Giáo án âm nhạc tuần 14 15 16 17 lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 14</b>

<i>Ngày soạn : 6/12/2018 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngay 12/12/2018</i>
<i> Thứ sáu, ngày 1/12/2018</i>

<b>ÔN 3 BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH, KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI</b>
<b>EM, CÒ LẢ.</b>

I. MỤC TIÊU:

- Hs đúng cao độ, trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời, tập hát diễn cảm.

- Hs hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn biểu diễn trước lớp.
<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1 trong 3 bài hát</b></i>

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh minh họa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức: 1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập
<b>3. Bài mới: 31p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp</i>

<b>a)Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi
<i><b>nhanh.</b></i>

- Gv cho hs quan sát tranh.

? Bức tranh nói lên nội dung bài hát nào?
tác giả?

- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv đàn cho hs hát bài hát .

Cả lớp hát

- Hs quan sát.
- Hs trả lời
- Hs luyện

thanh .
- Hs hát

- Nhóm, bàn thực
hiện

Đỗ Đức Phúc -
lớp 4B

<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .

- Gv nhận xét .

<b>b)Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi
<i><b>vai em.</b></i>

- Gv đàn giai điệu bài hát.

?Bài hát chúng mình vừa nghe là bài hát
nào? tác giả?

Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp
và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp VĐ phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét

<b>c)Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

<b>* Ôn tập bài hát Cò lả.</b>

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo TT
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết
tấu và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Hs hát và gõ
đệm theo phách .
- Các tổ thực
hiện

- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo
phách .

- Hs hát và vận
động .

- Hs biểu diễn .
- Lắng nghe
- Hs nghe.
- Hs trả lời
- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .
- Tổ hát và gõ
theo nhịp .

- Nhóm, bàn thực
hiện .

- Hs thực hiện
- Hs biểu diễn .
- Hs hát .

- Nhóm, bàn thực
hiện

- Hs hát và gõ
đệm theo tiết tấu.
- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Hs biểu diễn .

-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ

có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv HD.

<b>-Hát nhưng có </b>
thể khơng thuộc
hết lời ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv HD.

<b>-Hát nhưng có </b>
thể khơng thuộc
hết lời ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>4. Củng cố – Dặn dò: 4p</b>

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TUẦN 15</b>

<i>Ngày soạn : 13/12/2018 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19/12/2018</i>

<i> Thứ sáu, ngày 21 tháng 12/2018</i>

<b>HỌC HÁT TỰ CHỌN: BÀI MƠ ƯỚC NGÀY MAI.</b>
<i>Nhạc: Trần Đức</i>

<i> Lời: Phong Thu</i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài hát .
- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo phách cho bài hát.

- Hs biết bài hát do nhạc sĩ Trần Đức sáng tác dựa theo lời thơ của nhà thơ Phong Thu.
<b>*KNS: GD HS biết yêu quý và chân trọng chiếc khăn quàng đỏ trên vai.</b>

<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát( hát được lời lời 1)</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức:1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:4p</b>

- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới:26p(Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

<i>*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ</i>
bài hát .

? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv thuyết trình vào bài mới theo nội dung
tranh

<b>a)Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Dạy hát

- Gv cho Hs nghe băng mẫu.

- Gv treo bảng phụ và chia câu cho bài hát.
- Gv cho hs đọc lời ca .

Cả lớp hát

- 5 hs biểu diễn .
- HS lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Hs trả lời.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát .
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện thanh .

Đỗ Đức phúc( 4B)
<b>-Lắng nghe và hòa </b>
nhập cùng các bạn.
-Lắng nghe và quan
sát cùng các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu (lời 1):

<b>Câu 1: Em mang……….ngày mai.</b>

+ Gv đàn và hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
<b>Câu 2: Ngọn cờ…………..tiến bước. </b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3: Thành người………….hôm nay.</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
<b>Câu 4: Thành người…………tương lai.</b>
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)/
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép lời 1

- Gv hướng dẫn Hs hát lời 2.
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài.
- Gv nhận xét.

<b>b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

<i>*Hát kết hợp gõ đệm .</i>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

<b>4. Củng cố – Dặn dò:4p</b>

- Yêu cầu Hs nêu tên bài hát, tên tác giả.
- Gv hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài

- Hs nghe .

- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- Hs nghe .

- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát lời 1.
- Hs hát lời 2.
- Hs hát tồn bài .
- Nhóm, bàn hát .
- Hs lắng nghe.
- Hs hát và gõ đệm
theo phách.

- Các tổ thực hiện.
- Hs lắng gnhe.
- Nhóm, bàn hát và
gõ đệm theo

phách.

- Hs biểu diễn .
- Hs lấng nghe.
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.

không thuộc hết lời
ca của bài hoặc
thuộc 1,2 câu và hát
khơng chính xác
theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ
gõ, nhưng gõ có thể
khơng chính xác
theo các cách Gv
HD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>TUẦN 16</b>

<i>Ngày soạn : 20/12/2018</i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 26/12/2018</i>
<i> Thứ sáu, ngày 28/12/2018</i>

<b>ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: EM U HỊA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE </b>
<b>KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM.</b>

I. MỤC TIÊU:

- Hs đúng cao độ, trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời, tập hát diễn cảm.
- Hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ.

<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1đến 2 trong 5 bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh ảnh minh họa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức :1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ :3p</b>

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới:28p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp</i>

<b>a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Em u hồ bình.
- Gv cho hs luyện thanh .

- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại .

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn .
- Hs lắng nghe.

- Hs luyện thanh .
- Hs hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Hs thực hiện.

Đỗ Đức Phúc 4B
<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.

<b>-Hát nhưng có thể</b>
khơng thuộc hết

lời ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhip.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .

- Gv nhận xét .

<b>b) Hoạt động 2 : (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

* Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Gv đàn giai điệu bài hát.

? Bài hát các em vừa nghe là bài hát nào?
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .

- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét

<b>c) Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai
<i>em.</i>

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp VĐ phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>4. Củng cố – Dặn dò:4p</b>

- Yêu cầu Hs nêu tên bài hát, tên tác giả.
- Gv hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.

- Nhóm, bàn thực hiện.
- Hs hát và vận động .
- Hs biểu diễn .

- Lắng nghe.

- Hs nghe.

- Bài Bạn ơi lắng nghe.
- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .
- Hs thực hiện.
- Tổ hát và gõ theo
phách.

- Lắng nghe.

- Nhóm, bàn thực hiện .

- Hs biểu diễn .

- Lắng nghe.
- Hs hát .

- Hs hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Các tổ thực hiện
- Nhóm, bàn thực hiện.
- Hs thực hiện

- Hs biểu diễn .
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.

có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv HD.

<b>-Hát nhưng có thể</b>
khơng thuộc hết
lời ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv HD.
<b>-Hát nhưng có thể</b>
khơng thuộc hết
lời ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>TUẦN 17</b>

<i>Ngày soạn : 27/12/2018 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 2/1/2019</i>
<i> Thứ sáu, ngày 4/1/2019</i>

<b>ÔN TẬP TĐN SỐ 1, SỐ 3</b>
I. MỤC TIÊU:

- Hs ôn tập để đọc nhạc và ghép lời 2 bài TĐN số 1, số 3.
- Biết kết hợp gõ đệm theo các cách đã học.

<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1 bài TĐN đã học</b></i>

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức : 1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ :4p</b>

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới:26p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.</i>

<b>a) Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 1</b>

- Gv gõ âm hình tiết tấu trên .
- Gv yêu cầu hs gõ lại .

? Đó là âm hình tiết tấu nào trong bài
TĐN nào?

- Gv cho hs luyện cao độ:

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn .
- Lắng nghe.

- Hs nghe .
- Hs gõ .

- Trong bài TĐN số 1.
- Hs thực hiện

-Lắng nghe và hòa
nhập cùng các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Gv đàn cho hs đọc nhạc và ghép lời
bài TĐN số 1.

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách bài TĐN số 1.

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép lời
kết hợp gõ đệm theo phách .

- Gv nhận xét .

<b>b) Hoạt động2: Ôn tập TĐN số 3</b>
?Em nào có thể gõ tiết tấu bài TĐN số
3:

- Gv cho hs luyện cao độ:

- Gv cho hs đọc nhạc và ghép lời bài
TĐN số 3.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách bài TĐN số 3.

- Gv cho 1 hs đọc nhạc, 1 hs ghép lời.
- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép
lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số
3.

- Gv nhận xét .

<b>4. Củng cố- Dặn dò:</b>

- Gv đệm đàn cho Hs ghép lời ca 2 bài
TĐN

- yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau.

- Hs đọc nhạc, ghép lời .
- Hs đọc nhạc, ghép lời
và gõ đệm theo phách .
- Các tổ thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Cá nhân thực hiện .
- Lắng nghe.

- Hs gõ tiết tấu .

- Hs luyện cao độ.

- Hs đọc nhạc, ghép lời.
- Lắng nghe.

- Hs đọc nhac, ghép l
ời kết hợp gõ theo
phách.

- Cá nhân thực hiện
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện

-Đọc tên nốt nhưng

có thể khơng thuộc
hết các tên nốt trong
bài.Hoặc có thể
khơng đọc đúng cao
độ của nốt nhạc.
-Có thể đọc được
tên nốt nhưng có thể
gõ khơng đúng tiết
tấu.( và ngược lại)

</div>

<!--links-->