan sát các hình trong SGK trang 98,99vaø thaûo luaän theo nhoùm - Bạn có nhận xét gì về kích thứơc của chuùng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo -Bên ngoài cơ thể của Tôm- cua có gì bảo luận theo gợi ý veä?Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng - Đại diện các nhóm trình bày . Mỗi nhóm khoâng ? -Hãy đếm xem Tôm cua có bao nhiêu chân giới thiệu về một con vật , chaân chuùng coù gì ñaëc bieät ? - Nhaän xeùt Bứơc 2 : Làm việc cả lớp + Keát luaän : Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp - Moät soá em trình baøy Gợi ý cho cả lớp thảo luận -Nhaän xeùt - Thảo luận với câu hỏi sau + Tôm cua sống ở đâu? + Nêu ích lợi ? + Giới thiệu hoạt động nuôi hoặc đánh bắt chuùng Goïi moät soá em trình baøy + Keát luaän 4- Cuûng coá daën doø : 4 phuùt - Tôm sống ở đâu? - GDBVMT: Tôm cua là những động vật có ich vì vậy ta không nên đánh bắt bừa. Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012. TIẾT 1: TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN I - MUÏC TIEÂU :. KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết kể về người hàng xóm theo gợi ý của bài tập 1 - Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) (BT2). * KNS : Rèn kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ( PP : Làm việc theo nhóm ) . II - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 4 phuùt -Cho học sinh quan sát tranh lễ hội tuần 25 tả lại quang cảnh và hoạt động của những tham gia leã hoäi -Nhaän xeùt cho ñieåm 2- Bài mới 30 phút a-Giới thiệu bài b – hướng dẫn HS kể Baøi 1 : ( Keå mieäng ( KG) - Một vài HS phát biểu , trả lời câu hỏi : Em - Học sinh đọc lại yêu cầu của bài 1 - HS đọc luôn cả gợi ý ở SGK choïn leã hoäi naøo ? - GV nhaéc HS : + Baøi taäp yeâu caàu keå veà moät ngaøy hoâi nhöng caùc em coù theå keå veà moät leã hoäi vì trong leã hoäi - Moät HS gioûi keå maãu , GV nhaän xeùt coù caû phaàn hoäi . + có thể kể cả những lễ hội mà em không - Moät vaøi HS tieáp noái nhau thi nhau thanm gia maø chæ xem treân ti vi , xem phim kể - Cả lớp bình chọn bạn kể hay, hấp + Gợi ý chỉ là chỗ dựa dẫn nhất người nghe . - Một HS đọc yêu cầu của bài tập Baøi 2 : ( keå vieát ) - Gọi 1 học sinh lên đọc yêu cầu bài 2 - Cho học sinh tự viết những điều vừa kể vào vở - HS vieát baøi Nhaéc hoïc sinh khi vieát caàn phaûi chuù yù caùch - Một số HS đọc bài viết . diễn đạt thành câu, dùng dấu câu . - Cả lớp nhận xét - Gọi 3 - 5 học sinh đọc lại bài của mình trứơc lớp - Nhận xét đánh gía Cuûng coá , daën doø :. TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tieát 1) I. Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện về tôn trộng thư từ tài sản của người khác . - Biết : không được xâm phạm thư từ tài sản của người khác - Thực hiện tôn trọng thư từ , nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Biết trẻ em có quyền bí mật riêng tư; nhắc mọi người cùng thực hiện (KG) * KNS : Rèn kỹ năng tự trọng cho HS ( PP : Giải quyết vấn đề ) II- Hoạt động dạy – học 1 - Kieåûm tra: 3 phút - Theo em khi gặp đám tang em phải làm như thế nào ? - Gia đình bạn học cùng lớp với em có đám tang em phải làm như thế nào? 2- Bài mới: 30 phút Hoạt động 1: xử lí tình huống qua đóng vai _ Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau , rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai tình huống trong sách giáo khoa - Cho hoïc sinh trình baøy keát quaû + Kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác.Đó là tôn trọng thư từ tài sản của người khác. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận ,nhóm điền vào vở bài tập - Goïi vaøi nhoùm leân trình baøy keát quaû. + GV keát luaän : a- Thứ tự từ cần điền : của riêng , pháp luật , bí maät b- Neân : 2 , 3 ,5 Khoâng neân : 1 , 4 , 6, 7 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu học sinh từng cặp trao với nhau theo caâu hoûi + Em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản của ai? + Việc đó xảy ra như thế nào? - GV mời một số HS trình bày trước lớp . Những HS khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan tâm - GV tổng kết , khen ngơi những em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo 4. Cuûng coá – daën doø: 3 phuùt. Lop3.net. - Thảo luận để xử lý tình huống rồi đóng vai - Thaûo luaän theo nhoùm toå -Trình baøy keát quaû thaûo luaän roài cho học sinh lên đóng vai - Nhaän xeùt. - Thảo luận nhóm điền vào vở BT - Theo từng nội dung đại diện các nhóm trình baøi keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình trước lớp , các nhóm khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác - Nhaän xeùt. - Thaûo luaän theo caëp. - HS trình bày trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daêïn veà nhaø xem laïi. TIẾT 4:TỰ NHIÊN XÃ HỘI CAÙ I-MUÏC TIEÂU : - Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật - Biết cá là loài động vật có xương sống , sống ở dưới nước , thở bằng mang . Cơ thể chúng thường có vẩy, có vây (KD) II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra :3 phuùt - Bên ngoài cơ thể tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể chúng có xương sống khoâng ? - Tôm cua sống ở đâu - Nêu ích lợi của chúng 2- Bài mới 30 phút Họat động 1 : Quan sát và Thảo luận - Bứơc 1 : Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình aûnh caùc con caù -Quan saùt hình trong SGK trong SGK trang 100,101 Gợi ý quan sát : - Nhóm trưởng điều khiển các bạn + Chæ vaø noùi teân caùc con caù coù trong hình .Baïn coù quan saùt vaø nhaän xeùt, thaûo luaän theo nhận xét gì về độ lớn của chúng?(K) các câu hỏi gợi ý + Bên ngoài cá lọai cá này có gì bảo vệ? (TB) + Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng - Đại diện nhóm trình bày , mỗi nhóm ?(TB) giới thiệu về 1 con vật .Nhận xét + Cá sống ở đâu ? Chúng thở băøng gì và di chuyeån baèng gì ?(G) - Bứơc 2 : Làm việc cả lớp : + Keát luaän : Họat động 2 :Thảo luận cả lớp - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh thảo luận -Học sinh trả lời + Kể tên một số lòai cá sống ở nứơc mặn , nứơc - Nhaän xeùt ngoït (TB) + Nêu ích lợi của cá (K) + Giới thiệu về họat động nuôi đánh bắt và chế bieán caù maø em bieát .(G). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>