Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần số 27 - Lớp 3 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 Thứ hai ngày. tháng 3 năm 2012. TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 1 I. Môc tiêu: 1. KT: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) biÕt dïng phÐp nhân hóa để lời kể thêm sinh động. 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn. - Biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. 3. TĐ: - Yêu thích học Tiếng Việt. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách Tiếng Việt 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ: (5’) - Kiểm tra đọc bài Rước đèn ông sao và - 2 HS đọc bài và TLCH. TLCH. - GV nhận xét bài cũ II. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi.(1’) b) Kiểm tra tập đọc: (15’) - Kiểm tra 1/6 sè HS - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - 5 em - Cho ®iÓm - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§. c) Hướng dẫn HS làm bài tập (18’) - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ Bµi tËp 2: định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - L­u ý HS: + Quan sát 6 tranh minh hoạ, đọc kĩ phần - 1HS nªu yªu cÇu. chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. - HS trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập + BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ lµm cho các con vật có hành động, suy nghĩ, cách kể theo nội dung một tranh, sử dụng phép nh©n ho¸ trong lêi kÓ. nói năng như người. - 1 HS kể mẫu - Cïng HS nhËn xÐt vÒ néi dung, tr×nh tù c©u chuyện, diễn đạt, cách sử dụng phép nhân hoá. - Tập kể theo nhúm - HS nèi tiÕp nhau thi kÓ tõng tranh. - 1HS kÓ toµn truyÖn. - C¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt, biÕt sö dông phÐp IV. Củng cố - dặn dò: (2’) nh©n ho¸ lµm cho c©u chuyÖn trë nªn - NhËn xÐt tiÕt häc. sống động. - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ c©u chuyÖn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 2 I. Môc tiêu: 1. KT: - Đọc đúng đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - NhËn biÕt ®­îc phÐp nh©n hãa, c¸c c¸ch nh©n hãa. 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học. - Tìm được hình ảnh nhân hóa, các cách nhân hóa. 3. TĐ: - Yêu thích học Tiếng Việt. II. §å dïng d¹yhäc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần 19 đến tuần 26. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Giíi thiÖu bµi: (1’) 2) Kiểm tra tập đọc: (15’) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§. - (1/6 sè HS) - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - Nhận xét - ghi ®iÓm 3) Hướng dẫn HS làm bài tập (18’) Bµi tËp 2: - Đọc diễn cảm bài thơ Em thương. - Cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 2HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK tr74. - 1HS đọc thành tiếng các câu hỏi a, b, c. C¶ líp theo dâi trong SGK tr 74. - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¶ líp nhËn xÐt - HS viÕt bµi vµo a) Những từ chỉ đặc điểm và hoạt động: + Đặc điểm: mồ côi, gầy + Hoạt động: tìm, ngồi, run run, ngã b) A B Làn gió Giống một người bạn ngồi trong vườn cây Giống một người gầy yếu. Sợi nắng. Giống một bạn nhỏ mồ côi. IV. Củng cố - dặn dò: (4’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c nh÷ng HS ch­a kiÓm tra T§ hoÆc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> luyện đọc. Chuẩn bị nội dung để làm tốt BT thực hành (đóng vai chi đội trưởng tr×nh bµy b¸o c¸o - BT2 tiÕt «n tËp tíi). V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ I. Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. KT: - BiÕt c¸c hµng: hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hµng đơn vị. - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở gi÷a). 2. KN: - Đọc, viết được các số có năm chữ số. 3. TĐ: - Yêu thích học Toán. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng c¸c hµng cña sè cã 5 ch÷ sè - C¸c thÎ ghi số III. Các hoạt động dạy học: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ: (2’) - Tr¶ bµi kiÓm tra 2. Bài mới: a. Ôn tËp sè có 4 ch÷ sè vµ giới thiệu bài mới: (2’) b. Giíi thiÖu sè: (12’) - HS quan s¸t b¶ng sè *Giíi thiÖu sè: 42316 - Coi mçi thÎ ghi sã 10000 lµ 1 chôc ngh×n. VËy cã mÊy chôc ngh×n? Cã ? - cã 4 chôc ngh×n, 2 ngh×n, 3 tr¨m, 1 chục và 6 đơn vị nghìn, ? trăm, ? chục, ? đơn vị? - 1 em lªn b¶ng viÕt sè theo yªu cÇu. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè chôc ngh×n. + Cã bao nhiªu ngh×n, bao nhiªu tr¨m, - Có 1 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị? * Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè: 42316. - Dùa vµo c¸ch viÕt cã 4 ch÷ sè em nµo cã thÓ viÕt sè cã 4 chôc ngh×n, 2 ngh×n, 3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị. - Sè 42316 cã mÊy ch÷ sè? - Khi viÕt sè nµy, chóng ta b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u? - GV Khẳng định: Đó chính là cách viết chữ số ta viết lần lượt từ trái sang phải. + Giới thiệu cách đọc số: 42316. - Em nào có thể đọc được số 42316?. - 2 HS lªn b¶ng viÕt. HS c¶ líp viÕt vµo bc: 42316. - Sè 42316 cã 5 ch÷ sè. - Ta b¾t ®Çu viÕt tõ tr¸i sang ph¶i. ta viết theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thÊp: Hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.. - Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Cả lớp đọc ĐT. - Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì - Giống nhau khi đọc từ hàng trăm đến hết, khác nhau ở cách đọc phần nghìn, gièng vµ kh¸c nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> số 42316 có bốn mươi hai nghìn, còn sè 2316 chØ cã 2 ngh×n. - Viết lên bảng các số. 2357 và 32357, - HS đọc từng cặp số. 8759 vµ 38759, 3876 vµ 63876 yªu cÇu hs đọc các số trên. c) LuyÖn tËp thùc hµnh.(20’) Bµi 1: - Yêu cầu HS quan sát bảng số thứ nhất, - 2HS lên bảng, 1HS đọc số, 1 HS viết đọc và viết số được biểu diễn trong bảng số: ba mươi ba nghìn hai trăm mười bèn: 33214. sè. - HS làm bài vào vở , sau đó 2 HS ngồi - Yªu cÇu HS tù lµm phÇn b. cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Số 24312: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai. - Sè 24312 cã bao nhiªu chôc ngh×n, bao - Sè 24312 cã 2 chôc ngh×n, 4 ngh×n, 3 nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu trăm, 1 chục, 2 đơn vị. chục, bao nhiêu đơn vị? - KiÓm tra vë cña 1 sè HS Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề trong SGK và hỏi: - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số và viÕt sè. Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hãy đọc số có 6 chục nghìn, 8 nghìn, 3 - HS viết 68325 và đọc: Sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai. trăm, 5 chục, 2 đơn vị. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm - Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi tËp. vµo vë Bµi 3: - GV viết lên bảng các số và chỉ bất kì - HS thực hiện đọc số và phân tích theo cho HS đọc. Sau mỗi lần HS đọc gv hỏi: yêu cầu của GV Sè gåm? chôc ngh×n? ngh×n? Tr¨m,? Chôc,? §¬n vÞ. * Bµi 4: - Yªu cÇu HS ®iÒn sè cßn thiÕu vµo « a. 60 000 -> 70 000 -> 80 000 -> 90 000 trèng. b. 23 000 -> 24 000 -> 25 000 -> 26 000 c. 23 000 -> 23 100 -> 23 200 -> 23 300 IV. Củng cố - dặn dò: (2’) - Nªu néi dung bµi.. - HS theo dâi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm thªm bµi tËp trong vë Bµi tËp. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 3 I. Môc tiêu: 1. KT: - Tiếp tục kiểm tra đọc, trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, vÒ c«ng t¸c kh¸c) 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiÕng/phót). 3. TĐ: - GD HS chăm học. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II). - B¶ng líp viÕt c¸c néi dung cÇn b¸o c¸o. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) Nêu mục tiêu tiết học 2. Kiểm tra đọc: (15’) - KiÓm tra (1/6 sè HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§. - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ - Nhận xét ghi điểm định trong phiếu và trả lời câu hỏi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập (20’) - 1HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc theo dõi Bµi tËp 2: trong SGK tr 74. - Hái: Yªu cÇu cña b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c - ..có thêm phần báo cáo các công tác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết khỏc TLV tuÇn 20?. - NhËn xÐt, bæ sung, tÝnh ®iÓm thi ®ua víi các tiêu chuẩn: báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin.. Lop3.net. - HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 tr 20 (có thể đọc thêm mẫu báo cáo ở tiÕt 5 tr 75). - Các tổ làm việc theo các bước sau + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động, công tác khác). Mỗi HS tự ghi nhanh ý của cuộc trao đổi. + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - C¶ tæ gãp ý nhanh cho tõng b¹n. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy b¸o cáo trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi nhất..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> IV. Củng cố - dặn dò: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c nh÷ng HS ch­a kiÓm tra T§ hoÆc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 4 I. Môc tiêu: 1. KT: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ/15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiÕng/phót). 3. TĐ: - Yêu thích học Tiếng Việt. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) Nªu mục tiêu tiết học. 2. Kiểm tra tập đọc: (15’) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§. - 1/6 số HS - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - Nhận xét ghi điểm 3. Hướng dẫn nghe - viết: (18’) - 1HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS chuẩn bị theo. - Lắng nghe - GV đọc 1 lần bài thơ - bc - Luyện viết từ khó - GV đọc thong thả từng cụm từ, từng câu. - Viết bài vào vở. - Đổi vở dò bài - Chấm, chữa 5 đến 7 bài, nêu nhận xét. - Thu vë cña HS chÊm. IV. Củng cố - dặn dò: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại những bài TĐ. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Bài 1, 2, 3, 4. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào dưới mỗi vạch của tia sè. 2. KN: - Đọc viết được các số có 5 chữ số. Sắp xếp được thứ tự các số có 5 chữ số. 3. TĐ: - Yêu thích học toán. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung bµi tËp 3, 4. III. Các hoạt động dạy học: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ: (5’) - Yêu cầu HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ViÕt sè - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. thÝch hîp vµo chç trèng. - HS nhËn xÐt. a. 73456,....,73459,........ b. 52110, 52112,........, - HS theo dâi. - GV ch÷a bµi ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: (1’) b) Hướng dẫn luyÖn tËp (28’) - Đọc yêu cầu bài Bµi 1: - Theo dõi - HD mÉu. - HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng viÕt sè, đọc số. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm HS Bµi 2: - HS làm vào vở, lần lượt 4 HS bảng - HD mÉu ch÷ bµi - Ch÷a bµi ghi ®iÓm HS - HS nhËn xÐt Bµi 3: - BT yêu cầu lµm g×? - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - YC HS tù lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS lªn b¶ng. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi 4: - Gọi hs đọc yờu cầu - Yêu cầu HS nhËn xÐt c¸c sè biÓu thÞ. Lop3.net. lµm - Häc sinh nhËn xÐt. Nªu c¸ch t×m sè ®iÒn vµo chç chÊm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trªn tia sè. - Các số biểu thị trên tia số là dãy số tròn - Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi ngh×n. v¹ch sau: 10.000; 11.000; 12.000; 13.000; 14.000; 15.000; 16.000; 17.000; 18.000 IV. Củng cố - dặn dò: (2’) - Nªu néi dung bµi. - Vµi HS. - NhËn xÐt tiÕt häc, Khuyến khích HS vÒ - HS theo dâi. nhµ luyÖn thªm bài tập. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 5 I. Môc tiêu: 1. KT: - Đọc đúng đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Dùa vµo b¸o c¸o miệng ë tiÕt 3, dùa theo mẫu (SGK) viÕt b¸o c¸o vÒ 1 trong 3 nội dung : về học tập , hoặc về lao động , về công tác khác. 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn. - Rèn kĩ năng nói. 3. TĐ: - Yêu thích học Tiếng Việt. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc ( như tiết 1) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. (20’) Kiểm tra tập đọc: (15’) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - KT 1/6 sè HS) - HS đọc bài, đoạn văn theo chỉ định - Cho ®iÓm trong phiÕu + TLCH. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập (18’) Bµi tËp 2: - 1HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm theo. - ChØ b¶ng líp chÐp mẫu - Yêu cầu HS dựa vào bài làm ở tiết 3 để - 1 HS đọc mẫu viết báo cáo. - Viết báo cáo vào vở. - 3 - 5 HS đọc bài cáo của mình - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm IV. Củng cố - dặn dò: (4’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt 8. - Nh¾c nh÷ng HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn đọc. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 6 I. Môc tiêu: 1. KT: - Đọc đúng rõ đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Chọn từ trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn 2. KN: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Chọn đúng các từ ngoặc. 3. TĐ: - Yêu thích học Tiếng Việt II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn các bài tập đọc (như tiết 1) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Kiểm tra tập đọc: (12’) - Số HS còn lại - 1/6 sè HS - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi, ®o¹n - Cho điểm theo hướng dẫn. văn theo chỉ định trong phiếu + TLCH 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: (20’) Bµi tËp 2: - 1HS nªu yªu cÇu. - HD HS làm bài Tụi đi qua đỡnh. Trời (giột, rột, dột) đậm, - Cả lớp đọc thầm đoạn văn rét (buốt, buốc). Nhìn thấy cây nêu (ngất, ngấc) ngưỡng trụi (lá, ná) (trước, trướt) sân đình, tôi tính thầm: “ A, còn ba hôm nữa lại Tết, Tết hạ cây nêu!” Nhà (lào, nào) khá giả (lại, nại) gói bánh (chưng, trưng). Nhà tôi thì không (biết, biếc) Tết hạ cây nêu là cái gì. Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày (làng, nàng) vào đám. Tôi - Làm bài vào vở bấm đốt (tay, tai): mười một hôm nữa. - 1 HS lên bàng làm Theo Duy Khán Tôi đi qua đình. Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn thấy cây nêu ngất ngưỡng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm: “ A, còn ba hôm nữa lại Tết, Tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng. Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì. Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày nàng vào đám. Tôi bấm đốt tay: mười một hôm nữa. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Theo Duy Khán IV. Nhận xét dặn dò - Xem lại các bài tập để chuẩn bị KTĐK. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lần II TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình 2. KN: - Đọc, viết được các số có 5 chữ số. - Điền được các số có 5 chữ số theo thứ tự tăng dần. -3. TĐ: - Yêu thích học Toán. II. §å dïng d¹y häc: GV: - B¶ng sè nh­ phÇn bµi häc SGK. HS: - Mçi häc sinh chuÈn bÞ 8 h×nh tam gi¸c vu«ng nh­ SGK bµi 4. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - 2 häc sinh lªn b¶ng viết + lớp làm - Đọc số yêu cầu HS viết: 32 147; 58 195 ở bc - Nhận xét - ghi ®iÓm. Yêu cầu HS đọc lại - Häc sinh nhËn xÐt. hai số đó - Nhận xét chung bài cũ 2. Bµi míi: (12’) a) Giíi thiÖu bµi: (1’) b) HD cách đọc, viết số có 5 chữ số. (15’) + Đọc và viết số có 5 chữ số ( trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị lµ 0) - Yêu cầu học sinh đọc phần bài học sau đó chØ vµo dßng cña sè 30000 vµ hái: Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mấy chục và mấy đơn vị? - VËy ta viÕt sè nµy nh­ thÕ nµo ?. - Số này đọc như thế nào ? - Yªu cÇu häc sinh nªu tiÕp c¸c sè cßn l¹i.. Lop3.net. - HS theo dâi.. - Häc sinh nªu : - Sè gåm 3 chôc ngh×n, 0 ngh×n, 0 trăm, 0 chục. 0 đơn vị. - 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p: 30000 . - Häc sinh nhËn xÐt - Ba mươi nghìn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chục ngh×n 3 3 3 3. Hµng Ngh×n Tr¨m 0 2 2 2. 0 0 5 5. Chôc 0 0 0 6. §¬n vÞ 0 0 0 0. c) LuyÖn tËp thùc hµnh: (20’) Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. ViÕt sè. §äc sè. 30.000 32.000 32.500 32.560. Ba mươi nghìn Ba mươi hai nghìn Ba mươi hai nghìn năm trăm Ba mươi hai nghìn năm trăm sáu mươi. - §äc sè vµ viÕt sè. - Häc sinh lµm vµo sgk, 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi , ghi ®iÓm Bµi 2: (a,b) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gi¸o viªn theo dâi häc sinh lµm.. - HS lµm bµi vµo vë, 3 häc sinh lªn b¶ng. a.18301,18302,18303,18304,18305,1830 6,18307 b. 32606,32607,32607,32609,326010. * Làm thêm câu c - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số để - Học sinh nhận xét. ®iÒn vµo chç trèng. - Các số liên tiếp nhau hơn kém nhau 1 - NhËn xÐt d·y sè? đơn vị. Bµi 3: (a,b) - Häc sinh lµm bµi vµo vë, 3 häc sinh lªn - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. b¶ng lµm. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m sè ®iÒn a.18 000, 19 000, 20000, 21 000, vµo chç chÊm vµ nhËn xÐt d·y sè. 22 000, 23 000 b.47 000, 47 100, 47 200, 47 300, 47 400, 47 500 * Làm thêm câu c - Nhận xét đặc điểm 3 dãy số. Bµi 4: - Yªu cÇu häc sinh tù ghÐp h×nh. - Häc sinh ghÐp h×nh, 1 häc sinh lªn - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. b¶ng ghÐp. - Häc sinh nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> IV. Củng cố - dặn dò: (4’) - Nªu néi dung bµi. - Vµi HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. Khuyến khích HS vÒ - HS l¾ng nghe. nhµ làm các bài tập con lại và thªm. chuÈn bÞ bµi sau. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè. 2. KN: - Rèn kĩ năng đọc, viết số có 5 chữ số. - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. 3. TĐ: - Yêu thích học Toán. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung bµi tËp 1, 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: (5’) - Vµi HS. - Gọi học sinh đọc các số sau: - Häc sinh nhËn xÐt 37042, 58607, 58611, 45300. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 2. Bµi míi: - HS theo dâi. * Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (30’) Hướng dẫn luyện tËp: Bµi 1: - Yêu cầu đọc số. - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - C¶ líp lµm vµo vë, 2 häc sinh lªn b¶ng - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. lµm. - Yªu cÇu häc sinh nªu mçi sè gåm mÊy chôc, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc , mấy đơn vị? - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho häc sinh Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh viÕt theo mÉu. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi 4: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch nhÈm . - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Lop3.net. - HSlµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Häc sinh nhËn xÐt. - HS lµm vµo sgk, 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) 4000 + 500 = 4500; 4000 - (2000 - 1000) = 3000 6500 - 500 = 6000 4000 - 2000 + 1000 = 3000.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Häc sinh nhËn xÐt.. b) 300 + 2000 x 2 = 4300 8000 - 4000 x 2 = 0 1000 + 6000 : 2 = 4000 (8000 - 4000) x 2 = 8000.. IV. Củng cố - dặn dò: (2’) - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. V. Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TOÁN: SỐ 100.000 - LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: 1. KT: - Biết số 100.000. Biết cách đọc, viết thứ tự các số có 5 chữ số. - BiÕt sè liÒn sau sè 99.999 lµ sè 100.000. 2. KN: - Đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000. 3. TĐ: - Yêu thích học Toán. II. §å dïng d¹y häc: GV - HS: - C¸c thÎ sè 10.000 III. Các hoạt động dạy học: - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. 1. KiÓm tra bµi cò: (5’) a. 23000, 23001, 23002, 23003, 23004, - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 23005 b. 56300, 56400, 56500, 56600, 56700, 56800. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho häc sinh . 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (1’) - Lµ sè 99 999 - Sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ sè nµo ? - Bµi häc h«m nay sÏ cho chóng ta biÕt số đứng liền sau số 99 999 là số nào ? b. Giíi thiÖu sè 100 000 (10’) - Yªu cÇu häc sinh lÊy 9 thÎ ghi sè - Cã 9 chôc ngh×n . 10 000 vµ hái : Cã mÊy chôc ngh×n ? - Yªu cÇu häc sinh lÊy thªm 1 thÎ 10 000 đặt vào cạnh 9 thẻ số lúc trước, đồng thời còng g¾n thªm 1 thÎ sè lªn b¶ng. - Hỏi: 9 chục nghìn thêm một chục nghìn - Là mười chục nghìn n÷a lµ mÊy ngh×n? + ChÝn chôc ngh×n thªm mét chôc ngh×n nữa là mười chục nghìn. Để biểu diễn số - Học sinh nhìn bảng đọc số 100 000 mười chục nghìn người ta viết số 100 000. - Nêu: Mười chục nghìn còn gọi là một - Vài HS nhắc lại - ĐT trăm ngh×n. - 100 000 là số có mÊy ch÷ sè ? Lµ - Sè 100.000 gåm 6 ch÷ sè, ch÷ sè 1 đứng đầu và 5 chữ số 0 đứng tiếp theo nh÷ng ch÷ sè nµo ? sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>