Bài giảng Tuan 20. lop 1,2,3,4,5

TUN 20 H Th Thanh Nga - Trng Tiu hc Phc M
LP 1
Ngy son 14/ 1 /2011
BI 20: V HOC NN QU CHUI
I. MC TIấU
* Kin thc. HS nhn bit v c im,
hỡnh khi, mu sc, v p ca qu chui.
* K nng. Bit cỏch nn qu chui.
Nn c qu chui.
J HS khỏ, gii: Nn c mt vi qu
chui.
J BVMT: HS bit c mt s bin phỏp
bo v cõy trng.
II. DNG DY HC
J Giỏo viờn. Tranh nh v cỏc loi qu khỏc nhau. Vi qu chui, qu t tht. t
nn.
J Hc sinh. V tp v 1. t nn.
III. CC HOT NG DY HC CH YU
1. Gii thiu bi mi.
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1/- n nh: Nm s s HS lp.
2/- Kim tra: S chun b
3/- Bi mi.* Gii thiu v ghi ta bi.
Hot ng1, Quan sỏt v nhn xột
- Bc tranh trờn bng v qu gỡ?
-Qu chui cú dng nh th no?
-Qu chui cú mu gỡ?
-GV kt lun.
Hot ng 2,Hng dn hc sinh cỏch nn.
-GV dựng t nn thc hnh cho hs xem.
+Nn thnh khi hỡnh hp di.

+Sau ú nn tip cho ging hỡnh qu chui.
+Nn thờm cung v nỳm.
Bài nn ca học sinh năm cũ
3,Thc hnh.
-GV giỳp hs hon thnh bi theo hng dn.
*Nhc li ta bi.
-Cú hỡnh dỏng khỏc nhau.
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Quả chuối
- Quả có dáng dài,cong
- Có màu vàng
- Có màu xanh,vàng,xanh vàng
- Cung cấp vi ta min cho ngời
- HS quan sỏt v nhn xột.
- HS lng nghe.
- HS quan sỏt v lng nghe.
- HS quan sỏt v lng nghe.
-Nhận xét bài tham khảo
Học sinh thực hành vẽ bài
TUẦN 20 Hồ Thị Thanh Nga - Trường Tiểu học Phước Mỹ
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoặc nặn
quả chuối theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
-Nhận xét, đánh giá.
-Tiêu chí nhận xét:
+Hình dáng chúng có giống quả chuối không?
+Những chi tiết, những đặc điểm, màu sắc của
quả chuối..
J Dặn dò:

-Quan sát một số quả cây để thấy được hình
dáng, màu sắc của chúng.
- HS vẽ hoặc nặn quả chuối theo ý thích,...
- HS lµm bµi theo híng dÉn
-HS khá, giỏi: Nặn được một vài quả
chuối.
HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sức và
chọn ra bài vẽ đẹp nhất,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
TUẦN 20 Hồ Thị Thanh Nga - Trường Tiểu học Phước Mỹ
LỚP 2
Ngày soạn 14/ 1 /2011
BÀI 20: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI TÚI XÁCH
I. MỤC TIÊU
* Kiền thức Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách.
* Kỹ năng Biết cách vẽ túi xách.
Vẽ được cái túi xách theo mẫu.
* Thài độ Yêu quý cái túi xách của mình.
J HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
J BVMT: HS biết được cách giữ gìn đồ dùng luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
J Giáo viên. Sưu tầm tranh một số túi xách có hình dáng trang trí khác nhau. Hình
minh họa hướng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của hs.
J Học sinh. Vở tập vẽ. Bút màu, bút chì,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
JGiới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/- Ổn định: Nắm sĩ số HS lớp.
2/- Kiểm tra: Sự chuẩn bị
3/- Bài mới.* Giới thiệu và ghi tựa bài.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
-GV cho hs xem một vài cái túi xách và gợi ý
để hs nhận biết
-Hình dáng của các túi xách?
-Các túi sách có màu gì?
-Các túi xách trang trí như thế nào?
-Các bộ phận của túi xách?
Hoạt động 2: Cách vẽ túi xách.
-GV treo lên bảng một túi xách và hướng dẫn
hs.
-GV cho hs xem một số bộ cục túi xách để hs
nhận thấy vẽ túi xách vào giấy như thế nào là
vừa.
-Hướng dẫn cách vẽ:
*Nhắc lại tựa bài.
-Màu khác nhau.
-Trang trí khác nhau.
- Các túi xách có hình dáng khác nhau.
- Giống nhau: là có thân, có quai xách, có
trang trí.
- Khác nhau:
+ Một cái có hình chữ nhật đứng, một cái
có hình vuông, một cái có hình chữ nhật
nằm ngang.
+ Có quai xách ngắn, có quai xách dài,
dây đeo…
+ Có trang trí khác nhau như: con vật, hoa

lá, ô vuông…
- Hs trả lời.
- Vẽ phác hoạ hình túi xách và quai
TUN 20 H Th Thanh Nga - Trng Tiu hc Phc M
+Phỏc nột phn chớnh ca cỏi tỳi xỏch v tay
xỏch.
+V tay xỏch.
+V nột ỏy tỳi.
-HS v mu theo ý thớch.
Hot ng 3: Thc hnh.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành:
+ Quan sát túi xách trớc khi vẽ.
+ Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định.
+ Trang trí và vẽ màu vào túi sách cho đẹp hơn.
- Bài này có nhiều cách thể hiện:
+ Vẽ trên bảng: 3 đến 4 học sinh..
Hot ng 4: Nhn xột, ỏnh giỏ.
-Tiờu chớ nhn xột:
+Hỡnh dỏng tỳi xỏch (gn ging mu).
+Mu sc tỳi xỏch.
- GV chn 1 s bi hs cựng xem:
+ Em cú nhn xột gỡ?
+ Em thớch bi no nht? Vỡ sao?
- GV nhn xột, tuyờn dng..
J BVMT: gi cho dựng luụn sch p,
cỏc em cn phi lm gỡ?
J Dn dũ:
-Quan sỏt dỏng i, ng, chy chun b cho
bi 21.
-Chun b t nn.

xỏch( va vi phn giy).
- V nột ỏy tỳi.
- Trang trớ.
-HS thc hnh theo hng dn.
- Hs nhỡn mu t chn v.
- V cho ging mu.
- V mu, trang trớ cho tỳi xỏch p.
-HS khỏ, gii: Sp xp hỡnh v cõn i,
hỡnh v gn vi mu.
- Hs nhn xột:
+ Hỡnh v.
+ Mu sc.
- Chn bi mỡnh thớch.
Mu cn rừ trng tõm, cú m, nht.
- Nhn xột v : ni dung; b cc; mu sc...
- HS lng nghe.
TUẦN 20 Hồ Thị Thanh Nga - Trường Tiểu học Phước Mỹ
LỚP 3
Ngày soạn 14/ 1 /2011
BÀI 20: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ LỄ HỘI
I. MỤC TIÊU
* Kiền thức : Hiểu nội dung đề tài ngày tết hoặc ngày lễ hội.
* Kỹ năng : Biết cách vẽ tranh về ngày tết hay lễ hội.
Vẽ được tranh về ngày tết hay lễ hội.
* Thài độ : Häc sinh thªm yªu quª h¬ng, ®Êt níc.
J HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
J BVMT: HS nêu được biện pháp để bảo vệ cảnh quan môi trường luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
J Giáo viên. Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết hoặc lễ hội. Tranh của hs. Hình gợi

ý cách vẽ.
J Học sinh. Giấy vẽ. Màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
J Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho phù hợp với nội dung.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Ổn định: Nắm sĩ số HS lớp.
2/- Kiểm tra: Sự chuẩn bị
3/- Bài mới.* Giới thiệu và ghi tựa bài.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh ảnh để hs nhận biết:
-Không khí của ngày tết hoặc lễ hội như thế
nào?
-Trong ngày tết hoặc lễ hội thường diễn ra
những hoạt động nào?
-Trang trí trong ngày tết hoặc lễ hội như thế
nào?
-Kể về ngày tết hoặc lễ hội ở quê mình?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
-Em sẽ vẽ hoạt động nào vào giấy của mình?
-GV hướng dẫn bằng tranh quy trình.
+Vẽ phát hình ảnh chính và hình ảnh phụ.
*Nhắc lại tựa bài.
-Tưng bừng, náo nhiệt.
-Rước lễ, các trò chơi.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Không khí vui tươi, nhộn nhịp...
+ Đua thuyền, chọi gà, thả diều,...
+ Hình ảnh chính nổi bật nội dung
+ Màu sắc tươi vui phù hợp với quang
cảnh, phong cảnh về ngày Tết lễ hội,...

- Chúc Tết ông bà, thầy, cô giáo, chợ hoa
ngày Tết,...
- HS nêu các bước tiến hành:
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS thực hành theo hướng dẫn.