giáo án âm nhạc tuần 20 21 22 lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 20</b>

<i>Ngày soạn : 24/1/2019 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư,, ngày 30/1</i>
<i> Thứ sáu, ngày 1/2/2019</i>

- ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG
<b> - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5</b>

I. MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát.
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ .

- Hs đọc thang âm: Đô-Rê-Mi-Son-La và đọc đúng bài TĐN số 5.
<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
<b> - Nhận biết được vị trí nốt Đồ, Rê, Mi</b>

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm

- Tranh ảnh minh họa, bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức : 1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ : 3p</b>

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới : 28p</b>

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

<b>a)Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Chúc mừng

? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn .
- Lắng nghe.

- Hs trả lời.

- Hs luyện thanh .
- Hs thực hiện

Đỗ Đức Phúc,
lớp 4B

<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

- Gv đàn 1 vài câu hát trong bài Chúc
<i>mừng và đố hs đó là câu hát nào.</i>

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .

<b>b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

*TĐN số 5.

? Bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc
nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 5:

? Bài TĐN số 5 có những hình nốt nào ?
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số
5:

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu .
- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài .
- Gv cho hs ghép lời .

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại .

- Hs thực hiện
- Hs hát và gõ
đệm theo phách
- Các tổ thực
hiện.

- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo
phách .

- Hs hát và vận
động.

- Hs nghe và trả
lời.

- Hs biểu diễn .
- Hs lắng gnhe.
- Hs trả lời.

- Hs luyện tập cao
độ .

- Hs trả lời.

- Hs luyện tập tiết
tấu .

- Hs đọc nhạc .
- Hs đọc nhạc .

- Hs ghép lời .
- Hs đọc nhạc,
ghép lời .
Hs lắng nghe.
- Tổ đọc nhạc,
ghép lời .

bài hoặc thuộc
1,2 câu và hát
khơng chính
xác theo giai
điệu.

-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv
HD.

-Đọc tên nốt
nhưng có thể
khơng thuộc hết
các tên nốt
trong bài.Hoặc
có thể không
đọc đúng cao độ
của nốt nhạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Gv nhận xét .

<b>4. Củng cố- Dặn dò: 3p</b>

- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát Chúc
<i>mừng.</i>

- Gv chốt nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.

-Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.

- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TUẦN 21</b>

<i>Ngày soạn :31/1/019</i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 13//2019</i>
<i> Thứ sáu, ngày 15/2/2019</i>

<b>HỌC HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ</b>

<b> Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo</b>
I. MỤC TIÊU:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .

- Cho hs tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là hai móc đơn (móc đơn) .
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn cà kính yêu mẹ .

<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời vài câu trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

<b> - Gõ đệm khơng chính xác theo các cách( có thể chỉ gõ đệm </b>
theo phách).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh ảnh minh họa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết</b>
<b>tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức : 1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ : 3p</b>

- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn .

- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới : 28p(Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

<i>*) Giới thiệu bài: Mẹ là người ni nấng,</i>
chăm sóc, dạy bảo chúng ta thành người.Biết
bao bài thơ đẹp, bài hát hay đã ca ngợi công
ơn của mẹ:

Công cha như núi Thái Sơn.

<i> Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.</i>
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã dựa vào bài thơ

Cả lớp hát
- 5 hs biểu
diễn .

- Lắng nghe.
- Hs nghe .

Đỗ Đức Phúc
lớp 4B

<b>-Lắng nghe và</b>
hòa nhập cùng
các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

cùng tên của nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên

bài hát Bàn tay mẹ để chúng ta cùng hát về
mẹ.

<b>a)Hoạt động 1: : (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

<b>*Dạy hát bài Bàn tay mẹ.</b>

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu .
- Gv cho hs đọc lời ca.

- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :

<b>Câu 1 : Bàn tay mẹ bế ……….chúng con .</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 2 : Cơm con ăn tay mẹ…..mẹ đun .</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3 : Trời nóng bức gió ………ấm con .</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

<b>Câu 4 : Bàn tay mẹ vì chúng …..lớn khôn . </b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Nhóm, bàn hát tồn bài.
- Gv nhận xét .

<b>b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

<i>*Hát kết hợp gõ đệm .</i>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách,
nhịp và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Hs nghe .
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện
thanh .

- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát
ghép .

- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn
bài

- Nhóm, bàn hát
- Hs hát và gõ
đệm theo phách,
nhịp .

- Tổ, nhóm thực
hiện.

<b>-Hát nhưng có</b>

thể không
thuộc hết lời
ca của bài
hoặc thuộc 1,2
câu và hát
khơng chính
xác theo giai
điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách, nhịp .

- Gv cho hs hát kết hợp vận động nhẹ nhàng.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .

<b>4. Củng cố- Dặn dò: 3p</b>

- Gv đệm đàn cho Hs hát lại bài hát Bàn tay
<i>mẹ.</i>

- Gv chốt nội dung bài học.

- Lắng nghe.
- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo
phách, nhịp .
- Hs biểu diễn .
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>TUẦN 22</b>

<i>Ngày soạn : 14/2/2019 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư , ngày 20/2</i>
<i> Thứ sáu, ngày 22/2/2019</i>

<b>- ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ</b>
<b> - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6</b>

I. MỤC TIÊU:

- Hs hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ.

- Hs đọc thang âm Đơ-Rê-Mi-Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen, nốt
móc đơn.

<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời vài câu trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
<b> - Gõ đệm khơng chính xác theo các cách</b>

- Nắm được vài nốt nhạc trong bài TĐN số 5( Nhận biết
được vị trí nốt Đồ, Rê, Mi) và biết được hình nốt đen

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm

- Bảng phụ bài TĐN.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức: 1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ :</b>

Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập bài
hát.

<b>3. Bài mới: 30p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.</i>

<b>a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ.

- Gv cho Hs nghe lại băng hát mẫu.

Cả lớp hát.

- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.

- Hs thực hiện.

Đỗ Đức Phúc,
lớp 4B

<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Gv lưu ý Hs sắc thái, tình cảm của bài
hát.

- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách .

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ .
- Gv cho hs nghe trích đoạn một vài bài
hát về mẹ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .

<b>b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire) </b>

*TĐN số 6 .

- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN.
? Bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc
nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 6 :

? Bài TĐN số 6 có những hình nốt nào ?
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số
6.

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu .
+ Gv nhận xét, sửa sai.

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài .
- Gv cho hs ghép lời .

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Nhóm, bàn thực
hiện.

- Hs hát và gõ
đệm theo
phách .
- Các tổ thực
hiện.

-Lắng nghe.
- Nhóm, bàn thực
hiện.

- Hs hát và vận
động .

- Hs nghe .
- Hs biểu diễn .
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Hs trả lời.
- Hs luyện tập
cao độ .

- Hs trả lời.
- Hs luyện tập
tiết tấu .

- Hs đọc nhạc .

+ Lắng nghe.
- Hs đọc nhạc .
- Hs ghép lời .
- Hs đọc nhạc,
ghép lời .
- Lắng nghe.
- Tổ đọc nhạc,
ghép lời .

hết lời ca của
bài hoặc thuộc
1,2 câu và hát
khơng chính
xác theo giai
điệu.

-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng
gõ có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv
HD.

-Đọc tên nốt
nhưng có thể
khơng thuộc hết
các tên nốt
trong bài.Hoặc
có thể khơng
đọc đúng cao

độ của nốt
nhạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại .

- Gv nhận xét.

- Gv mời vài Hs đọc nhạc và ghép lời ca.
+ Gv nhận xét.

- Mời Hs đọc nhạc và ghép lời ca theo cặp.
+ Mời Hs nhận xét.

+ Gv nhận xét.

<b>4. Củng cố- Dặn dò: 4p</b>

- Gv đệm đàn cho Hs hát toàn bộ bài hát.

- Lắng nghe.
- Hs thực hiện.
- Lắng nghe.
- Hs thực hiện
theo cặp.

+ Hs thực hiện.
+ Lắng nghe

</div>

<!--links-->