Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Tuần 19 đến tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN:19. TIẾT:1. BÀI 37: BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB TRÒ CHƠI : “THỎ NHẢY” Ngày soạn: 28/12/2011. Ngày dạy: 03/01/2012. I\-Mục tiêu: KT:  Đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải - trái, đi theo vạch kẻ thẳng,.Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiểng gót,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái đúng cách Trò chơi :”thỏ nhảy”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài: bài tập RLTT và KNVĐCB,trò chơi:” thỏ nhảy “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1: bài tập RLTT và KNVĐCB Mục tiêu:Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiểng gót,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái đúng cách  Tiến hành: -ĐHĐN:y/c kt theo tổ. -Bài tập RLTT và KNVĐCB: + Gọi HS thực hiện lại động tác. 8’ Hoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi... Tiến hành: - Nêu tên trò chơi .hướng dẫn cách chơi Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Tổ trưởng điều khiển -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc. - Quan sát. - Lắng nghe - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV điều khiển trò chơi.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”quê hương em”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN:19. TIẾT:2. BÀI 38: ĐHĐN, BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB TRÒ CHƠI : “THỎ NHẢY” Ngày soạn: 29/12/2011. Ngày dạy: 04/01/2012. I\-Mục tiêu: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.  Đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái.Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách Trò chơi:”thỏ nhảy”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:KT ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB,trò chơi:” thỏ nhảy “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:KT ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách  Tiến hành: -ĐHĐN:y/c kt theo tổ. -Bài tập RLTT và KNVĐCB: + Gọi HS thực hiện lại động tác. 8’ Hoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy” Mục tiêu: Biết cách chơi và. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Tổ trưởng điều khiển -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi. GV điều khiển trò chơi.. - Lắng nghe - Tập hợp thành hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.. 4. Củng cố: (4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Quê hương em”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… …...………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN:20. TIẾT:1. BÀI 39: ĐHĐN BÀI TẬP RLTT TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY” Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy: 10/01/2012……………… I\-Mục tiêu: KT: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái.Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách  Ôn đi đều 1-4 hàng dọc.Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc  Trò chơi:”thỏ nhảy”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. KN:  HS thực hiện động tác tương đối chính xác.  Tham gia trò chơi tương đối chủ động. TĐ:  Có ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” thỏ nhảy “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 8’ Hoạt động 1:Tập hợp hàng - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn ngang, dóng hàng, quay phải, quay của GV trái Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay -Tổ trưởng điều khiển trái đúng cách -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của tổ trưởng ở đội  Tiến hành: hình hàng dọc -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng:y/c kt theo tổ. -Động tác đi đều 8’ + Gọi HS thực hiện lại động tác. + y/c HS thưc hiện theo tổ Hoạt động 2: Ôn đi đều 1-4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hàng dọc. Mục tiêu:Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.  Tiến hành: Gọi HS thực hiện động tác Điều khiển. Quan sát, thực hiện động tác theo đội hình 1-4 hàng dọc.. 6’ - Lắng nghe - Tập hợp thành hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.. Hoạt động 3: trò chơi “thỏ nhảy” Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”quê hương em”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …...…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN: 20. TIẾT:2. BÀI 40: ĐHĐN - TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Ngày soạn: 03/01/2012. Ngày dạy: 10/01/2012. I\-Mục tiêu: KT: Ôn động tác đi đều theo 1-4 hàng dọc.Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc Trò chơi:”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:KT ĐHĐN Mục tiêu:Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc  Tiến hành: -ĐHĐN:y/c kt theo tổ. + Gọi HS thực hiện lại động tác.. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Tổ trưởng điều khiển -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc. 8’. Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. Lop3.net. - Lắng nghe - Quan sát - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… ……………...…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN:21. TIẾT:1. BÀI 41: NHẢY DÂY Ngày soạn: 24/01/2012. Ngày dạy:31/01/2012. I\-Mục tiêu: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi,tranh nhảy dây kiểu chụm hai chân. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:Học nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: -Đính tranh - Làm mẫu,giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. +Điều khiển không dây. +Điều khiển có dây. 8’ Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi .. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.. - Lắng nghe - Quan sát - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… ……...………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN:21. TIẾT:2. BÀI 42: NHẢY DÂY Ngày soạn: 25/01/2012. Ngày dạy:01/02/2012. I\-Mục tiêu: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: - Làm mẫu,giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. +Điều khiển không dây. 8’ +Điều khiển có dây. Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.. - Lắng nghe - Quan sát - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… ……………...………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN:22 TIẾT:1. BÀI 43: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Ngày soạn: 31/01/2012. Ngày dạy:07/02/2012. I\-Mục tiêu: KT: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. KN: Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.  Tham gia trò chơi tương đối chủ động. TĐ: Có ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: - Làm mẫu,giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. +Điều khiển không dây. 8’ +Điều khiển có dây. Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang. - Lắng nghe - Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………… ……………...………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN:22 TIẾT:2. BÀI 44: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Ngày soạn: 01/02/2012. Ngày dạy:08/02/2012. I\-Mục tiêu: KT: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. KN: Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.  Tham gia trò chơi tương đối chủ động. TĐ: Có ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: - Làm mẫu,giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 8’ +Điều khiển không dây. +Điều khiển có dây. Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang. - Lắng nghe - Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …...………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN:23. TIẾT:1. BÀI 45: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Ngày soạn: 07/02/2012. Ngày dạy:14/02/2012. I\-Mục tiêu: KT: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. KN: Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.  Tham gia trò chơi tương đối chủ động. TĐ: Có ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(5’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1:Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: - Làm mẫu,giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. +Điều khiển không dây. 8’ +Điều khiển có dây. Hoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang. - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. - Quan sát - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …...………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN:23 TIẾT:2. BÀI 46: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” Ngày soạn: 08/02/2012. Ngày dạy:15/02/2012. I\-Mục tiêu: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây. Trò chơi :”chuyền bóng tiếp sức”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) Bài mới:(22’) a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” chuyền bóng tiếp sức “ b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy lượng 14’ Hoạt động 1: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mục tiêu: Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.  Tiến hành: - Làm mẫu, giải thích động tác. Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. +Điều khiển không dây. +Điều khiển có dây. 8’ Hoạt động 2: trò chơi “chuyền bóng tiếp sức” Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi . GV điều khiển trò chơi. Quan sát làm trọng tài.. Lop3.net. Hoạt động học - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV. -Quan sát và lắng nghe. -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.. - Lắng nghe - Quan sát - Tập hợp thành hàng dọc,sau đó.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………................................................................................. ......................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>