GIAO AN DAO DUC LOP 1 TUAN 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 19</b>
<i><b>Ngày soạn: 09/01/2020</b></i>

<i><b>Ngày giảng: 13/01 (1A, 1C), 14/01 (1B)</b></i>

<b>Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<i>a) Kiến thức: </i>

- HS cần lễ phép, vâng lời thầy, cơ giáo vì thầy, cơ giáo là những người có cơng
dạy dỗ các em nên người, rất thương yêu các em.

<i>b) Kỹ năng:</i>

- Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo các em cần chào hỏi thầy cô khi gặp gỡ
hay chia tay, nói năng nhẹ nhàng, dùng hai tay khi trao hay nhận vật gì đó từ thầy
cơ…

<i>c) Thái độ:</i>

- HS có tình cảm u q, kính trọng thầy, cơ giáo.

- HS có hành vi lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo trong học tập, rèn luyện, sinh hoạt
hằng ngày.

<b>* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết vận dụng những điều đã học </b>
vào thực tế.

<b>II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI</b>
- Kĩ năng giao tiếp: ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.

<b>III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- Vở bài tập đạo đức.

- Tranh minh họa cho bài tập 3.
- Điều 12 công ước quốc tế.

<b>IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU</b>

<b>HĐ của GV</b> <b>HĐ của HS</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ.(5’)</b>

- Trong giờ học cần có thái độ như thế nào?
- Mất trật tự trong lớp có tác hại gì?

- GV nhận xét, tuyên dương.
<b>2. Dạy bài mới.</b>

<i><b>a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của</b></i>
bài.

<i><b>b.Các hoạt động:</b></i>

<b>*Hoạt động 1 (15’): Đóng vai bài tập 1.</b>

- Chia nhóm và u cầu mỗi nhóm hs đóng vai
theo một tình huống của bài tập 1.

- hs các nhóm lên đóng vai trước lớp.

- hs nhận xét:

+ Nhóm nào thể hiện được lễ phép và vâng lời
thầy giáo, cô giáo? Nhóm nào chưa?

+ Cần làm gì khi gặp thầy giáo, cơ giáo?

- HSTL.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay
thầy giáo, cô giáo?

<i>- Kết luận: </i>

+ Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ
phép.

+ Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy, cô giáo
cần đưa hoặc nhận bằng hai tay và nói lễ
phép...

<b> *Hoạt động 2 (12’): Bài tập 2.</b>

- Cho hs thảo luận theo cặp xem bạn nào trong
tranh đã lễ phép, vâng lời thầy, cơ giáo?

- Gọi hs trình bày, giải thích lí do tại sao?
- Cho hs trao đổi, nhận xét.

<i>- Kết luận: Thầy, cơ giáo đã khơng quản ngại</i>

khó nhọc

chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lịng biết ơn
thầy, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe
và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo.
<b>3. Củng cố, nhận xét (2’)</b>

- Hôm nay chúng ta học bài gì?

- Dặn hs chuẩn bị kể về một bạn biết lễ phép
và vâng lời thầy giáo, cô giáo.

- Nhận xét giờ học.

- HS thảo luận nhóm.

- Đại diện các nhóm trình bày,
bổ sung ý kiến

</div>

<!--links-->